《分数的简单计算》.pptx

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分数的简单计算,里有（）个，3个是，里有（）个。

1里面有（）个，8个是（），也就是（）。

4,8,3,7,10,8,1,一、新课导入,把一个西瓜平均分成8份。

叫来哥哥和弟弟一起来吃西瓜。

同学们猜一猜他们可能吃了这个西瓜的多少？

你能用分数说一说吗？

一、新课导入,我吃了。

我吃了。

两个小朋友一共吃了这个西瓜的几分之几？

1,8,2,8,二、探究新知,这两个加数有什么相同的地方？

可以怎样计算？

2,1,3,同学们，你能说出第2道算式中为什么结果是九分之五吗？

（）个,（）个,5,2,-,观察两道算式，你发现了什么？

分数加减中，分母相同，只把分子相加减。

同分母分数相加减，分母不变,只把分子相加减。

一个西瓜，老师吃了这个西瓜的，还剩多少？

（）个,4,（）个,3,计算用1减几分之几时，把1看成分子分母相同的分数来计算。

看图计算，并说明理由。

三、巩固练习,一杯饮料，喝了它的，杯中还剩下几分之几？

1=,答：

杯中还剩下。

1,三、巩固练习,果园里有苹果树和梨树，其中苹果树占，其余是梨树，梨树占了几分之几？

1=答：

梨树占了。

2,一块长方形纸的涂红色，涂蓝色。

没涂色的占这张纸的几分之几？

1=答：

没涂色的占这张纸的。

3,一瓶饮料聪聪喝了，弟弟和他喝的同样多，他们一共喝了这瓶饮料的几分之几？

还剩下几分之几？

+,=1=,4,答：

他们一共喝了这瓶饮料的，还剩下。

这节课我们学习了什么？

你有什么收获？

同分母分数相加，分母不变，分子相加。

同分母分数相减，分母不变，分子相减。

计算“1减几分之几”时，先把1改写成分子、分母相同的分数，再根据同分母分数的减法计算。

四、课堂小结,