译林版八年级英语上册Unit1精美导学案7课时.docx
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译林版八年级英语上册Unit1精美导学案7课时
第01课时Unit1Comicandwelcome
[学习目标]
1.通过预习，了解修饰人品质的形容词。
2.学会用形容词描述人的外貌，并能够用合适的形容词来修饰男孩和女孩。
[活动方案]
ActivityI请同学们认真阅读P6-7的内容，并完成。
1.饥饿/饥渴____________________2.一些喝/吃的东西__________________________
3.赞同某人______________________4.一个诚实的男孩_________________________
5.更多一些食物__________________6.没有什么在冰箱里_________________________
7.在你的碗里____________________8.或许我们能分享它_________________________
9.保密_________________________10.什么使你的朋友如此特殊？
_________________
11.使我快乐____________________12.分享我的快乐____________________________
13.有问题_____________________14.告诉他有关你的一切_______________________
15.乐意帮助____________________16.相信他/她所说的__________________________
17.写信给______________________18.什么成为好朋友__________________________
19.说谎/讲故事_________________20.给你讲有趣的笑话________________________
ActivityIIListenandanswerthefollowingquestions.
1.Hoboishungry.WhatdoesEddiegivehim?
2.DoesHobowanttohaveanythingtodrink?
3.WhatdoesHobowantEddietosharewithhim?
ActivityIII
Task1:
试着完成书本P7A中的练习。
一定要认真完成哦！
Task2:
Makeadialoguetotalkaboutwhatmakesgoodfriends.
S1:
Whatmakesgoodfriends,...?
S2:
Well,goodfriendsshouldbehonest.Youcantrustthembecausetheynevertelllies.
S1:
Yes,that’sveryimportant.Ithinkgoodfriendsshouldbeinterestingtoo.Theycanalsotellyoufunnyjokes.
S2:
Yes,that’strue.Ialsothinkgoodfriendsshouldbehelpful.
S1:
Iagree.
[检测反馈]
1.在表示征求意见、希望得到对方肯定答复的句子（疑问句）里，some/something不需要改成any/anything，例如：
Doyouwantsome?
CanIhavesomethingtodrink,please?
CanIhavesomemorefoodtoo?
What/Howaboutmilk?
2.somemorefood，更多一些事物；some/many/much/数字+more+名词；
数字+more+名词=another+数字+名词；如：
再两个星期____________=，___________
3.maybe和maybemaybe为副词，常位于句=;
maybe意为可能是，由情态动词may和be动词组成。
他们可能在教室里theyareintheclassroom.=Theyintheclassroom.
4.joy和happy的区别：
joy为不可数名词；happy为形容词
分享我的快乐使我快乐
5.做某事有问题（困难）译成：
_____________如：
学好数学有困难
6.honest虽然以字母h开头，但其发音的第一个音素是元音，因此前面的不定冠词用____（a/an）如：
他是一个诚实的男孩Heis_______honestboy.
在honest前面加否定前缀_______；构成反义词：
___________，意为不诚实的。
I.选择填空:
（）1.Eddie,canIhave_________,please?
A.somethingdrinkingB.anythingtodrink
C.somethingtodrinkD.anythingdrinking
（）2.Ihaveafriend_________Millie.
A.callB.tocallC.calledD.calling
（）3.Ihave_____________totellyou.
A.anythinginterestingB.somethinginteresting
C.interestingnothingD.interestingsomething
（）4.I’mhungryMum.Iwant__________toeat.
A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing
（）5.Iwant_______you_______myEnglishteacher.
A.totell,withB.totell,aboutC.telling,aboutD.telling,to
（）6.Thereisabigcake._______shareit.
A.MaybewecanB.WemaybeC.MaybewecanD.Maybecanwe
II.完成单词
1.Goodfriendsshouldshareeachother’s___________.（欢乐）
2.I’mveryt___________,canIhavesomejuicefirst?
3.Readerisapopular____________（杂志）inChina.Manypeoplelikereadingit.
III.完成句子
1.喝点咖啡怎么样？
____________drinkingsomecoffee?
2.你刚刚说的话让她很伤心。
_____________________justnow______herverysad。
【巩固提升】
I.根据句意、首字母或汉语提示完成句子。
1．Don'tyouthinkMillieisa_______（好看的）girl?
