人教版新课程标准九年级联考生物试题.docx

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人教版新课程标准九年级联考生物试题

人教版(新课程标准)九年级5月联考生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.细菌性痢疾是夏季常见的肠道传染病之一,由痢疾杆菌所致。

以下叙述不正确的是

A.痢疾杆菌是细菌性痢疾的传染源

B.痢疾杆菌是细菌性痢疾的病原体

C.细菌性痢疾能够通过苍蝇进行传播

D.饭前便后勤洗手、不喝生水等措施可预防痢疾

2.已知有酒窝和无酒窝是一种相对性状,决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。

如果一对夫妇都有酒窝,但他们却生了一个无酒窝的儿子,那么这对夫妇的基因组成分别是()

A.DD、dd

B.dd、Dd

C.Dd、Dd

D.DD、DD

3.下列各项中,不能称为生态系统的是()

A.太平洋

B.梅江河

C.上官塘水库

D.一群羊

4.传染病的特点是()

A.具有一定的区域性

B.通过呼吸道传播

C.具有传染性和流行性

D.由外来致病细菌和病毒引起

5.在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是

A.上皮细胞

B.红细胞

C.白细胞

D.血小板

6.下列和输血有关的叙述中,错误的是()

A.成年人体内的血量大致相当于本人体重7%﹣﹣8%

B.对于大面积烧伤患者,可以只输入血浆

C.大量输血时,AB血型的人可输入O、A、B型血

D.健康成年人每次献血200﹣﹣300毫升不会影响健康

7.数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人。

草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地。

每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。

请分析

A.该草原可看做一个生态系统,其成分包括生产者、消费者和分解者三部分

B.该草原上生物构成的其中一条食物链为:

草→蛇→鹰

C.黄土高原遭到破坏的事实,说明生态系统内部具有自动调节能力

D.黄土高原遭到破坏的事实告诉我们不能以牺牲环境为代价来发展经济

8.了解必要的安全用药知识和急救方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

下列相关叙述中合理的是()

A.OTC适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病

B.经常参加体育锻炼的人,不容易发生药物不良反应

C.为了用药效果,第一次服用时应加大药量

D.某人因车祸大腿静脉受伤,应及时压迫伤口的近心端止血

9.人体能够对各种刺激产生反应,从而展示各种生命活动。

下列说法有误的是

A.光线从外界进入眼内并形成视觉,正确的途径是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢

B.形成听觉的过程:

外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

C.如图是人体缩手反射反射弧的示意图,如果A代表是手部皮肤内的感受器,则神经冲动的传导方向是A→B→C→D→E

D.从《水浒传》中描写“武大郎”的特征,可以推测出他成年期缺乏生长激素

10.有关光合作用的正确表述是()

A.所有植物细胞都可以进行光合作用

B.植物只需要水和二氧化碳就能够正常生长发育

C.光合作用主要在叶肉细胞中进行

D.植物只有在太阳光下才能进行光合作用

11.在制作酸奶或米酒时,发酵需要的条件是

A.密封

B.加入食盐水

C.0℃

D.暴晒

12.图为模拟膈肌运动的示意图,下列相关叙述中,正确的是

A.甲图演示吸气

B.乙图演示呼气

C.甲图演示膈肌舒张

D.乙图演示膈肌舒张

13.图中a、b、c、d表示心脏的四个腔,A、B表示人体身上的两个器官,则以下说法中正确的是()

A.若A是小肠,则血管②中的血液与血管①中相比营养物质较丰富

B.若A是肾脏,则血管②中的血液与血管①中相比不存在无机盐

C.器官B是肺,血管③中流静脉血,血管④中流动脉血

D.器官B是肺,血管③将动脉血送回右心房,血管④将静脉血从左心室送往肺

14.下列生物中与其他几种动物类型不同的是

A.鲨   

B.牛

C.鼠   

D.蝙蝠

15.下列生物不属于营寄生生活的是  ()

A.酵母菌

B.猪肉绦虫

C.病毒

D.疟原虫

16.小李在操场上看到一片废纸,他捡起后扔进垃圾桶。

控制该反射的神经中枢位于

A.大脑

B.小脑

C.脑干

D.脊髓

17.关于精子和卵细胞内染色体数目的叙述,错误一项是()

