九年级上册《岳阳楼记》解词译句简答默写比较阅读你想要的基本都有.docx
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九年级上册《岳阳楼记》解词译句简答默写比较阅读你想要的基本都有
岳阳楼记
课内部分
✎文学、文化常识
⒈本文出自《范仲淹全集》作者是（范仲淹），（北宋）时期的（政治）家、（文学）家。
⒉判断正误。
⑴范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家。
他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励了一代又代人。
（√）（'19十堰市）
⑵“深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风”“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”分别纪念的是屈原、范仲淹、文天祥。
（√）（'19聊城市）
⑶“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。
这样的代称还有很多，如：
“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
（×）（'19荆门市）
⑷“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，如：
“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
（√）（'19齐齐哈尔）
✎内容结构
部分
段
内容概括
一
1
记叙重修岳阳楼之事以及作记的缘由。
二
2
概述岳阳楼的风光，写洞庭湖的全景，并由景入情提出“迁客骚人”的“览物之情”。
描写洞庭湖的盛景，以及“迁客骚人”登楼远眺时或悲或喜的“览物之情”。
3
描写洞庭风雨，表现出远谪的悲苦、郁闷之情。
4
描写洞庭春晴，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。
三
5
抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。
✎中心思想
文章以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对滕子京的慰勉和规箴之意。
✎通假字
⑴百废具兴（具）同（俱），（全，皆）
⑵属予作文以记之（属）同（嘱），（嘱托）
✎古今异义
⑴去国怀乡古义：
（离开）；今义：
前往
古义：
（国都）；今义：
国家
⑵至若春和景明古义：
（日光）；今义：
景致，风景
⑶微斯人古义：
（如果没有）；今义：
细小，轻微
⑷气象万千古义：
（景象）；今义：
天气变化
⑸予尝求古仁人之心古义：
（曾经）；今义：
品尝
⑹横无际涯古义：
（广远）；今义：
与“竖”相对
⑺浊浪排空古义：
（冲向天空）；今义：
全部去除掉
⑻前人之述备矣古义：
（详尽）；今义：
准备
⑼增其旧制古义：
（规模）；今义：
制度
⑽则有去国怀乡古义：
（离开）；今义：
前往
古义：
（国都）；今义：
国家
⑾越明年古义：
（及，到）；今义：
越过
古义：
（第二年）；今义：
下一年
⑿宠辱偕忘古义：
（荣耀）；今义：
恩宠
⒀沙鸥翔集古义：
（停息）；今义：
集体，集中
⒁进亦忧古义：
（在朝廷做官）；今义：
前进
⒂退亦忧古义：
（不在朝廷做官）；今义：
后退
⒃此则岳阳楼之大观也古义：
（景象）；今义：
看
⒄予观夫巴陵胜状古义：
（指示代词，那）；今义：
丈夫
⒅属予作文以记之古义：
（写文章）；今义：
文章
⒆至若春和景明古义：
（日光）；今义：
景色、景物
✎一词多义
⑴夫①予观夫巴陵胜状（那）②夫环而攻之（发语词）
③未几，夫鼾声起（丈夫）④遂率子孙荷担者三夫（成年男子）
⑤嗟夫（表句尾感叹）
⑵观①予观夫巴陵胜状（观看，观赏）②此则岳阳楼之大观也（景象）
⑶极①北通巫峡，南极潇湘（至，到达）②渔歌互答，此乐何极（穷尽）
③初极狭，才通人（极其，非常）④感极而悲者矣（达到极点、尽头）
⑷去①去国怀乡（离开）②西蜀之去南海（距离）
③去死肌，杀三虫（去除，除掉）④公然抱茅入竹去（表动作的趋向）
⑸开①若夫霪雨霏霏，连月不开（天气放晴）②千树万树梨花开（开放）
③开我东阁门（打开）
⑹通①政通人和（顺利）②北通巫峡（通达，通到）
③初极狭，才通人（通过，通行）④中通外直（贯通）
⑤鸣之而不能通其意（通晓，精通）
⑥通计一舟，为人五（普遍，全部）
⑦阡陌交通（畅通，来往无阻）
⑺空①浊浪排空（天空）②而或长烟一空（尽，没）
③雪上空留马行处（只，仅）
⑻会①迁客骚人，多会于此（聚集，会合）②会宾客大宴（适逢，恰巧）
③长风破浪会有时（必然，一定）
⑼或①而或长烟一空（有时）②或异二者之为（或许，也许）
③今或闻无罪（有人）
⑽作①作亭者谁（建造，制作）②属予作文以记之（写作，写）
