幼儿教师爱国演讲稿.docx
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幼儿教师爱国演讲稿
幼儿教师爱国演讲稿
篇一：
幼儿教师爱国演讲稿
我爱你，中国（演讲稿）
三元里小学潘志
各位尊敬的老师：
大家好。
今天我演讲的题目是《我爱你，中国》！
当我还是懵懂无知幼儿的时候，我的母亲指着墙上彩色的地图对我说：
这是中国地图，
我们的祖国就像一只昂首高歌的雄鸡，我们就住在靠近雄鸡心脏的地方。
上小学了，老师第
一天就教了我两个字，让我们永远难忘。
这两个字，只有笔直的横竖和刚劲有力的一点——
中国！
音乐课上，我学会的第一首歌是《义勇军进行曲》，老师说：
这是我们的国歌，它激越，
高昂，引导我们奋勇向前。
我光荣地加入了少先队，辅导员老师为我戴上了鲜艳的红领巾，
语重心长地告诫我：
红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血把她染红。
听刘胡兰的故事，我感
受到了她生的伟大，死的光荣；听董存瑞的故事，我耳畔回响他坚定的声音：
“为了新中国，
冲啊！
”
今天，我站在了三尺讲台前。
我是一名人民教师，担负着将爱国传统传承下去的重任。
在日常的教学工作中，我经常教育孩子们，爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，建
设祖国的未来。
我告诉学生，国学大师季羡林这样写道：
“我一生有两个母亲，一一个是生我
的母亲，一个是我的祖国母亲，我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱戴。
”我
告诉学生，中国改革开放的总设计师邓小平念念不忘：
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着
我的祖国和人民。
”我告诉学生，人民文学家巴金总结自己的创作之路，这样说道：
“我爱我
的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了她们，我就无法生存，更无法写作。
”我告诉学生，
国际影星，十大感动中国人物成龙用最朴素的语言深情地唱道：
“家是最小国，国是千万家，
国是我的国，家是我的家。
我爱我国家”。
有一份爱，在心灵间常驻；有一片情，在风雨中无阻；有一种誓言，铭记的是永远；有
一腔热情，沸腾的是希冀；有一种自豪，叫向世界致敬；有一种骄傲，是为中国喝彩。
此时，千言万语道不尽，于是，只剩下一句深情的话语不断地在我心底咏叹着；“我爱你，
中国！
”2011学年篇二：
幼儿教师演讲稿家园共育启智童心尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《家园共育启智童心》。
小时候和伙伴一起玩耍时，我总是喜欢扮
演老师这个角色，因为在我幼小的心里就认为老师是个很光荣的职业。
长大后，一次难得的
机会让我走上了三尺讲台，当上了一名幼儿园教师。
人们常常以为“幼儿园的老师不就是一天唱唱跳跳、写写画画嘛，太简单了！
”说实话工
作以前我也是这么认为的。
可工作几年后我的想法发生了翻天覆地的变化。
幼教工作者要有
强大的责任心和爱心，还要有敢冲敢闯的创新精神。
特别是学习了教育部制定的《3-6岁儿
童学习与发展指南》让我受益匪浅，它就像一个指南针，让你在朦胧中找到了方向——犹如
我们在工作中遇到难题找到“救生圈”一样。
我觉得作为一名幼儿教师，完整地理解和掌握
《指南》内容是全面观察了解幼儿的必要条件。
幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长
离不开专业知识的引领，有了《指南》中更详细的标准划分，教师对于不同年龄阶段的幼儿
应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解，对教师的工作起到了积极有效的推动作用，
也让教师能更快更好地在工作中不断成长。
从前总是有很多家长接孩子的时候问我“老师今天孩子学了什么，有什么家庭作业吗？
”
“老师我家孩子自己名字还没写好你好好教教吧。
”还有的家长打电话问我：
“老师，孩子这
个算术怎么老不对呀，唐诗也背不好。
”面对这样的问题我都不知道怎么回答。
迫于家长的压
力我只好在课堂上教起了写字、算术。
每天我都拿着教鞭声嘶力竭的在课堂上吼着：
“1+1等
于几？
“大”字怎么写？
”放学后还要批改孩子们的作业，整个人疲惫不堪，但我觉得孩子
们比我更累，看着他们稚嫩的小手握着笔艰难的写着，我有说不出的心疼。
但我却无计可施。
直到有一天我有幸参加了《3-6岁儿童学习与发展指南》的培训会。
在老师的帮助下我
细细品读了《指南》，真正理解和掌握了《指南》的精神。
《指南》中明确提出了幼儿学习和
发展的基本方向，要防止和克服“小学化”现象，严禁幼儿园提前学习小学的教学内容。
看
到这里我暗暗下决心一定要将现在的小学化倾向改正过来。
于是我把孩子们的作业本放到了
办公桌的最里面。
我为孩子们准备了很多的桌面玩具教他们做有趣的造型，带着他们开展区
角活动体验不同的社“路漫漫其修远兮”，在今后的工作中，我将不断反思、实践，一步一个脚印，在《指南》
的引领下继续前行。
篇三：
幼儿教师演讲稿：
演讲稿轻轻照耀幼儿教师演讲稿：
演讲稿轻轻照耀“”，
轻轻照耀
带着浓郁改革气息的阳光，轻轻地照耀在幼儿园的土地上，这片肥沃的土地上孕育着300
多个昆明的未来，昆明的希望。
我幸运地成为了其中的一名耕耘者。
2002年7月，天空一片明净，我满怀着希望与理想来到了昆明站幼儿园，开始了我将为
之奋斗一生的事业——幼儿教育。
走进教室，原本期待的是看到一双双渴望知识的眼睛，可是眼前的一堆景象让我大失所
望：
迎面扑来的是分贝极高的噪音，眼睛里被塞满的是横七竖八的孩子，整个教室简直就是
一个超级大卖场，恍惚间我听见一个小得不能再小得声音说：
“孩子们，我们的‘超市’关门
了，请小朋友们把货物归位！
”声音虽小，但是顷刻间噪音消失了，只剩下物品搬动的声音。
我寻着那清泉般舒心
的声音望去，一位和蔼的老师正微笑地看着这混乱不堪的场景，显得十分满足。
2004
年7月，天空依然很明净，太阳懒懒的照在寝室的窗子上，从百合窗的缝隙中挤进的几丝光
线，贪婪的在孩子的脸上允吸着，我带着和那位老师同样满足的笑脸，看着熟睡中的孩子，
感觉我也很满足。
什么啊？
”“老师我在画雨啊！
”我真的生气了大声说“有一片一片的雨自从我发现长时间的上课，使得幼儿的精力不能很集中，于是自创了变调发声法上课，
这不仅吸引了幼儿的注意力，也为我的教学活动增添了更多的色彩。
“fatherfather
mathermather?
?
