江苏省江阴初级中学届九年级语文下学期适应性模拟测试试题.docx
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江苏省江阴初级中学届九年级语文下学期适应性模拟测试试题
江苏省江阴初级中学2020届九年级语文下学期适应性模拟测试试题
一、积累与运用（28分）
1.名篇名句默写。
（8分）
①
，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！
（《论语》八则）
②予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）
③，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）
④海纳百川，有容乃大；，无欲则刚。
（林则徐书两广总督府对联）
⑤商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）
⑥，犹有花枝俏。
（毛泽东《卜算子·咏梅》
⑦唐馨同学爱用古诗句劝解别人，好友宁佳要转学到海南省，临行依依不舍，唐馨就用王勃《送杜少府之任蜀川》中的诗句“，。
”劝她。
2.根据拼音写出相应的汉字（3分）
（1）xiè渎
（2）jīn持（3）xī来攘往
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。
（2分）
A.治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。
B.两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。
C.近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜江阴》，言简意赅地介绍了江阴的众多美食。
D.从来没有一个文学体裁的评奖像散文这样莫衷一是，有的评奖者看重文集的意识形态，有的看重揭示了多少历史真相，有的看重艺术的创新与突破。
4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）。
（2分）
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
A.或：
或许B.以：
因为C.先：
把……放在前面D.微：
非，如果没有
5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）。
（2分）
①愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。
②《礼记·祭义》云：
“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。
”
③除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。
④有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。
⑤常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。
⑥给父母好的脸色，关键是要常思养育之恩，常怀
恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。
A．③②⑥④⑤①B．③②⑥⑤④①C．⑤③⑥②④①D．⑤③②⑥④①
6.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）。
（3分）
A.史书体例有编年体、纪传体、国别体、通史、断代史等，同一史书可以属于不同史书体例，如《史记》属于纪传体、通史。
B.“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：
苏轼、欧阳修、李商隐。
“挑灯看剑”让人想起“吹角连营”的一往无前。
C.说，是一种文体，通常借某一事物说明道理，如周敦颐的《爱莲说》；也可以叙事兼议论，如柳宗元的《捕蛇者说》。
D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他的代表作有小说《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》、《樱桃园》等。
7.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）。
（3分）
A．《汤姆.索亚历险记》中《当“海盗”去》这个片段描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。
B．《阿长与<山海经>》用写实的笔墨，塑造了一个独特、多彩的长妈妈形象，充满了同情和爱心。
文章夹叙夹议，在平易中寓有深长的韵味。
C．《西游记》想像丰富，斗法双方还各有特别的武器。
孙悟空的金箍棒很厉害，但青牛怪却有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒套去，孙悟空不得不另行设法。
D．《水浒传》中鲁智深和李逵都是武艺高强、不畏强暴的好汉。
鲁智深造反精神最为强烈，天真、坦诚、毫无心计。
李逵当过军官，有胆有识，光明磊落，复起仇来毫不留情。