③困于心，衡于虑，而后作（奋起，指有所作为）
④泉水激石，泠泠作响（发出）
⑤其中往来种作，男女衣着，悉如外人（劳作）
⑥若有作奸犯科及为忠善者（做，做出）
⑾胜①予观夫巴陵胜状（美好）
②环而攻之而不胜（战胜，胜利）
③高处不胜寒（经得住，能承担）④臣不胜受恩感激（尽，完）
⑤日出江花红胜火（胜过，超过）
⑿和①政通人和（和睦，和乐）②至若春和景明（和暖，和煦）
⒀以①属予作文以记之（表目的，来，用来）
②不以物喜，不以己悲（表原因，因为）
③计日以还（表修饰，而）④何以战（凭借）
⒁其①刻唐贤今人诗赋于其上（它的）②其喜洋洋者矣（那）
③处江湖之远则忧其君（他的）④其真无马邪（表示加强诘问语气）
⒂一①而或长烟一空（全）②在洞庭一湖（全部，整个）
③不敢出一言以复（数词）
⒃阴①朝晖夕阴（阴暗）②阴风怒号（阴冷）
⒄则①然则何时而乐耶（那么）②此则岳阳楼之大观也（就是）
③居庙堂之高则忧其民（就）
⒅备①前人之述备矣（详尽）②众妙毕备，以为妙绝（具有）
⒆修①乃重修岳阳楼（兴建，建造）②讲信修睦（培养）
⒇朝①朝晖夕阴，气象万千（早晨）②于是入朝见威王（朝廷）
（21）汤①浩浩汤汤，横无际涯（水势浩大的样子）②持汤沃灌（热水）
（22）归①吾谁与归（归依）②云归而岩穴暝（聚拢，归集）
（23）属①属引凄异（连接）②属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）
（24）乃①乃重修岳用楼（于是，就）②乃不知有汉，无论魏晋（竟然）
（25）微①微斯人（如果没有）②见其发矢十中八九，但微颔之（稍稍，稍微）
（26）何①或异二者之为，何哉（代，为什么）②吏呼一何怒（副，多么）
（27）薄①薄暮冥冥（迫近）②不宜妄自菲薄（轻视，看不起）
（28）景①至若春和景明（日光）②四时之景不同（景物，景象）
（29）际①横无际涯（边际）②受任于败军之际（时候）
✎词类活用
①滕子京谪守巴陵郡_名词_作_动词_，（做太守）
②百废具兴_动词_作_名词_，（荒废了的事业）
③先天下之忧而忧_名词_作_状语_，（在……之前）
④后天下之乐而乐_名词_作_状语_，（在……之后）
⑤忧谗畏讥_名词_作_动词_，（说坏话）
⑥刻唐贤今人诗赋于其上_形容词_作_名词_，（贤明之人）
⑦而或长烟一空_形容词_作_动词_，（尽，没（消散））
⑧北通巫峡，南极潇湘_名词_作_状语_，（向北；向南）
✎解释词语
解释句中加点的词语。
①滕子京谪守巴陵郡（封建王朝官吏降职或远调）②越明年（到）
③政通人和（顺利）④百废具兴（通“俱”,全,皆）
⑤增其旧制（增加，这里指扩大）（规模）⑥属予作文…（同“嘱”，嘱托）
⑦予观夫巴陵胜状（美好）⑧横无际涯（广远）（边际）
⑨朝晖夕阴（日光）⑩气象万千（各种景象）
⑪此则岳阳楼之大观也（壮丽景象）（观：
景象）
⑫前人之述备矣（完备，详尽）⑬然则北通巫峡（如此…那么）
⑭南极潇湘（向南直到）（极：
至，到达）
⑮迁客骚人（被降职到外地的官员）（迁：
贬谪，降职）（文人）
⑯多会于此（聚集，会合）（在，到）⑰得无异乎（表推测）
⑱连月不开（天气放晴）⑲日星隐曜（光芒）
⑳樯倾楫摧（倒下）（折断）
薄暮冥冥（迫近）（昏暗）
登斯楼也（此，这）
去国怀乡（离开）（国都）
忧谗畏讥（说坏话）（指责）
至若春和景明（日光）
波澜不惊（起，动）
沙鸥翔集（停息）
锦鳞游泳（美丽的鱼）（鳞：
代指鱼）
岸芷汀兰（白芷）（小洲）
郁郁青青（形容草木茂盛）
而或长烟一空（有时）（全）
宠辱偕忘（一起）
把酒临风（持，执）（对着）
予尝求古仁…（探求）
或异二者之为（或许，也许）
不以物喜（因为）
居庙堂之高则忧其民（处在）（指朝廷）
是进亦忧，退亦忧（这，这样）（做官）
先天下之忧而忧（在…之前）
后天下之乐而乐（在…之后）
微斯人，吾谁与归（如果没有）（归依）
心旷神怡（愉快）
朗读停顿
⒈下列语句，朗读时停顿不恰当的一项是（D）（＇17泰安市）
A.然则/何时/而乐耶B.朝晖/夕阴，气象/万千
C.居/庙堂之高/则/忧其民D.予尝求/古仁人/之心
⒉下列句子中停顿的划分不正确的一项是（C）（＇17毕节市）
A.而或/长烟一空B.若夫/日出而林霏开
C.游人去而禽/鸟乐也游人去/而禽鸟乐也D.居庙堂之高/则忧其民
⒊下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（B）（＇18娄底市）
A.若夫/霪雨霏霏B.潭中/鱼可百许头
C.策之/不以其道D.山行/六七里
✎理解性默写
⒈①重修岳阳楼的背景是：
②赞美滕子京的政绩的句子是：
（2）
__政通人和，百废具兴。
__
⒉从空间上描写洞庭湖的句子是：
（4）
__衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
__
⒊从时间上描写洞庭湖的句子是：
（2）
__朝晖夕阴，气象万千。
__
⒋具体写迁客骚人“以物喜”、“以己悲”的句子分别是：
以物喜：
（2）__心旷神怡，宠辱偕忘。
__
以己悲：