”这“怪异”的朗读声，随着被阳光包裹着的笑，越飞越远，一直飞到
天的尽头?
?
“求实、创新”这不仅是昆明的精神，更是幼教事业的精髓所在。
我，作为一名幼儿教
育工作者，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”这一宗旨，在“三个
代表”的指引下，争取为幼教这份崇高的事业增光添彩。
“求实、创新”如同一缕温暖的阳
光，轻轻地照耀着这片包含希望和未来的土地，轻轻地、轻轻地照耀着?
?
篇四：
我骄傲我是
一名幼儿教师演讲稿演讲稿：
我骄傲，我是一名幼儿教师尊敬的各位评委、老师们：
大家下午好！
我演讲的题目是：
《我骄傲，我是一名幼儿教师》我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏
唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
但，我是一名教师——
一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的
诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要
用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳?
?
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做
一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素
质也越来越高：
“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活
一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这
十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
记得当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同
事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子
们学习与生活中。
那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符
合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固
执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很
不文明。
起初，他用疑惑的眼神望着我,，后振振有词地说:
“老师,这个树太小了,我给它施
施肥,让他快快长大!
”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。
高尔基曾
经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。
我不
断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。
如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。
一
句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。
那些共同玩耍时顽皮、
有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。
当孩子们有进步时，所体
验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。
这种爱，是我
最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更
加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。
久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩
子们都和我好象有了默契，都能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊
背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价
值：
幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。
不少家长，看了我们的工作
后，都抑制不住心中的感激：
听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才
让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？
”不少人习惯于把教师比做蜡烛、
人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：
“当老师有啥意思？
”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传
道、授业、解惑”，舍我其谁？
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。
他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。
他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，
直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去?
?
有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？
虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经
化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。
孩子快乐成长的过程正
是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？
幸福要靠自己去品味，尽管你
不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一
句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸?
?