2.Theyaregoodfriends,andtheyoftensharetheir_______（欢乐）．
3.Please_______（信任）meandIwillnevertellalie.
4.Theroomist_______．Shecleansittwiceaday.
5.MrGreenlikesreadingnewspapersorm_______afterbreakfast.
6.Heist_______.Canyougivehimsomethingtodrink?
7.Weshouldspeaktotheolder_______（polite）.
8.Shehasno_______（问题）lookingafterherself.
II．单项选择
（）1.---Wearefree.Whatshallwedo?
---Whatabout_______apicnic?
A.gooutforB.goingouttoC.goouttoD.goingoutfor
（）2.Please_______forme.Idon'twantotherstoknowaboutit.
A.keepcoolB.keepasecretC.keepadiaryD.keepwarm
（）3.-CanIhavesomething_______?
-Sorry,there's_______inthefridge.
A.eat;nothingB.toeat;anything
C.toeat;nothingD.toeat;something
（）4.What_______agoodstudent?
A.doyoumakeB.makeyouC.makesyouD.youmake
（）5.Excuseme,MrWu.MayIaskyou_______?
A.somemorequestionsB.anymorequestions
C.someproblemsD.anymoreproblems
（）6._______Icansharethecake_______you.
A.May;forB.Maybe;withC.Maybe;toD.May;with
III．根据汉语提示完成句子
1．什么使你的朋友如此生气？
What_______yourfriend______________？
2．你信任他们吗？
Doyou______________?
3．我能再喝两瓶冷饮吗？
CanIhave______________?
4．我经常和我最好的朋友安迪分享我的欢乐。
Ioften____________________________mybestfriendAndy.
5.我们都对有趣的朋友感兴趣因为他们常常使我们的生活很有趣。
Weareall_________________friendsbecausetheyoften_________________.
6.在课堂上他做的事让老师很生气。
What______________inclass______________________.
第02课时Unit1Reading（I）
[学习目标]
1.学会使用形容词来描述人们的外貌和品质特征。
2.初步认识形容词的比较级和最高级的使用。
[活动方案]
ActivityI请同学们认真阅读P8的内容，并完成。
1.我的最好的朋友之一________________2.对......大方/友好_____________________
3.乐意做某事_________________________4.与某人分享某物_____________________
5.时刻愿意帮助人_____________________6.在某方面帮助某人___________________
7.想当歌手____________________________8.把座位让给需要帮助的人_____________
9.我们班最高的男孩___________________10.长大________________________________
11.戴着小而圆的眼镜_________________12.使他看起来聪明_____________________
13.使我大笑__________________________14.富有幽默感__________________________
15.讲有趣的笑话______________________16.和他在一起从不感觉无聊_____________
17.走过某地___________________________18.很好的容纳在他的课桌下_____________
19.长长的直发________________________20.把我们书和笔撞到地上_______________
21.从不说别人的坏话___________________22.某事使我担心_______________________
23.在将来_____________________________24.选择某人作为/担当___________________
ActivityIIReadandanswerthefollowingquestions.
1.WhatkindofpersonisBetty?
2.IsBettyveryhelpfulandreadytohelppeopleanytime?
3.HowtallisMax?
4.WhatdoesMaylooklike?
5.Howmanyfriendsdoesthewriterhave?
Whoarethey?
ActivityIII
Task1:
试着完成书本P9中的练习。
一定要认真完成哦！
Task2:
Detailedreading
Fillintheblanks
Mayisshorterthanme.Shehaslong____hair.Everyonethinkssheisvery_____.
Mayisa_______friend.Whensomething________me,Icanalwaysgotoher.Icantellher________becauseshecan_______a________.Sheis_______andnever______a__________aboutanyone.
[检测反馈]
1.oneof…的意思是“……中的一个”，后面跟复数代词或可数名词的复数形式，如果可数名词的’复数形式前有形容词修饰时，通常要用其最高级形式。
oneof作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
Millieisoneofthe_______（tall）girlsinourclass.
