三年级下册科学练习题三年级科学doc.docx
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三年级下册科学练习题三年级科学doc
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教科版三年级下册科学综合练习
一、判断题：
植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
（丿）我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们的新生命的。
（丁）不同的植物种子的形状、大小是不同的，但颜色是相同的。
（X）有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
（V）凤仙花种子萌芽时，最先长出的是根。
（“）凤仙花种子萌发时，需要浇大量的水。
（X）凤仙花播种时，种子在土中的深度一定要超过2厘米。
（X）不同方向放置的凤仙花种子，萌发时根的生长方向是相同的。
（丁）凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
（J）植物种子萌发时，它的根和茎是同时生长的。
（X）植物种子萌发时，根的生长方向一定是向下的。
（J）植物种子萌发时，最先穿破种皮的是叶芽。
（X）我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。
（J）做研究根的作用实验时，在试管水面上滴些植物油可防止水的蒸发。
（J）根能吸收土壤中的水分。
（“）根能吸收土壤中的矿物质。
（J）所有植物的根都能繁殖后代。
（X）根能够将植物固定在土壤中。
（V）凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
（V）绿色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。
（X）刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对子叶。
（J）绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。
（J）1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物能更新空气。
（J）茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。
（V）把芹菜放入盛有红墨水的杯中，整株芹菜会变成红色。
（丁）凤仙花茎上的芽以后都会长成枝和叶。
（V）所有植物的茎都是垂直于地面向上生长的。
（X）凤仙花开花后才能结出果实和种子。
（V）当凤仙花不再长高时，意味着它快要开花了。
（丁）凤仙花的果实在成熟的过程中，颜色由绿色变成黄褐色。
（丁）凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不能裂开。
（X）每个凤仙花果实中的种子数量是一样的。
（X）凤仙花在长出花蕾后，植株还会继续长高。
（X）凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
（V）凤仙花的花朵常常两三朵同生叶腋部位。
（丁）任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
（J）植物生长所需要的养料是由叶片进行光合作用制造的。
（J）凤仙花的种子是球形的，呈黄褐色。
（V）凤仙花的叶是互生的，叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
（J）凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
（J）蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个过程。
（J）动物的一生都要经历变态过程。
（X）有些动物幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫变态。
不同动物的生命周期所经历的阶段是相同的。
（J）不同的动物的生命周期是有长有短的，（“）
蚕的生命周期大约为56天。
（J）
■M
1¥1
III
蚕蛾刚从茧中钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体，翅下垂。
（J）蚕的一生的变化：
卵——幼虫——蛹——成虫。
（V）使用温度计应小心拿放。
（V）对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。
（丁）把热水倒在不加盖的杯中，半分钟后和3分钟后的温度是一样的。
（X）把温水和烫手的热水放在同一张桌子上，不管过多久，他们的温度都不同。
（X）不同的温度计适用于不同的测量情况。
（V）水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。
（X）空气中含有水蒸气。
（J）水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。
（X）我们看到烧水时冒出的“白气”就是水蒸气。
（X）水在自然界里有三种不同的形态：
气态、固态、液态。
（J）水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。
（J）水的液态和气态能相互转化。
（J）水的固态和气态不能相互转化。
（X）温度变化引起了水的形态变化。
