各岗位人员职责.docx
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各岗位人员职责
各岗位人员职责
（2009年4月修订，在教职工代表大会上公布）
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
党支部书记职责
党支部书记是学校领导核心是学校党的工作负责人主要职责是：
1、负责制定和组织实施学校党支部工作计划、决议,并把贯彻执行情况按时向上级党委、支委会和全体党员大会进行汇报。
2、负责召开主持支委会、党员大会。
3、组织党员和群众认真学习贯彻党的路线、方针、政策和上级党委、行政部门指示决定，保证完成学校党支部和行政会布置的各项工作。
4、抓好教职工的思想政治工作，开展调查研究掌握并定期分析教职工的思想状况。
5、负责组织干部、全体党、教职工的政治学习和党课学习。
6、负责领导学校工会、共青团和其它群众组织的工作,充分发挥他们的作用。
7、协助上级党委做好中层干部和后备干部的培养教育和考查工作。
8、做好党的思想建设和组织建设工作，经常分析党内思想动态健全支部生活，对支部委员分管的工作要进行督促检查，做好党员纪律检查工作，教育党员发挥先锋作用。
9、搞好党的建设做好党的发展工作。
10、要密切联系群众,经常深入党员责任区检查和了解工作情况。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
党支部组织委员职责
党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。
其主要职责是：
1．了解和掌握党支部的组织状况，根据需要，提出意见，检查
和督促党支部过好组织生活。
2．了解和掌握党员思想状况，注意收集和整理党员的模范事迹，
向党支部委员会提出表扬意见以及对党员提出组织处理意见。
3．做好发展党员工作。
了解入党积极分子情况，负责对入党积
极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员意见，具体办理接收新党员手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员转正手续。
4．做好党员管理工作。
根据支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转党员组织关系；收缴党费；做好党员和党组织的统计工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
党支部宣传委员职责
党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的宣传工作。
其主要职责是：
1．了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和中心任务，以及上级党组织的指示，结合本支部的实际，提出思想教育的意见和建议。
2．组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本理论和基本知识，组织好党课学习。
3．围绕本单位中心工作，开展多种形式的宣传教育活动，了解党员和群众的思想状况，有的放矢做好党员和群众的思想政治工作。
4．充分利用网络、广播电视、黑板报等宣传工具，办好本单位的宣传阵地。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
党支部纪检委员职责
党支部纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作。
其主要职责是：
1．了解和掌握党员遵纪守法方面的情况，对党员进行党性、党风、党纪教育。
2．及时发现、表扬模范守法的党员，总结宣传他们的先进事迹。
3．负责党员的违纪问题，提出处理意见，对受处分党员进行帮助教育。
4．保障党员的民主权利，受理党员的申诉以及对党员的检举、控告和揭发，及时向党支部委员会和上级党组织汇报。
5．经常向党支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本支部党风党纪情况。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
校长职责
校长是学校最高行政负责人，是学校的法人代表，负责学校的行政工作的决策和指挥。
对上级承担学校管理的全部职责，对外代表学校。
1、认真执行国家的教育方针以及国家颁布的有关法规、法令、政策，坚持依法治校，认真贯彻执行政府和上级教育行政部门的决议、规定及指令，完成上级下达的各项任务。
2、根据国家要求和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。
组织制订学校长远发展规划和年度工作计划，在任期内制定任期目标，确保学校的发展和办学效益的整体提高，并负责组织实施，推动落实。
3、主持校长办公会和行政会，对学校重大问题进行研究、决策。
4、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制，加强和改善学校管理，建立正常的教学秩序，树立良好校风、教风和学风。