（2）__去国怀乡，忧谗畏讥。
__
⒌①表现作者关心国家大事的句子是什么：
②表现“进亦忧，退亦忧”的句子是:
（2）
___居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
___
⒍揭示“古仁人之心”的内涵的句子是：
（4）
___不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
__
⒎①表现古仁人旷达胸襟的句子是：
②面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“______，______”的心态。
（2）
___不以物喜，不以已悲。
___
⒏①表现作者伟大的政治抱负的句子是：
②与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子是；
③由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话:
（2）
___先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
___
✎语句翻译
⒈滕子京谪守巴陵郡。
滕子京被贬官到岳州做太守。
⒉越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
⒊乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
于是重新修建了岳阳楼，扩大它原有的规模，在楼上雕刻了唐代名人和当代人的诗赋。
⒋属予作文以记之。
嘱托我写篇文章来记述这件事。
⒌予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
⒍衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
它含着远处的山，吞着长江的水，水势浩大，宽阔无边。
⒎朝晖夕阴，气象万千。
或早或晚（一天里）阴晴变化，景象千变万化。
⒏此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
这就是岳阳楼的壮丽景象，前人对它的记述很详尽了。
⒐然则北通巫峡，南极潇湘。
虽然如此，那么北面通到巫峡，南面直到潇水、湘水。
⒑迁客骚人，多会于此。
被降职调到外地的官员和来往的文人，大多在这里聚会。
⒒览物之情，得无异乎？
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧?
⒓若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
像那连绵的雨下个不停，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空。
⒔日星隐曜，山岳潜形。
太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中。
⒕商旅不行，樯倾楫摧。
商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折。
⒖薄暮冥冥，虎啸猿啼。
傍晚天色昏暗，老虎怒吼，猿猴悲啼。
⒗去国怀乡，忧谗畏讥。
离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。
⒘满目萧然，感极而悲者矣。
满眼都是萧条冷落的景象，感概到了极点而十分悲伤。
⒙至若春和景明，波澜不惊。
到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪。
⒚上下天光，一碧万顷。
天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。
⒛沙鸥翔集，锦鳞游泳。
沙洲上的白鸥时而飞翔时而停息，美丽的鱼儿游来游去。
21.岸芷汀兰，郁郁青青。
岸上与小洲上的花草，茂盛而青葱。
22.而或长烟一空，皓月千里。
有时大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。
23.浮光跃金，静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
24.渔歌互答，此乐何极！
渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！
25.心旷神怡，宠辱偕忘。
胸怀开阔，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉。
26.把酒临风，其喜洋洋者矣。
端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。
27.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢?
