安徽省太和县北城中心学校学年八年级下学期第一次月考政治试题解析版.docx

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安徽省太和县北城中心学校学年八年级下学期第一次月考政治试题解析版

一、选择题：

（每小题2分，共30分）

1、公民权利得以实现的最重要、最有效的保障是（   ） 

A、家庭保障     B、法律保障     C、学校保障      D、社会保障 

【答案】B

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对基础在知识的掌握情况，根据所学知识，国家为公民权利的实现提供了物质和法律保障，其中最重要、最有效的是法律保障。

故应选B。

考点：

公民权利的保障

2、下列属于宪法规定的公民的基本权利是（   ） 

①平等权②维护国家统一③文化教育权 ④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由 

A、①③⑤⑥    B、①②③④    C、②④⑤⑥    D、②③④⑤ 

【答案】A

【解析】

试题分析：

此题要求选出公民的基本权利，选项②④是公民的义务。

排除这两项应选A。

考点：

公民的基本权利的内容

3．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。

这一规定的目的是（ ）

A.为了保护公民的某些权利  B.为了限制公民的某些权利

C.为了使公民更多地享受某些权利　　D.为了使公民正确行使自己的权利

【答案】D

考点：

正确行使公民权利

4.2012年，日本悍然宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”，严重侵犯了中国的领土主权。

为此，不少群众自发走上街头抗议。

对于上述行为，认识有误的是（   ）

A.要遵守宪法和法律，严格自律           B.坚持文明理性，不做违法的事情

C.坚持正义，在法律允许的范围内表达        D.可以为所欲为，因为公民享有广泛的权利 

【答案】D

考点：

正确行使公民权利

5.某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。

这种做法（ ）

A.能够迅速有效的解决问题   　B.保护了学生合法的财产所有权

C.侵犯了学生的人格尊严      D.是同违法犯罪作斗争的行为

【答案】C

【解析】

试题分析：

投票“选小偷”，是违法行为，侵犯了被选同学的名誉权，公民的名誉权属于人格尊严权。

故应选C。

其它三个选项的说法都是错误的。

考点：

侵犯公民合法权益的表现

6.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（ ）

A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面   B.将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上

C.利用公民肖像进行人身攻击D.恶意损坏、玷污他人肖像

【答案】B

【解析】

试题分析：

此题是一道逆向型选择题，要求学生选出不属于侵犯公民肖像权的行为，B应入选，被登照片的人都是违法行为人，刊登照片不是侵权行为。

其它三个选项的做法都是侵犯公民肖像权的行为。

考点：

侵犯公民肖像权的表现

7.近年来，幼儿园老师虐待儿童的事件屡屡发生，引起社会的广泛关注。

对于虐童老师的行为，认识正确的是（   ） 

A.侵犯了学生的生命健康权和人格尊严权    B.无可厚非，是帮助学生履行受教育的义务    

C.是加强对学生社会保护的体现        D.是维护学生受教育权的表现

【答案】A

【解析】

试题分析：

虐待儿童的行为首先侵犯了被虐儿童的生命健康权，当众虐待儿童，也侵犯了儿童的人格尊严权。

选项A的说法是正确的，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

考点：

侵犯公民合法权益的行为

8.下列行为属于侵犯公民名誉权的有（   ）

①公然挖苦嘲讽他人  ②强迫他人更改姓名 ③捏造事实中伤他人 ④非法使用他人专利

A.①②         B.③④      C.①③      D.②④

【答案】C

【解析】

试题分析：

解答此题宜采用排除法。

题目要求选出侵犯公民名誉权的行为。

选项②中的行为侵犯了公民的姓名权；④中的行为侵犯了公民的智力成果权。

排除这两项，应选C。

考点：

侵犯公民合法权益的表现

9.我国公民的人格尊严权受法律保护。

下列做法不属于侵犯公民人格尊严权的是（   ）

A.给他人起侮辱性绰号                 B.盗用、冒用他人姓名进行非法活动

C.学校把获奖学生的照片张贴在校园的宣传栏中      D.偷拍他人的生活照片并发到网上 

【答案】C

【解析】

试题分析：

此题是一道逆向型选择题，要求学生选出不属于侵犯公民人格尊严权的选项，C中的行为是对获奖学生的一种表彰，是对名誉的一种维护，不是侵权行为，应入选。

其它三个选项的行为都是侵犯公民人格尊严权的行为。

考点：

侵犯公民人格尊严权的表现

10.中学生刘明喜好文学，向文学刊物投稿时，常以“墨含”署名。

他这样做（   ）

A.是在正确行使自己的姓名权           B.是欺骗读者的不诚实行为

C.是法律所不允许的非法行为           D.是冒用他人姓名的违法行为

【答案】A

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对基本概念的掌握情况，根据所学知识，公民的姓名既包括正式姓名，也包括艺名和笔名，“墨含”是一个笔名，因此选项A说法正确，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