逐步实现学校管理科学化、规划化、制度化，并负责保持其适度的稳定性和不断完善的统一。
5、校长在聘任干部、教师、职工的工作中坚持改革的精神，做到知人善任、用人唯贤、用人唯长。
做好教职工的使用、考核、奖惩和培训工作，建立一支师德高尚、业务过硬、身心建康、结构合理的教师队伍。
6、引导干部、教师端正教育思想，积极推进教育、教学的改革，努力提高教育质量，使学生德、智、体、美、劳行到全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。
7、主持学校年度预算和决算审核工作，管好用好学校经费，审批学校经费预算和决算，审批学校重大项目的经费使用方案。
8、负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重
大涉外事宜。
9、坚持勤俭办学的精神，管理学校的经费、校舍和设备，组织实施学校基本建设，充实教学设备，不断改善办学条件。
保护好国家的财产和公物，执行勤俭节约的方针，努力增加收入。
加强校园文化建设，为师生创造良好的工作和学习环境。
10、接受党支部监督和教职工代表大会的民主监督，配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教职工的工作主动性、积极性和创造性，加强民主管理。
关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。
11、加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。
领导学校精神文明建设，组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动，积极做好师生的思想政治工作，创建优良校风。
12、负责同上级部门和社会各界的联系，提高学校知名度，争取社会各界的支持。
13、校长要努力加强学习，学习马列主义、毛泽东思想及邓小平关于建设有中国特色的理论，学习教育专业理论，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
德育副校长职责
在校长领导下，主持学校的德育工作和体卫工作。
1、按照党的教育方针和上级工作安排，审查学校的德育工作计划，协助组织开展德育工作，推动和检查其计划的落实。
组织教师学习有关教育理论，
落实德育为首的思想，开展教育方法研究，对全校教育计划的落实情况进行检查和总结。
2、加强德育队伍的建设。
指导班主任制定班级工作计划，提高班级管理质量。
指导开展教育科研活动，搞好观摩活动和经验交流，培养骨干，努力提高教师的德育工作水平。
定期召开班主任工作会议，总结交流班主任工作经验，提高班主任的思想政治水平和班级管理能力。
3、指导教师正确处理德育与教学工作的关系，开展好学生思想品德教育工作，指导学校少先队工作，全面提高学生的思想道德素质。
4、指导学生和班集体、班主任和中队辅导员的评优工作，提出对学生的表扬奖励、批评处分的意见，研究学生工作特点，探索学生德育工作的新途径。
5、指导学校精神文明建设和师生思想政治工作。
指导抓好行风建设，负责师德、师表的检查和考核。
负责处理教师违规违纪事件。
定期进行德育常规检查，向校长提出有关规章制度建设等建议，组织开展丰富多彩的兴趣活动，促进学校德育工作上新台阶。
6、正确处理学校教育、家庭教育和社会教育之间关系。
负责与社区的联系，充分挖掘和开发社区的教育资源，形成学校、家庭和社区三位一体的全方位教育网络。
落实社区教育，抓好家校联系，办好家长学校。
定期安排班主任召开家长会，调动家长的积极性共同教育学生，组织开展学生课外活动。
7、负责管理学生的文体卫生工作，认真执行学校体育和卫生两个工作条例，注意劳逸结合，减轻学生过重负担。
全面关心学生的身心健康，保证体育活动和“两课两操”的质量，做好卫生保健与学生的生活指导工作。
负责协调全校的课外活动。
8、负责领导对班主任的考核评价工作，制定考核评价方案，并指导在实际工作中贯彻和实施。
知人善任，向校长提出教师的工作安排和聘任建议，合理安排使用教师；注意发挥广大教职工的工作主动性和创造性，调动全体教职工的工作积极性。
9、安排指导教导处各岗位人员日常各项工作，督促他们努力完成本职工作任务。
10、协助校长做好日常事务工作，完成学校领导班子所分配的具体工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
教学副校长职责
在校长领导下，主持学校的教学和科研管理工作。
1、按照教育方针和上级的课程计划要求，审查并协助教导处组织实施学校教学计划，认真落实教学要求，落实教学、教研计划，及时发现、总结、推广先进经验，指导教学改革，不断提高教学质量。
2、以教学为中心，指导开展教学常规管理工作和各学科教学改革，保证正常的教学秩序。
负责学校的教学改革总体规划，做到有明确的目的性、周密的计划性、可行的实践性，实施有安排，有落实情况的检查，并定期总结。
大力开展改革试验，积极推进教学手段和教学方法的改革。
3、领导教导处对教师进行培训、考核、评定，及时提出对教师、学生的奖惩意见，经校长同意后实施。
指导教导处安排参加各级组织的竞赛活动和各类评优课、观摩课活动及校内的期中期末考试。
指导教导处各岗位人员日常各项工作，督促、检查完成本职工作任务情况。