这两个人都坚决反对宋江接受朝廷招安。
8.名著阅读简答。
（5分）
那妖魔与孙大圣战经二十合，不分
胜败。
猪八戒在旁边，看得明白：
妖精虽不败降，却只是遮拦隔架，全无攻杀之能；行者纵不赢他，棒法精强，来往只在那妖精头上，不离了左右。
八戒暗想道：
“不好啊，行者溜撒，一
时间丢个破绽，哄那妖魔钻进来，一铁棒打倒，就没了我的功劳。
”你看他抖擞精神，举着九齿钯，在空里，望妖精劈头就筑。
那怪见了心惊，急拖枪败下阵来。
行者喝教八戒：
“赶上，赶上！
”
二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。
八戒笑道：
“这厮放赖不羞！
你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？
”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。
那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地。
八戒慌了道：
“哥哥，不停当！
这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！
快走，快走！
”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。
这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。
①文中的妖精是谁？
他的结局怎样？
（3分）
答：
②从选文可以看出猪八戒什么性格特点？
（2分）
答：
二、阅读与赏析（42分）
（一）（12分）
于谦，字廷益，钱塘人。
生七岁，有僧奇之曰：
“他日救时宰相也。
”举永乐十九年进士。
宣德初，授御史。
奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。
顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。
出按江西，雪冤囚数百。
正统六年疏言：
“今河南、山西积谷各数百万。
请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。
先菽秫，次黍麦，次稻。
俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。
”诏行之。
河南近河处，时有冲决。
谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。
并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。
威惠流行，太行伏盗皆避匿。
在官九年，迁左侍郎，食二品俸。
初，杨士奇、杨荣、杨博在政府，雅重谦。
谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。
而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。
十三年以兵部左侍郎召。
明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。
谦极谏，不听。
及驾陷土木
，京师大震，众莫知所为。
郕王监国，命群臣议战守。
侍讲徐珵言星象有变，当南迁。
谦厉声曰：
“言南迁者，可斩也。
京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎
！
”王是其言，守议乃定。
即迁本部尚书。
谦既死，而亨党陈汝言代为兵部尚书。
未一年败，赃累巨万。
帝召大臣入视，愀然曰：
“于谦被遇景泰朝，死无余资。
汝言抑何多也！
”亨俯首不能对。
俄有边警，帝忧形于色。
恭顺侯吴瑾侍，进曰：
“使于谦在，当不令寇至此。
”帝为默然。
【注】①土木：
明代正统十四年（公元1449年）7月，瓦剌部进兵明境，明英宗朱祁镇在宦官王振的怂恿下，不顾群臣劝阻仓促率兵20余万人亲征，因准备不足，在土木堡被击，明英宗被俘。
9.下列各句朗读停顿不恰当的一项是（）（2分）
A.他日救时/宰相也B.其一/犬坐于前
C.欲与常马等/不可得D.乡邻之生/日蹙
10.下列对文章的理解有错误的一项是（）（2分）
A．于谦“雪冤囚数百”、上疏建议朝廷解粮给百姓、治理黄河等举措，都体现了他勤政为民的高尚品德和很强的治政、理政的能力。
B．皇帝和一些主政的官员非常欣赏于谦的才能，只要是于谦所奏的事情，早上上奏章，晚上就得到批准。
C．也先入侵，皇帝被俘，有人主张迁都，于谦果断阻止了这一行动，体现了他的魄力。
D．陈汝言战败之后，皇帝念及于谦，痛惜不已，认为如果于谦尚在，情势必然不至于如此不堪。
11.解释下列句中加点的词（4分）
①雪冤囚数百雪：
②俟秋成偿官偿：
③王是其言是：
④即迁本部尚书迁：
12.翻译下列句子（4分）
①及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。
译：
②京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！
译：
（二）菊（6分）
【唐】李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂。
【注】①《晋书·罗含传》：
