外研版三起英语五下 英语复习计划.docx

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外研版三起英语五下英语复习计划

五年级英语复习计划

一学期的工作快要结束了，在复习过程中，作为五年级英语教师，我准备有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础。

通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。

一、复习目标

1．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。

2．通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。

3．激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。

二、复习措施

1.复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。

待复习结束后，将配套的语法表发给学生。

使不同层次的学生都能学有所得。

2.加强听力、口头和笔头练习。

每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。

3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

4.积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。

同时也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步

三、复习内容提纲：

1．M1-M2（形容词、景点）

niceclevershyquietloudnaughtgoodbadhelpfullongwideoldtallnewbigroundTheRiverThamesBigBenTheLondonEye

2、M3-M4（将来的行为will）

职业词汇：

policemanteacherfootballerwriterdriverdoctornurseastronaut

句型.willyougotoo,Daming?

Yes.Iwill.No,Iwon’t.Whatwillyoube?

MaybeI’llbea.....

3、M5、M8、M10（数字和水果）

词汇：

水果：

peachpearappleorange

数字：

基数（11—20）序数（第一—第十）

句型：

Howmany.......?

Willwepickoranges?

Yes,wewill.No,wewon’t.

4、M6、M8（学科表现和星期）词汇：

星期一---星期日

句型：

IsDamingnaughtyinclass?

Yes,heis.No,heisn’t.

5、M7（过去时态）词汇：

几组反义词：

short—tallshort---longold----youngFat-----thinbig---small

句型：

was和were的用法。

比较过去和现在：

theywere...then.Nowthey’re....

Module1

1、Thereweren'tanybuses.Welivedinasmallhouse.

没有任何公共汽车。

我们住在一所小房子里。

2、Therearelotsofbusesandcars.Weliveinabighouse.

有许多公共汽车和小汽车。

我们住在一所大房子里。

3、Manyyearsago许多年以前。

Module2

1、DidyourgrandmalearnEnglish?

--Yes,shedid.--No,shedidn't.你奶奶学过英语吗？

是的，她学过。

不，她没学过。

2、He'slearningEnglishnow.

他现在正在学英语。

（现在进行时，主语+be+ving）

Module3

1、Whatdidshehaveforbreakfast\lunch\dinner?

她早餐（午餐、晚餐）吃的是什么？

--I\She\Hehadeggsandsausages.\fishandchips.

我（她、他）吃的是鸡蛋和香肠。

（鱼和薯条）

2、Whatdidyoueat\drinklastnight?

--Iate\drank...

你昨天晚上吃的（喝的）是什么？

我吃的（喝的）是...

3、Whatareyougoingtoeat\drinktonight?

明天晚上你打算吃（喝）什么？

--I'mgoingtoeat\drink...

我打算吃（喝）...（一般将来时，主语+begoingto+动词原形+其他）

Module4

1、Let’sgotothelibrary.

让我们一起去图书馆。

Wecanfindabookaboutcomputersthere.

我们能找的一本关于电脑的书。

2、Wherearethebooksaboutcomputers,please?

请问，关于电脑的书在哪里？

--TheyareonshelfC.他们在C架上

Module5

1、Thisblackbagisnice.It'sbig.

这个黑色的包是漂亮的，它是大的。

2、Thisblueoneisbigandlight.It'llbeeasyforher.

这个蓝色的是大的且轻的。

对她来讲是容易的。

3、It'stoobigforyou.

Module6

1、WhendidiyougotoXinjiang?

你什么时候去的新疆？

--WewentthereinJuly.我去那里在七月。

2、Didyougowithyourmotherandfather?

你和你的爸爸妈妈一块去的吗？

--Yes,Idid.是的，我是。

3、WhereisXX?

XX在哪里？

--It'sinthenorth\south\east\westofChina.

它在中国的北、南、东、西。

Module7

Clickon“Email”.Nowclickon“Write”.

点击“电子邮件”。

现在点击“写邮件”。

Writeyourmessage.写你的信息

Module8

1、Whataboutchopsticks?

筷子怎么样？

2Whydon’tyougivehimakite?

为什么不给他一个风筝呢？

3Howaboutadragonkite?

一个龙风筝怎么样？

Module9

1、Themenworewomen’sclothes。

男人们穿女人的衣服。

2、Theactorstoldlotsofjokes.演员们讲了许多笑话。

3、Welaughtedalot.我们开怀大笑。

Module10

（一般将来时，主语+begoingto+动词原形+其他）

1、Whereareyougoingtogo?

你将要去哪里？

2、Whatareyougoingtotake?

你将要带什么去？

3Whenareyougoingtogototheairport?

你打算什么时候去机场？

4Whoisgoingtogototheairport?