A.分别与体细胞里的相同

B.都比体细胞里的少一半

C.相加后与体细胞里的相同

D.相加后与受精卵里的相同

18.对原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐有重吸收作用的是()

A.肾动脉

B.肾小球

C.肾小囊

D.肾小管

19.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是 ()

①肺泡内气体与血液进行气体交换    ②血液和组织细胞进行气体交换

③外界气体进入肺泡                ④气体在血液里运输

A.①→②→③→④

B.③→④→①→②

C.③→①→②→④

D.③→①→④→②

20.人饥饿时,肚子会咕咕叫,这是胃部肌肉挤压其内部的水和空气而发出的声音。

以下关于胃的说法,正确的是()

A.胃位于腹腔的右上方,上连食道,下接十二指肠

B.胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对脂肪进行初步消化

C.胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸

D.胃的主要功能是暂时储存食物,并对食物进行初步消化

21.生物小组在做实验时将新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中,A、C试管中放有抗凝剂.B、D试管中没有放.如图是静置2h后的结果,其中正确的是()

A.

B.

C.

D.

22.下列关于染色体、DNA、基因的关系叙述,不正确的是()

A.染色体主要存在于细胞核中,DNA存在于染色体中

B.DNA有许多片段,而其中具有特定遗传信息的DNA片段则是指基因

C.人类染色体中的基因总是成对存在的

D.染色体在细胞核中,DNA在染色体上,遗传信息载体是DNA,基因控制着遗传信息

23.下列措施不能提高大棚种植产量的是

A.提高氧气浓度

B.适当延长光照时间

C.适当加大昼夜温差

D.适当增加土壤肥力

24.依据图①~④,下列说法错误的是.

A.②③作为分解者,它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用

B.把①放在高于细胞液浓度的溶液中,细胞会失水,甚至死亡

C.④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,营寄生生活

D.①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体

25.下列有关人体激素的叙述,错误的是()

A.激素是人体内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要作用

B.孕妇在妊娠期如果患有地方性甲状腺肿大,则新生儿易患呆小症

C.幼年时期甲状腺激素分泌不足,易患侏儒症

D.人体生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果

26.一对夫妇第一胎生了一个女孩。

按照计划生育政策,他们可以生育第二胎,则第二胎为男孩的几率是   ()

A.100%

B.50%

C.25%

D.0

27.细胞中能将有机物中的能量释放出来的结构是

A.细胞膜

B.线粒体

C.细胞核

D.叶绿体

28.请仔细观察如图,大脑皮质有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑的表面积和()的数量。

图中的()是沟,()是回。

A.神经纤维,A,B

B.神经纤维,B,A

C.神经元、A,B

D.神经元,B,A

29.同学们已学习普通光学显微镜的结构和功能,那么,图中起放大作用的结构是()

A.1和4

B.8和1

C.8和4

D.5和8

30.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是 

①用酒精去掉叶绿素    

②把天竺葵放在光下照射  

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜  

⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸  

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A.④③②⑤①⑥

B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤①⑥

二、综合题

31.北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。

一旦被困,要设法与外界取得联系,除用手机联系外,也可通过敲击管道和暖气片,或打开手电筒利用声、光方式进行联系。

请根据你学习的生物知识回答下列问题:

(1)求救方法之一是打开手电筒利用方式进行联系,手电筒射出的光线进入救援人员眼球成像的先后顺序是_____________(填序号)。

(①角膜 ②晶状体③玻璃体④视网膜⑤瞳孔),然后通过救援人员视网膜上的_____转化为神经冲动,神经冲动通过________传递到大脑的一定区域,形成视觉,眼睛要看清远处或近处的物体,主要依靠_______来调节晶状体的曲度(填名称)。

(2)求救方法之一是通过敲击管道发出声响,这种声响会刺激救援人员的[B]耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动被传递到__________形成听觉

(3)长时间处于黑暗中的雅安伤员被救助出后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光伤害。

正常情况下控制进入眼球光线多少的是[5]_____________;雅安同胞和其他所有的中国人一样都是黑眼睛,黑眼睛是因为标号[6]______结构的颜色是黑色的。

