精选初中七年级下册历史第五单元繁荣与开放的社会第2课贞观之治岳麓版习题精选五.docx

精选初中七年级下册历史第五单元繁荣与开放的社会第2课贞观之治岳麓版习题精选五.docx

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精选初中七年级下册历史第五单元繁荣与开放的社会第2课贞观之治岳麓版习题精选五

精选2019-2020年初中七年级下册历史第五单元繁荣与开放的社会第2课贞观之治岳麓版习题精选五

第1题【单选题】

唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡”教训，注重（）

A、虚心纳谏

B、轻徭薄赋

C、科举选才

D、微服私访

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列人物中，被唐太宗比喻为“知得失”的镜子是指（）

A、魏征

B、皮日休

C、房玄岭

D、李白

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列唐朝皇帝出现的先后顺序是（）

①唐高祖②唐太宗③唐高宗④唐玄宗

A、①②③④

B、②①③④

C、③①②④

D、②③④①

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。

其原因是武则天（）

A、创立殿试制度

B、重用有才之人

C、打击大族势力

D、促进社会发展

【答案】：

【解析】：

第5题【多选题】

在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示有（）

A、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件

B、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证

C、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用

D、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展

【答案】：

【解析】：

第6题【判断题】

唐朝时期实行的三省六部制，进一步完善了中央集权制度。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

唐太宗时期的统治被称为“______”，唐玄宗在位的前期年号为“开元”当时的统治进入了鼎盛时期，历史上称为“______”。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

（1）我国古代历史上唯一的女皇帝是慈禧。

错误：

______订正：

______

（2）

小兰同学制作了两则关于唐太宗的读书摘要。

错误：

______订正：

______（3）在唐朝，用活字印刷术印制出标有确切日期的最早印刷作品是《金刚经》。

错误：

______订正：

______（4）唐玄宗统治前期，有位天竺人来到唐都开封，发现城市气势恢宏、街道整齐，异常繁华，商店里商品琳琅满目、物美价廉，让人流连忘返。

错误：

______订正：

______（5）为中日友好交往作出杰出贡献的崔致远第六次东渡日本成功后，在日本设计了唐招提寺，被日本视为艺术明珠。

错误：

______订正：

______

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

材料一：

君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。

——《贞观政要》材料二：

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——杜甫《忆昔》

（1）材料一是哪位皇帝所说的话？

从材料中可以看出，他认识到什么实质性的问题？

（2）材料二描写的是怎样的社会景象？

出现于哪个皇帝统治前期。

（3）材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么？

出现盛世的共同原因是什么？

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

阅读下列材料：

材料一：

“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

”——《沁园春雪》毛泽东。

材料二：

“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗材料二“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。

天下百姓，普皆安乐”。

——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信请回答：

（1）结合材料一，写出唐宗、宋祖，成吉思汗的名字。

（2）根据材料二，写出唐太宗对少数民族执行了怎样的民族政策？

采取了哪些有效的治理方法？

他被少数民族尊奉为什么？

（3）材料三中“外甥是先皇帝舅宿亲”是指历史上哪件事？

（4）如果你跟随文成公主入吐番，你能帮文成公主做哪些益于吐蕃的事？

（5）写出元朝时我国形成的一个新民族。

【答案】：

【解析】：

第12题【辨析题】

辨别下列史实的正误，并加以改正

唐玄宗重用敢于直言的魏征，以帮助自己明是非、知对错。

玄奘西游天竺并以亲身经历写成《西游记》，是研究中外交流史的珍贵文献。

唐朝长安城宏伟富丽，城内分为坊和市，市为繁华的商业区。

A、正确

B、错误

宋太祖为了分知州的权力在各州府设置转运使。

金的建立者是阿骨打。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

材料一：

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料二：

以铜为鉴，可以正衣冠，以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以知得失。

材料三：

舟所以比人君，水能载舟，亦能覆舟。

根据以上材料中的话是谁说的？

他在位时开创了什么盛世局面？

材料一体现了这位皇帝怎样的民族政策？

请举一例说明。

材料二中以人为鉴中的人指谁？

材料三中说明这位皇帝认识到了什么重要问题？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一：

罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二：

齐人淳于越进谏曰：

“臣闻之，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。

今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？

事不师古而能长久者，非所闻也。

今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。

”

廷尉李斯议曰：

“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。

天下无异意，则安宁之术也。

置诸侯不便。

”

材料一反映出西周实行什么政治制度？

西周实行该制度的目的是什么？

淳于越、李斯争论的焦点是什么？

结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。

这些加强地方管理的措施有什么共同的作用？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【材料分析题】

唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。

请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

材料一：

君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。

——魏征

材料二：

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”

贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。

回到吐蕃后，他对亲近的人说：

“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。

”

——选自《中华上下五千年》

材料三：

至（开元）十三年（725年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。

东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊），北至太原、范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）、凉府（今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。

——杜佑《通典》

材料四：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——李白

材料五：

中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方……

采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？

上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？

材料体现了唐朝怎样的民族政策？

吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？

材料中的“公主”是指谁？

请根据材料归纳开元年间繁荣的表现。

（不得摘抄原文，结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用？

根据上述材料和所学知识，说出我国唐朝主要的文学形式是什么？

材料体现了文明交流的哪些形式？

请列举“这一群人”的相关史实予以说明。

据材料的史实，请你谈谈对进一步繁荣发展中华文明的启示。

【答案】：

无

【解析】：