部编人教版小学语文三年级下册第六单元检测卷5套含答案.docx

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部编人教版小学语文三年级下册第六单元检测卷5套含答案

小学语文三年级下册第六单元测试卷

（一）

一、拼音金沙滩。

（11分）

1.给加点字正确的读音画上“√”。

（3分）

巅峰（diāndān）盼望（pànpān）剃头（tìdì）

飞溅（jiànjàn）凉爽（shuǎngshuǎng）受刑（qìngxíng）

2.读拼音，写字词。

（8分）

zhúgānbōlàngmógudǎnxiǎo

（）（）（）（）

tòumíngténgfēizǒulángyīngér

（）（）（）（）

二、词语大闯关。

（9分）

1.同音聚会。

（6分）

hu（）芦（）涂（）水（）须

jiao（）嫩（）傲（）通（）书

wan（）筷（）上（）如（）留

2.词语理解展示台。

（3分）

（1）“他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。

”这句话中“央求”这个词可以用近义词_______或者_______代替。

（2）“熟”的意思有：

A.食物烧煮到可吃的程度；B.植物的果实或种子长成；C.程度深；D.因常接触而知道得清楚；E.熟练，对某种工作精通而有经验。

“我经常走这条路，所以很熟。

”这句话中“熟”这个字的意思是______。

三、句子咖啡屋。

（20分）

1.给下面的句子加上标点。

（3分）

（）我明白了（）我们的庆龄是个守信用的孩子（）（）妈妈望着庆齡笑了笑（）说（）（）那你就留下来吧（）（）

2.句子中加点的词语用得真好，你能用上加点的词来写一写吗？

（4分）

（1）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

_____________________________________________________________________

（2）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

_____________________________________________________________________

3.按要求写句子。

（8分）

（1）花开放了。

（把句子写具体）

_____________________________________________________________________

（2）她笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。

（改为被字句）

_____________________________________________________________________

（3）我这个配角不但配不上他，而且老师没把我撤换，他也只好将就。

（修改病句）

_____________________________________________________________________

（4）请你照例子围绕一个事物写一写。

例：

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满那么自由，那么透明，那么美丽。

妈妈的手____________________________________________________________

4.日积月累。

（5分）

（1）见善则迁，_______________。

——《周易》

（2）_______________，是谓过矣。

——《论语》

（3）_______________？

_______________，善莫大焉。

——《左传》

（4）改过不吝，_______________。

——苏轼

四、课文观景台。

（回忆课文内容填空）（9分）

1.人影给溪水______了，钓竿上______一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声______碎了，草地上______着鱼儿和笑声。

（4分）

2.《剃头大师》中，“我”的表弟小沙因为___________，所以他怕鬼、怕喝中药、怕剃头。

《肥皂泡》一文的作者是________，她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，代表作有《__________》《__________》等。

《我不能失信》一文讲的是_________小时候守信的故事。

（5分）

五、口语交际场。

（5分）

据湖南都市频道报道，近日在一公交车上，一女子独占两个座位，不肯给旁边的老人让座。

老人和女子发生冲突，女子态度十分嚣张，骂老人“老不死的”，还将老人推倒在座位上。

看了这则新闻，你肯定有些话想说。

如果你是老人，你想说：

_________________________________________________

如果你是车上的乘客，你想说：

___________________________________________

六、美文悦读屋。

（16分）

（一）课内阅读。

（8分）

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷（飘荡飘落），真比那老剃头师傅还熟练。

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。

因为这样（随意随便）乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀！

”我叫起来，“坏了！

”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。

我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。

一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

1.用“\”画去文中括号里不恰当的词。

（2分）

2.读读画线句子，想一想小沙为什么“连忙摸耳朵”。

（2分）

_____________________________________________________________________

3.“我”给小沙剪的头发是什么样子的？

请你用“”在文中画出来。

（2分）

4.“姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

”这一句运用了什么修辞手法？

请你用这种修辞再写一句话。

（2分）

_____________________________________________________________________

（二）课外阅读。

（8分）

我必须去

星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。

她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。

她和同学约定好要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目。

李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。

“喂，丹丹吗？

”是爸爸！

电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点儿出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。

”李丹问：

“什么事这么急？

”“我得到了两张马戏表演的门票，下午两点开演。

你不是想看马戏，昐了好多天了吗？

”是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！

可是——李丹犹豫了。

“丹丹，时间快到了。

你怎么了？

”“爸爸，我和同学约好今天要去敬老院的。

”

“必须去吗？

”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：

“是啊，我必须去！

”爸爸说：

“好吧。

丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。

”

