语文人教版六年级语文人教上册6语人教第5单元单元检测卷B卷.docx
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语文人教版六年级语文人教上册6语人教第5单元单元检测卷B卷
第五组达标测试卷
基础达标 我会做（30分）
（一）汉字城堡（6分）
1．下面加点字的读音完全相同的一组是（ ）（2分）
A．鸡冠 冠军 张冠李戴冠心病
B．银项圈圈套猪圈圈定
C．小号号哭号外北风怒号
D．数不清数落数星星数一数二
2．给“光”字选择正确的解释。
（只填序号）（4分）
光：
A.光线；B．光大，使显耀；C．光彩，荣誉；D．景物。
（1）每个人都希望自己能够有所成就，光宗耀祖。
（ ）
（2）体育健儿多次在国际比赛中为国争光。
（ ）
（3）阳春三月，风光迷人，正是春游的好时节。
（ ）
（4）天黑了，路灯发出微弱的光。
（ ）
（二）词语广场（14分）
3．正确书写词语。
（5分）
shēn
ào
shì
shì
chù
sheng
táo
cuàn
liū
da
4．根据意思写出四字词语。
（4分）
（1）形容经历过很多艰难困苦。
（ ）
（2）把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
（ ）
（3）姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
（ ）
（4）形容突然明白过来。
（ ）
5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
（5分）
（1）许下愿心：
____下_____ ____下_____ ____下_____
（2）又扁又平：
又____又____ 又____又____ 又____又____
（3）状如小狗：
____如_____ ____如_____ ____如______
（三）句子花园（10分）
6．缩句：
海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。
______________________________________________________
7．改为陈述句：
这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
______________________________________________________
8．改为反问句：
鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
______________________________________________________
9．改为转述句：
鲁迅先生对我说：
“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”
______________________________________________________
10．修改病句：
下雪的沙地上是我们捕鸟的好时机。
______________________________________________________
综合训练 我能行（25分）
（四）语言感悟（10分）
11．积累。
（5分）
（1）他正在厨房里，________的圆脸，头戴一顶________，颈上套一个_____________________________________________________，
这可见______________，________，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
（2）这一来不会错了，正是他！
憎恶黑暗有如________________，把一生的时光______________________________________________，一位__________________________的战士！
（3）他活着别人就不能活的人，_________________________________；他活着为了多数人更好地活的人，___________________________。
12．写一段通顺、连贯的话，要求包含后面的词（不论顺序）：
情节 深奥 低微 恍然大悟（5分）
________________________________________________________
________________________________________________________
（五）课本透视（10分）
13．《有的人》是___________________________________________为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，因此这首诗的副标
题为____________，诗歌批判了_____________________________，
歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神，号召人们做大写的“人”。
14．伯父摸着胡子，笑了笑，说：
“哈哈！
还是我的记性好。
”伯父的话中包含着批评“我”_______________________________的意思。
15．“你想，四周__________，还不容易________吗？
”很多人认为，“伯父”所说的“黑洞洞的”暗指________________，“碰壁”比喻______________________________________________________。
16．他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
“伯父”“叹气”是因为____________________
________________________________________________________
（六）思想交流（5分）
17．我心中的鲁迅
提示：
从给出的选题中选择一个介绍鲁迅：
（1）我最喜欢的鲁迅的作品；
（2）我最喜欢的鲁迅的名言；（3）我最喜欢的关于鲁迅的故事。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
读写应用 我来秀（45分）
（七）课内阅读（8分）
我素不知道天下有这许多新鲜事：
海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
……
啊！
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
18．解释下面的词语。
（2分）
素：
________________
如许：
________________
单：
________________
无穷无尽：
