职业道德与法律常识.docx
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职业道德与法律常识
第一章道德导论
一、道德的本质是什么?
道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映.首先,社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质.其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范.再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德也必然带有阶级属性.最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变化.
二、道德的功能和作用主要有哪些？
道德的功能
1.道德的认识功能。
2.道德的调节功能。
3.道德的教育功能。
道德的作用
1.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
2.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
3.道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。
三、简述道德与法律的关系
1.从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上层建筑，并由相同的经济基础所决定；两者的指导思想是一致的；两都体现相同的阶级意志和共同的历史使命。
2.从历史上看，不论哪一个统治阶级，都是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范及其实施进行辩护；另一方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们的道德。
3.从内容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。
它们互相渗透、互相包含。
道德是不成文的法律，法律则是最低限度的道德。
4.从作用上看，两者互相补充。
道德对法律的制定具有保障作用；对法律的漏洞具有弥补作用。
法律对道德的作用体现在：
通过立法，以法律强制力赋予道德的基本原则和基本要求；通过法律实施活动，弘扬一定的道德原则和道德观念。
四、社会主义道德和法律的关系是什么？
（一）道德与法律的联系
1.从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上层建筑，并由相同的经济基础所决定；两者的指导思想是一致的；两者都体现相同的阶级意志和共同的历史使命。
2.从历史上看，不论哪一个统治阶级，都是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范及实施进行辩护；另一方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们的道德。
3.从内容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。
它们互相渗透、互相包含。
道德是不成文的法律，法律由是最低限度的道德。
4.从作用上看，两者互相补充。
道德对法律的制定具有指导作用；对法律的实施具有保障作有；对法律的漏洞具有弥补作用。
法律对道德的作用体现在：
通过立法，以法律强制力赋予道德的基本原则和基本要求；通过法律实施活动，弘扬一定的道德原则和道德观念。
（二）道德与法律的区别
1.从起源和发展看，道德的产生与人类社会的形成是同步的，而法律是人类社会发展到一定阶段的产物。
从起源看，道德先于法律。
2.从形成方式上看，法律是掌握政权的统治阶级运用国家权力，由国家机关依照法定程序和权限制定可认可的；道德是们在共同的物质生产和生活中逐渐养成、自发形成的，一般不需专业人员和机构去制定、颁布。
3.从表现形式上看，道德存在于人们的意识和社会舆论中，通过人的言行表现出来，其规范往往比较概括、笼统和抽象。
法律是国家意志的体现，主要表现为国家机关制定的各种规范性文件，如宪法、法律、，它是对权利、义务的规定，一般明确而具体。
4.从实施方式上看，道德通过社会舆论和内心信念实施，以国家强制力为后盾。
法律是国家制定的，并由国家强制执行。
道德不是国家制定的和强制执行的，而是领先社会舆论的力量，领先人们的信念、传统和教育的力量来维持的。
5.从调整范围看，道德调整范围涉及社会关系的各个领域和所有方面，法律只调整重要的社会关系；法律主要作用于人的外部行为，道德主要作用于人的内心世界。
五、“以德治国”的含义是什么。
以德治国就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱这会主义为基本要求，以社会公告、职业道德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。
