育婴师中级全国统一测试模拟题.docx

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育婴师中级全国统一测试模拟题

育婴师中级全国统一测试模拟题

1、职业道德范畴特点不正确的是（  ）

A、范围上的有限性；B、内容上的稳定性；C、遵循上的随意性；D、形式上的多样性。

2、职业道德通过（  ）起着增强企业凝聚力的作用。

A、协调员工之间的关系；B、增强职工福利；C、为员工创造发展空间；D、协调企业与社会的关系。

3、（  ）是企业诚实守信的内在要求。

A、注重环境教育；B、增加职工福利；C、注重经济效益；D、提供员工培训。

4、遵纪守法是（  ）。

A、热爱儿童、尊重儿童；B、爱岗敬业、优质服务；C、做好育婴员工作的前提；D、认真旅行工作职责。

5、胎儿头占身长（  ）。

A、1/2；B、1/3；C、1/4；D、1/8。

6、婴儿期是指（  ）。

A、0-1岁；B、0-1个月；C、1-3岁；D、0-3岁。

7、体重的增长与年龄的关系是（  ）。

A、年龄越小生长速度越慢；B、年龄越小生长速度越快；C、年龄越大生长速度越快；D、18岁以后生长停止。

8、下列不属于泌尿系统的是（  ）

A、肾脏；B、胰腺；C、膀胱；D、输尿管。

9、新生儿脑的平均重量约350克，1岁时达到950克，（  ）时达到1200克，已接近成人水平。

A、6岁；B、5岁；C、4岁；D、3岁。

10、知觉是（  ）。

A、反应当前客观事物的个体特性；B、反应当前客观事物的整体特性；C、反应客观事物的个体特性；

D、反应客观事物的整体特性。

11、（  ）是0-3岁婴儿的主导注意类型。

A、有意；B、无意；C、分散；D、集中。

12、（  ）对情绪情感、心理行为关系描述不正确。

A、冲动；B、易变；C、外露；D、陌生。

13、（  ）对气质特征描述不正确。

A、；情绪性、活动性不同；B、对陌生人是接近还是回避；C、有很大的冲动性；D、对入托环境是否适应，也各有不同。

14、蛋白质缺乏会引起（  ）。

A、皮肤病；B、湿疹；C、腹泻；D、生长发育迟缓。

15、（  ）是缺钙引起的。

A、吃纸；B、生长发育迟缓；C、佝偻病和手足抽搐；D、贫血。

16、对维生素含义正确的理解是（  ）。

A、维持对人体健康的必要的有机化合物是生命活动的“动力”；B、有机体的组成部分。

C、维生素是供给有机体的热量；D、维生素是供给的多少对人体的影响。

17、（  ）是对婴儿教育错误的原则。

A、儿童发展权利的原则；B、促进全面和谐发展的权利原则；C、教育第一、养育第二的原则；D、以情感体验为主体。

18、（  ）提出“儿童健康”的新概念。

A、中国儿童发展纲要；B、《儿童权利公约》；C、《未成年人保护法》；D、《母婴保健》。

19、下列（  ）情况会引起喂养过度。

A、喂奶时速度过快；B、给婴儿食物过量；C、喂养次数过稀；D、给婴儿喂食不宜消化的食物。

20、避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（  ）。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩；B、减少食量并每日进行腹部按摩；C、增加饮水量，减少食量；D、多吃高热量食物。

