记一次游戏四年级作文15篇.docx
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记一次游戏四年级作文15篇
记一次游戏四年级作文15篇
记一次游戏四年级作文1
今天，老师带着微笑走进教室，轻声地说道：
“今天，我们来玩‘画鼻子’的小游戏吧！
”听完老师的话，班上立刻像沸腾的开水一样，房顶都要被他们掀翻了。
老师先用粉笔在黑板上画了一张漂亮的脸。
这张脸有黑色柳叶般的头发，大大的耳朵，一张樱桃小嘴，就是没有一个小鼻子。
她好像在说：
“朋友们，你们给我画一个小鼻子好不好？
”游戏规则是老师画一张脸，同学们帮忙补画一个鼻子。
老师先选了王明。
他用红领巾遮住眼睛，拿着粉笔，随便在一个地方画了一个点。
刚画完，一阵笑声响起。
王明摘下红领巾一看，自己也都笑出了眼泪。
他竟然把鼻子画到了头上。
第一次画鼻子失败。
老师准备再选一一位同学上去画鼻子。
这回，她又选了班长李小明。
李小明一把抓住黑板擦，把王明画的鼻子擦掉。
然后用粉笔在黑板上点一下，就马上把遮在眼睛上的红领巾扯了下来，一看，诶！
怎么又把鼻子画到脸上去了！
同学们都笑到地上去了。
第二次还是失败。
第三次老师选了我。
我便走上去，把红领巾紧紧的系在眼睛上，我用粉笔重重地在上面点了一下。
只听底下大叫“哇！
对了！
太厉害了！
居然画对了！
太牛了！
”。
我也高兴极了！
这一次的游戏课让我懂得了一个道理：
做游戏可以解除你所有的烦恼！
也可以帮助你把心情变得愉快，开心！
记一次游戏四年级作文2
今天早晨，我在开心作文社参加了一个有趣的游戏，是左手剥鸡蛋。
你玩过左手剥鸡蛋吗？
那可真难哩！
不信让我来带你去看看吧！
老师首先宣布了游戏规则：
一。
只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，二。
剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，三。
鸡蛋皮不能掉到地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老师说：
“全班共分为六组，每排一组，每组以抽签的方式，选一个同学当裁判员。
抽到“1”谁就是裁判员。
当然，每组第一个剥完鸡蛋的同学，荣获掌心脆方便面三袋，第二个剥完鸡蛋的同学只获得一袋。
开始！
”
同学们开始剥鸡蛋了。
瞧！
只有那些裁判员们在旁边看着，都好想参与其中。
“咻”，第一名“出炉”了，那竟然是我的好朋友马若珂！
紧接着，是我的同桌马培茹。
啊！
我可又紧张又激动，而且，马培茹也替我着急。
更多的同学都举起手了，看到他们光滑的圆溜溜的鸡蛋，我心中一阵羡慕。
我呢，剥着剥着就把鸡蛋清剥烂了，很失落。
进入总决赛了，我看进入总决赛的人个个都是“武林高手”。
看马若珂又一次胜了。
她不知怎么的，一下子就剥好了，滑溜溜的鸡蛋就在他手中“诞生”了。
而其他学生呢，大概是因为紧张的原因，也跟我差不多，我幸灾乐祸地暗笑。
这堂有趣的课，老师是想告诉我们一个道理：
两只手同样重要，身体的各个部位都重要。
记一次游戏四年级作文3
游戏千千万，但我印象最深刻的一次游戏是和爸爸一起玩：
“成语接龙”的游戏。
那天午饭后，我和爸爸妈妈正准备一起去动物园，可是忽然下起了大雨，哪都去不了。
我和妈妈拿起了故事书翻看，爸爸则无聊地坐在沙发上看电视。
我灵机一动，对爸爸妈妈说：
“我们来玩成语接龙游戏吧！
”“好啊！
”爸爸马上同意了并说：
“接不上的人就表演一个节目吧！
”
游戏开始了，我首先出题，说出了第一个成语：
刻舟求剑，爸爸马上接到：
剑拔弩张。
“张……”妈妈想了半天，也没有想到合适的成语，着急地说：
“能不能用同音字代替呀？
”我和爸爸坚决反对，妈妈只好认输了，唱了一首歌。
接下来轮到妈妈出题了。
妈妈第一个成语说的是：
若无其事。
我立马回答：
事半功倍。
“倍……”这下轮到爸爸接不上来了，看着妈妈那一脸看好戏的表情。
我想下一回合，爸爸妈妈会不会一起来对付我呀？