“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。
”
②金鹦鹉：
金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
13.诗的前四句描写了菊花怎样的特点？
（3分）
14.本诗主要运用了什么表现手法，表达了诗人什么样的感情？
（3分）
（三）勇 气（8分）
【美】爱默生
①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。
因为，懦弱是人类的本性。
由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候。
这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。
②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。
克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段轶事。
14岁那年，他随亚历山大伯爵远征。
当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。
他说：
“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：
‘勇敢点儿，我的伙计！
你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。
’那简直就像是天使在同我说话。
从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。
我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。
”
③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，他们会感到自己身处危险之中。
可是，一旦他们能够准确地了解危险，学会抵抗，他们便将克服恐惧。
正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。
所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬。
④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气。
⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。
一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。
⑥勇气还在于信念。
要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。
很多时候，危险只是人们的幻想而已。
那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。
这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：
“这是上帝为我特制的帽子。
”
⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要。
你，应当更勇敢一些。
（选自《爱默生随笔精选》，有删改）
15.请简述全文的论证思路。
（3分）
16．文章第③段划线句用了哪些论证方法？
请分析其作用。
（3分）
17.结合文意，理解文中第⑥段划线句子的含义。
（2分）
（四）桃花流水鳜鱼肥（
16分）
肖建国
①擦黑，儿子回来了，脚步把村前的小路踩得啪啪响，震得路边的桃花落了一地。
狗，跟着就狂吠起来。
②老铁倚墙而坐，眯着眼，瞅着渐行渐近的儿子，不起身，也不吭声。
儿子自是瞧见了爹，忙放轻脚步，来到老铁面前，立住。
③儿子掏出烟，递给老铁一支。
夕阳的余晖像被顽皮的孩子涂抹上锅烟，黑麻麻的。
（A）老铁看不清烟盒上的字，正犹豫着，儿子说话了：
“双喜的，十元一盒，我抽得起。
”
④老铁这才笑一下，接了。
儿子紧绷绷的脸上也绽开些笑容。
⑤“知道村里的狗为啥咬你不？
”抽口烟，老铁问。
⑥这个，儿子确实没想到。
按理，他是经常回来的，这狗不应该吠他才对。
可今儿个怪了。
⑦“因为你不合群，你的心没跟这儿接地气。
”老铁乜斜一眼儿子身上的衣服，儿子心里“咯噔”一下。
这是套崭新的西装，为此，他还特意打了条领带。
⑧“难道我就不能穿好衣服？
”儿子有点不服气。
⑨“当然可以，可要看在啥场合。
你回到自己的窝，这种打扮，狗就觉得你变了，能不咬你？
”
⑩儿子不屑地哼了一声。
“不信，把这套衣服换上，再走出去试试。
”老铁指指墙角，那里有一堆渔具，渔具上面放了一套普通的农家衣裤。
儿子极不情愿地脱下西装。
“你火急火燎让我回来，不是为了让我穿这套衣服吧？
”
“当然不是。
走，跟我捕鱼去。
三月桃花开，鳜鱼肥着哪，谁不馋呢。
”儿子心里又是“咯噔”一下，乖乖跟着老铁往村外走。
你还别说，这次狗见了他们，没一个龇牙咧嘴的。
路上，有村民打招呼：
“王书记，去哪儿？
”儿子习惯性张开嘴，想答，却发觉自己错了。
老铁说：
“走走，去河边抓点鳜鱼。
”
村民笑：
“你还缺鳜鱼吃，言一声，都往你家送。
”
老铁说：