“以德治国”是在我国社会经济步入新的发展时期提出的重要方略，是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断，是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。
认真领会这一治国方略的深刻内涵，对于我们更加自觉地建设社会主义政治文明的精神文明，大力提高民族的道德素质，具有极其深远的历史意义。
六、为什么要坚持“以德治国”和“依法治国”相结合？
“以德治国”和“依法治国”是社会主义国家治国方略的两个相辅相成的方面。
1.建设中国特色社会主义经济，需要以德治国与依法治国相结合。
2.建设社会主义政治，需要以德治国与依法治国相结合。
3.建设中国特色社会主义文化，必须坚持以德治国与依法治国相结合。
七、中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？
1.以整体利益、国家利益和民族利益为重，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
3.倡导言行一致，强调属守诚信。
4.自强不息和追求崇高的精神境界。
5.倡导身体力行的基本道德观念和行为准则。
八、如何正确对待中华民族的道德传统？
中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
属于精华部分，表现出积极革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。
正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，能全盘、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。
要按照是否有利于推动中国特色社会主义事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义道德体系，是否有利于维护广大人民纳税人的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。
要通过分析、鉴别、聚会和发行，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良道德传统，特别是那些普遍性、共同性和一般性的道德要求，对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义和积极内容。
九、中国革命道德传统的主要内容是什么？
1.追求真理的精神。
2.全心全意为人民服务的精神。
3.艰苦奋斗、勤俭创业的精神。
4.忠于职守、爱岗敬业的精神。
第二章弘扬社会主义道德
一、社会主义核心价值体系的内容是什么？
1.马克思主义指导思想是社会主义核心价值观体系的灵魂。
2.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
4.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，
二、如何践行社会主义核心价值体系？
1.勤奋好学，学以致用。
2.坚定理想，爱岗敬业。
3.积极进取，奋发有为。
三、树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么？
1.树立和坚持社会主义荣辱观的重大意义。
2.树立和坚持社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的必要条件。
3.树立和坚持社会主义荣辱观是推动思想和道德建设的需要。
四、社会主义荣辱观的内容是什么？
1.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”是对中华民族爱国义认传统美德与民族精神的精确概括。
2.“以服务为民为荣，以背离人民为耻”，是对“为人民服务”的崇高理想和革命宗旨的继承与弘扬。
3.“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，体现了我国社会对科学思想和科学精神的坚持与呼唤。
4.“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，概括了社会主义荣辱观在对待劳动问题上的根本态度。
5.“以团结互助为荣、以损人利已为耻”，是对集体主义精神的揭示，也是对社会主义人际关系的概括。
6.以诚实守信为荣、以见利忘义为耻“，是对社会主义道德基本要求的概括。
7.“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，是对公民法制观念与守法意识的强调和要求。
8.“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，是对中华民族优良传统和中国革命传统中艰苦奋斗的发扬光大。
五、公民道德建设的核心、、重点是什么？
公民道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
公民道德建设以增强诚信意识为重点，这既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。
