校园文化建设设计方案大全.docx

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校园文化建设设计方案大全

一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。

我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。

如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年经典的重大课题。

为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。

校园文化建设总体规划

（一）校园文化建设的主题精品文档，超值下载

引领精神，培养习惯，彰显个性。

（二）校园文化建设整体构想

1、力求主题突出。

紧紧围绕学校育人观念和管理理念，着眼于学校整体，根据不同区域功能集中体现一个主题，力求避免随意性，确保系统、科学和有效。

2、设计力求创新。

坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。

3、内容力求丰富。

校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。

1具体建设规划设计

（一）物质文化建设

校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。

校园物质文化建设，从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有序。

校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美化原则。

校园内的各种设施都力求美观、大方、精致，强化其育人功能。

1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字，四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。

2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌；在校园绿化带，标明设计主题、树木花卉名称；在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。

3、让学校的每一面墙壁都在说话。

各年级附近的走廊大墙面设黑板报、宣传栏，目的是对各年级展开针对性宣传。

4、各教室张贴名人名言、学生守则等，要充分利用班级黑板报这块宣传主阵地，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生学习兴趣。

5、老师办公室统一张贴教师工作条例，优秀教育家语录等。

6、大小会议室、校长室等室内装饰：

悬挂字画，色彩庄重。

7、餐厅门口立菜谱牌、宣传栏，餐厅内张贴养成警句、相关条例等。

8、宿舍楼：

门厅立分布图示、宣传栏、住宿管理制度等。

（二）制度文化建设

俗话说，没有规矩，不成方圆。

学校必须建立一个套凸现本校优势，体现本校理念，具有特有文化的规范、高效、完整的组织管理系统和系列规章制度，从而使学校运营走向依法依规管理的轨道。

要制订学校发展规划和办事章程，学校教职工人事管理制度，教师绩效工资考核发放办法，学生管理制度，教学管理制度，财务管理制度，后勤保障管理制度，安全卫生管理制度，校产管理制度，档案管理条例，实验室管理条例，图书馆管理条例，阅览室管理条例，食堂管理制度，学生宿舍管理条例，班主任工作管理条例，各类奖惩细则和预案等等。

各项规章制度要简明实用，文字规范，以学校名义下发的规章制度必须经校长办公会讨论定稿后下发，全校规章制度要汇编成册，强调贯彻执行。

（三）精神文化建设

我校与百年名校安庆一中一脉相承，因此精神文化建设有一个很重要的工作就是传承一中薪火，继承光荣传统，在撰写校训、校风、教风、学风的文辞时，都应当饱含安庆一中的元素。

1、校园重要文字的构想。

⑴办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑物标语提炼。

办学思想和校园三风等是学校精神和灵魂的象征，其承载文字必须经过千锤百炼、精雕细琢。

要参考安庆一中等名校相关文字，结合本校办学历史和目标展望实际，成文后组织广大师生反复讨论修改，最后交校园文化建设领导小组审议确定。

⑵校训。

校训是学校历史和文化的积淀，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，校训创作要具有历史性，体现文化性，注重前瞻性，文字力求精炼，字字珠玑。

⑶校徽。

校徽是学校完整形象的浓缩展示。

它的创作应与校训相映衬，应反映学校的总体特点和蓬勃向上的精神风貌，讲求视觉美感和深远意蕴。

⑷校歌。

歌词可从校内征集，作曲请专家帮忙。

⑸校园建设志铭。

记录新校园建设勋绩、过程及举办者理想等。

志铭刻在花岗石上，以资永久纪念。

2、校园文化活动的构想。

⑴坚持做好常规活动。

坚持每周一次的全校升旗仪式和国旗下演讲以及班会制度。

开好每学期一次的全校性家长会，每学年一次的开学典礼和全校体育运动会。

⑵充分利用“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”和教师节等时间，设计、开展丰富多彩的活动。

利用入学、入团、入党等各种特殊意义的日子，开展主题教育活动。

⑶组织好校园艺术、体育、科普等各种融趣味性、思想性和知识性为一体的文娱活动，成立多种形式的兴趣小组，如读书会、书友会；记者站，文学社；美术俱乐部、摄影协会；体育俱乐部、篮球队、足球队、田径队、乒乓球队、象棋队、围棋队；音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队等。