不行，我得和爸爸联盟才行，于是悄悄地对爸爸说：
“倍道而行！
”没想到，我的小动作立刻被妈妈戳穿了。
“不可以提醒，这是犯规，罚你表演一个节目。
”我只好老老实实地背诵了一首古诗，爸爸妈妈高兴地鼓起掌了。
轮到爸爸出题时，我和妈妈提出要求：
“要想获得出题的权利，就得先跳一支舞蹈。
”爸爸没办法，只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞，你猜猜是什么？
你看完一定会捧腹大笑的，那就是——肚皮舞。
我和妈妈看肚子都笑疼了。
雨还在下着，外面很冷，可是我们家里却很温暖，因为这是充满了欢乐的笑声。
记一次游戏四年级作文4
今天，我们玩了一个游戏，“击桶传球”，全班同学都浸在快乐的氛围中。
上课铃刚响时，老师教谁学的秘密的让我们去操场上围成一个圈。
这是要做什么呢？
我心中打起了一个大大的问号。
哦！
原来是要玩“击桶传球”啊。
老师问我们第一轮谁来打桶，小鹏勇敢地举起了手，就这样第一轮游戏开始了，只见小朋友蒙上眼睛，拿着桶拍着，同学们心情急切，一拿到球有的就传给了后面的一个同学，我的还要做几个姿势，才传给后面那个同学。
就在这时，桶不响了。
球传到了小行手中，他不知所措，只好乖乖的走过去接受惩罚。
老师问：
“抽几号？
一、二、三选一个。
”老师打开他“恭喜你，中奖了。
”肯定是假的，中奖一定要加引号，同学们窃窃私语。
最后还有一句没听，“吃糖了。
”啊？
真的假的？
“真的。
”老师从口袋里抓了一把糖放在小行手中。
小行又惊又喜。
又蒙上眼睛，开始下一轮。
这一轮，时间很长，一个人传给另一个人，另一个传给下一个人，球在同学们的手里转呀转，转了两圈，球落在了小笨蛋手中，他手在晃一下，右晃一下。
准备的人以为马上要给他了，可是他却又把球收了回去。
小笨蛋，真的有点笨，球一直在他手中，桶声迟早会停下，哎，桶不响了，我还真是个乌鸦嘴，可球还在他手中，不停地徘徊，他根本就没有发现桶声音已经停了。
直到听见了同学的一这样哄堂大笑时才回过神来，真是“害人害终己”呀。
1号，你别无选择，“学猪八戒吃西瓜”我也在他身边的同学哈哈大笑，他先用手把鼻子往上一然后一个手假装拿着西瓜看，鼻子里发出咕噜咕噜的声音。
同学们有的跳来跳去，有的幸灾乐祸。
游戏结束了，我们依依不舍地回到了教室。
记一次游戏四年级作文5
上个星期六，我们在万达广场开展了一场惊险有趣的比赛——撕名牌“只能在二楼，三楼活动，且不能逃进商店，否则视为弃权，输者回到out区。
现在开始！
”裁判一声令下。
我们就四处逃窜，可没跑多久，就和迎面而来的陶锦琦撞个正着儿，没等他反应过来，我便伸手去斯他的名牌，正当他准备攻击我时，我已开溜，没想到被他的同伙汪梓桐撞见了，两人围攻我一个人。
逃也不是，求也不是，我拼了！
我“开足马力”超朝汪梓桐冲去，陶锦琦见我想留溜，立马围攻过来，死死的抱住我，我背后的名牌暴露在外面，汪梓桐只要一伸手，就能扯下来了，我特别担心，就在这万分紧急的时候，我的同伴周静前来“护驾”，三下五除二地扯掉了汪梓桐的名牌，“王梓桐out！
裁判大声宣布。
我暗自窃喜
现在二对一，我和周静前对陶锦琪，不会过太久，他的名牌也会被我们撕掉。
说时迟那时快，陶锦琪似乎看穿了我们的心思，拔腿就跑，我们也刻不容缓，立马去追。
他从四楼跑到三楼，又从三楼跑到四楼一直重复，他跑得气喘吁吁，可正当我们我们跑的起劲事才发现，他这样一直跑，是为了与同伴集合，而我们被他的四个伙伴包围了。
“用刚刚的计策”我对同伴周静说。
“好！
”“冲啊”我一声大喊，立马冲向离电梯最近的出口，我们冲时，周静的名牌被顺势扯下，我却趁机冲了出来，顺手将对手况静怡的名牌扯了下来。
这时，我的其他同伴也及时赶到，我们愈战愈勇，把对手背上的名牌都撕下来了！
夕阳西下是我们该回去的时候了，但我永远忘不了那天的游戏，这让我们回味无穷，让我们享受到了无穷的乐趣，还明白了团结的重要。
没想到，撕名牌的感觉，这么好！
记一次游戏四年级作文6
我玩过很多游戏，有丢手绢，捉迷藏、捉人、转转圈...等等，但是有一个游戏令我最印象深刻的。
那是在三年级的时候，那天...