（J）除了水，别的物质都不会发生形态的变化。
（X）想知道一个物体的冷热程度，用手摸就可以了。
（X）没有酒精时，我们可以用热水给体温计消毒。
（X）对于一个物体来说，温度上升，说明物体的热量减少。
（X）水蒸气的颗粒太小，我们的肉眼无法看见。
（J）把冰块放在温度越高的地方，它融化得越快。
（J）只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。
（X）做实验可以帮我们获得确切的证据。
（V）
检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。
（J）辨认铁制品，使用磁铁检测比用肉眼看更可靠。
（J）磁铁的磁性可以穿透很多物体。
（“）磁铁能吸引金属铜.铝。
（X）一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。
（X）磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。
（J）只有条形磁铁才有南北极，其他形状的磁铁都没有南北极。
（X）一块磁铁的磁力大小是固定的。
（X）不同的磁铁的磁力大小是不同的。
（J）把两块磁铁吸在一起，磁力的大小不会发生变化。
（X）吸合在一起的磁铁越多，磁力越大。
（V）大磁铁的磁力一定比小磁铁的磁力大。
（X）把相互排斥的两块磁铁捆合在一起，磁力会增强。
（X）做小磁针时，用磁力强的磁铁摩擦钢针效果更好。
（J）小磁针只有能自由转动时才能指示方向。
（V）用磁铁摩擦磁化钢针，摩擦的方向要一致，（J）磁铁能吸引金属做的物体。
（X）一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
（J）
形磁铁只有一个磁极。
（X）
液态的水降到0C时就开始凝固成冰。
（X）
（V）
填空题:
1、通过观察，我们发现种子萌发先长根,再长茎叶；植物的根向下生长，根的生长速度快。
2、通过观察，我们还发现根生长的方向与种子放置的方向没有关系。
3、我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长成为一株植物的。
4、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
5、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中O
6、植物生长所需要的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。
7、写出3种
［虫的名称:
苍蝇
8、物体的冷热程度叫温度。
通常用摄氏度表示。
9、水在0C时结冰。
10液态的水变成固态的冰，是因为水的温度达到09,而水继续放热。
11、冰和水的共同特征很多，如：
无色，无味，透明的。
12、水变成水蒸气的过程叫蒸发。
13、雨过天晴，对面上的水在无人清扫的情况下也会干，这是因为液态的水变成了气态的水蒸气。
14、空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫凝结。
15、生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会干、杯子里的水减少
、地面上的积水变干等。
16、
磁铁磁性最强的地方是两极，磁铁有2个磁极。
18、极
17、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会相互吸引，有时会相互排斥。
一个能够在水平方向自由转动的条形磁铁，静止时，具有指示方向的性质。
磁铁指南的一端叫南,用S表示；指北的一端叫北极，用N表示。
19、
20、
把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会减弱。
指南针是利用磁性指示方向的仪器，一般的指南针都由小磁针和方位等组成。
21、用指南针确定方向的方法是：
把指南针盒放平，让小磁针自由转动；待小磁针停止转动后，转动指
南针盒，使小磁针的南、北极与盒底标明的南、北极相一致。
这时，指南针盒底标明的方向便是实际的方向了。
22、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性。
23、两块磁铁的磁极相互接近时，同极互相排斥，异极互相吸引。
24、蚕蛾的身体分为头、胸和腹三部分。
从蚕的形态变成蛾的形态的变化叫做完全变态。
25、水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。
二、选择题：
1、凤仙花的花期约为（B）
A、1个多月
B、2个多月C、3个多月
2、凤仙花不是（A）
A.木本植物
B、草本植物C、一年生植物
3、凤仙花播种最为适宜的时间是每年的（B）
A、2月B、4月C、8月
4、凤仙花果实里的种子数量是（C）
A、1个B、2个C、很多个
5、植物的枝.叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（A）。
A、支撑作用B、
定作用
C、运输作用
6、植物的茎输送养料的方向是（A）o
A、从下向上B、从上向下C、没有方向
7、凤仙花花朵的颜色是（A）。
A、红色B、蓝色C、无色
8、凤仙花的果实是在植株的（A）位置长出来的。
A、茎B、叶C、花9、轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有（A）
A、果实B、种子C、果实与种子
10、结果之后的凤仙花植株（A）
A、不会长高B、还会长高C、一直会长高。
11、凤仙花种子萌发后，最先长出来的是（A）
