沧州初中美术一班优秀研修总结.docx

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沧州初中美术一班优秀研修总结

我的远程网络研修总结

个人信息

姓名

省（市）

所在单位

任教学科

任教学段

吴晓东

河北省泊头市

文庙中学

美术

七、八年级

研修考核自检

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！

（不需填写）

学习类

答疑类

校本实践类

活动类

考核项

（1）课程总学习时间不少于1200分钟；

（2）完成两个学习回顾题；

（3）阅读所有简报；

（4）完成本研修总结

（1）观看所有视频答疑（共8场）；

（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）

提交“课堂观察记录与分析”

参加班级主题研讨活动

非考核项

（1）提交课程学习笔记；

（2）提交研修日志；

（3）提交“我的文章”

无

完成岗位校本实践活动（“五个一”）

（1）参加“V大赛”活动；

（2）参加“成功案例大分享”活动

研修收获

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。

请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。

（无字数要求，简述即可）

课程学习的收获

课程包括公共课、专业课和校本研修课程。

课程学习中您感触最深的内容有哪些？

并简述您有哪些收获。

提交者：

于宏伟

提交时间：

2013-12-2310:

36:

48

我的远程网络研修总结

个人信息

姓名

省（市）

所在单位

任教学科

任教学段

于宏伟

河北省

吴桥第二初级中学

美术

初中

研修考核自检

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！

（不需填写）

学习类

答疑类

校本实践类

活动类

考核项

（1）课程总学习时间不少于1200分钟；

（2）完成两个学习回顾题；

（3）阅读所有简报；

（4）完成本研修总结

（1）观看所有视频答疑（共8场）；

（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）

提交“课堂观察记录与分析”

参加班级主题研讨活动

非考核项

（1）提交课程学习笔记；

（2）提交研修日志；

（3）提交“我的文章”

无

完成岗位校本实践活动（“五个一”）

（1）参加“V大赛”活动；

（2）参加“成功案例大分享”活动

研修收获

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。

请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。

（无字数要求，简述即可）

课程学习的收获

课程包括公共课、专业课和校本研修课程。

课程学习中您感触最深的内容有哪些？

并简述您有哪些收获。

通过国培学习，使我学到了许多先进的教学思想，同时也是我认识到了自己的不足。

作为一个教育工作者，我们不能只满足于现有水平，我们的思想，能力以及我们的专业水平必须随之不断改变与提高。

通过培训让我知道如何更好的教育学生，他们快乐幸福的学习与生活是我们每一个教师应尽的责任。

答疑与研讨交流活动的收获

在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？

请一一列出来。

您参与了哪几次班级主题研讨活动？

请列出这些交流研讨活动的主题。

如何激发学生的自主学习兴趣。

通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？

请简述。

通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，解决了我很多教学上的困惑，远程学习在很大程度上确实丰富了我们农村幼师继续学习的空间，但苦于家庭和工作太忙，时间上有点跟不上学习进度，而且学习上理论的东西感觉我们实践操作的时候瓶颈很多很杂，一时难以细说，感觉主要是自身的基本功还有待于进一步提高。

大赛活动的收获

您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？

写出您提交的作品的名称。

您看了哪些展示的作品？

哪些您认为印象最深？

是哪点打动了您？

1.（是否参加，列出名称）

没有

2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）

描绘我们的校园

3.（简单说出打动您的理由）

校园是学生的家，在学生心中应该是美好的美丽的，要用五彩的画笔去描绘它。

最困惑问题的解决情况

培训初期您提交的最困惑的问题是什么？

现在您怎么看这个问题？

问题是如何激发学生自主学习兴趣。

通过运用多种课堂教学手段来激发学生学习的兴趣，利用生动形象的多媒体来进行课堂教学。

学生通过自主、合作、探究的学习方法学习。

使每个学生都有机会参与学习活动，充分发表白己的感受和见解，培养学生的表现欲望，体味被肯定的成功感。

以此来调动学生的学习主动性。

实践活动与学习反思

岗位校本实践活动

“五个一”：

（1）备一节课体现学习内容；

（2）上一节课检验学习成果：

（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。

请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。

（1）（请您写出您备的这节课的名称。

）

漫画联想

（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？

）

充分利用多媒体教学，学生自主、合作、探究的学习方法学习。

（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？

）（列出两个即可）

创设美好情景，引发学生兴趣，充分调动学生积极性，产生联想。

使每个学生都有机会参与学习活动，充分发表白己的感受和见解，培养学生的表现欲望。

（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？

）

并且结合学生绘画功底薄的特点，不在绘画造型万面给学生提出过多的要求，使学生想画并敢画。

（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。

）

漫画联想

学习反思

通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？

请您详细列出来。

您最希望今后的培训解决哪方面的问题？

远程学习在很大程度上确实丰富了我们农村幼师继续学习的空间，但苦于家庭和工作太忙，时间上有点跟不上学习进度，而且学习上理论的东西感觉我们实践操作的时候瓶颈很多很杂，一时难以细说，感觉主要是自身的基本功还有待于进一步提高。