28.不以物喜，不以己悲。
不因为外物和自己的变化而喜悲。
29.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
在朝廷上做官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为国君担忧。
或：
处在高高的庙堂上，就为百姓忧虑；处在僻远的江湖间，就为君主担忧。
30.是进亦忧，退亦忧。
这样处在高高的庙堂上（在朝廷上做官）也担忧，处在僻远的江湖间（不在朝廷上做官）也担忧。
31.然则何时而乐耶？
那么，什么时候才快乐呢？
32.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
33.微斯人，吾谁与归?
如果没有这种人，我同谁一道呢?
✎课文分析
第二部分（第②③④段）
⒈本文第②段从空间和时间两方面描写了“岳阳楼之大观”，请找出相应语句并准确地抄录下来。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
⒉第③段与第④段所写的景、所抒的情有什么不同?
第三段描写了阴雨晦暗的景象，表现了悲凉的心情;
第四段描写了晴朗明丽的景象，表现了欣喜的心情。
第三部分（第⑤段）
⒈文章第⑤段主要运用的表达方式是什么?
本段在全文中的作用是什么?
议论。
点明主旨，表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。
⒉甲文中能表现做人（做官）理想境界的语句是：
不以物喜，不以己悲。
或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
或“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”
⒊〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？
用原文中语句回答。
请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。
有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
如：
杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
⒋作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？
你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？
表达了“先忧后乐”的忧乐观。
我们要继承并发扬光大“吃苦在前，享受在后”的精神。
✎重点语句
⒈“不以…，不以…”
作者在文中希望大家都有“不以物喜，不以己悲”正确对待事物的博大胸襟，你认为这种胸襟有什么教育意义？
①不要以个人荣辱、得失为核心去考虑问题，要心怀天下。
②在成败、得失面前，要保持一颗平常心。
⒉“居庙堂…，处江湖…”
用四字短语概括“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的内涵。
忧国忧民
⒊“先天下…，后天下…”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”这句话表现了作者怎样的情怀？
这句话在今天对我们有什么教育意义？
①抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。
②我们要吃苦在前，享受在后。
⒋“微斯人…”
范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归？
”的感叹。
就全文来看，这句话有何言外之意？
作者一方面希望滕子京具有“古仁人之心”，志存高远；
另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
✎开放题
⒈“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。
①要做一个有益于社会的人，即使处于逆境，也要积极向上，奋发有为。
②不要以个人的荣辱、得失为核心考虑问题，心胸要宽广。
③将个人的发展同国家的强盛、民族的复兴结合起来，以天下为己任。
④要吃苦在前，享受在后。
⒉当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。
请结合这两者谈谈你的认识。
我们不应追求物质享受、计较个人得失，应把人民利益放在首位，吃苦在前，享受在后。
✎成语积累
政通人和
百废具兴
浩浩汤汤
气象万千
心旷神怡
课外部分
（一）过庭录
滕子京①负大才，为［被］众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见［xiàn］辞色［言语和神态］。
文正与之同年［科举时代同榜考中的人］，友善［友好］，爱其才，恐后贻②祸。
然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙［可乘之机］以规③之。
子京忽以书抵［至，到达］文正，求《岳阳楼记》。
故《记》中云：
“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。
【注释】①负：
依仗。
②贻：
遗留。
③规：
劝诫。
【译文】滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。
范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。
但是滕子净很豪迈自负，很少听人劝。
正在担心没有机会规劝他的时候，滕忽然写信给范，请他写一篇《岳阳楼记》。
所以文中写到：
“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
他的意思大概就在于想规劝好友了。
⒈解释词语。
⑴解释文中加点的词。
（＇12龙东地区）（＇18遂宁市）
①至若春和景明（日光）②先天下之忧而忧（在…之前）
③微斯人，吾谁与归（如果没有）④恐后贻祸（遗留）
⑤正患无隙以规之（规劝，劝诫）⑥子京忽以书抵文正（书信）
⑵下面句中加点词的意义相同的一组是（B）（＇10随州市）
A.或异二者之为（指心理活动［旧版］）为众忌疾（介词，被）
B.不以物喜扶苏以数谏故（介词，因为）
C.先天下之忧而忧（在…之前）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（前）
D.子京忽以书抵文正（书信）即书诗四句，并自为其名（写）
⒉翻译语句。
①噫！
微斯人，吾谁与归？
（＇10随州市）（＇12龙东地区）
啊！
如果没有这种人，我同谁一道呢?