(4)在救援人员中有一个人是近视眼,近视眼是物像落在视网膜的________。

应佩戴____________镜加以矫正。

(5)地震中某人脊柱损伤,导致大小便不受大脑控制,这说明脊髓的_________的功能发生异常。

(6)受伤的小女孩表现坚强,尽管身上有血迹,但她微笑的说“我没事,我不哭”。

小女孩的事迹感动了很多网友,这属于_________反射,该反射神经中枢位于_________________,

32.请阅读下面科普文章,回答问题。

让我们从“肠”计议

5月29日是世界肠道健康日。

肠道(包括小肠和大肠)是人体吸收营养、排出废物的器官,它还掌管了人体70左右的免疫功能,同时肠道内细菌种类达400种以上,正常情况下,肠道菌群处于平衡状态。

这些细菌在生长过程中产生的代谢产物可以进入人体血液,对人体的营养、代谢和免疫都起着至关重要的作用。

膳食纤维与肠道健康有着密切的关系,随着人类从农业社会进入工业社会,饮食中的膳食纤维在食物中所占比例逐渐下降。

人体内没有消化膳食纤维的酶,这部分食物的消化主要依靠肠道菌群。

研究显示,膳食纤维摄入量不够,肠道菌群会侵蚀肠道内黏膜,对人体的健康造成伤害。

科研人员给小鼠接种人类的肠道菌群,饲喂低膳食纤维食物。

然后研究每代小鼠肠道微生物种类的多样性,此外还观察恢复高膳食纤维饮食能否使小鼠肠道菌群恢复到初始状态。

实验步骤及结果如下图所示:

这一研究模型虽然不能直接证明人类饮食结构的转变是导致肠道菌群变化的原因,但是可以证明低膳食纤维饮食对肠道微生物种类的多样性是不利的。

如果这一现象在人体内证实,那么因社会进步带来的饮食方式的改变,无疑会进一步加剧现代人类肠道菌群失衡速度。

(1)人体内消化食物、吸收营养的主要器官是_____,其中含有_____分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液,以及其自身腺体分泌的肠液等三种消化液。

(2)请根据肠道菌群的功能,分析写出一种肠道菌群失衡可能引起的健康问题或疾病_______________________________。

(3)通过小鼠实验可以得出的结论是_____。

A.长期食用低膳食纤维食物的小鼠,肠道菌群多样性会降低

B.第一代小鼠恢复高膳食纤维饮食,肠道菌群多样性部分重建

C.低膳食纤维饮食持续几代后,即使食用加强版高膳食纤维食物,肠道菌群极少重建

D.将高纤维饮食小鼠的肠道菌群移植给肠道菌群失衡的小鼠,后者的肠道菌群会重建

(4)请从合理膳食角度,提出一条维持肠道菌群稳定的具体措施:

_______。

33.如图是与桃树有关的示意图或结构模式图,请据图回答有关问题。

(1)桃子果实中常被人们食用的部位是由图甲中[   ]_____________发育而来的。

(2)图乙中的部位[  ]_____________可说明桃树属于被子植物。

桃子的蟠桃果形与圆桃果形互为一对相对性状(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形对圆桃果形为显性,那么蟠桃果形的基因组成可能是_____________。

(3)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色,决定花瓣颜色的物质主要存在于图丙的[    ]_____________中。

(4)有一果农发现他栽的桃树中,有一株桃树上结出的果实特别大而甜,为提高桃树的品质,该果农进行了图丁所示的技术处理,图丁中[   ]_____________属于该植物的一部分。

34.下图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图:

请据图回答:

(1)图中最短的一条食物链是禾谷类→_____________________→鹰。

(2)鹰与食虫鸟之间的关系是__________(填“捕食”或“竞争”)关系。

(3)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有____________。

(4)该生态系统的能量源头是______________。

(5)若由于农田周边的树木被砍伐,食虫鸟的数量骤减,昆虫数量剧增而造成农作物减产。

这说明生态系统所具有的__________________能力是有一定限度的。

三、实验探究题

35.某学校生物课外活动小组,在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后,又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题,并设计实验方案,进行探究。

他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。

材料用具:

试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。

实验方案:

请根据以上实验方案回答下列问题。

(1)1号试管在实验中的作用是___________。

(2)1号试管滴入碘液后没有变成蓝色,其原因是____________________________________

(3)将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中,恒温10分钟的目的是什么?

_________

(4)由该探究实验可以得出的结论是_____

参考答案

一、单选题

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3、

4、

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27、

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29、

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二、综合题

1、

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3、

4、

三、实验探究题

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