有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？
当你假
装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你
能不感到幸福吗？
当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，
你能不感到幸福吗？
当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行
的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？
面对这份幸福我骄傲，我激
动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。
与孩子们相伴了几年后，我
与他们几乎难舍难离。
的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的
青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！
因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的
真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。
”如
果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我
愿意为她付出，为她奉献。
在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职
责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！
我骄傲，我是一名幼儿教师！
篇五：
优秀幼儿教师演讲稿优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱尊敬的家长、各位老师、小朋友们大家下午好!
今天,以一名幼儿教师的身份站在这里。
我突然想到了一个问题:
“一个好老师意味着什
么?
”答案是:
“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!
”回想刚刚结束的这学期:
我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,
热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。
不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解
新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。
一如既往的关心孩子的冷暖,培养他
们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。
教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。
每当这
时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到
练习的机会,获得进步。
怎样才能做一名好老师:
首先是热爱这份事业,热爱这些孩子。
有了这份爱心就要提高自
身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。
作为一名幼儿教
师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这
点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。
在我们引领孩子的过程
中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。
在
孩子面前你永远是他们的好朋友,从不会呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。
即便他们
做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,
让他们知道什么是错,什么是对?
?
好老师做的事还很多很多?
?
有一句话说的好:
“是金子不管放到哪都会发亮。
”。
因此,不管是那种班级聘上我,我都会
以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!
这是我最喜欢的一首小诗。
是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱
着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般
的童真。
“幼儿教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。
”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。
”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。
”俗话说:
“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:
“老师做我的
妈妈好吗?
“感动得我真想流泪。
当一名幼儿教师,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。
用自己真
诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。
每当我读到那句教育名言:
“一切为
了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。
”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!
俗
话说:
“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。
”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。
我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。
因为爱是走进童心世界的前提。
我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。
孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。
你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。
以上是我说的，也是我做的，但是有没做到的地方，愿各位家长能给我提出宝贵的意见和建议，谢谢大家。
篇二：
教师爱国演讲稿
我爱你，中国（演讲稿）
三元里小学潘志
各位尊敬的老师：
大家好。
今天我演讲的题目是《我爱你，中国》！
当我还是懵懂无知幼儿的时候，我的母亲指着墙上彩色的地图对我
说：
这是中国地图，我们的祖国就像一只昂首高歌的雄鸡，我们就住在靠近雄鸡心脏的地方。
上小学了，老师第一天就教了我两个字，让我们永远难忘。
这两个字，只有笔直的横竖和刚劲有力的一点——中国！
音乐课上，我学会的第一首歌是《义勇军进行曲》，老师说：
这是我们的国歌，它激越，高昂，引导我们奋勇向前。
我光荣地加入了少先队，辅导员老师为我戴上了鲜艳的红领巾，语重心长地告诫我：
红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血把她染红。
听刘胡兰的故事，我感受到了她生的伟大，死的光荣；听董存瑞的故事，我耳畔回响他坚定的声音：
“为了新中国，冲啊！
”
上中学了，我更深刻地了解了我的祖国。
我的祖国啊，她地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤土地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁；她大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年的污浊；她高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑与从容不迫。
我爱你，中国！
今天，我站在了三尺讲台前。
我是一名人民教师，担负着将爱国传统传承下去的重任。
在日常的教学工作中，我经常教育孩子们，爱
国就是对祖国的忠诚和热爱。
，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，建设祖国的未来。
我告诉学生，国学大师季羡林这样写道：
“我一生有两个母亲，一一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲，我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱戴。
”我告诉学生，中国改革开放的总设计师邓小平念念不忘：
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”我告诉学生，人民文学家巴金总结自己的创作之路，这样说道：
“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了她们，我就无法生存，更无法写作。
”我告诉学生，国际影星，十大感动中国人物成龙用最朴素的语言深情地唱道：
“家是最小国，国是千万家，国是我的国，家是我的家。
我爱我国家”。
有一份爱，在心灵间常驻；有一片情，在风雨中无阻；有一种誓言，铭记的是永远；有一腔热情，沸腾的是希冀；有一种自豪，叫向世界致敬；有一种骄傲，是为中国喝彩。
此时，千言万语道不尽，于是，只剩下一句深情的话语不断地在我心底咏叹着；“我爱你，中国！
”
2011学年
篇三：
幼儿园爱国演讲
升国旗演讲稿
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好，我是大六班的-------小朋友。
在这个空气清新的早晨、虽然天气有点冷，但是我们每位老师和各位小朋友都怀揣着一
颗爱国之心，在这里升起中华人民共和国国旗。
作为一名生活在祖国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我们应该从小做起，做到
自己的事情自己做。
在家里，我们要学会自己叠衣服、收拾玩具，自觉做到饭前洗手，饭后
漱口。
在幼儿园，我们能有序的摆放自己的学习用品和运动器材，叠好自己的衣服，放学后，
能排队有序的离开幼儿园。
小朋友们，让我们行动起来吧！
我们的生活会更加美好！
谢谢大家！
篇二：
幼儿园小朋友演讲稿亲爱的老师、小朋友们：
大家上午好！
我是xx班的xxx，今天，我要迎着初升的
太阳在国旗下演讲，请小朋友们立正站好，目视着我们的国旗吧！
我国的国旗叫五星红旗，是国家的象征，它是先辈们用鲜血染红的，我们要好好珍惜今
天的幸福的生活，做一名有爱国心的小朋友。
幼儿园是我们的家，这里有亲爱老师和可爱的
小朋友们，我们在这里唱歌、跳舞、做游戏和画画，我们生活在团结友爱的大家庭里，我爱
我的幼儿园。
最后，让我们在飘扬的国旗下快乐的成长吧!