训后研修提醒：

“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。

期待您继续热情参与！

希望这里一直是您成长的网络社区！

希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：

培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。

在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：

 通过这次培训我觉得我的教育教学思路开阔了很多。

充实了自己的专业知识，丰富了自己的教学，每天都有很大的收

我的远程网络研修总结

个人信息

姓名

省（市）

所在单位

任教学科

任教学段

巩晓稳

河北省沧州市

献县临河中学

美术

初中

研修考核自检

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！

（不需填写）

学习类

答疑类

校本实践类

活动类

考核项

（1）课程总学习时间不少于1200分钟；

（2）完成两个学习回顾题；

（3）阅读所有简报；

（4）完成本研修总结

（1）观看所有视频答疑（共8场）；

（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）

提交“课堂观察记录与分析”

参加班级主题研讨活动

非考核项

（1）提交课程学习笔记；

（2）提交研修日志；

（3）提交“我的文章”

无

完成岗位校本实践活动（“五个一”）

（1）参加“V大赛”活动；

（2）参加“成功案例大分享”活动

研修收获

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。

请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。

（无字数要求，简述即可）

课程学习的收获

课程包括公共课、专业课和校本研修课程。

课程学习中您感触最深的内容有哪些？

并简述您有哪些收获。

本次培训学习主要从听专家讲座、看视频、参与学科讨论，进行美术实践等多方面进行学习，让我认识到了自己的局限性，让我看到了自己的不足，找到了努力的方向。

对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

本次培训共分五个模块：

预热模块，专业理念与师德，专业知识与能力，校本研修与岗位实践，学习总结。

其中给我感触最深的是专业知识与能力和校本研修和岗位实践，我从中学到了很多知识，从专家的讲授中我感受到了，只有不断学习，才能不断进步，从讲座中我知道了提高自己专业技能的重要性，我们还要掌握一些信息技术，另外选修课也给了我很大收获，在以后教学中，我应多尊重孩子们的想法，尝试快乐教学法，因地制宜因材施教，对学生多启发，提高教学效果。

答疑与研讨交流活动的收获

在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？

请一一列出来。

您参与了哪几次班级主题研讨活动？

请列出这些交流研讨活动的主题。

如何对待应付作业的学生？

怎样上号美术课？

怎样才能激发学困生的学习兴趣？

课堂教学中多媒体的运用

你认为学科整合对你的教学有帮助吗?

……..

通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？

请简述。

在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

视频答疑中老师的讲解深入清晰，解决了好多教学知识和实践方面的困惑，对以前不了解的内容有了新的认识，可以将这些应用到今后的教学中，通过这次学习，知识和认识上都有了新的提高，我相信通过努力我一定能在实践中更好的学习，在摸索中获得提高！

我想美术素养的提升是通过一节节课的尝试、参与，自然的获得的，而老师在整个活动中的表现决定了孩子们学习美术的态度！

大赛活动的收获

您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？

写出您提交的作品的名称。

您看了哪些展示的作品？

哪些您认为印象最深？

是哪点打动了您？

1.（是否参加，列出名称）

是           

《春天的畅想》

2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）

请柬的设计和制作

3.（简单说出打动您的理由）

适用性很强

最困惑问题的解决情况

培训初期您提交的最困惑的问题是什么？

现在您怎么看这个问题？

如何在有限的时间内让学生学得快乐、学有所获？

现在我觉得教师要多学习，掌握多种技能，提高专业知识，把教材进行多渠道整合，运用信息技术提高教学效果和课堂容量。

实践活动与学习反思

岗位校本实践活动

“五个一”：

（1）备一节课体现学习内容；

（2）上一节课检验学习成果：

（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。

请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。

（1）（请您写出您备的这节课的名称。

）

剪纸

（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？

）

多媒体辅助教学，课件制作的非常漂亮。

（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？

）（列出两个即可）

课堂纪律的维持;对作业差的学生的评价

（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？

）

时间紧了点，有的作品还没有欣赏完就下课了。

（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。

）

《学生装设计》

学习反思

通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？

请您详细列出来。

您最希望今后的培训解决哪方面的问题？

我自己还要加强专业知识的学习。

班级还有一部分学生颜色运用不好，积累素材不多，作画只是寥寥几笔，怎样才能让学生把颜色运用的更好，认真对待美术作业。

希望以后多一些专业知识的讲解，选修课可以再多设几门，多一些视频。

训后研修提醒：

“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。

期待您继续热情参与！

希望这里一直是您成长的网络社区！

希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：

培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。

在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：

 我们农村学校很少有专业性强的美术教师，网络培训拓宽了我的视野，我希望以后多点专业能力和案例的知识，选修课再多设几门，谢谢您们的努力与付出，我会把学到的东西运用到教学实践中去，不断提高自己的教育教学水平 

