八年级语文上册练习《紫藤萝瀑布》同步练习3.docx
《八年级语文上册练习《紫藤萝瀑布》同步练习3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册练习《紫藤萝瀑布》同步练习3.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
八年级语文上册练习《紫藤萝瀑布》同步练习3
2019-2020年八年级语文上册练习：
《紫藤萝瀑布》同步练习3
第一部分：
1、根据拼音写汉字：
（2分）
（bèng）溅 伶（lì） （zhàn）开 盘（qiú）
2、解释加点词的意思：
（3分）
⑴这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
春红已谢：
⑵每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
忍俊不禁：
⑶花朵……好像在察颜观色，试探什么。
察颜观色：
3、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（ ）（2分）
Ａ、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
Ｂ、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
Ｃ、我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。
Ｄ、开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。
4、下列说法有误的一项是（ ）（2分）
Ａ、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
Ｂ、文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
Ｃ、本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。
Ｄ、作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
5、文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？
（3分）
6、体会下列句子的含义：
（2分）
⑴香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
7、文章题目运用了 的修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点？
（3分）
8、你认为这篇文章的主旨是 。
（3分）
9、 在《紫藤萝瀑布》中写道：
藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”，后来连“稀零的花串也没有了”。
可花儿并没有枯死，“藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密”。
作者赞美藤萝顽强的 ，并由此联想到人的生命。
文章动作的是 的写法。
（3分）
10、有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。
（3分）
11、下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 。
（3分）
世界屋脊上的，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。
千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。
⑴晶莹的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔腾的江河 ⑷雪岭 ⑸数不清的珍禽异兽 ⑹草原 ⑺冰峰
12、“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（ ）（2分）
A、《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。
B、他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。
C、在技术能手的比赛中，他独占鳌头：
D、我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。
第二部分：
（一）
⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
⑶“我在开花！
”它们在笑。
⑷“我在开花！
”它们嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？
我凑上去，想摘一朵。
13、上文写盛开的藤萝，作者从 的角度，由 及 ，由 到 ，写出了花的“盛”。
（3分）
14、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？
（3分）
15、“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？
“花苞”指什么？
（3分）
16、画线句子用了 的修辞手法，写出了花的 。
（3分）
17、文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？
（3分）
18、文中画浪线的两个比喻句好在哪里？
（3分）
19、“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情。
（2分）
（二）
⑴但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：
这里再看不见藤萝花了。
⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
20、划线句子如何理解，谈谈你的认识。
（3分）
21、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？
（3分）
22、“我心上的焦虑和悲痛”是指 。
（2分）
23、文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？
最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？
（3分）
24、第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？
（3分）
25、文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。
（3分）
26、“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？
（3分）
27、联系下文，回答：
“那里装的是什么仙露琼浆”？
（3分）
28、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
（3分）
29、对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？
（3分）
（三）
草莓
时值九月，但夏意正浓。
天气反常地暖和，树上也见不一片黄叶。
葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。
天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拨的槲树生意□□，充满了对未来的信念。
农村到处是欢歌笑语。
秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。
地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。
我们许多人一起去散步，兴味□□。
自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，□□是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野。
在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！
它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久的不曾消逝。
这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。
每一月，每一周，基至每一天都有它自己独特的色调。
我以为一切都没有主，其实只不过是一种幻觉！
草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。
就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。
而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。
树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。
空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散了出的芳香。
还有一会儿，还有一天，刀许两天……
我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。
一切都没有了生任何的突变。
简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。
大凡已成为我们的禀赋东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。
从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。
直到那时我们才察党我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。
每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。
有所剥夺，也有所增添。
当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！
还有许多的事情在前面等着我们去办。
激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虚，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
然而，六月的气息已经一去不返了。
它虽然曾经使人们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
30、根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中。