（公民基本道德规范的主要内容是：
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
”）
六、什么是社会公德？
社会公德是人们用以维护公共生活秩序，调整人们之间关系，为人们所公认并自觉遵守的公共生活行为准则。
它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的主要关系，也从一侧面反映了社会精神文明的状况，是社会道德体系的组成部分。
社会公德主要有基础性、共同性、稳定性、继承性四个方面的特点。
七、社会公德规范的主要内容是什么？
1.维护公共秩序。
2.文明礼貌。
3.诚实可靠。
4.助人为乐
5.爱护公务。
6.保护环境。
7.遵纪守法。
8.树立良好的网络道德风尚。
八、如何树立良好的网络道德风尚？
1.正确使用网络工具。
2.健康进行网络交往。
3.自觉避免沉迷网络。
4.养成网络自律精神。
九、什么是家庭美德？
所谓家庭美德，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
家庭是由婚姻、血缘或收养关系形成的人们进行社会生活的基本单位。
社会主义社会的家庭是人类历史上一种新型的家庭，家庭利益和社会利益在根本上是一致的，家庭成员之间是民主平等的关系，邻里之间也是一种互助互爱的关系。
十、家庭美德规范的主要内容是什么？
1.尊老爱幼。
2.男女平等。
3.夫妻和睦。
4.计划生育。
5.勤俭持家。
6.邻里团结。
第三章职业道德规范
一、什么是职业道德？
职业道德的本质是什么？
所谓职业道德，是指从事一定职业的人们在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
职业道德是调整一定职业关系的职业行为准则和规范，其本质是：
第一，职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。
有什么样的社会经济关系就有与之相适应的职业道德。
第二，职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动要求密切相关。
第三，职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。
二、社会主义市场经济的建立和发展对职业道德产生了什么效应？
社会主义市场经济的发展对职业道德产生了双重效应。
1.从积极的方面看：
首先，市场经济能提高职业道德本身的价值，强化职业道德的作用力度。
其次，市场经济有能力为职业道德状况的根本改观提供坚实的物质基础。
再次，市场经济能促使人们的观念更新。
从消极方面看：
首先，等价交换原则的影响。
其次，市场经济运行机制的影响。
再次，“金钱万能”的影响。
三、职业道德的基本特征包括几方面的内容？
职业道德的历史发展表明，职业道德是各个阶级的道德在职业生活中的特殊表现，它既反映对行为的道德调整的特殊方向，又带有具体职业或行业活动的特征。
职业道德除具有道德的一般特征外，还具有几个基本特征“
1.职业性。
职业道德是和职业活动密切联系在一起的，它来源于职业生活，又反映各行各业的职业特点、职业要求和职业利益。
2.从属性。
职业道德是社会道德体系的一个重要组成部分，受社会或道德的制约和影响，因此，具有从属性的特点。
3.强制性。
职业道德在作用方式上，与行政管理、规章制度和行政纪律等结合起来具有一定的强制性。
4.继承性。
职业道德的继承性特点是和一般的社会道德比较而言的。
5.实践性。
职业道德的实践性表现在，职业道德原则的规范是在职业活动实践中根据职业义务和职业纪律的要求总结和概括而成的。
6.多样性。
职业道德的多样性特点是与社会公德、家庭美德比较而言的，是指职业道德的各类和表达形式是多样的。
四、职业道德有哪些社会功能？
1.促进职业活动的健康进行。
2.对社会道德风尚产生积极的影响。
3.职业道德是推动社会主义经济建设的重要力量。
4.职业道德可以促使人们的自我完善。
五、什么是社会主义职业道德？
社会主义职业道德，是在社会主义职业活动中从事各种职业的劳动者所遵守的行为规范的总和。
社会主义职业道德是一种新型的职业道德，是人类职业道德史上的一次伟大的变革，一次伟大的升华。
它是社会主义道德的有机组成部分，是人类历史上职业道德发燕尾服的最新成果。
六、社会主义职业道德的本质特征是什么？
1.社会主义职业道德是建立在以社会主义公有制为主体的经济基础和社会主义国家人民当家作主的政治制度之上的。
2.社会主义职业道德的核心是为人民服务。
3.社会主义职业道德批判地继承了历史上优秀的职业道德传统。
七、社会主义职业道德的构成要素有哪些？
1.职业理想。
职业理想是职业活动、职业实践的奋斗目标。
2.职业态度。
从本质上讲，职业态度就是劳动态度，是从业人员承担职业责任的基础，是从业人员思想意识、价值观及素质的体现。
3.职业义务。
职业义务是道德义务的一部分，是社会道德义务在人们职业活动中的具体表现，即从业者在一定的内心信念和道德责任感的驱使下，自觉地履行对社会、对人民的职业责任。
4.职业良心。