21、婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养，供应泥糊食品可满足婴儿的（  ）。

A、对食物特性的了解；B、对热能的需要。

C、味觉需要；D、调节食物结构。

22、吸吮和吞咽是婴儿先天就会的生理功能，正确的吃需要训练和培养，但（  ）功能发育要适时刺激。

A、语言；B、泥糊食物；C、吞咽；D、咀嚼。

23、婴儿个体对食物敏感性有很大差异，（  ）会引起爆发性荨麻疹。

A、氨酸单纳；B、食物过敏；C、食物添加剂；D、腹泻。

24、给婴儿添加泥糊状食品最好不加（  ）等调味品。

A、食物添加剂；B、油和味精；C、盐和味精；D、脂肪。

25、添加泥糊状食品应不加（  ）。

A、糖；B、糖、味精；C、盐、味精；D、味精。

26、培养正确的二便和生活方式可（  ）。

A、提高肌体的工作效率；B、提高社会交往能力；C、提高生活质量；D、讲卫生。

27、婴儿二便后清洁不正确的是（  ）。

A、便盆的大小符合婴儿；B、用温水洗屁股；C、便盆要消毒；D、小女孩从后向前洗。

28、三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中增强呼吸道黏膜、（ ）及神经系统对寒冷刺激。

A、消化系统；B、触觉；C、知觉；D、皮肤。

29、每次测量体重时，要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，这是（  ）测量。

A、体重；B、身长；C、头围；D、胸围。

30、来苏水用（  ）浸泡衣服。

A、1%-3%；B、1%-5%；C、2%-4%；D、0.5%-1%。

31、保存消毒液时不要放在温度（  ）或直接日晒的地方。

A、较高；B、较低；C、适宜；D、略低。

32、测身长时，让婴儿（  ）。

A、仰卧；B、爬卧；C、侧卧；D、站立。

33、打预防针之后（  ）天内避免剧烈活动。

A、1-2天；B、2-3天；C、3-4天；D、2-4天。

34、婴儿牙齿基本（  ）后，应养成良好的刷牙习惯，以预防蛀牙。

A、整齐；B、长齐；C、正常；D、干净。

35、婴儿日常（  ）十分重要，具有一定的防病功能。

A、健康；B、保健；C、身体；D、免疫。

36、正常婴儿腋下体温为（  ）。

A、35度-36度；B、32度-36度；C、36度-37度；D、37度-38度。

37、我们用（  ）方法监测婴儿发生意外伤害。

A、预防；B、看护；C、教育；D、干预。

38、在做饭同时又要看护婴儿，应该（  ）。

A、让婴儿呆在浴室里；B、让婴儿在身边听得到的地方玩耍；C、让婴儿在有火的地方；D、给婴儿买防火衣服。

39、动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（  ）。

A、动作对心理起决定性作用；B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

C、动作发展对情感起决定性作用；D、动作促进发展。

40、婴儿大动作发展顺序，其描述正确的是（  ）。

A、最初是肩部的；B、最初是全身的；C、最初是下肢的；D、最初是同部的。

41、大动作发展训练游戏正确描述的是（  ）。

A、大把抓握时期、精细动作时期；B、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期；C、静坐、步行时期；D、趴、坐、基本技能时期。

42`婴儿在攀登架游戏中，大大提高了（ ）。

A、运动及均衡的节奏感B、上下肌肉力量灵巧、C、精细动作D、社会行为

43、婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（  ）等事项。

A、上肢下肢的刺激同时进行，时间短次数多，繁简搭配。

B、充分考虑个体差异，随时用语言与婴儿沟通。

提高观察力。

C、上下肢的刺激同时进行，时间长次数多，动作繁简为宜D、有利于处进认知能力的发展是首要的原则。

44、婴儿的两手功能是指（  ）的能力。

A、通过手语可以与不会说话的孩子进行简单的交流。

B、通过手上肌肉的力量双手手指等有机配合完成近百种动作。

C、通过双手互动，实现手眼协调的训练。

D、通过两手的运动促进恼的发育

45、（  ）是0—6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

A、拍打、推拉、抓握等练习。

B、拼插、堆积木等练习。

C、投掷、拼图等练习。

D、发音、微笑等练习。

46、精细动作的发展规律（   ）

A、推拉规律；B、抓握规律；C、屈伸规律；D、两手互敲规律。

47、婴儿通过（  ）可以了解积木形状大小。

A、积木排列；B、搭叠积木；C、搭垒积木；D、排列积木。

48、（  ）是通过精细动作来实现的。

A、手的主要功能；B、四肢的主要功能；C、大动作；D、全身运动。

49、6-12个月的婴儿最有效的认识方式是（  ）。

A、听别人说话；B、用眼睛；C、动作；D、交谈。

50、不属于婴儿认知能力的主要内容是（  ）。

A、早期空间概念；B、大小概念、几何图形、颜色的概念；C、自我身体的概念认知；D、生活自理的提高。

51、认知能力要（  ）训练过程，不要过分追求训练结果。

A、重视；B、注意；C、注重；D、过分。

52、（  ）是婴儿认知能力训练的注意事项。

A、必须在大动作的发展基础上才能得到发展；B、时间短、次数多；C、多与婴儿交谈；D、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果。