_______________________________________________
19．联系文章加以说明：
闰土讲述的贝壳有_____________________、_______________________________________________________，西瓜的危险经历是指_____________________________________。
“只看见院子里高墙上的四角的天空”意思是说_______________
___________________________________________________（2分）
20．请用四字词语总结少年鲁迅与闰土的不同。
（2分）
闰土：
____________ 鲁迅：
____________
21．请分析闰土的心里为什么有那么多“希奇”事，而鲁迅不知道。
（2分）
______________________________________________________
（8）课外阅读（12分）
鲁迅爱书的故事
①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
②还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了不带图的书。
这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。
这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这本书。
一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书拿过来，打开纸包看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书。
后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。
过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。
鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
④鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。
显然，抄书使他受益匪浅。
他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。
⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。
他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。
有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。
他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。
他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。
他读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，就有九千多册。
他收藏的书，总是捆扎得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
22．“他读过的书浩如烟海”，下列对这句话的理解恰当的一项是（ ）（1分）
A．他读过的书可以将大海填满。
B．他特别喜欢读关于大海方面的书籍。
C．他读过的书非常多。
23．用文中的四字词语填空。
（4分）
鲁迅（ ）想得到《山海经》，谓之盼书；抄书令他（ ）；他读过的书（ ）；他收藏书时，将其捆扎得（ ）。
24．用“——”画出文章的中心句，用“——”画出文章的一个过渡句。
（2分）
25．根据短文的结构特点，把短文分成三部分，用“‖”在文中标出。
（3分）
26．你怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”？
（2分）
________________________________________________________
________________________________________________________
（九）我写我心（25分）
25．我最好的伙伴
要求：
学习用几件事来写一个人，表现人物的特点。
第五组达标测试卷
一、1.D 2.
（1）B
（2）C （3）D （4）A
二、3.深奥 逝世 畜生 逃窜 溜达
4．
（1）饱经风霜
（2）囫囵吞枣
（3）张冠李戴 （4）恍然大悟
5．示例：
（1）放 扁担 丢 锄头 写 心得
（2）细 长 高 大 黑 亮
（3）大 鹅毛 轻 飞燕 快 利箭
三、6.沙地种着西瓜。
7．这么冷的天，那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。
8．鲁迅先生走了，怎能不给后人留下深深的怀念和思考呢？
9．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他这一本，是送我的。
10．沙地上下雪了，是我们捕鸟的好时机。
四、11.
（1）紫色 小毡帽 明晃晃的银项圈 他的父亲十分爱他 怕他死去
（2）憎恶魔鬼 完全交给了我们的民族 越老越顽强
（3）他的下场可以看到 群众把他抬举得很高，很高
12．示例：
读鲁迅的小说，我们能从地位低微的人身上看到闪光的东西，能从简单的情节里感悟深奥的人生。
如果你心中迷茫，也能在读书的时候恍然大悟。
五、13.臧克家 纪念鲁迅有感 骑在人民头上的统治者和压迫者
14．读书不细致
15．黑洞洞的 碰壁 当时社会的黑暗 受到国民党反动派的迫害
16．他对像车夫一样的穷苦人民充满着深深的同情，对当时的社会很失望，对反动统治阶级充满仇恨。
六、17.略。
[点拨]）用鲁迅的故事和名言来表现人物的特点，用鲁迅的作品来说明他的艺术成就。
这道题的用意在于通过接触、了解鲁迅的作品、故事等来了解鲁迅这个伟大的人物。
七、18.向来 如此 只 没有穷尽，形容很多
19．鬼见怕 观音手 瓜地里的西瓜会被动物偷吃 生活的天地过于狭窄，见识太少。
20．见多识广 孤陋寡闻
21．闰土生活在广阔的农村，生活丰富多彩，有各种各样的经历。
而鲁迅只是一个少爷，生活的天地狭窄，见识自然就少了。
八、22.C
23．梦寐以求 受益匪浅 浩如烟海 井井有条
24．鲁迅小的时候……宝贝一样。
鲁迅小时候，不仅……抄过很多书。
25．①‖②③④⑤‖⑥
26．这句话说明鲁迅对书籍的热爱。
因为他爱书，爱买书，爱读书，爱藏书，所以他最大的财产就是这些宝贵的书了。
九、27.思路点拨：
通过生动的故事来表现人物的特点。
故事写活了，人物也就写活了。
例文略。
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