人们在社会生活中对他人和社会总是要履行一定的道德义务，负有一定的道德责任；同样，人们在履行道德义务的过程中，也要把应负的道德责任变为内心的道德感和行为准则。
形成职业良心，从而自觉地调整自己的行为。
5.职业技能。
职业技能是从业者胜任活动的具体业务能力。
6.职业纪律。
职业纪律是在职业活动中为履行职业责任，协调人际关系，维护职业秩序而要求从业者必须遵守的行为准则。
7.职业作风。
职业作风，是指职业劳动者在其职业实践和职业生活中所表现的一贯态度。
8.职业信誉。
职业信誉是与职业良心、职业义务密切相关的职业道德范畴。
八、社会主义职业道德有什么社会作用？
（一）社会主义职业道德对经济建设的促进作用
1.保证经济建设的社会主义方向。
2.促进经济建设的迅速发展。
（二）社会主务职业道德对文化建设的促进作用。
1.社会主义职业道德有助于建立新型的人际关系。
2.社会主义职业道德有助于纠正各种行业不正之风。
3.社会主义职业道德有利于提高全民族的道德素质。
（三）社会主义职业道德对国家和人民群众利益的维护作用。
（四）社会主义职业道德是维护社会主义职业活动正常进行的保证。
九、社会主义职业道德有何意义？
1.学习职业道德是加强社会主义道德建设的重要任务。
2.学习职业道德是建设社会主义现代化的客观需要。
3.学习职业道德是提高自身素质的重要措施。
第四章职业道德的内容
一、为什么社会主义职业道德建设要以为人民服务为核心？
1.为人民服务是社会主义经济基础和新型人际关系的客观要求。
2.为人民服务是社会主义市场健康发展的要求。
二、为什么说集体主义是社会主义职业道德的基本原则？
1.集体主义原则充分体现了广大人民群众的整体利益。
2.集体主义原则正确解决了个人利益和集体利益的关系。
3.集体主义原则在社会主义社会发挥着重要作用。
三、什么是主人翁的劳动态度？
主人翁的劳动态度是社会主义职业道德的又一基本原则和要求，是处理职业劳动关系本身时所应遵循的基本行为准则。
劳动态度是由劳动者在生产关系中所处的地位决定的。
在社会主义社会，劳动者成了国家的主人，他们的劳动成为为国家物质财富的精神财富
四、职业道德的基本要求有哪些？
（一）正确的认识职业价值。
马克思主义认为：
一种职业只有作为社会生活的有机组成部分，具有促进社会发展的意义，才具有道德价值。
（二）树立正确的职业理想。
职业理想是指人们对于未来要从事的工作以及所取得的成就的希望与追求，并具有为实现职业上的奋斗目标而发奋努力的进取精神。
（三）培养对职业的真挚情感。
职业道德情感包括对职业的荣誉感、幸福感以及对服务对象的热情等。
职业道德情感，是人的一种精神活动，是联系认识与行动的桥梁。
五、为什么要树立正确的职业理想？
职业理想是指人们对于未来要从事的工作以及所取得的成就的希望与追求，并具有为实现职业上的奋斗目标而发奋努力的进取精神。
职业理想是一个人人生目标的具体形式，也是一个人人生理想的重要实现途径。
生活在一定社会中的人们，在确立其职业理想时，总是希望自己在未来的事业中能够获得一种精神与物质双满足的职业。
这一点无疑是正确的。
但是如果不顾社会政治理想、个人潜能对职业理想的制约，这种职业理想尽管光辉灿烂，也只能是一枕黄粱。
因此，对未来职业的选择，首先要考虑选择的职业必须与社会共同的政治理想相一致，这是选择职业的现实性要求。
其次，职业选择敢与个人的身体条件、才华、爱好有关。
职业活动是人的内在潜能得以发掘的表现形式，只有适应个人特征的职业选择才是最佳选择。
因此，树立正确的职业理想，就是要避免在职业选择问题上的盲目性。
六、社会主义职业道德的基本规范包括哪些内容？
（一）爱岗敬业。
爱岗敬业是社会主义职业道德的最基本要求，是社会主义职业道德建设所倡导的首要规范。
1.树立正确的职业价值观，做到爱一行。
2.要刻苦钻研业务，掌握先进的知识和技能。
3.要勤奋工作，尽职尽责。
4.要自觉遵守职业纪律。
（二）诚实守信。
诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。
《公民道德建设实施纲要》，不仅在公民基本道德规范中提出“诚信”，而且在职业道德要求中，再次强调“诚实守信”的重要性。
1.诚实守信是社会主义职业道德的基础。
2.诚实守信是现代社会职业活动的基本要求。
3.诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德标准。
（三）办事公道。
办事公道是社会主义职业道德的最基本、最普遍的要求。
1.办事公道是社会主义职业道德的最基本、最普遍的要求。
2.办事公道就是做到公私分明。
3.办事要公平合理。
（四）服务群众。
服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的鲜明特征，是为人民服务在职业道德方面的体现。
1.心中时时有群众，始终把人民的利益放在心上。
2.要充分尊重群众，千方百计方便群众。
3.做到文明服务。
4.勇于对人民负责。
（五）奉献社会。
所谓奉献社会是指从业人员把自己的全部智慧和力量投入到为社会、为集体、为他人的服务中去。
1.奉献社会是一种高尚的道德品质。
2.奉献社会是一种人生境界。
3.奉献社会是个人幸福的支点。
4.奉献社会在社会主义市场经济发展过程中仍具有重要的意义。
七、机关事业单位工人岗位的职业道德规范包括哪些内容？