1.从文中找出下列词语的反义词。

（2分）

凶恶——（）守信——（）

2.李丹为什么没去看马戏，而去了敬老院？

在文中找出相关句子用“”画出来。

（2分）

3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）

（1）李丹为了不失信于人没有去看马戏。

（）

（2）李丹其实不喜欢看马戏。

（）

（3）爸爸夸赞李丹做得对。

（）

4.这篇短文表现了李丹具有_________的好品质。

（1分）

七、习作加油站。

（30分）

你周围是不是有很多有特点的人？

如“爱管闲事的奶奶、我班的搞笑大王、幽默的语文老师”等。

请你选一个人写一写，用上表示人物特点的词语，注意抓住人物的特点来写，语言要具体，生动形象。

小学语文三年级下册第六单元测试卷

（二）

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.旭日（xǜ）岛屿（yǔ）习惯（guàn）叠花篮（dié）

B.受刑（xíng）否则（fǒ）瞭望（liào）山巅（diān）

C.巡航（xún）缆绳（lǎn）铁锚（máo）歉意（piàn）

D.盼望（pàn）和弄（huò）脆薄（báo）剃头（tì）

二、读句子，根据拼音写字词。

（9分）

biǎodìfùchūshuāng

1.为了到现场观看女排比赛，（）（）愿意（）（）（）

bèi

（）的价钱来换取我手中的门票。

lángzifēn

2.我在（）（）上吹泡泡，调皮的小妹用扇子一扇，那一个个大球（）

liètòumíngjiāoruǎnyuè

（）成几个（）（）的（）（）的小球，轻悠悠地（）

yuèyǎngzhe

飞（）高，我们（）（）头久久地凝望，直到它们消失不见……

三、词语积累与运用。

（11分）

1.用“\”画去括号里不正确的字。

（4分）

钓（竿杆）扑（滕腾）（拔拨）动（染柒）色

木（婉碗）形（式或）戏（要耍）（粮浪）花

2.按查字典的要求填空。

（7分）

“爽”用音序查字法，应先查音序_____，再查音节________，书写时，第三笔是_____。

“爽”在字典里的解释有：

①清凉，清洁；②痛快，率直；③不合，违背；④舒适，畅快。

给下面句子中的加点字选择正确的解释。

（填序号）

（1）说好今天一起去少年宫的，可张亮又爽约了。

（）

（2）一阵微风过后，我感到无比凉爽。

（）

（3）邻居张阿姨的性格十分豪爽。

（）

（4）俗话说得好，人逢喜事精神爽。

（）

四、按要求完成句子练习。

（6分）

1.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌还围在一起跳舞。

（照样子，仿写句子）

妈妈生气极了，________________________________________________________

2.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

联系全文，我知道“一个个斗笠”指的是________，读着这句诗，我仿佛看到了这样的画面：

______________________________________________________

3.小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

“摆布”在这里的意思是（A.布置，安排B.操纵，支配）。

我能用“摆布”另写一句话：

__________________________________________________________

五、课文综合回顾。

（6分）

1.我们要善于学习他人的优点，及时认识并改正自己的缺点，这正如《周易》中所说：

“______________，______________。

”对待自己的过错，我们要像苏轼所说的那样：

“______________，______________。

”如果有了过错却不改正，那就成了真正的过错了，《论语》曾这样告诫我们：

“______________，______________。

”

2.童年是快乐的。

《童年的水墨画》为我们撷取了三组儿童生活画面________________、________________和________________，让我们感受到儿童生活的自在和快乐；冰心奶奶在《肥皂泡》一文中为我们细致描摹了儿时做肥皂水——________泡泡——________泡泡——________泡泡的过程，让我们也感受到了游戏的快乐。

六、生活中的语文。

（5分）

认真观察右面的图片，说说你的感受和看法。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读理解

七、课内阅读。

（14分）

剃头大师（节选）

虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。

我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。

“嗬！

”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！

”

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。

因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀！

”我叫起来，“坏了！

”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。

我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

1.选文中的“剃头大师”指的是______，之所以有这样的称呼是___________

____________________________________________________________。

（3分）

2.“我”给小沙剃头的结果是什么？

用“___”画出相关语句。

（2分）

3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）

（1）“我好像有剃头的天分”中“好像”一词写出了“我”对自己剃头手艺的信心满满。

（）

（2）语段中“这儿一剪刀，那儿一剪刀”写出了“我”剃头时的细心认真。

（）

（3）“姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发”一句运用了比喻的修辞手法，衬托了“我”剃头的糟糕结果。

（）

4.[考查语文要素]联系上下文，说说你对画“”句子的理解。

（3分）

_____________________________________________________________________

5.经历了这次剃头后，你觉得小沙再剃头时，会选择找谁呢？

说说你的理由。

（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

八、课外阅读。

（16分）

童年的回忆（节选）

小时候，我就感到有同情动物的必要。

为此，在母亲与我互道晚安之后，我暗地里还为所有生物祈祷。

放假期间，我可以到邻居马车夫家去。

他的褐马已经老了，而且相当瘦，不应老是驾车。

由于我一直为当一个马车夫的激情所吸引，就用鞭子不停地驱赶马往前走。

尽管我知道，褐马已经累了，但扬鞭催马的自豪感迷惑了我。

马车夫允许“不扫我的兴”。

但是，当我们回家后，我在卸套时注意到了乘车奔驰时看不到的东西——马的腹部成了什么样子，我的兴致一下子没有了，我看着它那疲惫的双眼，默默地请求它的原谅，但这又有什么用呢？