星期三下午，第三节课。
语文老师走进教室，满面春风的对我们说：
同学们，这一节课我们不上课，我们来玩一个游戏吧！
我们连声欢呼。
老师说这个游戏叫画嘴巴老师公布了游戏规则：
一个人蒙着眼睛上来讲台画出人缺少的嘴巴，谁要是画对了，我有奖励的哦！
游戏开始了，思秋和美齐自告奋勇的举起手来。
想让老师点她们的名字，让她们第一个上去玩。
老师也顺了她们的意思，让她们第一个上来玩。
老师帮她们蒙住眼睛，然后再转几个圈，转的她们晕头转向的，这才开始让她们画。
思秋把嘴巴画在了额头上，而美齐把嘴巴画在了眼睛下面。
我们在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。
思秋和美齐听见我们在下面笑，不由的困惑。
她们把蒙在眼睛的布扯下来，啊！
怎么会画在哪里的呢？
她们异口同声的说出这句话。
第二轮，老师叫了班长上去画。
班长被蒙住眼睛，完全看不见什么东西了，也失去了方向。
所以班长在黑板上乱画，我们在下面看着班长在黑板上乱画的样子，就感觉的班长好像是一个正在表演的小丑一样，逗我们笑！
铃铃铃...下课铃声响起了，游戏结束了。
老师叫我们收拾书包排队了，我依依不舍的离开的教室，真想再玩多一次啊！
记一次游戏四年级作文7
今天下午，上作文课仲老师对我们说：
“我们来玩一个游戏吧！
”
我习惯地张大嘴巴：
“啊？
”随后“倒霉鬼”顾振宇说：
“玩什么啊？
”仲老师随即学着顾振宇的样子说：
“玩什么啊？
”引得我们都笑起来。
然后仲老师说：
“玩这个游戏要分组的！
”一听说分组，立刻有人说：
“我和你一组、你和我一组行吗……”也有人数起了人数。
仲老师开玩笑似的说：
“我们这里有大的、小的、高的、矮的、腿长的、腿短的……组就有我来分吧。
”仲老师分好组，说：
“我叫你跑你就跑，我叫你蹦你就蹦……不可犯规哦。
”
游戏开始了，第一个人拿着粉笔写“我“的第一笔，后面的人轮流写第二笔，第三笔……第一轮比赛第二组胜了。
因为葛一去写笔画的时候是跑过去的，而不是蹦过去的，同学们都说“错了！
错了！
”葛一一听，慌了，赶忙连蹦带跳地跑了回来，连笔画也没有写。
因此我们组少了一个笔画，所以输了。
第二轮比赛开始了，我们这组每个人都胆战心惊的，这回葛一幸好没有出错，可是陈家琳跑了一半发现要蹦的，赶忙连蹦带跳的跑了回来，我本来以为又要输了，可是看见王祥宇蹦的样子，我低落的心情，也立刻“涨”回到原来的100%了。
王祥宇蹦一下，我们就要笑好长时间，因为他又高又胖，一蹦我们就有地动山摇的感觉。
可是第二轮比赛我们有输了。
当仲老师宣布游戏结束时，我们一个个都不情愿的回到自己的座位上。
这个游戏告诉我们，有时做事我们需要团结协作。
记一次游戏四年级作文8
“哈哈哈……”咦，这间笑声连连的教室为什么会这么热闹呢？
原来是同学们正在玩“纸条当老大”。
课上，老师一边捧着杯子一边宣布：
“同学们，今天我们来玩一个游戏叫‘纸条当老大’，规则是这样的：
我们要从杯子里抽出纸条，纸条上写着什么，你就得做什么！
”语音刚落，同学们就像炸开的锅一样，纷纷呼叫起来。
接着，老师随机把已经装在杯子里的小纸条发给大家。
大家更兴奋了，迫不及待地打开了纸条，我也不例外。
我满怀期待地将纸条打开了，噢，老天呀！
猜猜我抽到了啥？
我抽到了：
掐自己的脸三下。
哎！
愿赌服输，我极不情愿地照做了，谁让纸条是“老大”呢？
虽说心里有几分不情愿，但与后面的同学抽到的纸条比起来，我的算是幸运的了。
有一位女同学抽到了“做5个俯卧撑”的纸条，只见她双手撑地，双臂张开，双脚趾着地，当着全班同学开始运动，此时一个小淑女的形象毁于一旦。
还有一个男生抽到了一张要求“学青蛙叫”的纸条，他站在原地忸怩了很久，就像一个害羞的小姑娘了。
迫于同学的催促，他只好嘟起嘴，轻轻地发出“呱呱”的声音，这声音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鸣，真让人啼笑皆非，真是好戏连连！