1.热爱本职，优质服务。
2.热情友好，群众至上。
3.真诚公道，不谋私利。
4.不卑不亢，一视同仁。
5.钻研技艺，提高技能。
6.开源节流，提高效益。
7.遵守纪律，服从调度。
8.团结协作，开拓进取。
第五章职业道德素质培养
一、什么是道德修养？
个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。
道德修养的实质就是一种个人自我的道德教育和道德改造的过程，是培养道德的自觉性，使个体不断促进自我向善的方向发展的过程。
二、道德修养的基本特征有哪些？
1.道德修养要解决两个主要矛盾，即社会道德体系及其道德要求与个人的道德选择能力、道德实践能力之间的矛盾，以及自身受消极而形成的低下的道德品质与先进的道德品质之间的矛盾。
道德修养是通过提高对社会道德体系及其要求的认识，在社会实践中不断提高自身的道德选择能力、道德实践能力，不断地解剖自己、反省自己，不断地更新自我、超越自我和自我的过程中来解决这两个矛盾的。
2.道德修养本质上是一种自我改造、自我陶冶、自我解剖的活动。
首先修养是通过对自己内心世界及其行为的反省、检查，吐故纳新，培养新的道德情感和道德信念。
3.道德修养的内在驱动力来源于个人内在的首先需要。
道德修养的主体所展开的自我批评和自我斗争，是由自我内在道德需要所启动的自主、自为、自觉、自愿的行为，而不是迫于某种外在的压力。
三、职业道德修养的内容是什么？
（一）职业道德品质。
1.职业道德的认识。
2.职业道德情感。
3.职业道德意志。
4.职业道德信念。
5.职业道德行为习惯。
（二）职业道德境界。
1.雇佣型的职业道德境界。
2.尽职型的职业道德境界。
3.献身型的职业道德境界。
四、加强职业道德修养的意义是什么？
1.职业道德修养是提高从业人员职业道德水平的重要途径。
2.职业道德修养是提高从业人员素质的重要条件。
3.职业道德修养是社会主义现代化建设事业的需要。
五、简要论述职业道德修养的途径？
（一）认真学习，省察克治。
A.认真读书
1.认真读书，求得真知。
2.虚心求教，勤于积累。
3.学习榜样，积极进取。
B.克察克治。
（二）知行统一，律已律人。
1.“认知”和“践行”相结合。
2.“自律”和“他律”的统一。
（三）积善成德，防微杜渐。
（四）长期修养，坚持不懈。
六、职业道德教育的特点是什么？
1.目的性。
2.多元性。
3.具体性。
4.实践性。
5.自觉性。
6.重复性。
七、职业道德教育应包含哪些内容？
1.正确的职业观教育。
2.主人翁劳动态度教育。
3.履行职责，遵守职业纪律。
4.职业事业心教育。
5.职业道德规范教育。
6.职业道德警示教育。
7.荣辱观教育。
八、开展职业道德教育的意义是什么？
1.职业道德教育有助于个人职业道德品质的形成。
2.职业道德教育直接影响个人生活质量的提高。
3.职业道德教育有利于促进良好社会风尚的形成。
九、职业道德评价的标准是什么？
所谓职业道德评价的标准，也就是衡量人们的道德行为的善恶性质的尺度。
它有三个标准：
1.第一个层次的职业道德标准，体现为特定时代、特定社会对特定职业的道德要求。
2.第二个层次，体现为特定时代、特定社会中占有统治地位阶层的愿望、道德要求，以臆度在此影响下形成的该社会中占统治地位的道德价值体系。
3.第三个层次就是反映人类社会历史总体趋势的职业道德标准。
十、职业道德评价的方式有哪些？
职业道德评价的主要方式有两种：
自我评价与社会评价。
自我评价，是从业者本人对自身的职业行为的道德反思形式，是个人对其行为是善是恶的一种判定。
社会评价，则是社会有机体对从来者的职业行为的善恶性质的判断方式，典型的形式是社会舆论和传统习惯。
十一、职业道德评价的意义是什么？
1.职业道德评价是职业行为的道德价值的仲裁者。
对于职业行为的道德价值是善是恶的判定，需要一个认识和判断的过程。
2.职业道德评价可以促进职业道德素质的形成和发展。
3.职业道德评价可以有效地调节职业内外的人际关系。
下篇法律常识
第六章法律导论
一、法律的基本特征是什么？
1.法律是一种特殊的社会规范。
2.法律是国家制定中认可的。
3.法律规定了人民在权利和义务。
4.法律由国家强制力保证实施。
二、法律的本质是什么？
1.法律的阶级性。
马克思主义认为，法律是统治阶级意志的表现，这是对法律的本质的科学概括。
2.法律的国家意志。
法律全责统治阶级意志，但并非统治阶级的意志都表现为法律，只有以国家意志形式表现出来的统治阶级才是法律。
3.法律的物质制约性。
社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质生活资料的生产方式、地理环境、人口、气候等因素，其中社会生产方式是决定社会面貌、性质和发展方向的根本因素。
三、法律的历史类型有哪些？
1.奴隶制法律。
2.封建制法律。
3.资本主义法律。
4.社会主义法律。
四、我国法律的主要渊源有哪些？
我国社会主义法律的主要渊源，按照其制定的国家机关的权限及其效力的大小不同，可以分为如下几类：
（一）宪法
宪法是由全国人民代表大会制定的、在我国法律体系中具有最高的法律地位
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