临淄区学年度第二学期期末质量检测.docx
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临淄区学年度第二学期期末质量检测
临淄区2000—2001学年度第二学期期末质量检测
初三语文试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
说明：
试题中带“※”的为选做题，供有能力的同学选做
卷面书写（5分）
一、默写（15分）
1．现代文（5分）
默写《回忆我的母亲》从“母亲现在离我而去了……一定能做到的。
”
2．古诗文（5分）
可怜后主还祠庙，。
了却君王天下事，赢得生前身后名，！
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，！
，奉命于危难之间。
天戴其苍，。
3．课外古诗词（5分）
默写课外积累的含有“山水花鸟”的5个诗词名句。
多写1个加1分。
例：
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中（唐·杜牧）
二、课内阅读（30分）
【甲】（16分）
①那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：
“这……这里！
”
②卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志手里。
③那是一个党证，里面并排着一小堆火柴。
干燥的火柴，红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
④“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：
“一、二、三、四……”
⑤一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像：
“看明白了？
”
⑥“是，看明白了！
”卢进勇高兴地点点头，心想：
这下可好办了！
他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……
⑦就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直盯着卢进勇的脸。
⑧“记住，这，这是，大家的！
”他蓦地抽回手去，深深地吸了口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：
“好，好同志……你……你把他带给……”
⑨话就在这里停住了。
卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！
他的眼睛模糊了。
远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服，那双紧闭的眼睛……。
一都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
10这以后的路，卢进勇走得特别快。
天黑的时候，它追上了后卫部队。
⑾在无边的暗夜里，一簇簇篝火烧起来了。
在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“滋—滋”地响着。
卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。
映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递进指导员的手里，同时，以一种异样的声调数着：
“一，二，三，四……”
1．⑦段中加点的“他”、“它”各指代什么？
（2分）
2．⑦段中划线的句子运用了什么修辞手法，就其作用而言，应怎样理解？
（4分）
3．无名战士向战友交出自己保存的七根火柴，然后“指着正北方”向世人告别了，对这一“瞬间”的情景，表现了无名战士怎样的精神？
（2分）
4．用原文语句回答：
（4分）
1文中哪个句子表现出无名战士为我将火柴带给部队的人而欣慰的感情？
②文中哪个句子描写无名战士郑重托付的动作，表现他生命垂危仍不忘记党的事业的无限忠于革命事业的崇高精神？
5、“红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
”这个比喻句应怎样理解？
（2分）
6、“像一簇火焰在跳”一句跟后文哪两处相照应？
（2分）
【乙】（14分）
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费（依）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1．解释词语（4分）
崩殂：
计日而待：
2．在第一段中，作者提出的主要建议是什么？
用原文词句回答。
（2分）
3．文中“先帝”是指，“陛下”是指。
（2分）
4．翻译句子（4分）
此诚危急存亡之秋也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．文中说“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣”，请再举出我国历
两个“悉贞良死节之臣”的例子（2分）
三、课外阅读（30分）
【甲】茶（16分）
喝茶是我国人民传统生活的一部分。
两千年前，我们的祖先就发现了茶。
公元780年，学者陆羽用几十年的功夫研究茶，写了一本“茶经”，总结了中世纪我国喝茶的经验。
从此茶的艺术便日益精进。
不单茶叶有多种多样，茶具、烹茶和烧水的方法也日新月异。
一般的茶叶可分为不发酵的绿茶，经过发酵的红茶，半发酵的乌龙茶，蒸后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窨制的花熏茶。
这些茶又因茶种、产地和制法不同而有无数的名称和品种。
在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。
现在我们沏茶都用开水冲泡。
泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。