②滕子京负大才，为众所嫉。
（＇18遂宁市）
滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒。
③自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
（＇10随州市）（＇12龙东地区）
从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。
⒊朗读停顿。
用“/”给乙文中划线语句断句。
范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸
范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸
⒋简答问题。
⑴用原文来回答。
（＇12龙东地区）
【甲】至若春和景明，……其喜洋洋者矣。
嗟夫！
……微斯人，吾谁与归？
【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”
【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：
“友善，爱其才，（加“恐后贻祸”也可得分。
）”
⑵《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是_春和景明_；形容心境开阔、精神愉快的是_心旷神怡_。
（＇10随州市）
⑶从甲文可以看出，范仲淹具有以天下为己任，忧国忧民；吃苦在前，享乐在后品质。
从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是友善，爱其才，滕子京是一个德才兼备并又豪迈自负，很少接受他人意见。
的人。
（＇10随州市）
⑷请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。
从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界?
（＇18遂宁市）
目的：
规劝和勉励滕子京
思想境界：
范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。
⑸九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。
联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
（＇10随州市）
①以天下为己任，忧国忧民；②吃苦在前，享受在后。
③奋发有为，奉献社会。
⑹从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？
（＇12龙东地区）
①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）。
②做人要有宽阔的胸襟。
③对朋友要真诚帮助。
④要善于接受他人意见。
⑤做人要谦虚。
（二）王质独饯范文正
初，范文正公贬饶州①，朝廷方治［整治］朋党②，士大夫莫敢往别，王待制质③独扶病④饯于国门，大臣责之曰：
“君，长者，何自陷朋党？
”王曰：
“范公天下贤者，顾［不过，只是］质何敢望［向高处、远处看］之；若［如果］得［能够］为范公党人，公之赐质厚矣！
”闻者为之缩颈⑤。
（选自《渑水燕谈录》）
【注释】①范文正公贬饶州：
范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。
②朋党：
同类的人为私利而结成的小集团。
③王待制质：
即王质，待制是官名。
为人谨厚博学，正直敢言。
④扶病：
抱病，带病。
⑤缩颈：
缩头，表示吃惊害怕。
【译文】当初，范文正公被贬到饶州，朝廷正纠治朋党，士大夫都不敢前去告别，只有待制王质独自抱病在国都城门饯行，大臣们责怪他说：
“你，是长者，为什么要把自己搅进朋党里面去？
”王质说：
“范先生是天下的贤人，我哪敢和他比，如果让我做了范先生的朋党，那我感到太荣幸了。
”听到的人都惭愧得缩脖子。
⒈解释词语。
（＇10河南省）（＇10厦门市）（＇11怀化市）（＇14聊城市）
①去国怀乡（离开）②至若春和景明（日光）
③予尝求古仁人之心（探求）④先天下之忧而忧（在…之前）
⑤微斯人，吾谁与归？
（如果没有）⑥朝廷方治朋党（治理，惩治）
⑦士大夫莫敢往别（无，没有）⑧大臣责之曰（代词，他）
⑨顾质何敢望之（怎么，哪里）⑩若得为范公党人（如果）
⒉翻译语句。
①不以物喜，不以己悲。
（＇10厦门市）（＇11怀化市）
不因为外物和自己的变化而喜悲。
②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（＇10河南省）
在朝廷上做官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为国君担忧。
③微斯人，吾谁与归?
（＇10河南省）
如果没有这种人，我同谁一道呢?
④王待制质独扶病饯于国门。
（＇10厦门市）（＇11怀化市）（＇14聊城市）
侍制王质独自抱病在国都城门为范仲淹饯行。
⒊简答问题。
①文段甲中的景物描写有什么作用?
（＇10河南省）
一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物喜，不以已悲”这种更高境界的议论。
②读文品人。
（＇10厦门市）
a.甲文表现了范仲淹怎样的品质？
写出“济世情怀”或写出“乐观精神”任意一点即可。
b.范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归？
”结合乙文，说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人？
是。
从王质冒着陷入朋党而获罪的危险，为范公饯行，及对范公的高度评价，可见其对范公的敬仰之
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