福建省厦门市海沧区届初中毕业班质量检测化学试题.docx
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福建省厦门市海沧区届初中毕业班质量检测化学试题
2015年海沧区初中毕业班质量检测
化学
（满分：
100分；时间：
60分钟）
友情提示：
1．本考试有两张试卷，一是答题卡，二是本试题卷（共5页，18题）；将全部答案填在答题卡的相应答题栏内，否则不能得分。
2．可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16Na-23S-32
第Ⅰ卷选择题（共10题，25分）
（1-5题各2分，6-10题各3分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑）
1.下列标志属于我国塑料包装制品回收标志的是（）
2.下列分类正确的是（）
A.蒸馏水和矿泉水:
硬水B.生铁和玻璃:
合金
C.金刚石和石墨:
碳单质D.氯化铵和硝酸钾：
复合肥
3．某同学用pH试纸测出日常生活中几种常见物质的pH，其中酸性最强的是（）
A.肥皂水：
pH＝10B.酸奶：
pH＝4
C.漂白液：
pH＝13D.洁厕精：
pH＝1
4．最近科学家发现，水在超低温（-157℃）、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。
下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）
A.化学性质与普通水不同B.用途与普通水可能不同
C.氢氧两种原子的个数比为1：
1D.分子不再运动
5．下列实验能达到目的的是（）
6．推理是化学学习中常见的思维方法。
下列推理正确的是（）
A.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C.碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
D.酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸
7．在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
下图是某化学反应微观示意图（虚线框内的分子模型相同）。
下列说法正确的是（）
A.该反应属于化合反应B.反应物“
”与生成物“
”的质量比为5:
2
C.图中有两种有机物D.虚线框内物质的化学式为C2H2
8.除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（）
标号
物质（括号内为杂质）
操作方法
A
甲烷（一氧化碳）
点燃
B
二氧化锰粉末（碳粉）
加足量水溶解，过滤
C
氯化钙溶液（盐酸）
加过量碳酸钙粉末，过滤
D
硫酸亚铁溶液（硫酸铜）
加过量锌粉，过滤
9.右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。
下列说法不正确的是（）
A.20℃时，100g水中加入32gKNO3，溶液中KNO3的质量分数为
B.下列实验中的X、Y、Z三种溶液，属于饱和溶液的是Y
C.欲使NaCl溶液由不饱和变为饱和，可采用加NaCl或蒸发水的方法
D.除去KNO3固体中混有的少量NaCl，实验步骤是溶解、蒸发浓缩、降温结晶、过滤
10．下列图形能正确反映实验事实的是（）
第Ⅱ卷非选择题（共8题，75分）
11.（10分）铝元素与人类关系密切。
（1）铝是 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）铝元素在元素周期表中的信息如右上图所示，铝原子的核外电子数为 。
（3）氮原子结构示意图如右下图所示，氮化铝的化学式为。
（4）工业用电解熔融的氧化铝制得铝。
请将该化学方程式补充完整（方框内填数字，
横线上填化学式等）：
（5）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和 性。
（6）药品“氢氧化铝[Al（OH）3]”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治疗胃酸过多症。
该反应的化学方程式为 。
12．（5分）下图是包含“锰”元素在内的金属活动顺序表（部分）。
（1）锌、锰、铜三种金属中，最不活泼的是。
（2）下列化学方程式书写正确的是（填标号）
A.Zn+MnCl2==Mn+ZnCl2B.Sn+MnCl2==SnCl2+Mn
（3）欲从含银、锰、锡的废旧合金导电材料中回收金属银，采取先加入足量稀盐酸，再过滤、洗涤、晾干的实验方案。
简述该实验方案可行的理由。
13．（10分）小明同学在科技晚会上表演了两个魔术，魔术的操作过程与现象如下图所示。
魔术一：
自己会长“胖”的塑料袋
【揭密：
白色塑料袋内先放入一小块干冰】
（1）干冰的化学式是。
（2）塑料袋长“胖”过程中，干冰发生
（填“物理”或“化学”）变化。
（3）从分子的角度分析，塑料袋长“胖”的原因是。
魔术二：
使“水”变色的杯子
【揭秘：
“空”杯子底部事先涂抹了某种无色溶液，
无色的“水”是两种不同的无色溶液】
（4）“空”杯子底部事先涂抹的可能是溶液。
（5）在此过程中，发生反应的化学方程式可能是。
（6）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？
（填“能”或“不能”），理由是。
14.（11分）回答下列问题。
品名：
504双吸剂
成分：
铁粉、NaCl、
炭粉、CaO等
（1）右上图是“504双吸剂”标签说明书（部分）
①食品包装袋中，被该双吸剂吸收的主要物质是。
②部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要成分是。
③取少量双吸剂加入蒸馏水中，振荡后静置，
测得上层清液的pH=9。
双吸剂在水中发生反
应的化学方程式：
。
配料表
精制盐、碘酸钾、抗结剂
含碘量
40—60mg·kg-1
储存方法
密封、避光、防潮
食用方法
烹调时，待食品煮熟后加入
碘盐
（2）右下图是“某品牌碘盐”标签说明书（部分）
④说明书中碘酸钾（KIO3）属于人体所需六大营
养素中的。