考点：

姓名权的内容

11.某校根据市教育局的统一部署，开展了创建平安校园的活动，该校组织学生进行消防演习。

对此，下列认识正确的是（  ）

A.积极参与，这是维护生命健康权的表现    B.与我无关，这是学校和老师的事情   

C.小题大做，这会影响我们的学习       D.应付一下，其实危险离我们很远       

【答案】A

【解析】

试题分析：

学校开展这些活动，有利于提高学生的自我保护意识和自我保护能力，作为学生我们应积极参与。

选项A说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

考点：

保护未成年人的生命健康权

12、良好的名誉首先取决于 （  

A、个人良好的表现   B、别人的评价   C、个人的善良  D、你是否成功         

【答案】A

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根据所学知识，良好的名誉首先取决于个人良好的表现。

故应选A。

考点：

维护良好的名誉

13.近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。

她说，离开这家公司的原因只有一个——自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。

对此，下列说法正确的是（  ）

A.阿美工作能力差，承受能力差，应该辞职    B.张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作

C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严权      D.辞职是员工维护自己合法权益的唯一手段

【答案】C

【解析】

试题分析：

公司设立“猪头榜”，是对员工名誉权的一种侵犯，即是侵犯了公民的人格尊严权。

故选项C的说法是正确的，应入选。

其它三个选项的说法是错误的。

考点：

侵犯公民名誉权的表现

14.中央电视台《法治在线》、《每周质量报告》等节目中，有许多镜头都是记者偷拍的。

对此评价正确的是（  ） 

A.被偷拍者可追究偷拍者的法律责任    B.记者为了公共利益，未侵犯被偷拍者的肖像权

C.曝光内容属于他人隐私，偷拍是违法行为 D.记者多管闲事，小题大做

【答案】B

【解析】

试题分析：

未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像，是侵犯公民肖像权的行为。

记者偷拍的是违法行为，偷拍的目的是曝光这些违法行为，以维护更多人的合法权益，故记者的行为不是违法行为。

选项B的说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法错误。

考点：

侵犯公民肖像权的表现

15.据报道，各种偷拍现象泛滥。

但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明（  ）

A.这些受害者缺乏宽容             B.尊重隐私权仅是道德的期盼

C.人们的维权意识在不断增强          D.人人都有隐私

【答案】C

【解析】

试题分析：

受害者勇于拿起法律的武器维护自己的合法权益，说明人们的维权意识在不断增强，选项C说法正确且符合题意，应入选。

AB说法错误，尊重隐私不仅仅是道德的期盼。

D说法正确但不符合题意。

考点：

依法维护隐私权

二．情境探究学以致用

16．（12分）方晴是某校八年级

（1）班的学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，请你和方晴一起体会生活中的法律。

情境一：

2013年5月31日，方晴到学校准备参加第24个“国际戒烟日”的禁烟宣传活动，突然发现校园僻静处有几个男生正在吸烟。

正确做法：

________________________________________________________________。

（2分）

理由：

_____________________________________________________________________。

（2分）

情境二：

妈妈过生日，舅舅开车带着方晴一家到酒店庆祝。

舅舅喝了酒，还要坚持开车，方晴赶紧说：

“舅舅，不能开车，醉驾入刑啊。

”“醉驾入刑”的规定有利于保护公民的___________________权。

（2分）这一权利的重要性是：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（2分）

情境三：

中国男足比赛失利，方晴的同桌小刚在网络论坛上写了对教练员的侮辱性言论。

小刚的做法正确吗？

____________________。

（2分）理由是：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【答案】

（1）劝阻，劝阻不成向老师报告。

吸烟属于不良行为；影响身体健康。

（4分）

（2）生命健康。

生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础；生命健康权是公民首要的、最基本的人身权利。

（4分）（3）不正确。

理由是：

公民不得滥用言论自由，要在法律允许的范围内行使权利。

（4分）

【解析】

试题分析：

（1）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。

吸烟有害健康，未成年人吸烟属于不良行为。

故当我们发现同学的吸烟行为时，应及时劝阻，或者向老师报告，请求得到老师的劝阻和帮助。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值中等。

醉酒驾车，可能威胁到他人的生命健康权。

根据所学知识，生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础；生命健康权是公民首要的、最基本的人身权利。

（3）小刚作为球迷的心情可以理解，也可以发表自己的见解，但是不能用侮辱性的言论攻击他人，故小刚的做法是错误的，原因是公民不得滥用言论自由，要在法律允许的范围内行使权利。

考点：

未成年人不得有的不良行为；生命健康权的重要性；正确行使公民权利

三、非选择题（共38分）

17、卢勇的一天：

早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。

到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯一扔，进了教室。

午饭后，卢勇到邮局寄信，在回学校的路上他看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。

晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

（1）卢勇享受了哪些权利？

履行了哪些义务？

（至少写出四项）（4分）   

（2）请你当一回小法官，说说在卢勇的一天活动中，哪些行为是不正确的，并就公民权利和义务问题对卢勇说几句话。

（6分）   

（3）公民应该怎样依法行使权利和履行义务？

（6分） 

【答案】

（1）卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权，履行了同违法犯罪做斗争的义务、受教育的义务。