53、口语表达的过程要注意（  ）。

A、发音；B、音调；C、语法；D、语意。

54、（  ）是测量婴儿语言理解能力的主要指标。

A、概念的建立，掌握词汇的多少；B、通过观察太阳、月亮；C、每天抽出半小时；D、婴儿语言发展特点。

55、（  ）可以激发婴儿说话的要求。

A、强迫婴儿与陌生人打招呼；B、对不爱说话的婴儿可以惩罚；C、与婴儿做发音的游戏，进行面对面的交流；D、对不爱说话的婴儿要批评。

56、下面关于儿语特点描述正确的是（  ）。

A、不带感情色彩；B、句子短，重复多；C、发音不清晰；D、吐字快。

57、对社会适应能力表述正确的是（  ）。

A、可以督促他人的能力；B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力；C、可以自由的生活能力；D、一个人的表达能力。

58、给婴儿穿衣服正确方法是（  ）。

A、不要快速给穿；B、从简单到复杂；C、在固定位置上穿衣服；D、速度慢点。

59、保持口腔卫生的重要方法是（  ）。

A、漱口和刷牙；B、擦嘴；C、手绢；D、勤洗手。

60、不正确的大小便冲洗是（  ）。

A、女孩大便后从后往前洗；B、女孩大便后从前往后冲洗；C、在吃东西前、玩耍和大小便后自己洗手的习惯；D、毛巾、肥皂及个人用品用完放回原来的地方。

61、认识自己的阶段（  ）。

A、0—4个月为伴随行动。

B、5—6个月为妈妈阶段。

C、7—12个月为同伴阶段。

D、1岁以后为自我阶段。

62、克服害羞认生方法：

（  ）。

A、表扬鼓励；B、当众指出错误；C、批评打骂；D、孩子说话制止。

63、（  ）游戏提高社交能力。

A、独自玩玩具；B、不与同伴玩积木；C、独自绘画；D、角色扮演。

64、婴儿进行人际交流的重要手段是（  ）。

A、情绪和语言；B、表情和手势；C、情绪和动作；D、理解能力和表达能力。

65、（  ）可以帮助婴儿学会控制情绪。

A、婴儿的情绪不稳定时可以不理解婴儿；B、成人对婴儿的态度冷淡；C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观；D、让陌生人抱一抱。

66、通过（  ）观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力；B、情绪信息和生理信息；C、婴儿的目光；D、婴儿的面部表情。

67、（  ）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

A、个别化教学；B、领域教学；C、小组、团体教学；D、拔高数学。

68、因为（  ）所以要根据婴儿发展水平来设计和制定个别教学计划。

A、综合教学；B、个别化教学；C、领域教学；D、小组教学。

69、个别化教学的特点是（   ）。

A、对婴儿进行教育训练。

B、教学和游戏综合一体。

C、根据婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展。

D、有利于社会性发展。

70、（    ）是小组/团体教学的优点。

A、婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展。

B、各方面的教育综合组织一体。

C、教育活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。

D、一对一教学。

71、综合教学要求在教学和游戏活动过程中，各个领域的内容要（  ）。

A、互相联系互相渗透。

B、互不关联C、针对所有年龄层的婴儿进行教学。

D、有很强的针对性。

72、下列对婴儿智能发育测评表中每个领域要涵盖的指标描诉正确的是（  ）。

A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项。

B包括测评方法，达标、注意事项3项。

C、包括测评项目、测评方法、达标3项。

D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项。

73、人与人是（  ）的，这种人与人之间的差别称为个体之间的差异。

A、不同B、相同C、绝对D、互相

74、经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的最（ ）

A、高点B、低点C、中点D、起点

75、个别化教学计划是根据每个婴儿的（ ）与需要制定的促进婴儿发展的教学计划。

A、特点；B、特性；C、身体；D、大脑。

76每个人本身内在的各种（ ）有所不同，这种不同就是个体内在的差异。

A、能力；B、特征；C、个性；D、脾气。

77、只有就个体特点与（ ）进行有针对性的教育训练，才能最大限度挖掘每个人的潜能。

A、需求；B、需要；C、能力；D、潜能。

78、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的，对婴儿来说（ ）即教学。

A、游戏；B、学习；C、情绪；D、领域。

79、下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（  ）。

A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等；B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等；C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉；D、户外活动、特别活动、上课、吃饭。

80、（  ）构成一日教学活动表的基础内容。

A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划；B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划；C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动；D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、活一日活动。