4、以主要精力抓好学校教学质量的提高。
深入教学实际，了解教师教学情况和学生的学习情况。
通过听课、评课、定期听取教导处主任及组长的工作汇报，召开学生家长座谈会，了解教学情况，分析教学质量，总结交流教学经验。
从实际出发，提出教学要求，及时解决教师教学中遇到的实际问题。
5、不断加强师资队伍建设，逐步建立一支政治素质好、业务水平高的教师队伍。
采取有效的措施和不同形式，组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力。
重视引导教师的知识和理念的更新，指导教师改进教学方法。
狠抓青年教师培养，加强师德修养，加强骨干队伍建设，指导好教学科研活动。
做好教职员工的考勤工作，及时了解当天的教学情况。
6、负责领导对教师的教学工作进行考核评价工作。
制定考核评价方案，并指导教导处在实际工作中贯彻和实施。
知人善任，向校长提出教师的工作安排和聘任建议，合理安排使用教师；向校长提出有关规章制度建设等建议，注意发挥广大教职工的工作主动性和创造性，调动全体教职工的工作积极性。
7、负责组织毕业生工作、招生工作和指导学籍管理工作。
8、 协助校长做好日常事务工作，完成学校领导班子所分配的具体工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
工会主席职责
1、组织教职工参加民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益，加强对教职工的思想教育，坚持工会的民主制度，加强工会小组活动。
2、对新接收的会员进行工会基本知识教育。
3、组织教职工开展有益身心健康的文艺、体育活动。
4、保障职工的生活福利，协助行政办好教职工集体福利事业。
关心退休职工生活。
针对女职工的特殊问题，做好工作。
5、收、管、用好工会经费，管好工会财产。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
工会组织委员职责
1、负责工会的组织发展和建设工作，开展建设“教工之家”活动。
2、积极发展工会会员，负责对会员的培养、教育及教代会代表
的培训，搞好工会年报，收好工会会费。
3、协助主席搞好工会委员会的选举换届和工会干部配备工作。
4、负责工会资料的收集、整理、建档工作。
5、负责先进、模范“教工之家”和先进工会小组、优秀工会干
部、优秀工会积极分子的推荐评选、表彰和经验推广工作。
6、组织职工开展合理化建设和劳动竞赛工作。
7、完成工会主席交办的其他工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
工会宣传委员职责
1、负责组织教职工进行政治、业务学习，督促行政开办各类业
余教育，提高教职工队伍素质。
2、了解教职工的工作情况和思想动态，协助抓好师德师风建设。
3、做好各项法律法规的宣传教育工作和宣传阵地的建设。
4、负责工会报刊的征订和发行工作，负责工会活动宣传工作以
及宣传栏、网站编排工作，组织安排好节日活动。
5、完成工会主席交办的其他工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
工会女工委员职责
1、负责做好女教职工工作，依法维护女教职工的特殊合法权益，
严格监督执行女教职工保障制度。
2、负责组织开展以提高妇女素质、宣传妇女先进事迹为主要内
容的系列教育讲座和劳动知识技能竞赛。
3、组织好庆“三八”活动，搞好“优秀女教职工”及“文明家
庭”等的组织评选表彰活动。
4、组织全校女教职工开展健康丰富的文体活动，不断提高女教
职工的整体素质。
5、负责配合有关处室做好计划生育工作和女工特殊生理检查。
6、探望伤病和产育期的女职工。
7、完成工会主席交办的其他工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
工会文体委员职责
1、制定和提出工会文体工作的规划和计划，搞好工会文体活动。
2、适时适地负责组织教职工开展有益于身心健康的文娱体育活
动，丰富教职工的业余文化生活，全面提高教职工身体素质。
3、协助参与建设“教工之家”，负责工会文体娱乐设施的建设、
管理和日常养护工作。
4、负责组织教职工参加校外各种级别、各种类型的文体竞赛。
5、完成工会主席交办的其他工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
工会生活、安全委员职责
1、负责收集和反映教职工有关意见和要求，关心教职工生活。
2、协助行政搞好教职工集体福利。
3、协助行政做好有关工资、劳动保险、休息休假等方面的工作。
4、负责慰问伤病教职工。
5、建立困难教职工档案，组织教职工开展互助互济活动，为困
难职工排忧解难。
6、协助学校开展防火、防盗、防事故等安全生产工作。
7、协助和督促行政方面搞好劳动保护、安全生产工作，参与安
全生产事故的调查处理工作。
8、动员教职工以主人翁态度对待劳动、遵守劳动纪律、努力完
成工作任务。
9、完成工会主席交办的其它工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
办公室主任职责
1.加强政治理论学习和业务学习，不断提高自身素质的修养，协助学校领导处理好日常行政事务和党务工作。