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲人xx班xxx篇三：
爱国演讲稿风景这边独好
二年级一班阎安
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《风景这边独好》。
秋风送爽，伴着欢乐而有节奏的步伐，伴着神州大地的喜悦，我们迎来了祖国第56个生日，在这大喜的日子里，举国欢庆，我心潮澎湃。
面对高山，
我们感慨它的气势磅礴，放眼汪洋，我们惊叹它的汹涌澎湃，仰视青松，我们赞美它的高大
苍劲，俯瞰小草，我们称赞它的坚忍不拔，是的，那是因为他们身上包含着我们中华民族的
顽强意志，是因为他们身上凝聚着中华民族不屈的精髓。
祖国与我们，正如母亲和子女般血肉相连，难以割舍。
当祖国贫穷时，我们就挨饿受冻；当祖国弱小时，我们就备受凌辱；当祖国富强时，我们就昂
首挺胸！
不爱国的人是最低劣的人，爱国是国人生存的支柱。
失去了祖国，我们还有什么？
作为国人，我们要爱祖国的一切。
爱祖国的大好河山，爱祖国的悠久历史，爱祖国的文明文
化。
无论何时何地，我们都要心系中国。
没有祖国就没有家乡，没有家乡就更没有今天的我们。
小时候，幼儿园老师教导我们：
要热爱祖国，热爱自己的家乡，作为一名小学生，当下最需要的
事情就是珍惜时光，刻苦学习，增长知识，掌握本领，把爱国之情转化为报国之志，报国之
行。
爱家就是爱国，爱我们的学校，爱我们的冬枣，爱可爱的人与爱我们的人，祖国的繁荣
发展得靠我们的辛劳建设，如蜂酿蜜，如燕垒窝，不能有丝毫懈怠。
少年兴则国兴，少年强则国强，亲爱的同学们，让我们携起手来，用科学知识武装自己，为祖国的富强而拼搏，为沾化的辉煌而奋斗，因为，冬枣红了，风景这边
独好。
我爱你，祖国尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《我爱你，祖国》。
“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国
的花朵，祖国就是我们的家。
”这首耳熟能详的歌，我们已经背过。
那屹立的雄鸡，那飘扬的
五星红旗，那巍巍的长城和雄伟的天安门时时让我梦牵魂绕，因为祖国在我心中，我爱你，
祖国。
祖国的疆域那么辽阔，祖国的建设那么伟大，祖国的物产那么丰富，祖国的山河那么壮
丽。
九百六十万平方公里的土地上，处处烙下华夏后代的足印，时时让炎黄子孙骄傲。
祖国
的山，祖国的水，祖国的声音，对此人们都怀有一份特殊的感情，这种深厚的感情就是爱国
之情最自然的流露。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个
人的命运同祖国的命运紧紧联系在一起。
如精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国的革
命先驱孙中山、以“为中华之崛起而读书”勉励自己的周恩来、驾驶神州五号飞向太空的杨
利为、奥运新星刘翔等等?
?
.他们以事实书写了一曲曲爱国之歌。
他们为祖国生，为祖国死，
把爱国之情化作英勇献身的实际行动。
爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚感情，更是一种沉甸甸的责任啊！
同学们，我们要从
小树立爱国思想，确立远大志向，立志为祖国的未来努力奋斗，珍惜现在的每一分，每一秒，
培养高尚的道德情操
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