“不了不了，自己捕的，那才香。
”
听到这话，儿子脸上火辣辣的。
走到河边，天已完全黑透，只有两根烟头忽明忽暗。
这条小河从山崖子里流出来，水清藻绿，是村里的命脉。
老铁退休后，不愿待在城里，回老家义务当起了这条小河的巡逻员。
他不许别人砍树，更不许别人电（药）鱼。
有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。
直到那人拍着胸脯保证下不为例，他才离开。
遇到特别有困难的家庭，他走时，会悄悄放下一些钱。
渐渐地，这条小河日益丰腴起来。
儿子少年时期，多次跟老铁来捕过鱼。
他最爱吃的就是鳜鱼，那肉细嫩鲜美，脆香可口，素有“席上有鳜鱼，熊掌也可舍”之说。
也因此，儿子对捕鱼这套程序了然于胸。
他们找了个小汊沟，开始挖窝。
窝子挖得越深，留下来的鱼将越多。
老铁操走锹，儿子说：
“我来吧。
”
老铁想了想，说：
“也好，这大黑天的，你一个人干活，我帮你瞅着，也省得跑偏了路数。
”
儿子咂咂嘴，觉得老铁话里有话。
于是，赶紧换个话题：
“爹，你知道不，我今晚还有一件重要的事要办呢！
”
“知道。
”
知道？
儿子心里一惊，不再言语了，把浑身的力气全使在锹上。
不一会儿就汗流浃背，手掌上也磨出两个水泡。
不过，儿子不敢吭声。
他知道，老铁正紧紧盯着他呢。
窝子挖好了，星星也撒满天空。
儿子看看手机，已快十点了。
儿子有些焦急。
老铁说：
“干什么事非要等到这个时候？
今晚就陪我抓一夜的鱼。
”
黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。
（B）
老铁在汊沟上游放水，儿子便拿起兜兜网扎在窝子后面，这样可把往下游逃窜的鱼挡回窝子里。
做好这一切，父子俩边休息边聊天。
再过两三个小时，等露水全下来，鱼儿抢食吃，就可收网了。
老铁说：
“你跟我说说话。
”
儿子说：
“说啥呢？
”
老铁说：
“说啥都可以。
”
儿子像哑巴一样，好半天都没吭声。
老铁说：
“要不，我给你唱个歌？
”
儿子扑哧笑了：
“你给我唱歌？
”
老铁说：
“对啊，
就是你小时候，我教你的。
来，我唱，你也跟着唱。
”也不管儿子同不同意，老铁就唱了：
月光光，照池塘。
骑竹马，过洪塘。
洪塘水深不得过，娘子撑船来接郎。
问郎短，问郎长，问郎此去何时返……
老铁唱着唱着，儿子就接上了。
父子俩一块儿唱，唱得蛙鸣虫叫，草木散香。
露水下来了，好大。
父子俩起网，从窝子里打捞起一兜篓鱼。
有鲢子、鲫鱼、白条、草棍，最多的是鳜鱼。
老铁看看鱼。
这个，小了，放吧。
那个，正长呢，也放了。
儿子看看老铁，忽然什么都明白了。
提起兜兜网，走到河边，全放了。
老铁像孩子一样呵呵大笑。
趁老铁不注意，儿子掏出手机发出一条信息：
今晚活动取消，今后这样的活动也不许再搞。
发完，儿子陪着老铁一起笑。
远处，传来几声狗叫，友好且悠长。
老铁说：
“走吧，回家。
再不回，它们就会跑来接我了。
”
（选自《百花园》）
18.文章以“桃花流水鳜鱼肥”为题，有何好处？
（3分）
19.请从A、B两句中任选一句，从描写的角度，作简要赏析。
（3分）
A：
夕阳的余晖像被顽皮的孩子涂抹上锅烟，黑麻麻的。
B：
黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。
20.文中的老
铁是个怎样的人？
请结合文章内容简要分析。
（4分）
21.“儿子看看老铁，忽然什么都明白了。
提起兜兜网，走到河边，全放了。
老铁像孩子一样呵呵大笑。
”
仔细体会上述文字，结合全文的内容，说说儿子明白了什么？
老铁的大笑有何涵义？
（3分）
22.结尾写“远处，传来几声狗叫，友好且悠长”有何作用？
（3分）
三、作文（60分）
现代生活，密码与我们紧紧相随，微信、QQ登陆、电脑开机，银行取款……，处处都需要密码。
其实用密码的地方远远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母老师沟通也得输入正确的“密码”……
请以“密码”为题目，写一篇文章。
要求：
1.立意自定，文体自选（诗歌除外）。
2.书写工整，字数不少于600字。
3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2020学年第二学期模拟考试
初三语文参考答案2020年5月
4.积累与运用（28分）
1.（8分）①默而识之②濯清涟而不妖③吴楚东南坼④壁立千仞
⑤隔江犹唱《后庭花》⑥已是悬崖百丈冰⑦海内存知己，天涯若比邻。
9.（3分）
（1）亵
（2）矜（3）熙
3.（2分）A4.（2分）C5.（2分）D6.（3分）B7.（3分）D．
8.（5分）①（3分）红孩儿（1分）；被观音收服，成为善财童子（2分）；
②（2分）贪功或耍小聪明，贪生怕死，自私（三选二）
二、阅读与赏析（42分）
（一）于谦（12分）
9.（2分）A10.（2分）D
11.（4分）①雪：
昭雪，洗刷②偿：
偿还③是：
认为……对（认为……是对的）④迁：
升官
12.（4分）①待到英宗在土木堡被俘，京师大为震惊，众人没有谁知道该怎么办。
（得分点：
及、驾、陷、莫）
②京师是天下的根本，一摇动则国家大计完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗！
（得分点：
判断句、独）
（二）菊（6分）
13.（3分）色美：
