幼儿园上学期保育工作计划.docx

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幼儿园上学期保育工作计划

幼儿园上学期保育工作计划

　　本班现有幼儿46名,男孩31名,女孩15名。

经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。

现将各方面情况分析如下:

　　1、幼儿的自理能力有了较大的提高,一学期来,幼儿已基本能独立大小便,部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。

班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,部分穿脱衣服不太熟练的幼儿,我们将与家长联系共同配合给予更多锻炼自理的机会。

　　2、动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,本期我们将引导他们多参加这方面的游戏,来提高动作的协调能力。

　　3、上期通过谈话、不断提醒督促,幼儿在运动时的自我保护能力有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。

本学期我们将继续给幼儿一些相关保护经验和知识,进一步提高自我保护意识和保护能力。

　　1、经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与认识的师长打招呼。

在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,幼儿的交往能力提高了,愿意与老师小朋友一起游戏,一起谈话,但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼,同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表现自己不够大胆,需进一步鼓励,让他们更活泼、开朗起来。

　　2、由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱。

部分幼儿坐姿不正确。

一些幼儿在家里常常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。

　　1、幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增强了,本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的机会,培养幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美能力。

　　2、本班幼儿喜欢音乐,喜欢唱唱跳跳,个别幼儿节奏感较强,幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。

　　1、全班幼儿已都能听懂普通话,并能在日常交往中运用、表达。

　　2、幼儿喜欢听故事,喜欢动脑筋,学新本领,但活动时认真倾听的习惯较差,经常插嘴。

幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。

　　1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

　　2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。

　　3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。

　　4、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

　　1、根据新《纲要》,《园务计划》,《教研计划》,从本班幼儿的实际情况出发,结合幼儿的本身情况,制定切实可行的、富有弹性的班务计划,安排好一日活动,加强以往薄弱环节,满足多数幼儿的需要。

　　2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料,引导幼儿适当参与社会生活,丰富社会经验,发展社会性。

　　3、教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,在生活、游戏中充分体现。

　　4、根据园内、班内创设的各种活动区域,培养幼儿根据自己的喜好、特长,能持之以恒玩好角色,加强幼儿个性的培养,注重个体差异。

　　5、做好“家园联系栏”。

与家长联系,不断交流幼儿在园、在家情况,使家园工作顺利进行。

　　6、重视体现“幼儿的主动性”,鼓励幼儿要独立思考,尝试性的回答提问,并能完整的做好各项任务。

　　7、在日常生活中不断进行文明礼貌的教育和幼儿的常规教育。

　　1、学习控制、调整自己的情绪。

　　2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜,学习整理床铺、管理自己的物品。

　　3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。

爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。

注意生活环境卫生。

　　4、了解必要的安全常识,对陌生人和危险的事物有警觉。

　　5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力。

　　1、学习注意倾听,理解日常用语。

　　2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

　　3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。

能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

　　4、学习有顺序地看书,乐意与同伴交流图书的主要内容。

喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

　　1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

　　2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

　　3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试作出适宜的反应。

　　4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。

　　5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。

　　6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

　　7、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与民间节日活动,萌发啊一家乡的情感。

　　8、知道9月10日、10月1日、1月1日的节日,进行节日教育。

　　1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。

　　2、喜欢用多种感官探索周围环境。

喜爱提问。

愿意收集感兴趣的信息。

　　3、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。

　　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念。

学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

　　5、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。

　　1、能发现和感受周围环境中的美。

喜欢欣赏美工作品和音乐作品,能感受他们的明显特征,表达自己的感受。

　　2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。

尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制做。

　　3、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。

喜欢模仿创编歌曲和动作。

喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。

喜欢用身体动作来表达音乐节奏。

　　4、学习集体艺术的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

　　新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己。

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

　　要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。

克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

　　能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿从小养成良好的生活习惯。

　　1、在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

　　2、做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

　　及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。

多征求听取家长意见,让家长配合老师开展好班上的各项工作。

　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。

针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。

用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

　　天气渐渐转暖,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,在春季多做运动多喝水,如果有幼儿带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。

在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。

在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。

户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。

　　作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。

天气渐渐变暖,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

　　在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。

　　【幼儿园上学期保育工作计划三】

　　一、情况分析

　　上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。

　　存在问题:

　　1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。

　　2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退1位老阿姨，新进阿姨1人，原1位阿姨转去分部工作，1位老师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、安排、布置以及日常操作指导。

　　3、对班级保育工作：

如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。

　　4、营养员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需经常督促，争取不断提高师生饭菜质量。

　　二、工作目标与措施：

　　1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

　　2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

　　三、措施：

　　1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。

　　2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

　　3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消Du并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

　　4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素质。

　　5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。

本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。

　　6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。

　　7、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。

　　8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。

通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。

　　四、具体安排：

　　九月份

　　1、开学准备

　　2、收齐幼儿入园二卡

　　3、新小班幼儿预防接种记录登记

　　3、新进人员体检工作

　　4、新学期工作安排

　　4、食品从业人员学习活动

　　5、建立体弱儿档案

　　6、安全工作大检查

　　制订工作计划

　　十月份

　　1、幼儿身高、体重测量

　　2、体弱儿、贫血幼儿矫治工作

　　3、保育员业务学习：

怎样有效的做好传染病的预防措施？

　　4、文明班评比活动

　　十一月份

　　1、幼儿服一次预防药

　　2、版报宣传：

　　3、幼儿防寒保暖工作

　　4、体弱儿月小结

　　5、幼儿秋游安全教育活动

　　十二月份

　　1、幼儿视力普查

　　2、撰写专题小结

　　3、文明班评比活动

　　4、食品卫生法学习

　　一月份

　　1、体弱儿小结

　　2、保健工作小结

　　3、学期结束工作