（3分）
依次是：
31、文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点？
（3分）
32、从行文思路看，第1段景物描写在文中的作用是。
（3分）
33、文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“”。
（3分）
34、文中有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项（ ）（2分）
A、在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
B、这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
C、草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
D、它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
35、请根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。
（4分）
“有所剥夺”的是：
“有所增添”的是：
36、文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指。
（2分）
2019-2020年八年级语文上册练习：
《绿色蝈蝈》同步练习1
一、基础知识
1．给下列黑体的字注音。
喑哑（）蝈蝈（）螽（）斯大颚（）
静谧（）莴苣（）钳（）子嗉（）囊
2．解释下列词语。
（1）弱肉强食：
（2）惊慌失措：
（3）窃窃自语：
（4）庞然大物：
3．填空
本文选自，作者是国著名的家。
二、阅读理解
阅读下列文字，回答后面的问题。
在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。
我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。
我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？
清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。
我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。
不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。
有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。
就像鹰在天空中追捕云雀一样。
但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。
蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。
它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。
肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。
因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？
很可能正是如此。
为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：
几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。
这些它们都很喜欢吃。
就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。
也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。
不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的，因此别的东西也得吃。
对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。
这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。
它十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。
蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃的，甚至还吃一点儿青草。
蝈蝈也存在着同类相食的现象。
诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。
这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。
撇开这一点不谈，蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。
我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。
谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。
自私心是到处都存在的。
吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。
这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。
嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。
1．概括选文的主要内容
2．绿色蝈蝈的外表有哪些特征？
作者主要写了哪个方面的习性？
3．选文多处运用拟人手法，找出几个例子，说说这样写的好处。
4你喜欢这篇文章吗？
说说原因
三、拓展创新
阅读下列文字，回答后面的问题
台湾蝴蝶甲天下
丛培香
我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季花儿常开，草木常绿；再加上台湾到处有花木繁密、绿草如茵的山谷，所以非常适合蝴蝶的繁殖和生长。
据说，台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。
有人作过统计，蝴蝶种类有四百种之多。
其中独具特色、最为名贵的是“大红纹凤蝶”“蛇头蝶”“红边小灰蝶”“宽尾凤蝶”“皇蛾阴阳蝶”“兰屿黄裙凤蝶”等等。
拿“兰屿黄裙凤蝶”来说，它产于台湾的兰屿岛，是凤蝶中最美丽的一种，后翅有大型金黄色的花纹，由于鳞片的特殊构造，逆光看去，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。
这种色彩，是世界上蝴蝶中独一无二的。
再如“皇蛾阴阳蝶”它双翅的形状、色彩，不但不像普通的蝴蝶一样对称，而且大小不一，更为奇特的是，它翅的左边为雌性，右边为雄性。
据说，在一千万只蝴蝶中才发现一只，自然是。
至于“蛇头蝶”，由于它翅膀上端长着像蛇头一样的图案，所以称为“蛇头蝶”。
它的两翅张开，足有洗脸盆那么大，是世界上最大的蝴蝶，堪称珍品。
台湾蝴蝶的活动区域，主要在南投县的埔里、雾社及阿里山的山林地带。
在屏东县还发现了九处蝴蝶谷。
这些蝴蝶谷，大都是三十度的斜坡，又陡又深，没有溪流，谷向与海岸线平行，季风吹不进，谷里温暖如春。
因此，每年一入冬，成千上万五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡飞进蝴蝶谷里过冬。
前几年，高雄县的美农镇，又发现一处新型的蝴蝶谷。
它原名叫“双溪谷河谷”，由于这里盛产黄色的蝴蝶，所以又起名叫“黄蝶幽谷”。
谷内古木参天，流水潺潺，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽。
这个谷里的蝴蝶与其它谷里的蝴蝶相比，有很大不同：
其它谷里的蝴蝶，只是到了冬天才飞到谷里避风寒，到了春天，又飞回原地产卵，传宗接代。
而“黄蝶幽谷”中的蝴蝶，却是世世代代在这里繁殖生长，永远不离开它们的“故土”。
每年的三月到八月，是蝴蝶繁殖生长的黄金季节。
在这期间，一只母蝶，最少产卵数十个，多者达数百个。
为避免天敌的侵害，它们的幼虫能生出各种办法来保护自己。
有的形同树枝，有的放射臭气，有的色彩刺眼，有的身含剧毒，在长期的斗争中，它们形成了各种本领。
据说，仅“黄蝶幽谷”一处，一年就能生出二百万只五彩缤纷的蝴蝶。
它们长成以后，在树林花丛间，山石溪水畔，千姿百态，成群结队，犹如带带浮云，片片彩霞，在空中袅绕飘动，不时变化出自然奇观，真实美丽极了！
此时，如果游人来到这里，就仿佛进入了神秘的仙境，顿时感到心旷神怡，情不自禁地喊出“啊，神奇的蝴蝶，多么可爱！
”
是的，人们爱台湾的蝴蝶，因为它们是美丽的；凡是美丽的东西，总为人类所喜爱。
人们爱台湾的蝴蝶，因为它们是报春者；海峡两岸的同胞，都盼着它们早日报告春天的讯息。
1．台湾为什么号称世界“蝴蝶王国”？
2．台湾省盛产蝴蝶的原因是什么？
3．哪一种蝴蝶的色彩是世界蝴蝶中独一无二的？
为什么？
4．根据上下文意，给第一段的空格处填上一句俗语。
5．概括第二段的大意。
6．谈谈你对“海峡两岸的同胞，都盼着它们早日报告春天的讯息”的理解？
四、写作训练
在大自然中，有许多话泼可爱的小生灵。
请你仿照《绿色蝈蝈》的写法，仔细观察，细心描绘，写一篇不少于400字的有关某一昆虫的短文。
参考答案：
一、1．yīnyǎguōzhōngèmìwōjùqiánsù
2．
（1）指动物中弱者被强者吃掉。
（2）失措：
指举动失去常态。
即因惊恐而不知如何是好。
（3）背地里悄悄地自己说话。
（4）外表上庞大的东西。
3．《昆虫的故事》法布尔法昆虫学
二、1．作者观察金属网罩里的蝈蝈，主要写蝈蝈的食物习性。
2．外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
”作者写了蝈蝈的叫声和食性。
主要写的是食物习性。
3．“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。
这样写亲切自然，形象生动。
4．提示：
引导从本文的文艺笔调，生动传神的语言，拟人手法的运用，通过比较来写蝈蝈等等方面理解
三、1．台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。
2．我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季花儿常开，草木常绿；再加上台湾到处有花木繁密、绿草如茵的山谷，所以非常适合蝴蝶的繁殖和生长。
3．兰屿黄裙凤蝶它是凤蝶中最美丽的一种，后翅有大型金黄色的花纹，由于鳞片的特殊构造，逆光看去，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。
这种色彩，是世界上蝴蝶中独一无二的。
4．“物以稀为贵”“万里挑一”等。
5．介绍台湾蝴蝶的活动区域——蝴蝶谷，重点介绍了“黄蝶幽谷”。
6．蝴蝶是报春的使者；海峡两岸的人们都盼望着祖国统一的喜讯。
四、略。
升级会员 