部编人教版二年级上册语文看图写话及答案完美版.docx
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部编人教版二年级上册语文看图写话及答案完美版
部编人教版二年级上册语文看图写话及答案（完美版）
一、看图写话。
仔细观察，想想你看到了什么？
又想到了什么？
再把你看到的和想到的写下来。
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二、看图写话。
（不会写的字可以写拼音。
）
提示：
什么时间？
谁在什么地方做什么？
结果怎样？
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三、我会看图写话。
要求：
认真看图，看看画的是哪里，图上都有谁，他们在干什么。
展开想象，写一段话。
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四、看图写话。
森林音乐会开始了，哪个动物表演了节目？
它表演了什么节目？
是怎么表演的？
观众们有什么反应？
请你想一想，写下来。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……
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五、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间？
都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 有的……有的……有的……
[动动笔]
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六、看图写话。
仔细看图，想一想图上画的是什么地方？
都有哪些动物？
它们在做什么？
怎样做的？
请展开想象，编一个有趣的故事。
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七、看图写话。
提示：
图上有谁？
他们在什么地方？
发生了什么事？
他们会说些什么？
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八、看图写话。
要求：
1．仔细看图后想一想：
（1）图上画的是什么时间？
什么地方？
（2）都有谁？
在做什么？
2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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九、看图写话。
图中的人物都有谁？
他们在做什么？
仔细观察图片，写一写吧！
（取个题目）
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十、看图写话。
图上的小朋友在干什么？
她为什么要这样做？
仔细观察小朋友的动作、表情，把图上的内容写一写。
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十一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？
小朋友们在做什么？
他们是怎么做的？
把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
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十二、写话展示。
仔细看图，图上是什么天气？
都有谁？
他们在干什么？
他们会说些什么？
用几句话写一写。
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十三、我会写话。
认真看图，图上的父子两人分别在干什么？
把看到的和想到的写下来吧。
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十四、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
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十五、我会看图编故事。
提示：
红红在上学路上遇到了一件什么事？
她又是怎么做的呢？
请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。
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答案
一、示例：
今天上课时，小红的同桌小明，因为生病没有来学校上课，小红心想小明生病了一定很难受，没人陪他说话一定很无聊。
放学后小红回到家，用袋子装了几个苹果去看望小明。
小明看到小红来看望自己很高兴，笑呵呵地接住小红递过来的苹果。
二、示例：
下雪了！
小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。
小明在堆雪人。
他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。
他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。
小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。
小力和小强在打雪仗。
他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！
”
远处，豆豆和丁丁在滑雪。
他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。
雪地上真热闹呀！
三、范文：
小猴、小猪、小熊和小兔一起在小河边玩，它们看到河对岸有许多美丽的野花，就很想过河去。
这时小猴找到了一根木头，就骑着木头过河了，不一会儿，小猪和小熊也各自找到了一根木头，小兔没有找到木头，就站在河边哭了起来，小猪看见了连忙走到小兔身边，说：
“兔弟弟，别哭，别哭，我们一起过河吧。
”于是，小熊、小猪和小兔一起骑着木头高高兴兴地过河去了。
四、示例：
森林音乐会
森林音乐会开始啦！
主持人是森林之王老虎，观众有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小猫、小鸡好多好多的小动物。
表演的节目有：
小鸟的一展歌喉、小猴的一荡藤条、蟋蟀的小提琴、豹子的捕猎形式、藏獒和豹子的搏斗。
全部观众说：
藏獒的节目好，大部分说小鸟的节目好，一部分说豹子的节目好，一小部分说小猴子的节目好，一个人说蟋蟀的节目好，主持人跟去这个评价宣布，第一名藏獒，第二名小鸟。
第三名豹子，第四名小猴子，第五名蟋蟀，所以金牌得主是藏獒。
五、“丁零零……”下课了，同学们都来到操场上活动。
有的玩乒乓球，有的跳绳，有的踢毽子。
他们玩得可高兴了。
校园里飘荡着欢声笑语。
六、范文：
一天，小松鼠要到对面的山上去，可是遇到一条河，小松鼠过不去。
这时，一匹马看见了，大声叫道：
“小松鼠，我来驮你过河吧！
”松鼠听后高兴地说：
“谢谢你。
”然后弯下身子把小松鼠驮过了河。
七、范文：
一天，山羊老师在给同学们上美术课。
老师教同学们做树叶贴图。
小松鼠做得很认真，所以它很快就做完了。
小猪在折天鹅。
小松鼠做得很好，就被老师叫出来展示一下自己的作品。
小猪到了下课才贴了一片叶子，老师批评了他。
小猪很后悔，他决定以后要改正。
八、示例：
星期一下午，是大扫除时间，小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。
我和她们一起擦黑板，小刚和那几个小男生有的在扫地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。
他们笑眯眯地，铃声一响，他们正好做完了，老师来了，看了地上、讲桌上、黑板上干干净净，一个劲地夸奖我们。
我们听了，心里比吃了蜜还甜。
今天我们虽然很累，但是我们很高兴。
九、摘苹果
一天，两只小老鼠发现峡谷对面有一棵苹果树，树上结满了果子。
于是它们找来长长的木板，想越过峡谷摘苹果。
来到峡谷边上，由于木板不够长，于是就将木板伸到峡谷中间，其中一只小老鼠压住木板一头，另一只顺着木板走另一头去摘苹果，它害怕掉下去，大喊：
“压住，压住！
”。
终于摘到一只苹果了，摘苹果的小老鼠慢慢向后退。
可是，后面压木板的小老鼠等不及了，“快把苹果给我！
”它起身去抢苹果，结果脚下一松，木板翘起，两只老鼠一起掉下峡谷，连同那一只苹果……
十、今天是星期天，天气精朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。
就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说：
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问：
为什么呢？
小红严肃的说：
“小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。
”小红接着又说：
“因为有了绿树，小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪，人人有责。
”小朋友惭愧的低下了头说：
“我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
”
十一、天气真好啊！
蓝蓝的天，白白的云。
三个小朋友在开满野花的草原上放风筝，他们有的拿着天蓝色的老鹰；有的拿着黄色的飞机；还有的拿着橙色的燕子。
他们奔跑着，风筝飞舞着，真开心呀！
十二、例文：
放学的时候，刮起大风，下起了大雨。
很多同学都被爸爸妈妈接走了。
小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。
这时青青从教室里走出来看见了说:
“你没带雨伞吧！
我送你回家。
”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小平家走去。
雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。
到了小平的家，小平妈妈说：
“青青你真棒，谢谢你送小平回来。
”青青红着脸说：
“我们是同学互相帮助是应该的。
”说完青青也一个人回家了。
回到家青青跟妈妈说了这件事，妈妈高兴地夸她是个好孩子。
十三、示例：
一对父子划着船在湖上面钓鱼，父亲坐在船头钓鱼，孩子在船尾看书。
父亲只顾着自己钓鱼，忘记照顾自己的孩子，结果孩子不小心掉进了水里，父亲却一动不动的坐着钓鱼，完全没有意识到自己的孩子掉进了水里。
十四、范文：
一天，天气晴朗，小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。
到了小河边，她发现河上没有桥，便哭了起来。
小花狗看见了，连忙去安慰小白兔。
帮小白兔想办法。
想啊想，小花狗拿了一个游泳圈给小白兔，小白兔在小花狗的帮助下终于过了河。
她玩的可开心了！
十五、示例：
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办？
红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。
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