我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。
喝一杯红茶，那些红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以迥然不同的感觉。
陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。
讲究喝茶的人分辨得出水的味道。
现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。
这种茶味道纯清，更能显示茶的真味。
在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。
因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。
1．本文依次介绍了我国饮茶的历史、、、、
等方面的内容。
（4分）
2.根据第三段内容填空。
（4分）
一般的茶叶可分为、、、、花熏茶。
3.第四自然段主要运用了哪两种说明方法？
（4分）
4．解释“山上水，江中水，井水下”的意思。
（2分）
5．画线句子在全文的结构上起什么作用？
（2分）（不超过10个字）
※【乙】不死之药（14分）
有献不死之药于荆王者,谒者操以入。
中射之士问曰：
“可食乎？
”曰：
“可。
”因夺而食之。
王怒，使人杀中射之士。
中射之士使人说王曰：
“臣问谒者，谒者曰：
‘可食。
’臣故食之。
是臣无罪，而罪在谒者也。
且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也。
王杀无罪之臣，而明人之欺王。
”王乃不杀。
注：
①谒者:
为国君掌管传达的官员。
②中射之士：
宫中侍卫人员。
1．解释文中加点的词。
（4分）
①“操以入”的“以”：
②“说王”的“说”：
③“而明”的“明”：
④“王乃”的“乃”：
2．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）
①“因夺而食之”与“臣故食之”句中的“之”都指代“不死之药”。
（）
②“是臣无罪”，可译为“这样，我无罪。
”（）
③“有献不死之药于荆王者”中的“于荆王者”，是状语后置，翻译应提到“献”之前。
（）
④“且客献不死之药”中的“客”与“而明人之欺王”中的“人”，这两个词意义相同，可译为“人家”。
（）
3.根据文中内容回答问题。
（4分）
1中射之士认为自己不该杀，讲了哪几条理由？
（用自己的话来说）
2荆王最终没有杀中射之士，你认为中射之士讲的哪一点理由打动了荆王？
4.归纳这篇故事的中心：
（2分）
四、作文（70分）
※
（一）小作文（20分）
请以《<少年中国说>给我的一点启发》为题写一个片段，字数在200字以内
（二）大作文（50分）
题目：
我有一个＿＿＿＿＿
要求：
1.先把题目填充完整，填充内容不做限制。
2.文体不限
3.不少于600字
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初三语文试卷答案
卷面书写（5分）酌情得分。
一、默写（15分）
1．现代文（5分）
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？
我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
写错1句扣1分，不倒扣。
2．古诗文（5分）
日暮聊为梁父吟可怜白发生只吹的水尽鹅飞罢受任于败军之际地履其黄
每句1分。
有错别字不得分。
3．课外古诗词（5分）
每句1分。
多写1句加1分。
最多加3分。
山
不爱江山爱美人（清·陈于王）
古木无人径，深山何处钟（唐·王维）
世态十年看烂熟，家山万里梦依稀（宋·陆游）
大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山（清·杨昌浚）
四面荷花三面柳，一城山色半城湖（·铁公祠楹联）
不觉碧山暮，秋云暗几重（唐·李白）
不识庐山真面目，只缘身在此山中（宋·苏轼）
可怜新月为谁好，无数晚山相对愁（宋·王安石）
只在此山中，云深不知处（唐·贾岛）
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍）
白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼（唐·王之涣）
个个诗家各筑坛，一家横割一江山（宋·杨万里）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山（唐·王之涣）
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中（唐·杜牧）
开万古得未曾有之奇，洪荒留此山川，作遗民世界（清·沈葆桢）
力拔山兮气盖世（秦·项羽）
立锥莫笑无余地，万里江山笔下生（明·唐寅）
名山如高人，岂可久不见（宋·陆游）
木末芙蓉花，山中发红萼（唐·王维）
刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重（唐·李商隐）
江山代有才人出，各领风骚数百年（清·赵翼）
江山亦要文人捧（民国·郁达夫）
江山如画，一时多少豪杰（宋·苏轼）
江山情重美人轻（清·袁枚）
水
车如流水马如龙（五代·李煜）
春色三分，二分尘土，一分流水（宋·苏轼）
春水碧于天，画船听雨眠（唐·韦庄）
功名富贵长在，汉水亦应西北流（唐·李白）
古来万事东流水（唐·李白）
只有多情流水伴人行（宋·苏轼）
长安水边多丽人（唐·杜甫）
长恨人心不如水，等闲平地起波澜（唐·刘禹锡）
风乍起，吹皱一池春水（五代·冯延巳）
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中（唐·杜牧）
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举（宋·周邦彦）
龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺（清·蒲松龄）