⑤工业上利用碘晶体（I2）与氯酸钾在一定条件
下发生置换反应，可以制取碘酸钾。
该反应的化学方程式：
。
⑥推测碘酸钾的化学性质：
。
15.（8分）下列物质转化关系图中,A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学常见物质，其中A、B为黑色粉末，C为红色金属单质，D能参与植物的光合作用，F为可用于改良酸性土壤的碱，G、I均为难溶于水的物质。
（图中部分生成物已略去）
（1）用化学式表示：
B，G。
（2）写出E与F反应的化学方程式：
。
（3）光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，同时放出热量。
写出葡萄糖发生缓慢氧化的化学方程式：
。
16.（8分）回答实验室制取或收集气体的有关问题。
（1）制取二氧化碳气体
①仪器a的名称：
。
②若要求制取二氧化碳时能随时控制反应
进行或停止，应选择右上图中的装置
（填标号）。
控制反应暂时停止的操作方法
是。
（2）制取氧气
③实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程
式：
。
④右下图装置中可用于收集氧气的是（填标号）。
17．（12分）将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
为验证CO2与NaOH是否发生化学反应，某兴趣小组在教师指导下进行如下探究实验。
探究实验一：
（1）按右图装置进行实验，观察到试管内液面上升，证明CO2与NaOH发生了化学反应。
反应的化学方程式：
。
（2）小李提出质疑，他认为该实验不严谨。
其理由是。
（3）要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，应补做的对比实验是
。
探究实验二：
【提出问题】能否让CO2与NaOH溶液的反应也像CO2通入澄清石灰水一样，溶液中出现明显的现象呢？
【查阅资料】a.相关物质在水和乙醇中的溶解度分别如下表1、表2：
b.实验过程中，乙醇只作溶剂，不参与化学反应。
【实验装置】如右图
【实验步骤】（4）取20℃一定体积的饱和NaOH乙醇溶液于具支试管中，通入CO2，观察到有白色沉淀产生。
形成该沉淀的原因是
（5）小明同学提出可利用右图装置从验证生成物的角度来证明CO2与
NaOH发生了化学反应。
他的实验方案是（实验操作、现象）
。
【实验结论】CO2与NaOH发生了化学反应。
18．（11分）实验室有一瓶标签被腐蚀的稀硫酸，为了测定该溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制16g10%的氢氧化钠溶液，然后往烧杯中滴加该稀硫酸，反应过程中溶液的pH与滴入的稀硫酸质量关系
如右图所示。
（2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O；得数保留小数点后2位）
（1）配制16g10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为g。
（2）该稀硫酸的溶质质量分数（要求：
根据化学方程式计算，并写出计
算过程）
（3）当滴入4g稀硫酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量。
2015年初中毕业班质量检测参考答案及评分标准
化学
说明：
本卷中化学方程式每个3分，其中化学式全对1分，配平1分，注明条件、气体、沉淀符号1分
第Ⅰ卷选择题（共10题，25分）
（1-5题各2分，6-10题各3分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
B
A
C
D
C
A
C
第Ⅱ卷非选择题（共8题，75分）
11.（10分）
（1）金属（1分）
（2）13（1分）
（3）AlN（1分）
（4）2Al2O34Al3O2↑（3分）
（5）导热（1分）
（6）Al（OH）3+3HCl==AlCl3+3H2O（3分）
12．（5分）
（1）铜（1分）
（2）A（1分）
（3）锰、锡能与盐酸反应生成可溶于水氯化锰、氯化亚锡，银不与盐酸反应。
（3分每答对一种金属与盐酸的反应即给1分产物是否溶于水不作要求）
13．（10分）
（1）CO2（1分）
（2）物理（1分）
（3）二氧化碳分子间的间隔增大（1分）
（4）NaOH（1分）（其他合理答案，如酚酞或可溶性碳酸盐也给分）
（5）NaOH+HCl==NaCl+H2O（3分其他可溶性碱与酸的反应化学方程式也可）
（6）不能（1分）盐酸过量时，溶液呈酸性，此时溶液无色（2分）
14.（11分）
（1）①O2、H2O（或氧气、水）（2分写对1个给1分）
②Fe2O3（或氧化铁、三氧化二铁、铁锈）（1分）
③CaO+H2O==Ca（OH）2（3分）
（2）④无机盐（1分）
⑤I2+2KClO3
2KIO3+Cl2↑（3分）
⑥受热易分解（1分）
15.（8分）
（1）C（1分）BaSO4（1分）
（2）CuSO4+Ca（OH）2==Cu（OH）2↓+CaSO4↓（3分CaSO4未写沉淀符号不扣分）
（3）C6H12O6+6O26CO2+6H2O（3分）
16.（8分）
①长颈漏斗（1分）
②A（1分）用弹簧夹夹住橡皮管（2分）
（2）③2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑（3分）
④C（1分）
17．（12分）
（1）CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（3分）
（2）二氧化碳溶于水，也会与水发生反应（1分答对其中一点则给分）
（3）用同样的试管收集满二氧化碳（1分），用相同体积的水替代氢氧化钠溶液（1分）（2分）
（4）CO2与NaOH反应生成Na2CO3（1分），Na2CO3不溶于乙醇（1分）（2分）
（5）将盐酸倒入分液漏斗并打开活塞，将盐酸滴入具支试管的溶液中（1分），可观察到具支试管内有气泡产生（1分），白色逐渐沉淀消失（1分），试管中的澄清石灰水变浑浊（1分）（4分）
18．（11分）
（1）14．4（2分）
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