谁将要去机场？

四、复习方法

1、加强词组复习与单词分类复习相联系。

把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

2、让学生多读，在学生多读的基础上不断提高听和写的能力。

3、注意复习过程中的趣味性，可让学生分角色扮演，充分调动学生的学习积极性。

五、练习：

Unit1Thisismyday

1.晨练2.吃早饭3.上英语课4.进行体育活动5.吃晚饭6.爬山7.购物；买东西8.弹钢琴9.去远足10.看望（外）祖父母11.什么时候12.夜晚；13.起床14.在……点钟15.中午16.通常；一般17.经常18.有时候19.周末20.看电视21.上学22.上床睡觉23.回家24.吃午饭25.去工作26.踢足球

Unit2Myfavouriteseason

1.春天2、夏天3、秋天4、冬天5、季节6、哪一个7、最；极8、为什么9、因为10、游泳11、放风筝12、滑冰：

滑冰鞋13、堆雪人14、种树15、睡觉16、寒冷的17、暖和的

18、炎热的19、凉爽的20、有风的21、晴朗的22、下雨的23、下雪的24、多云的

Unit3Mybirthday

1.一月2.二月3.三月4.四月5.五月

6.六月7.七月8.八月9.九月10.十月

11.十一月12.十二月13.生日14.叔叔：

舅舅15.第一16.第二17.第三18.第四19.第五20.第六21.第八22.第九23.第十二24.第二十25.她的26.他的27.日期28.NewYear’sDay29.Women’sDay

30.Tree-plantingDay31.AprilFool’sDay32.LabourDay33.Children’sDay34.Party’sDay35.ArmyDay36.Teachers’Day37.NationalDay38.ChristmasDay

Unit4Whatareyoudoing?

1.画画2、做饭3、看书4、接电话5、听音乐6、打扫房间7、写信8、写电子邮件9、洗衣服10、妈妈11、爸爸12、爷爷13、奶奶

14、书房15、客厅16、厨房17、卧室18、卫生间

19、洗碗20、做作业21、做家务22、玩电脑游戏

Unit5Lookatthemonkeys

1、飞2、跳3、走4、跑5、游泳

6、袋鼠7、睡觉8、往上爬山9、打架10、荡；荡秋千11.喝水12.攀登者13.游泳者14.熊15.鸟16.大象17.老虎18.兔子19.熊猫20.狮子21.猴子22.鱼23.吃香蕉24.爬树25.动物

Unit6Afieldtrip

1.照相2、观察昆虫3、采摘树叶4.做实验5、捉蝴蝶6、数昆虫7、收集树叶8、写报告

9、下棋10、举行野餐

Unit1Thisismyday

1、你什么时候吃晚饭？

我晚上7点吃晚饭。

2、你什么时候起床？

我通常中午12点起床。

3、周末你做什么？

通常我看电视和购物。

有时我去看望我的祖父母。

4、我经常踢足球。

有时我去远足。

Unit2Myfavouriteseason

1、你最喜欢的季节是什么？

2、你最喜欢哪一个季节？

我最喜欢冬天。

3、夏天很好，但是我最喜欢的季节是秋天。

4、为什么你喜欢夏天？

因为我可以在湖里面游泳。

5、为什么你喜欢冬天？

因为我可以睡很长的时间。

Unit3Mybirthday

1、你的生日是什么时候？

我的生日在五月。

2、我的生日在六月，Bill叔叔的生日也在六月。

3、谁的生日在十月？

我。

4、今天的日期是什么？

6月9日。

5、她的生日是在六月吗？

是的。

Unit4Whatareyoudoing?

1、这里是张朋。

你在干什么？

我正在洗碗。

2、我在看书。

3、爷爷正在写信。

哥哥正在做作业。

妈妈正在厨房做晚饭。

4、他正在书房写一封电子邮件。

Unit5Lookatthemonkeys

1、它在做什么？

它在吃香蕉。

2、她在做什么？

她在跳跃。

3、他在做什么？

他在跑。

4、他们在做什么？

他们在游泳。

5、那些熊猫在做什么？

他们在爬树。

Unit6Afieldtrip

1、你们在吃午餐吗？

不，我们不是。

2、他们在吃蜂蜜吗？

是，他们是。

3、张朋在哪里？

他在树林里。

4、他在下棋吗？

是的，他是。

5、她在数昆虫吗？

不，她不是。

6、你最喜欢的动物是什么？

我最喜欢的动物是袋鼠。

7、今日天气怎么样？

它是晴朗和炎热的。

8、他们是在捉蝴蝶吗？

不，他们不是。

他们在采摘树叶。

9、教师节是什么时候？

它是在9月10号。

10、Mike正在做什么？

他正在听音乐。

11、你的爸爸正在做什么？

他正在打扫房间。

12、妈妈，有一个电话找你。

13、你看到什么？

我看到两只大象。

五年级2012-6-16