并刀如水，吴盐胜雪，纤指破新橙（宋·周邦彦）
江水三千里，家书十五行，行行无别语，只道早还乡（明·袁凯）
千江有水千江月，万里无云万里天（见宋·雷庵正受）
在山泉水清，出山泉水浊（唐·杜甫）
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章（宋/元·翁森）
请君试问东流水，别意与之谁短长（唐·李白）
曾经沧海难为水，除却巫山不是云（唐·元稹）
道旁僵卧满累囚，过去旃车似水流（金·元好问）
人在桥上过，桥流水不流（明·善惠）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（唐·白居易）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥（唐·杜甫）
自是人生长恨水长东（五代·李煜）
行到水穷处，坐看云起时（唐·王维）
行云流水一孤僧（民国·苏曼殊）
花
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照（宋·宋祁）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花（唐·元稹）
去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风（唐·崔护）
正是江南好风景，落花时节又逢君（唐·杜甫）
东风夜放花千树（宋·辛弃疾）
儿童共道先生醉，折得黄花插满头（宋·陆游）
风吹柳花满店香（唐·李白）
四面荷花三面柳，一城山色半城湖（·铁公祠楹联）
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香（唐·黄蘖禅师）
不信死花胜活人，请郎今夜伴花眠（明·唐寅）
长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明（宋·陈与义）
生前富贵草头露，身后风流陌上花（宋·苏轼）
白头纵作花园主，醉折花枝是别人（唐·雍陶）
白发悲花落，青云羡鸟飞（唐·岑参）
今年花落颜色改，明年花开复谁在（唐·刘希夷）
今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同（宋·欧阳修）
今年花似去年好，去年人到今年老（唐·岑参）
记得那年花下，深夜，初识谢娘时（唐·韦庄）
木末芙蓉花，山中发红萼（唐·王维）
年年不带看花眼，不是愁中即病中（宋·杨万里）
归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分（宋·某尼悟道诗）
老年花似雾中看（唐·杜甫）
老树著花无丑枝（宋·梅尧臣）
千村万落如寒食，不见人烟空见花（唐·韩偓）
百草千花寒食路，香车系在谁家树（五代·冯延巳）
有花堪折直须折，莫待花落空折枝（唐·佚名）
鸟
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍）
白发悲花落，青云羡鸟飞（唐·岑参）
夫妻本是同林鸟，巴到天明各自飞（见明·冯梦龙）
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中（唐·杜牧）
鸟宿池边树，僧敲月下门（唐·贾岛）
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼（唐·韦庄）
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章（宋/元·翁森）
山光悦鸟性，潭影空人心（唐·常建）
千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪（唐·柳宗元）
年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新（宋·僧志文）
二、课内阅读（30分）
【甲】（16分）
1、他指代卢进勇它指代还将有着火柴的党证。
2分。
2、比喻。
2分。
表现无名战士转交火柴时的严肃和慎重，表明无名战士对党和革命的无限忠诚，也表明他殷切希望卢进勇将火柴与党证交给部队党组织。
2分。
3、表现无名战士崇高的革命信念和光辉的革命品质。
2分。
4、①就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色……发射出一种喜悦的光。
2分。
②那同志找了夹着火柴的党证……两眼直直地盯着卢进勇的脸。
2分。
5、这个比喻句既赞颂了无名战士有一颗火焰般的红心，也使人联想到这几根火柴将给革命的队伍带来光和热。
2分。
6、“一簇簇的篝火烧起来”“那闪闪跳动的火光”相应2分。
【乙】（14分）
1．死。
崩，古时指帝王之死。
殂，死亡。
2分。
不久就可以实现。
2分。
2．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
2分。
3．刘备。
刘禅。
2分。
4．这正是形势危机、决定存亡的关键时刻。
没有一次不对桓、灵二帝的做法表示遗憾的。
5．不拟答案，符合要求即可。
2分。
三、课外现代文阅读（30分）
【甲】茶（16分）
1．茶叶的品种、泡茶的方法、烧茶的水、茶具4分。
2．绿茶、红茶、乌龙茶、砖茶4分。
3．作比较、举例子4分。
4．泡茶的水最好是山泉水，其次是河水，最差的是井水。
2分。
5．总起下文（提示下文）2分。
※【乙】不死之药（14分）
1．①相当于“而”②劝说③表明、证明④于是，就4分。
2．①√②√③√④√4分。
3．①。
两条理由：
其一，我问过传达官，他说可以吃，我才吃的。
所以，我没有罪，罪在传达官。
其二，人家献的是不死之药，我吃了这药后，君王把我杀死，那就证明“不死之药”是假的，说明人家欺骗了君王。
②是中射之士讲的第二条理由，打动了荆王。
4分。
4．通过王宫卫士抢吃不死之药的故事，无情地嘲弄了荆王这种愚昧无知的行为。
2分。
五、作文（70分）
小作文（20分）
语言、内容各8分；结构4分。
（一）大作文（50分）参照作文目标全程训练评分表评分。
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