最搞笑的，当属坐后排的袁同学：
他居然抽到了“与异性一同走一次t台”的纸条，他大呼：
“啊，变态！
”他既害羞又为难的样子惹得大家哈哈大笑，最终还是老师主动上场，与他一起走完了t台。
今天真开心，这次游戏让我笑得直到现在肚子还痛着呢！
记一次游戏四年级作文9
今天，天气晴朗，阳光照在阳台上就像火炉似的。
吃完午饭后，我和我的好朋友在阳台上玩。
突然，我想起了我以前在书上看到过，用放大镜点火的实验。
于是，我就和我的好朋友带上放大镜来到阳台上。
首先，我们把火柴放在放大镜下面，慢慢地移动放大镜，让放大镜的焦点越来越小，对准火柴头，不一会儿，我的这根火柴就燃烧起来了。
在爸爸的建议之下，让我和我的朋友举行一场比赛，看看谁先用放大镜把纸点燃。
我觉得这个太简单了，就随意地把纸放在地上，用刚才燃烧火柴的方法来准备点燃纸头。
可是，我怎么也点不着了。
我就告诉爸爸，这是不可能的事情。
爸爸笑着说：
“怎么会呢？
是你们没有耐心吧？
让我来给你们做个示范。
”说完爸爸拿着放大镜，蹲在地上，一动也不动，像个木头人一样仔细调整好放大镜的焦点。
很快，纸头就开始冒烟了。
看到爸爸点燃了纸头，我又觉得十分简单，我又按照爸爸的方法去做。
可是，我的手总是会动来动去，纸头上就是冒不出烟，这时我想出来一个“妙招”，我把放大镜放在花盘上，把纸放在花盘下面，调整好放大镜的位置，可是等了好长时间，还是不成功。
怎么回事？
爸爸走过来告诉我，你这样偷懒是不行的，做任何事情都要有耐心。
爸爸抓住我的手，又给我示范了一遍。
这时，我恍然大悟，原来，是因为我没有耐心，所以做不好。
我用左手紧紧地抓住右手，调整好焦点后就一动不动，很快，纸头冒烟了，我大声喊到：
“我成功了！
我终于成功了！
”
通过这件事，我知道了要有耐心，事情才能做得好。
记一次游戏四年级作文10
一天我们玩了一个游戏，游戏的名字叫骑马打仗。
这个游戏需要六个人，把这六个人分成两个组，每个组三人，然后两个组各自选择一个人当马头，当马头这个人可以矮一点，但是一定要力气大，这样才能撂倒对手。
再选择一个人当马背，当马背这个人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因为这样才不会走几步就精疲力竭了。
最后那个人当骑士，骑士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，这样才不会从马背上滑下来。
但是游戏最重要的是策略。
两组骑马打仗就要开始了，我们在场的每个人都像打了鸡血一样，高兴的大叫，我也高兴的手舞足蹈，心情如同五颜六色的烟花一样绽放开来。
同学们锣鼓喧天，像炸开了锅，同学们都在为各自喜欢的队加油，（因为有一对大约全都是我们班的大力士，那一对全都是瘦小的人），所以我给这两个队起名叫胖队和瘦队，比赛开始了，瘦队先按兵不动，不知道在搞什么鬼，胖队大步向前走，我感觉瘦队十有八九已经没有力气了，不然怎么会在原地一动不动呢？
胖队走到了他们的面前，往后退了一点点，又往前走了一点点，这样的动作做了好几遍，我敢肯定他们一定在拖延时间，因为那个队一定想速战速决，不然他们一会儿就累倒了现在瘦队已经陷入苦战，忽然几个动作让占上风的胖队完全败下阵来。
我也改变了想法。
胖队才走了几步，刚想往后退，结果瘦队的马头踩住了敌方马头一脚，胖队的骑士，立即把手伸过去想抓住对面的骑士，没想到，瘦队已经退了好几步，谁知，瘦队又来了一个回马枪，以相同的动作把胖队的骑士给抓到了地上。
看来，没有强弱，只要善于看到自己的长处，利用好自己的长处，就能能更胜一筹。
记一次游戏四年级作文11
体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。