2.协助校长制定好学校的整个规划，贯彻落实学校支部、行政会议决议，处理好有关党务、行政、劳资和人事问题的具体事情。
3.直接对校长负责，完成校长交办的通知、信件和报表工作，写好周工作计划、学期工作计划和学期工作总结。
4.负责管理、收集、整理全校文书档案，及时收阅公文，根据领导意见做好文档处理，处理好来信访和接待及其他日常工作。
5.协助校长做好教职工的思想教育工作，有计划地开展政治学
习，并组织好教职工大会和师生大会,做好会议记录。
负责学校领导批准的文件、资料、报表及其他公文的打印、校对和复印等工作。
6.在校长的直接领导下，办好教职工的职称评审、考核评优和定级、调动、离退手续。
管好学校印章，做好教师的考勤登记，配合学校对各项规章制度的检查和执行情况。
7.协助工会、团支部、教导处、德育处、总务处、少先队组织做好教工活动、学生活动、招生、教师继续教育、校本培训和校园建设工作的资料准备，并及时整理归档。
8.负责组织安排全校性的会议或配合开展有关的各项活动，做好记录，协同领导督促检查各处组的工作，保证各项工作进展顺利。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
政教主任职责
在校长领导下，协助分管德育的副校长负责学校的德育工作。
1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育计划和上级有关指示，全面贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，组织教师学习、落实相关要求。
根据学校的工作计划，制定每学期学校教育工作计划，并认真组织实施。
2、开展师德规范的宣传教育工作，宣传优良校风、教风和学风。
负责安排好学校的宣传工作，指导大队辅导员加强对学生广播室、板报、橱窗的建设和管理。
建立和落实教育管理的各项规章制度，按照目标管理和考评意见做好考核工作。
3、做好班主任力量的安排、调整工作。
定期组织班主任学习业务，研究班级管理工作，总结交流经验，成为班主任工作的指导者和督促者，帮助班主任提高班级管理水平。
协助班主任处理和解决班级工作中的重大问题和突发事件。
审定班主任对学生的品行评语。
制定班主任工作考核细则，负责对班主任的考核。
4、指导班主任制定、实施工作计划，并检查执行情况。
指导班主任上好班会课，提高班会课质量。
切实贯彻德育工作要求，建立良好的班风。
组织和实施学生和班集体、班主任的评优工作。
协助团支部指导少先队工作，并共同开展课外有益的活动。
5、了解掌握学生的思想状况，根据学生特点及教育规律开展德育工作。
指导和组织各班级开展丰富多彩的教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，掌握工作动态，及时做好总结交流评比和记载。
加强对学生进行日常行为规范的教育与训练，引导与组织开展创文明班级活动。
6、要深入教室、操场及学生活动的地方，了解班级、学生情况。
定期召开学生座谈会，了解学生在校内外的思想动态和行为表现，采取各种针对性的措施，及时加强教育。
强化常规教育，培养学生良好的行为习惯，确保学校的正常工作秩序
7、协助主管校长组织好家长学校、家长会和社区教育工作。
领导和布置班主任定期召开学生家长座谈会，听取意见和建议，负责对家长委员会工作的指导。
8、协助校长领导学校体卫工作，贯彻两个条例，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展以达标为主要内容的群众性体育活动。
加强卫生保健工作，建立卫生制度，督察卫生室工作。
9、定期向主管校长汇报工作情况，提出改进工作的意见和建议。
协助校长组织领导教育改革实验，参与学校教育科学实验课题的实施工作。
10、监督检查教师履行岗位职责，掌握第一手材料，建好教师业务档案，配合校长做好教师业务考核工作。
当好校长的参谋，完成校长交办的其他各项任务。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
团支部书记职责
1、负责召集团员会，传达贯彻上级团组织和同级党组织的指示、决议精神，经常向上级团组织和同级党组织汇报工作。
2、了解团员的思想、工作和学习情况，做经常性的政治思想工作。
3、制定团支部工作计划，并检查团支部决议执行情况。
负责保管团内的文件，保管使用好团费，团费使用情况每年向团员公布一次。
4、负责团员的教育、评议工作和年度团籍注册工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
大队辅导员职责
少先队大队辅导员受区少工委的委托，在学校党政领导下负责少先队工作，协助校长、主任抓好学生的思想教育工作。
1、根据学校的工作计划、少工委的工作要求和少年儿童特点，认真拟定并实施少先队大队学期工作计划，确定好每月的教育中心工作。
定期召开少代会，开好主题大队会，做好专题活动方案，安排好重大的活动，做好工作总结。
2、维护少年儿童的合法权益，有计划地指导和组织实施未成年学生思想道德建设，按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，结合传统节日采用各种形式对他们进行内容丰富的教育活动。