A.根B、茎C、叶
12、种子萌发需要的条件是（C）
A、阳光、土壤B、肥料、温度C、水分、温度、空气
13、植物各个部分所需的养料是由（B）来完成运输的。
A、根B、茎C、叶
14.凤仙花的果实是在植株的（A）位置长出来的。
A、茎B、叶C、花
15、蜗牛的一生经过（C）的生长变化。
A、卵、小蜗牛、大蜗牛B、小蜗牛、大蜗牛
C、卵、蜗牛
B、叶
16、蚕的生命是从（C）开始的。
A.蚁蚕B、蚕蛾C、卵
17、蚕卵是（B）
A、没有生命的B、有生命的
18、下列关于养蚕的方法的描述正确的是（B）
A、蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度B、蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状C、蚕宝宝要在封闭
观察到蚕卵（B）
B、比小米粒小很多
观察到蚕卵是（A）
形的
21.为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（B）
A、俯视B、平视
22、观察蚕宝宝的外形，观察到（ACD）
的盒子里饲养，防止被虫咬
19、观察蚕卵的大小，
C、与小米粒差不多
A、比小米粒大很多
A、扁圆形的
C、椭圆形
20、观察蚕卵的形状，
C、仰视
B
A、身体呈圆筒形B、身体分为头、腹两部分，身体上没有环节
C、身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节D、两侧有小黑点
23、观察蚕宝宝的头部，观察到（AD）
C、有口器，像针一样，适于咀嚼桑叶
A^头比较大B、头很小
D、有口器，有两片“牙齿”的大额，适于咀嚼桑叶
24、观察蚕宝宝的胸部，观察到（B）
A、有两对足，协助口器把持桑叶取食B有三对足，协助口器把持桑叶取食25、观察蚕宝宝的腹
部，观察到（BC）
A、有五对足，帮助身体运动B、有四对足，帮助身体运动
C、后端的背侧有一个突起
26、蚕宝宝在吐丝前，观察到（A）,在吐丝中，观察到（C）；在吐丝后，观察到（B）oA、不再吃桑叶，躯体发黄发亮B、身体变小，潜伏在内
C、身体运动，头来回晃动
C、5次
27、蚕宝宝一生要蜕（B）皮。
A、3次B、4次
28、蚕卵的颜色变化是（A）
紫色
黄色紫灰色
A、淡黄色——玫瑰色——紫灰色
29、雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比（B）
A、稍大，腹部后端稍突起，翅稍举起B、稍小，腹部后端稍突起，翅稍举起
30、下列说法正确的是（A）
A、所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程
B、不是所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程
31、（B）是我国的伟大发明之一。
A、养蚕B、抽取蚕丝织成丝绸C、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸
32、下列动物中，要经历变态的是（B）
B、苍蝇C、金鱼
A、猫
33、下列动物中，由母亲直接生下来的是（A）
A、猫B、苍蝇C、金鱼
34、下列动物中，属于不变态发育的是（A）
C、蚕宝宝
A.人B、蚊子
35、下列动物中，从卵孵化出来的是（B）
A、人B、金鱼C、狗
36、下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（C）。
A、用火烤B、用手捂C、放在0C以下的地方
37、下列温度下，冰块融化得最快的是（C）
B、用手捂
A、10°CB、50r
38、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（B）
A、冰块不够B、保证比赛公平
39、液态的水变成固态的冰的过程叫（B）
C、冷却
A、融化
40、
B、凝固
c、9or
c、要节约冰块
固态的冰变成液态的水，是因为（A）
A、受热了B、受冷了C、温度不够
41、冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是（A）
A、室内的温度高B、冰块比较小C、桌子产生了热
42、装着冰块的玻璃杯外壁会出现小水珠，这些小水珠（E）
A、可能是从杯子里面渗出来B、可能是加水到时候漏出来
C、可能是从杯口满出来D、可能是杯子里的冰变成了水
E、可能是空气里的水蒸气遇冷变成的
43、冬季的某一天，室外的温度是3C,教室内的温度是20°C,教室里面的玻璃窗上出现许多水珠。
这些水珠（D）
A、可能是空气自己产生的
C、可能是同学呼出的热气变成的
44、教室里的空气中有水蒸气吗？
A、有B、没有
45、水蒸气能变成水吗？
（A）
A、能B、不能
46、测量水温时，下列做法正确的是（C）
A、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁
B、把温度计从水中拿出来再读数
C、等温度计的液柱稳定后再读数
47、在温度为（C）的地方，液态的水不能变成固态的水。
B、0°C
III
hi
III
B、可能是教室外面渗进来的雨水
D、可能是教室里面的水蒸气遇冷变成的
（A）
C、有时候有，有时候没有
C、4C这是（A）现象。
C、凝结
A、・1°C
48、用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，
A、蒸发B、冷却
50、下列说法错误的是（B）
A、水有三种形态：
固态.液态、气态
B、露是液态的水，雾是气态的水
C、湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快