今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球，我们班的同学鼓足了劲，要在此次比赛中扬眉吐气。
竖立传球游戏规则是：
运动员男女生各十五名，一共三十名。
三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。
第一个同学将十个彩气球往后传，再由最后一名同学把气球全部传回。
哪个班用时最少就获胜。
一上课，赵老师就把我们带到操场上，其他班的同学已经准备好了，赵老师阻止我们的队员，准备好后，我真担心我会失误，捏了一把冷汗。
突然，肖老师一声哨响，赵老师迅速递给王正依柯一个彩气球。
她接过球，便飞快地往后传，球离我越来越近了，我的心越来越紧张。
突然，我前面的白逸飞像闪电般把球传给我，我眼疾手快，一下子就把气球夺了过来，同学们一个接一个的传，彩球像音符一样跳跃。
其他班都要传完了，可我们还有三个球，这时，肖老师一声哨响，我们又是最后一名，顿时我们像泄了气的皮球，无精打采，这时，肖老师说：
“其他班犯规，重来。
”我们听了一蹦三尺高。
大家很珍惜这次机会，我们迅速排好队形，同学们一个又接一个飞快的传，不一会儿，我们以两分钟的优异成绩，得了第二名。
我们欢呼着回到教室，有的同学激动得流下热泪，有的同学互相拥抱，我兴奋不已，晚上睡觉时还笑着呢。
记一次游戏四年级作文12
今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。
游戏规矩是这样的：
我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。
看谁先满三分，谁就获胜。
假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。
突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。
不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。
于是我脱口而出：
“我猜有字的那面！
”妈妈则慢吞吞地说：
“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧！
”我偷偷阴笑。
但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。
第一场比赛，我惨败！
紧接着，第二场比赛拉开了序幕。
这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。
我猜到：
“字！
”妈妈跟我一样，翻碗！
还是一朵花。
这局，两人都没得分！
关键在第三盘了！
我把硬币往上一掷，立刻盖住。
我猜了半天，吞吞吐吐地说：
“我猜——图案。
”妈妈却信心十足地说：
“我猜字，怎么样？
”我再次翻碗。
“哈哈哈！
”我高兴得一蹦三尺高，“是图案！
”最后成绩1：
1平！
这次游戏真有趣！
记一次游戏四年级作文13
多姿多彩的校园生活，犹如五彩的万花筒。
当我再次捡起一颗颗美丽而珍贵的宝石时，那一次有趣的游戏活动又浮现在我的眼前。
那是一个天气晴朗，阳光灿烂的下午第六节活动课。
我们学校大操场上，非常热闹，各班的学生都聚集在操场上，玩各自的游戏，有的玩拍手游戏，有的玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的玩捉迷藏，而我们十来个女同学相约在一起玩的是“丢手绢”的游戏。
我们十来个人围成一个大圆圈，蹲在地上，拍……唱……“丢手绢，丢手绢”。
虽然我们嘴里唱着歌，但是眼睛却偷偷地往后看，生怕手绢就放在自己的背后，而没有被发现。
只见扎着蝴蝶结的小芳，背着手。
手里拿着一个花手绢，迈着欢快的步伐。
绕着圆圈跑着，她悄悄地把手绢放到了小个子小喻的'身后。
装着若无其事的向前走了几步，然后猛跑了起来，小喻很机灵。