我的远程网络研修总结

个人信息

姓名

省（市）

所在单位

任教学科

任教学段

王冬梅

河北省沧州市

南皮第三中学

初中美术

八年级

研修考核自检

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！

（不需填写）

学习类

答疑类

校本实践类

活动类

考核项

（1）课程总学习时间不少于1200分钟；

（2）完成两个学习回顾题；

（3）阅读所有简报；

（4）完成本研修总结

（1）观看所有视频答疑（共8场）；

（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）

提交“课堂观察记录与分析”

参加班级主题研讨活动

非考核项

（1）提交课程学习笔记；

（2）提交研修日志；

（3）提交“我的文章”

无

完成岗位校本实践活动（“五个一”）

（1）参加“V大赛”活动；

（2）参加“成功案例大分享”活动

研修收获

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。

请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。

（无字数要求，简述即可）

课程学习的收获

课程包括公共课、专业课和校本研修课程。

课程学习中您感触最深的内容有哪些？

并简述您有哪些收获。

首先，我为能参加本次国培感到很幸运，因为通过本次培训，不论是从“质”还是从“量”方面，我都首席匪浅，收获颇多。

现将本次的学习收获做以下小结。

本次培训共分五个模块：

预热模块，专业理念与师德，专业知识与能力，校本研修与岗位实践，学习总结。

其中给我感触最深的是模块二专业理念与师德和模块三专业知识与能力。

师德这块的学习，虽然内容简短，但给我感触最深，我深深地记得老师的一举一动，还记得她的无悔选择，我也把她的精神和她的教学方法运用于教学，我也试着给孩子们写悄悄话，她将一直是我师德榜样。

伟大的老师，他感染着我，指引着我的教师生涯。

其次，便是专业知识能力模块的学习，第一课是关于教材研读，该课里有很多实用知识，还可以积累当作资料，运用到平时教学。

我逐渐明白教学要体现“一个中心”“两个基本点”要由“教教材”变成“用教材教”；选修课给了我很大启发，在以后教学中，我应多运用批判思维，多尊重孩子们的想法，启发他们，引导他们，提高教学效果。

通过培训平台的网络视频聆听专家讲座,在培训论坛上发帖回帖,撰写研修日志,提交教学设计与反思,提交学科专辑布置的作业,等等,培训、工作两不误,参加远程培训,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

每当听了专家的讲座,反思自己的教学,都能有所收获;从开始进入平台的生疏,到逐渐熟练完成作业的程序,到丰富自己的教学,每一天都有一种成就感。

答疑与研讨交流活动的收获

在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？

请一一列出来。

您参与了哪几次班级主题研讨活动？

请列出这些交流研讨活动的主题。

提交的问题：

如何激发学生的兴趣？

 如何走出赏识误区？

参加的研讨活动：

学习与作业的困惑？

通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？

请简述。

本次培训，不管是辅导教师还是本班学员，感觉都在用心竭力的努力学习，努力提升自己，在一系列的问题与答疑中，提出了现代教育中存在的问题与教学中出现的误区，使得我们不能回避，直接面对，促使我们不得不思考现代教育的道路。

大赛活动的收获

您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？

写出您提交的作品的名称。

您看了哪些展示的作品？

哪些您认为印象最深？

是哪点打动了您？

1.（是否参加，列出名称）

2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）

拥抱的力量，红领巾从脚下飘起

3.（简单说出打动您的理由）

拥抱，一个简单的动作，对于孩子和课堂却起到了意想不到的作用，值得学习和借鉴。

我们还可以用抚摸、牵手、握手等简单的肢体语言，拉近和学生之间的距离，给孩子勇气。

这样的事情在我的身边也同样发生了，可我却没有去制止，自己平时也总是教育学生红领巾是红旗的一角，是先烈用鲜血染红的，看了这一案例，让我觉惭愧，我的教育不能光是口头说说，要利用一切契机，把德育教育落实到实处

最困惑问题的解决情况

培训初期您提交的最困惑的问题是什么？

现在您怎么看这个问题？

先是工作和学习相冲突，然后对于网络学习，如打字，查资料等速度不快，不熟练，再者是农村幼儿园与城镇幼儿园相比，教学设施设备都有局限。

但不管条件、环境如何，我都会克服困难认真学习、工作，不断提升自己的专业水平。

实践活动与学习反思

岗位校本实践活动

“五个一”：

（1）备一节课体现学习内容；

（2）上一节课检验学习成果：

（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。

请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。

（1）（请您写出您备的这节课的名称。

）

春天的畅想

（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？

）

分析 观察 引导

（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？

）（列出两个即可）

1、引入有关春天的诗词

2、多了解画家的背景

（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？

）

作业时，除了不限制形式表现春天外，还要提出一些具体要求更好。

（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。

）

感受春光  了解春天

学习反思

通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？

请您详细列出来。

您最希望今后的培训解决哪方面的问题？

提高对学生的重视度，提升学生的学习兴趣，之后还要加强学生写生和测试。

现代教育的具体形式。