3、健全队的组织，构建科学的少先队管理体系，做好少先队干部选举和少先队的发展工作，搞好少先队基础建设，做好宣传工作，办好宣传栏，广播站，训练好升旗手，组织好升旗教育活动。
4、辅导、审定少先队中队辅导员的工作计划，并检查实施情况。
制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行检查、考核、总结。
协助学校做好学生和班集体、班主任的评选、表彰工作。
做好材料整理归档工作。
5、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，探讨少先队工作新途径、新方法，努力创建少先队工作特色。
了解中队辅导员的工作情况，指导他们开展工作，解决工作中遇到的困难，开展业务培训，交流工作经验。
会同教导处定期观摩、指导班队会活动。
6、做好培养少先队干部工作。
定期召开小干部会议，教给他们工作方法，支持帮助他们开展工作，不断提高他们的工作能力。
培养他们热心为少先队员服务的精神和创新工作思路，指导他们积极参与学校管理。
7、组织开展好文体、科技和节假日活动，加强少先队员的思想品行教育，发掘校内教育资源，优化少年儿童的成长环境。
经常了解学生的思想品德、学习、健康、生活等情况，向校行政会报告少先队的工作。
8、认真组织实施《队章》、《小学生守则》和《小学生行为规范》，培养学生的组织观念和责任感、荣誉感，养成良好的行为习惯。
制定常规检查细则，组织人员做好全校学生日常行为规范的检查、评比、考核、反馈工作。
9、充分发挥校外教育基地的实践作用，主动地、经常地向学校、家庭、社会宣传少先队工作，开展各项活动的意义和效果，争取得到他们的支持和协作。
10、协助校长、主任工作，认真完成学校交办的其他工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
教导处主任职责
在校长领导下，协助分管教学副校长负责学校的教学工作。
1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，根据上级教育主管部门的指示和学校工作计划，制订教导处学期工作计划，做出每月、每周的教学工作安排，并负责教学计划的实施、检查、评比和总结。
根据教学实施计划，协助校长聘用教师，科学合理地安排好课程表，报校长审批后下达教学任务。
2、认真搞好年级组、教研组的建设，定期召开年级组、教研组长会议，研究和布置教学工作。
认真审订年级组、教研组的教学工作计划和总结，督促检查各教研组开展活动情况。
经常深入教研组了解、掌握、指导教研组开展教学研究活动，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，加强教学科研工作。
建立健全教学规章制度和管理细则，并负责实施检查。
3、按时检查教师的教学和学生的学习情况，了解教学进度、教学效果、学生作业状况等，组织教学评估。
有目的有计划的深入课堂听课，了解教师的教学质量，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
落实教学常规，建立和维护正常教学秩序。
监督检查教师履行岗位职责情况，建好教师业务档案，按照目标管理和考评意见做好考核工作。
4、协助教学副校长加强教师队伍建设，提出教师任课分工方案，组织实施教师培训，继续教育。
注意抓好教师的业务进修和青年教师的培养提高工作。
深入教学实际，掌握教学情况，促进教学质量的提高。
定期向教学副校长汇报教学情况，提出改进教学、提高教学质量的意见和建议。
熟悉掌握所分管学科的教育要求，随时吸收教育信息，成为教师的教育教学工作指导者和督促者。
5、加强各类考试的研究管理工作。
根据各学科教学要求组织命题、试卷评阅、成绩统计，搞好质量分析，提出改进教学的方法和措施。
6、认真搞好图书阅览室、文印室和各专用教室的管理工作，检查职责、制度落实情况，加强督促考核。
充分发挥各室在教学工作中的作用，提高学校各种现代化设备的利用率，为提高教学质量服务。
7、抓好教导处的行政事务工作，做好常规工作，认真管好学籍档案，办理好学生招生、转学、休学、留级、毕业等手续。
安排好新生编班工作，组织好教学统计工作，做好教学档案室管理。
搞好总课表编制工作，做好教材、教参、资料订购、保管和分发工作。
8、做好教导处人员的思想政治工作，做到教书育人，管理育人，服务育人，当好校长的参谋，完成好校领导交办的其他工作。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
教务处工作人员职责
1、及时做好调课工作，以保证教学计划顺利完成，并及时制定和发放作息时间表，教学进度表和教师任课表，领导听课记录等各种表格。
2、认真收发各类教学材料及报表。
3、记好教师考勤，统计代课。
4、负责教学部分有关资料。
5、负责学校文印室管理工作。
6、接受领导临时分配工作任务。
巴扎拉嘎中心校
2009年4月
班主任职责
做好班主任工作计划交教导处审核，做好学生的思想工作，使所带班，有良好的风气。
1、组织好班会、课间活动、劳动和两操活动，组织好文体活动，关心学生的生活,健康状况。
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