（4分） 

（2）卢勇随手丢垃圾的行为是不正确的，我国公民权利和义务具有一致性，保护环境是每个公民的义务，我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格依法律己，决不做污染环境的事。

（6分）

（3）公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。

对法律所提倡的，我们要积极去做；凡法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为。

对于法律所要求的，我们必须按照法律的要求去做。

法律所禁止的坚决不做。

 （ 6分）

【解析】

试题分析：

（1）此问旨在考查学生对基本概念的掌握情况、从材料中提取有效信息的能力，难度值一般。

从分值设置看，此问设4分，要求学生至少找出四项权利或义务。

认真阅读材料可以看出

上学---享受了受教育的权利，履行了受教育的义务；

到邮局寄信---享受通信自由权；

看持刀敲诈勒索，打“110”报警---履行了同违法犯罪做斗争的义务；

向有关部门提出书面建议---享受建议权。

（2）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力，情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。

认真阅读材料可以看出，卢勇随手丢垃圾的行为是不正确的。

分析原因时可以从公民权利和义务的关系出发。

我国公民权利和义务具有一致性，保护环境是每个公民的义务，我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格依法律己，决不做污染环境的事。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。

从分值设置看，此问设6分，既要回答怎样正确行使权利，又要回答怎样自觉履行义务。

根据所学知识，公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。

公民自觉履行法定义务就要做到：

对法律所提倡的，我们要积极去做；凡法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为。

对于法律所要求的，我们必须按照法律的要求去做。

法律所禁止的坚决不做。

考点：

公民的权利与义务；公民权利与义务的关系；正确行使权利，自觉履行义务

18、分析说明题（共10分）

王某和李某是邻居。

一天，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失，怀疑为李某所偷。

王某私下找到派出所当联防员的表弟张某，强行闯入李某的家中搜查。

张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机碰翻摔坏。

搜查无果，张某又以李某“态度不好，不合作”为由，私自将李某带到派出所拘留两天，而王某到处散布李某偷东西的谣言。

（1）上述案例中，王某、张某侵犯了李某的哪些权利？

（4分）

（2）李某应如何维护自己的合法权益?

（6分）

【答案】

（1）隐私权、名誉权，生命健康权、人身自由权等。

（4分）

（2）应勇敢拿起法律武器，请求司法保护。

要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、恢复自己的名誉。

与此同时，追求侵权人责任，要求其赔偿财产损失，还有权要求精神损害赔偿。

（6分）

【解析】

试题分析：

（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况、从材料中提取有效信息的能力，难度值一般。

从分值设置看，此问设4分，要求学生找出四个权利。

认真阅读材料可以看出，

强行闯入李某的家中搜查---侵犯李某的隐私权

对李某又打又骂---侵犯李某的生命健康权；

将李某家的电视机摔坏---侵犯李某的财产所有权；

私自拘留李某---侵犯李某的人身自由权；

散布李某偷东西的谣言---侵犯李某的名誉权。

（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观的落实情况、运用所学知识解决实际问题的能力，难度值一般。

从分值设置看，此问设6分，要求学生答出两点做法。

根据所学知识，当公民的合法权益受到侵害时，应勇敢拿起法律武器，请求司法保护。

要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、恢复自己的名誉。

与此同时，追求侵权人责任，要求其赔偿财产损失，还有权要求精神损害赔偿。

考点：

侵犯公民合法权益的表现；维护公民的合法权益

19、拥有健康才可能拥有一切。

若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。

有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

（1）这个比喻强调了公民什么权利的重要性？

（2分）   

（2）在我国有哪些法律保障此项权利？

（4分）   

（3）作为青少年，你怎样行使这一权利？

（6分）   

【答案】

（1）生命健康权。

（ 2分）

（2）宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚条件等法律法规。

（ 4分）

（3）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

锻炼身体,增强体质；患病就医，恢复健康；遭遇非法侵害时，依法自卫和请求法律保护；不得轻生或自残；行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。

（6分）

【解析】

试题分析：

（1）从材料中的“健康”一词中很明显地看出，这个比喻强调了公民生命健康权的重要性。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。

根据所学知识，我国的宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚条件等法律法规都有关于公民生命健康权的保护的内容。

（3）此问属于做法类问题，要求学生回答怎样行使公民的生命健康权，旨在考查学生对所学知识的掌握情况，难度值一般，从分值设置看，此问设6分，要求学生到处三个方面的做法。

根据所学知识，我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

锻炼身体,增强体质；患病就医，恢复健康；遭遇非法侵害时，依法自卫和请求法律保护；不得轻生或自残；行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。

考点：

公民享有生命健康权