有两次，我和其他小孩子一块儿去钓鱼。

后来，由于厌恶和害怕虐待鱼饵和撕裂上钩之鱼的嘴，我不再去钓鱼了。

我甚至有了阻止别人钓鱼的勇气。

正是从这种震撼我的心灵并经常使我惭愧的经历中，我逐渐形成了不可动摇的信念；只有在不可避免的条件下，我们才可以给其他生命带来死亡和痛苦。

我决心始终保持敏感和同情，也不害怕多愁善感的责备。

1.选文主要讲述了“我”_______________________和_______________________两件事，表达了______________________________________________之情。

（3分）

2.结合选文第二自然段，说一说，为什么“我的兴致一下子没有了”？

（3分）

_____________________________________________________________________

3.选文第二自然段中画“___”的句子的意思是____________________________

________________________________，从中可以体会到“我”____________之情。

（3分）

4.结合选文第三自然段，用自己的话说说为什么“我不再去钓鱼了”？

（3分）

_____________________________________________________________________

5.[考查语文要素]结合生活实际，说说你对“只有在不可避免的条件下，我们才可以给其他生命带来死亡和痛苦”的理解。

（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

习作表达

九、（名校期末真题）据要求完成习作。

（30分）

在你的生活中有各种各样的人。

比如爱读书的爸爸、爱唠叨的妈妈、认真负责的老师、奔波在大街小巷的外卖小哥、快递小哥……这次习作，请你选择一个人来写一写。

要通过一两件具体的事例把他（她）的特点写出来，语句要通顺，字体要工整，题目自拟，300字左右。

小学语文三年级下册第六单元测试卷（三）

第一部分：

积累运用

一、读拼音，写词语。

chuí　liǔ　hú　lu　qīngshuǎng　féi　zào　　suī　rán

（　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

二、我会选择一个正确的答案，并把序号写在题目后面的“（　　）”里。

1.下列词语中带点字读音错误的是（　　）

A.染绿（rǎn）B.脆薄（bó）C.道歉（qiàn）D.山巅（diān）

2.“剃头大师”四个字在《新华字典》中排在最前面的是（　　）

A.剃B.头C.大D.师

3.下列词语书写完全正确的一组是（　　）

A.戏耍　欢迎　透明B.蘑菇　央求　骄软

C.扑腾　钓杆　双倍D.飞越　痛苦　分烈

4.下列与“箪”字的读音相近的一项是（　　）

A.竹B.惮C.甲D.笔

5.“恻隐”的“恻”可能与下列（　　）项有关。

A.方向B.心情C.身体D.钱财

6.“背”字在不同的词语中有不同的含义，下列词义依次排序正确的是（　　）

①躯干的一部分　　②某些物体的反面或后部　　

③离开　　④违反，违背

背井离乡　　虎背熊腰　　　墨透纸背　　背信弃义

A.①④③②B.③②④①C.②①③④D.③①②④

7.对下列加点词语的意思判断正确的一项是（　　）

①老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。

②人们都用奇怪的眼神看着她。

③目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

④张爷爷希望他儿子早日归来。

A.①②句中的加点词意思相同，③④句中的加点词意思不同。

B.①②句中的加点词意思不同，③④句中的加点词意思相同。

C.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。

D.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。

8.选出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.反问

（1）山溪像绿玉带一样平静。

（　　）

（2）难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？

（　　）

（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（　　）

（4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。

（　　）

9.下列句子中没有语病的一项是（　　）

A.受到老师的批评，脸上露出了难过的神情。

B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C.我十分尤其喜欢的食物是烧肉粽。

D.父母不能忘记我的恩情。

三、我会根据课本内容完成练习。

1.我会读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。

（　　）

（2）“见善则迁，有过则改”出自《论语》。

（　　）

（3）“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头，他都没怪“我”，所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。

（　　）

（4）“改过不吝，从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。

（　　）

2.我会背一背，写一写。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，______________________________________。

（2）《左传》告诉我们“________________？

________________，善莫大焉”。

（3）你会用《论语》中的“________________，________________”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。

四、我会运用。

1.《肥皂泡》中轻清脆丽的小球还有哪些去处呢？

请你想一想并写下来。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.我们已经学了围绕一个意思写一段话。

请你以下面的句子为开头写一写。

（1）操场上真热闹。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（2）今天真热。

_______________________________________________________________________________________