二、判断题：

81、企业文化对企业具有整合的功能。

82、婴儿皮肤特点：

保护功能差、调节能力强、代谢活跃、渗透作用强。

83、母乳喂养和配方奶质量不好易引起喂养不足。

84、婴儿受惊吓时的表现：

肚子发胀，手脚炽热，双脚弯曲。

85、成人每天的需水量是婴儿的4倍。

86、婴儿可少量饮用含咖啡咽饮料。

87、婴儿因玩耍时间过长而疲劳会很快入睡。

88、来苏水溶于水可杀灭细菌繁殖体和某些病毒。

89、保存消毒液时不要将消毒液放在直接日晒的地方。

90、测身长时，应反复测量一遍，取小数点后3位。

91、零食是婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素。

92、婴儿缺乏叶酸，主要表现为口唇干裂、血色素低、眼结膜等。

93、婴儿慎用耳毒性抗生素，以免引起药物耳鸣。

94、育婴师学习预防铅中毒是为了杜绝和治疗婴儿铅中毒。

95、家具角一定为圆形，如果不是圆角，要按上塑料防护桌角。

96、活动小、安静平稳的游戏可以引起婴儿大脑的兴奋，使脑干神经活跃起来。

97、不过分追求技能效果，结合日常生活进行，做到生活化，是精细动作训练的注意事项。

98、只有发展肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官。

99、婴儿语言发展共分为四个阶段。

100、经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的最低点，这个最低点就是教育训练的起点。

最新高级育婴师试题

单选题

1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的（   ）

A、行为规范   B、操作程序   C、劳动技能 D、思维习惯

2、下列选项中属于职业道德范畴的是（   ）

A、企业经营业绩         B、企业发展战略 

C、员工的技术水平       D、人们的内心信念

3、职业道德是一种（   ）的约束机制

A、强制性 B、非强制性  C、随意性   D、自发性

4、在市场经济条件下,职业道德具有（   ）社会功能

A、鼓励人们自由选择职业    B、遏制牟利最大化

C、促进人们的行为规范化    D、最大限度的克服人们受利益驱动

5、在企业的经营活动中,下列选项中的（   ）是职业道德功能的表现

A、激励作用    B、决策能力   C、规范行为   D、遵纪守法

6、企业文化的功能不包括（   ）

 A、激励功能    B、导向功能   C、整合功能    D、娱乐功能

7、职业道德对企业起到（   ）的作用

A、决定经济效益      B、促进决策科学化   

C、增强竞争力        D、滋生员工守业意识

8、职业道德是人的事业成功的（   ）

A、重要保证    B、最终结果    C、决定条件    D、显著标志

9. 职业道德人活动中,对客人做到（    ）是符合语言规范的具体要求、

A、言语细致反复介绍       B、语速要快不浪费客人时间  

C、用尊称不用忌语         D、语气严肃维护自尊

10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工（   ）

A、热爱自己喜欢的岗位    B、热爱有钱的岗位

C、强化职业责任          D、不应多转行

11.爱岗敬业的具体要求是（   ）

A、看效益决定是否爱岗    B、转变择业观念 

C、提高职业技能          D、增强把握择业的机遇意识

12.市场经济条件下（   ）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求

A、通过诚实合法劳动实现利益最大化  B、打进对手内部增强竞争优势

C、根据服务对象决定是否遵守承诺   D、凡有利于增大企业利益的行为就做

13、（   ）是企业诚实守信的内在要求

A、注重环境效益         B、增加职工福利 

C、注重经济效益         D、开展员工培训

14、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（   ）

A、追求真理坚持原则     B、奉献社会助人为乐

C、公私分开实事求是     D、有求必应服务热情

15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是（   ）

A、勤劳是人生致富的充分条件  B、节俭是企业持续发展的必要条件

C、勤劳不如巧干              D、节俭不如创造

16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有（   ）的特点

A、明确的规定性    B、高度的强制性   C、普适性    D、自愿性

17、在企业的活动中（   ）不符合平等尊重的要求

A、根据员工技术专长进行分工  B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 

C、师徒之间要平等和互相尊重  D、同工同酬取消员工间的一切差别  

18、关于创新的论述正确的是（   ）

A、创新就是出新花样      B、创新就是独立自主

C、创新是企业进步的灵魂  D、创新不需要引进外国的新技术

19、企业创新要求员工努力做到（   ）

A、不能墨守成规但也不能标新立异    B、大胆破除现有结论自创理论体系