马上就察觉到自己的身后被放了手绢，她扭转身，抓起手绢，一跃而起，向小芳追去。
有的同学再喊：
“快！
快！
快！
抓住她”有的同学在喊：
“加油！
加油！
加油！
别样他她住！
”我们都为各自的小伙伴加油，大家沉浸在欢乐之中，欢呼声充满了校园。
因为没抓住小芳，所以小个子小喻被罚唱了一首歌。
游戏一直在进行中，我们的笑声也在不时的回荡着。
记一次游戏四年级作文14
“谁愿意挑战？
”李老师问。
我们在干啥呢？
原来第三节课上课，李老师问：
“我们班力气最大的是谁？
”
“张若曦。
”我们异口同声的回答。
“好，那我们来玩一个游戏。
张若曦双手撑在墙上，然后后边同学们排成一排，手搭在前面同学的背上。
如果张若曦被推到墙上，那么你们就赢了，否则就输了。
”李老师的脸上挂满了诡异的笑容，让人觉得神秘得很。
“那么……谁想参加？
”
“我！
”“我也要参加！
”“选我，老师！
”一时间教室就像一锅沸腾的开水，咕嘟咕嘟冒泡。
老师选中了我，不过我是倒数第二个。
“开始！
”老师一声令下。
我们开始用力向前推。
在我后边的是姚景涵，就像在推汽车。
汽车是我，推的人是她，只见她头顶着我的背，手使劲儿向前推。
我也不弱，手一直向前使劲推着，脚也使劲的踏住地，像老虎一样。
可是张若曦还是稳稳的站在那儿。
老师叫我们回去了。
前面的同学不死心，还在那里推。
后边的同学们（包括我）都坐到座位上了，他们还在推……可不管怎么样，张若曦就是站在那里纹丝不动。
“服了吗？
”李老师问。
“不，我们不服！
”
“那行，再来一遍。
”
这次和上次没有什么区别，我们又输了。
可17个人，怎么推不过一个人呢？
我不明白。
李老师告诉我们：
“这你们就不知道了吧，这是因为有反作用力。
你给前面的同学一个力，他/她就还给你一个力。
所以这样就相当于一个人的力量了。
”原来是这样啊。
同学们，一个小游戏就有它的科学道理，那大千世界中一定有更多的奥秘在等着我们去探索。
所以，加油吧，小小少年！
为中华之崛起而探索！
记一次游戏四年级作文15
今天一上课，薛老师就在大屏幕上出示“心灵过山车”这几个字，我很好奇：
薛老师今天到底要做什么呢？
原来是要玩一个小游戏。
只见薛老师一手拿着气球，一手拿着打气筒，边打气边讲解说：
“这个气球在谁那里爆，谁就是最幸运的，还会有奖励哦！
”我们一听，个个高兴得眉开眼笑。
第一轮开始了，老师先从我们组经过。
老师刚打气球时，我就已经有一点害怕了，因为我是坐在后排的，看到老师手中的气球已经越来越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，赶紧把衣服上的风帽戴在头上。
呼，幸好气球没有爆！
我心想，这下老师要再转一圈，气球肯定不会在我这里爆了！
谁知老师转了一圈过来，气球像是要故意考验我们似的，透亮透亮的，还是没爆。
老师开始转第二圈了，气球已经变成了一个大葫芦。
全班同学都在大叫，我的心也提到了嗓子眼儿，低着头缩在墙边。
等老师走远了，我才敢探出一点头，只见有的同学躲在桌子底下，有的带上帽子，还有的竟把书包里的书全倒出来，把书包套在头上……
啊！
老师又走到我身边了！
气球已经变成一个大西瓜，似乎再也装不进去一点气了。
我带上帽子，随手拿起一个本子盖在头上，闭上眼，大气儿也不敢出了。
只听“砰”的一声，气球果真在我身旁爆了？
顿时尖叫声四起，我吓得都快晕在地上了。
好一会儿，我才敢探出头一看，气球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。
那个“幸运儿”乐滋滋地领到了一份小礼品。
女生们还惊魂未定，男生们又在嚷嚷：
“再来一轮，再来一轮！
”……
打气球这个游戏，真是让我们的心坐了一次过山车。
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