51、水变成冰的过程叫（B）水蒸气变成水的现象叫（C）
A、蒸发
B、凝
C、凝结
52、常温下，拿三只相同的杯子，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯是空杯。
下列说
法正确的是（C）
A、三只杯子的外壁都会出现小水珠
B、装自来水的杯子外壁一定会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上
C、装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水滴
53、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（C）
A、棒冰周围的水蒸气
B、棒冰里的水分变成的水蒸气
C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴
54、磁铁能吸引（B）—类材料做的物体。
A＞铁钉
B.铜钥匙C.一元硬币
A、陶瓷B、铁
C、塑料
55、下列物品，不能被磁铁吸引的是（B）
56、给“检测磁铁能吸引哪些物体”的实验步骤排顺序（BCA）
A、确认或者修正原先的想法B、预测C、试验检测
57、把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（B）
A、留在中间B、滚向一边C、掉下来
58、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（C）对指南针的影响。
A、大风
B、太阳C、铁器
59、指南针是根据磁铁（C）的性质制成的。
A、能吸引铁一类物质B、能指示南北方向C、同极相斥
60、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一种仪器，叫（C）
A.指南针
B、指南车C、司南
61、古代的指南工具——司南把磁勺放在光滑的铜盘上主要是为了（A）
A、使磁勺能自由转动
B、美观
C、便于携带
62、制作小磁针时，我们拿着磁铁的一极（B）摩擦20—30次。
A、反复B、沿一个方向
C、随意
63.自制指南针不可缺少的部分是（A）A、磁针B、外壳C、吊线
64、自制指南针为了携带方便，我们可以做成（C）
A、船形式B、仿古指南鱼式
C、盒式
C、有磁性
砧、磁悬浮列车是应用磁铁（A）的性质悬浮在铁轨上的。
1、用箭头表示凤仙花的生长过程。
生长
出现花蕾
种子
果实成熟
发芽
开花
2、红薯的茎
凤仙花的茎
缠绕茎
牵牛花的茎
攀援茎
葡萄的茎
匍匐茎
A.同极互相排斥三、连线题：
B、异极互相吸引
根茎叶花
、
3
4、
雾
露
霜
雪
四、简答题：
支持、运输作用制造养料发育果实
水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，漂浮在低空水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
水蒸气受冷凝结而成的小水滴
低空的水蒸气在（TC以下受冷变化成的冰晶高空的水蒸气在0°C以下受冷变化成的冰晶
1、观察关在玻璃罩中的小老鼠（如右图）。
想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死?
写出你的解释。
（答：
因为植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用水和二氧化碳进行光合作用，释放出氧气，可以供小老鼠呼吸。
）
2、蚕蛾的身体分为几部分？
蚕蛾的头上长着几对触角？
（答：
蚕蛾的身体分为3部分，蚕蛾的头上长着1对触角。
）
3、蚕蛾胸部长着几对翅？
几对足？
蚕蛾长有眼睛和口器吗？
（答：
蚕蛾胸部长着2对翅，3对足，蚕蛾长有眼睛，没有口器。
）
4、小明觉得自己可能发烧了，他用体温计测了腋下的温度。
请仔细观察并回答问题。
这是一支摄氏温度计吗？
（是）
温度计是的每一个刻度表示多少？
（0・1匸）
7ifi'
它能测量的最高温度是多少？
（42C）
最低温度是多少？
（35°C）
小明现在的体温是多少？
（39°C）他发烧了吗？
（发烧）
得到以下数据：
5分钟6分钟7分钟
686664
5、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，
时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟
温度/°C7876747270
hi
水温是怎么变化的？
（越来越低）水温的变化说明了什么？
（水里的热量越来越少。
）如果这位同学所在实验室的温度是20^,那么1小时后这杯水的温度是多少？
（20C）
6、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会，冰棍包装纸上会出现一些水珠。
这些水珠怎么形成的呢?
（答：
冰棍使周围空气中的水蒸气冷却.凝结成了看得见的小水滴。
）
7、洗完头后，头发湿湿的，你有哪些办法使它干得快一些？
（答：
用吹风机吹；在太阳下晒；用干毛巾擦；（可以自己想））
8、云、露、雪、冰、水蒸气都是属于水吗？
为什么？
（答：
属于水，因为它们都是水在自然界里不同的存在形态。
）
9、江河里的水为什么一直流不完？
（答：
因为自然界里的水是不断循环的。
）
10、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南北极？
（答案看作业本）
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