举办文艺表演、召开校园歌咏比赛，小制作比赛等活动。

通过系列活动的开展，拓展学生视野，陶冶学生情操，丰富学生的精神生活。

⑷各年级组、学科组充分发挥其自身的优势与特长，组织各种活动，如开展读名著、诵名诗活动，知识竞赛和科技展等。

校园特色文化活动成果展示

校园特色文化活动的成果展示通过6个平台来实现：

（一）校园活动展示平台：

学校将定期开展艺术周、科技周、体育周、健康周以及各类竞赛等文化展活动。

（二）校外展示平台：

积极组织参加校外组织的各种对口比赛，展示师生精神风貌和文化成果。

（三）资料展示平台：

学校对特色活动进行整体策划，通过录相、光盘、书面资料、实物等组成特色系列资料。

学校筹建校史成列室，收集、保存有价值的特色音像、纸质资料和实物物品。

（四）素质展示平台：

学校开展教育教学活动“不偏食”，体现德、智、体、美、劳全面素质教育，促使学生人人有爱好，个个有特长，使学生个体素质得到提升。

（五）交流展示平台：

开展与国内外友好学校和有关组织的交流互动，展示亮点，开阔视野。

（六）载体展示平台：

定期或不定期印发校报、校刊、简讯、社团刊物，办好校园广播和学校网站，突出正面报道，彰显特色文化。

五、保障措施

校园文化建设是一项系统工程，它既有理论层面的要求，又有对物质品位的要求，更要体现我校的特色。

它需要全校上下用心为之，并有组织机构协调人力、物力做有力保障。

（一）建立校园文化建设管理网络。

校园文化建设领导小组下设决策与督导、策划与执行小组，根据职责，负责校园特色文化活动的规划、策划，协调、管理、检查和考评。

校园环境文化建设由总务处为主组织实施；校园制度文化和精神文化（文字部分）建设由办公室牵头组织实施；校园师生文化活动分别由教导处、教研室、团委负责实施。

（二）注重过程管理，实行跟踪考评。

校园文化建设关键是过程，过程的关键是参与，特别是活动文化，过程就是氛围，参与就是效果。

“关注过程，重在参与”是管理的基本原则。

为此，根据活动文化项目特点，定期组织展评活动，对活动情况实行滚动考评，在考评的基础上，对活动成果进行奖励和推荐。

（三）资金保障。

学校拿出一定资金用于校园文化建设，从硬件和软件配置上予以支持。

（四）把规划实施落在实处。

从空间布局上，做到全面规划与局部到位相结合，精品文档，超值下载

从时间安排上，做到长远计划与近期安排相结合。

4、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。

　　5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。

　　6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十八层地狱，我也跟你去。

你要投胎，我不答应！

　　7、忘川之畔，与君长相憩，烂泥之中，与君发相缠。

寸心无可表，唯有魂一缕。

燃起灵犀一炉，枯骨生出曼陀罗。

　　8、如果还有机会的话，我一定会让你回到我的身边，我不想让你和别人结婚。

　　9、每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，没人想活。

　　10、我做了一个很伟大的决定，看你这么可怜，又没有朋友，我们做朋友吧！

　　11、我不该只是等待，我应该去寻找。

　　12、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他！

　　13、恶鬼：

你敢打我！

夏冬青：

你都要吃我了，我还不能打你啊！

　　14、人活着就会失去，你失去的不会再来，你争取的永远都会失去！

　　15、阿茶：

我可以让你抵抗时间的侵袭。

弹琴盲人：

那我是不是也就失去了时间？

　　16、孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。

　　17、冥王阿茶：

想早点见到我吗？

冬青：

不用了吧，顺其自然。

　　18、我妈把我生得太仓促了，我又控制不了。

　　19、神，生于人心，死于人性。

请垂怜于我吧，让我再次眷顾，深爱的你们。

　　20、人天生心欲做恶，意志薄弱，神便说，人须为自己的罪负责，因为他被赋予了自由的意志，而真心悔罪者，神便从他的身上把罪除去。

　　21、我们从虚空中来，每个人都抱着善与恶，有人升入天堂，有人堕入地狱，在无边的业火中，我想起你，想起从前，我们曾经离得那么近。

　　22、你们天人总是一厢情愿，总以为世人应该微笑着，那不是很残酷，没有人愿意。

　　23、你有没有过这样的东西，沾染过你的体温，聆听过你的心事，它们得到爱，回报爱。

你有没有丢弃过这样的东西，它们在黑暗的角落，想念着你。

即使粉身碎骨，即使已过经年，终有一天，思念，会把它们带到你的身边。

　　24、很久很久以前，有一种生物，学会了用两足站立，尝试着迈开双腿。

自此，他们就踏上了旅途，那是被时间驱赶着，永无止境的旅途……

　　25、我借着爱的轻翼，飞过园墙，砖石的墙垣，不能把爱情阻隔，甚至，死亡。

　　26、你这双眼睛，我给你的。

　　27、他的命是我的，你想要，不给你。

　　28、诞生于想象之中，流传于口舌之上，欲望，永远存在，生生不息。

　　29、我，还会回来的。

　　30、人活着就会失去。

你失去的不会再来，你争取的永远都会失去。

　　31、死亡与夜色为友，揭开了黄泉的一角，寄予这生命，时机一到，他便降临到你身边。

　　32、就为了这么一点点的美丽，她们可以放弃友情，亲情，爱情…这就是，所谓的TM的人性#

　世界脏到羞耻，谁有资格说难过。

　　创伤，也是一种成熟的象征。

　　你知道被迷惑，说明你尚且清醒，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

　　狂妄的人有救，自卑的人没法救。

　　伤害别人并不能掩盖自己的缺点，不过是自欺欺人罢了。

　　内心各种小心算计，心中不坦白，表达颠三倒四，五官又怎么端正。

　　多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

　　活在别人的赞扬与掌声中，终究会成为一个敏感脆弱的人。

　　沉默是毁谤最好的答覆。

　　对人恭敬，

　　无私奉献的爱心，让你拥有一切。

　　仇恨的心无法被治愈，只有宽容才能化解仇恨，饶过别人就是饶过自己。

　　接受眼前的现实，你才能超越现实。

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）