花色淡紫，花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐；
（2）味香：
它有罗含宅中菊的香味；（3）品高：
将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格。
14.（3分）托物言志（1分）。
前六句表达了诗人才德俱佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨（或：
对自己抱负不能施展，虚度年华的忧虑）；最后两句表达了诗人渴望得到重用的心绪。
（情感三选二）
（3）勇气（8分）
15.（3分）首先由人的本性是怯懦的说起，提出勇气的可贵（提出观点：
勇气是罕见而可敬的
。
）；然后从“外界的鼓励”、“了解环境并找到解决问题的方法”和“信念”等三个方面谈获得勇气的途径（然后从三个方面阐述如何获得勇气）；最后指出：
我们应该具有勇气（最后总结全文，发出号召）
16.（3分）第③段运用了举例论证、对比论证，列举孩子能够准确地了解危险前后面对三种不同的危险而做出的不同表现的事例，前后表现形成对比，具体突出地论证了“人面临危险的处境需要准确判断并找到解决问题的方法，方可获得勇气”的观点。
17.（2分）信念能够使人具有勇气（1分），即使面临死亡，也能泰然自若，乐观地认为死亡是上帝给他的特殊礼物（1分）。
（四）桃花流水鳜鱼肥（16分）
18．（3分）老铁让儿子回来一起捕鳜鱼，是文章的主要内容；捕鱼是文章的行文线索；“桃花流水鳜鱼肥”是诗句，以此为题，增添文章的诗意美，激发了读者的阅读兴趣；暗示文章主旨：
为官者要接地气，不能把人生之道走偏。
（四选三）
19．（3分）A句：
运用环境描写（1分），生动形象地写出了傍晚时分天空的黑暗（1分），烘托儿子自己晚上有要事安排却被父亲叫回的郁闷的心情（1分）。
B句：
运用心理描写（1分），写出儿子因父亲发现了他今晚的行动，在父亲的监视下（1分），不敢肆意妄为、走偏人生之道的心理（1分）。
20.（4分）①他是一个严于律己的人，从“村民笑：
‘你还缺鳜鱼吃，言一声，都往你家送’”“老铁说：
‘不了不了，自己捕的，那才香’”等句可以看出。
②他是一个退而不休，奉献余热的人，从退休后，“回老家义务当起了这条小河的巡逻员”可以看出。
③他是一个执着认真的人，从“有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。
直到那人拍着胸脯保证下不为例，他才离开”可知。
④他是一个善于教育子女的父亲，从他以捕鱼来教育儿子可知。
（答对4点）
21.（3分）明白了父亲的目的不在捕鱼，而在
教育他，不能忘本，要接地气，要为官廉洁，不能贪图享乐。
（1分）老铁的大笑是为儿子理解了自己的良苦用心而欣慰。
为自己的教育有了效果，为儿子可以转变而开心。
（2分）
22.（3分）写“远处，传来几声狗叫，友好且悠长”，内容上与文章开头写狗叫形成对比（1分），暗示了儿子已经改错（1分）；结构上照应开头（1分），与“你还别说，这次狗见了他们，没一个龇牙咧嘴的”等句相互照应，使文章的结构更为严谨。
三、作文
建议切入分：
46分
参考译文：
于谦，字廷益，钱塘人。
七岁的时候，有个和尚惊奇于他的相貌，说：
"这是将来救世的宰相呀。
"永乐十九年，于谦考中了进士。
宣德初年，
任命于谦为御史。
奏对的时候，他声音洪亮，语言流畅，使皇帝很用心听。
顾佐任都御使，对下属很严厉，只有对于谦客气，认为他的才能胜过自己。
于谦外出巡按江西，昭雪了被冤枉的几百个囚犯。
正统六年，于谦上疏说：
"现在河南、山西各自储存了数百万谷物。
请于每年三月，令各府州县上报缺粮的贫困户，把谷物分发给他们。
先给菽秫，再给黍麦，再次给稻。
等秋收后还给官府，而年老有病和贫穷无力的，则免予偿还。
”下诏令照此执行。
河南靠近黄河的地方，常因水涨冲缺堤岸。
于谦令加厚防护堤，计里数设置亭，亭有亭长，负责督促修缮堤岸。
又下令种树、打井，于是榆树夹道，路上没有干渴的行人。
他的威望恩德遍布于各地，在太行山的盗贼都逃跑或隐藏起来。
在职九年，升任左侍郎，领二品官的棒禄。
当初，杨士奇、杨荣、杨溥主持朝政，都很重视于谦。
于谦所奏请的事，早上上奏章，晚上便得到批准，都是“三杨”主办的。
但于谦每次进说商议国事时，都是空着口袋进去，那些有权势的人不能不感到失望。
正统十三年，于谦任兵部左侍郎。
第二年秋天，也先大举进犯，王振挟持皇帝亲征。
于谦和兵部尚书邝野极力劝谏，不听。
待到英宗在土木堡被俘，京师大为震惊，大家都不知道该怎么办。
成阝王监国，命令群臣讨论作战和防守的方略。
侍讲徐珵说星象有变化，应当迁都南京。
于谦厉声说：
“主张南迁的，该杀。
京师是天下的根本，一摇动则国家大计完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗！
”成阝王肯定了他的说法，防守的决策就这样定下来了。
于谦立即被升为兵部尚书。
于谦已死，由石亨的党羽陈汝言任兵部尚书。
不到一年，所干的坏事败露，贪赃累计巨万。
皇帝召大臣进去看，变了脸色说：
“于谦在景泰帝朝受重用，死时没有多余的钱财，陈汝言为什么会有这样多？
”石亨低着头不能回答。
不久边境有警，皇帝满面愁容。
恭顺侯吴瑾在旁边侍候，进谏说：
“如果于谦在，一定不会让敌人这样。
”皇帝无言以对。
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