C、大胆试大胆闯敢于提出新问题      D、激发人的灵感遏制冲动和情感

20、个人修养的核心是（    ）

A、道德修养     B、人格魅力     C、自尊    D、自律性

21、（   ）是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准

A、思想品德家庭美德社会美德      B、职业道德家庭美德社会公德

C、职业道德政治品德社会公道      D、职业道德家庭美德科学品德

22、职业集中体现着社会关系中的（   ）三大要素

A、名,权,利     B、责,任,利    C、真,善,美    D、责,权,利

23、（   ）不是制定职业道德的依据

A、本职业的业务内容    B、活动条件    

C、交往范围            D、从业人员的工作意向

24、（   ）是社会主义职业道德的核心

A、社会公德    B、为集体服务    C、为共产党服务   D、为人民服务

25、社会主义职业道德要体现（   ）的原则

A、个人主义     B、集体主义      C、爱国主义     D、唯物主义

26、职业有（   ）,这是其基本特征

A、可变性经济性             B、领域性和广泛性 

C、稳定性和经济性           D、稳定性差异性

27、（   ）是智力发展的奠基时期

A、0~1岁      B、0~3岁     C、0~5岁      D、0~6岁

28、婴儿发展生理方面发生大小变化的有（   ）

A、言语词汇,忆力认知能力不断提高      B、身高体重器官的增长

C、推理和社会交往能力不断提高   D、思维、胸围、断提高

29、婴儿发展心理发生变化的方面有（   ）

A、言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高

B、身高体重,器官的增长        

C、头围,臀围胸围发生变化

D、思维大脑,胸围发生变化

30、婴儿发展中新特征获得的表现有（   ）

A、好奇,好问及生理上出现恒牙等    B、身高体重器官的增长

C、头围,臀围,胸围发生变化         D、思维,大脑,胸围发生变化

31、几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育（   ）。

A、1~2个月    B、2~3个月    C、3~4个月   D、4~5个月

32、大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（   ）

A、5至6个月  B、6至7个月  C、7至8个月  D、8至10个月

33、乳婴幼儿肠道特点中，错误的是（   ）

A、通透性高 B、屏障功能差 C、肠道相对较短   D、肠壁薄

34、肠道细菌参与何种维生素的合成（   ）

A、维生素A      B、维生素C    C、维生素D   D、维生素K

35、人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应，这种状态称为（   ）

A、惊醒  B、觉醒  C、清醒 D、梦醒

36、婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在（   ）

A、1岁半至2岁    B、2岁半   C、3岁    D、4岁

37、婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊，一般（   ）

A、外伤  B、肛裂  C、肠息肉 D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物

38、传染病患儿的便器，采用（   ）

A、清洗不消毒 B、先清洗后消毒 C、先消毒后清洗 D、直接消毒不清洗

39、轻度肺炎患儿出现呼吸困难时，进食时应（   ）

A、多量多餐   B、多量少餐   C、少量多餐   D、少量少餐

40、水痘感染后皮肤化脓是由于（   ）

A、全身感染  B、皮肤感染  C、婴幼儿不洁手的搔抓  D、空气不新鲜

41、喂养时不宜采用的情况是：

（   ）

A、奶嘴孔眼适当        B、喂奶时奶嘴充满奶液   

C、喂养前不能哭闹      D、喂奶次数过多喂奶量过多

42、6个月婴幼儿夜惊的原因（   ）

A、白天过度紧张  B、睡眠生理过程紊乱  C、做恶梦  D、疾病的预示

43、哮喘患儿的家庭应注意不养小动物，忌绒毛玩具地毯草席等是因这些物品可能引起（  ）

A、空气污染   B、肝炎   C、过敏   D、窒息

44、处理暴怒发作，采用暂时隔离法，冷处理的方法，属于（   ）。

A、训练疗法   B、说教  C、行为治疗  D、以上方法都不是

45、习惯性擦腿动作是指（   ）

A、经常摩擦双腿           B、经常摩擦双手  

C、经常摩擦双脚           D、经常摩擦会阴部

46、婴幼儿容易发生气管异物的原因是（   ）

A、气管发育不良           B、支气管发育差 、

C、会厌软骨发育不完善     D、肺发育不良

47、急性扭伤的处理原则是（   ）

A、热敷  B、24h内冷敷，第二天热敷  C、8h冷敷  D、先冷敷后热敷

48、婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时的搬运方式是（