2.今晚你乐意和我一起去看电影吗？
根据汉语提示完成句子
_______you______________gotothecinemawithmetonight?
3.bereadytodosth.还可表示“准备好做某事”，相当于bereadyfor（doing）sth./getreadytodosth./getreadyfor（doing）sth.，get强调动作，be强调状态。
①他们准备好给我答案了吗？
根据汉语提示完成句子
_______they______________givemeanswers?
②Theparkisopenallday，soyoucangothere_______（任何时候）．
4.beinneedofsth.相当于needsth.，意思是“需要某物”。
Areyouinneedofhelp?
你需要帮助吗？
我们应该帮助需要帮助的人。
Weshouldhelppeople_______.
5.Don'tmakehim_______（work）foralongtime.
6.你父亲每天去上班时走过公园吗？
Doesyourfather______________theparkwhenhegoestoworkeveryday?
他把苹果撞落在地上了。
He____________________________thefloor.
I.词汇应用
1.Welikelisteningtohim,ashehasagoodsenseof________（幽默）
2.MrHuisveryhelpful,andheis_________（乐意）tohelpothersanytime
3.Daniel’s_________（笑话）oftenmakeuslaughhappily.
4.Dinneris_________（差不多）ready.
5.Heisoneofthemostpopular_________（歌手）inourschool.
6.Thefilmis________（bore）.Ifeelso_________（bore）
II.动词填空
1.Ihopeyou________（call）meafteryougettoyourhometown.
2.Hewithhisparents_________（listen）totheradioeverymorning.
3.Ifyoucankeepthesecretforme,I______（tell）youaboutit.
4.Whensomething_______（worry）me,Iwillgotomyauntforhelp.
5.______thedress______（fit）youwell?
6.Thebossmadehisworkers________（work）toolate.
7.IsMillieready_________（share）hercakewithherfriends?
8Everyone_____（know）thattheearthmovesaroundthesun.
【巩固提升】
I．根据句意、首字母或汉语提示完成句子。
1.Mysisterisgoodatsinging.Shewantstobeas_______whenshegrowsup.
2.Hes_______andsaidhellotomewhenhesawme.
3.Thelittlegirlhasar_______face.Sheissocute.
4.Mayhas_______（直的）shoulder-lengthhair.
5.Iwillhelpyouat_______（任何时候）whenyouareinneed.
II．用所给单词的适当形式填空。
1.Idon'tlikemilk,butMummakesme_______（drink）iteverymorning.
2.TheYellowRiverisoneofthe_______（long）riversinChina.
3.Samoftentells_______（fun）storiesandmakesus_____（laugh）happily.
4.Sheisgenerousandis_______（will）tosharethingswithothers.
III．单项选择。
（）1.Isawhimwhenlwalked_______theschool.
A.passedB.passC.pastD.passing
（）2.Thatisa_______film.You'llfeel_______ifyouwatchit.
A.bored;boredB.bored;boring
C.boring;boringD.boring;bored
（）3.It'sveryniceofyoutogiveyourseat_______someone_______need_____thebus.
A.to;in;onB.with;in;onC.to;to;inD.for;in;in
（）4.WhenIam______aboutsomething,Iwilltellher.
A.worriedB．worryingC．worriesD．worry
（）5.Ifyouneedhelp,youcancallme_______．
A.atanytimeB．anytimeC.anytimesD．anytimes
IV．根据汉语提示完成句子。
1．这个消息使她感到伤心。
Thenews_____________________．
2．玛丽很善良,从不说任何人的坏话。
Maryis_____andnever______________anyone.
3．我表哥富有幽默感。
当我和他在一起时我从不感到无聊。
Mycousin__________________humour.Inever_______whenIam_______.
第03课时Unit1Reading（II）
[学习目标]
1.了解如何描述朋友的外貌和个性。
2.掌握课文的语言点。
[活动方案]
ActivityI熟读课文，并试着记住以下句子。
1.贝蒂是我最好的朋友之一。
她苗条，留着短发。
Bettyis____________________.Sheis_____and_____________.
2.她很大方。
她愿意和朋友们一起分享东西。
Sheis_______.She_______________things______herfriends.
3.她乐于助人，且愿意在任何时候帮助人们。
She________and____tohelppeople________.
4.他富有幽默感。
Hehas________________.=Heisvery__________.
5.马克斯的腿在课桌底下伸不开。
Max
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