初三作文之初中参赛童话作文.docx
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初三作文之初中参赛童话作文
初中参赛童话作文
【篇一：
初中作文技巧之童话题材】
初中作文技巧之童话题材
童话，其实就是以儿童的视野看待这个世界，然后抒发对生活的认识。
行文中，让不会说话的东西去说话，让没有思维的东西去思考，让没有感情的东西产生感情。
童话作文往往以其独特的写作角度表达自己的写作意图，聪明的学生往往会把这个技巧运用得极为精致。
像本博文的第一篇文章就非常精彩。
很多学生写母爱，就写妈妈的鼓励，自己得病妈妈照顾，自己委屈了妈妈呵护等等。
这篇文章是童话题材——她本来是上帝派来的天使，降临在人间，体验人间什么是爱。
她降临到一个家庭后，遇到了一个叫妈妈的人，受到了妈妈的呵护。
她觉得，人间比天堂还要美，还有有温暖，而这个妈妈给她的感觉，就是爱。
15年过去了，天上只是15天，她该回天堂向上帝汇报什么是爱了。
这时，她告诉上帝，不想回天堂了，因为在妈妈的怀抱里，比天堂还幸福。
这种童话作文，单就题材的创新上，就会赢得阅卷老师的喜欢。
童话作文写起来也有很多注意事项。
你赋予动植物以人类的思维和语言，但是，还不能让它沾染上过多的人类的特征。
譬如，你可以让鸟儿流泪，但是不能让它长出手臂来。
你可以让一面锦旗有语言有思维，但是它就是锦旗，只能挂在墙上，不能跟人类产生交流。
尤其是，童话作文必须有很好的立意，譬如环保问题，用童话作文的角度写就比较合适。
因为有你十五年前，伴随着响亮的哭声，我这个被上帝派遣来人间的小天使，在人间有了一席之地。
我住在你家。
嗯，上帝安排的。
上帝让我叫你“妈妈”。
呵，这是你的名字吗？
很美丽的名字。
不过，我此次下凡可是身负重任的，那就是探访人间，寻找人间真情。
只要有一人能连续十年对我真心相待，不管我到哪里都会时时刻刻牵挂着我，我就能重返天庭了。
每天晚上，你会把我抱在怀里，哼着不明的曲子。
说实话，你的歌声并不算好听，而且老跑调。
可不知为什么，以前在天庭从来都不睡觉的我，居然听着听着就睡着了。
嗯，这种感觉挺不错的。
为什么全身都很烫呢？
感觉怪怪的。
你摸了摸我的额头，迅速把我送往一个名叫“医院”的地方。
看着你那副猴急的样子，我就觉得你这女人真怪。
从医院回来后，你不停地换着我额头上的那湿湿的毛巾。
第二天一大早我醒来发现，你的眼睛周围一圈都黑了。
呵，你是传说中的“熊猫人”吗？
我笑了。
你看着我笑，你也笑了。
我脑子里却想着，你这女人真傻。
上幼儿园了，我每天就和他们疯在一起，然后一身脏兮兮的回家。
你却不怪我，一边给我洗澡一边傻乎乎地看着我笑，问我：
“幼儿园好玩吗？
”
上小学时，我不再只顾着玩了，在人群中寻找着上帝说的那个人，对的，我想返回天庭。
你每天都很忙，可是总不忘给我做上一桌可口的饭菜，晚上就算再怎么累也不忘给我泡上一杯热牛奶。
嗯，牛奶很甜，很好喝。
转眼间，我十岁了，可还是没能在人群中找到上帝说的那个人。
可是，有一天上帝突然来到你家，向你说明了我的身份，并说要带我回天庭。
当我准备和你说再见时却看见，十年来一直没掉过泪的你眼中竟充满了泪水。
刹那间，我的心被触动了，我猛地才明白，那个我一直苦苦寻找的人其实就是你！
现在我有15岁了，还在人间。
因为有你，当初我放弃了回天庭的机会；但同时也是因为你，我领悟了这份天庭上没有的真情。
一切都是，因为有你。
推荐理由：
这是一篇中考高分作文。
坦率地讲，这篇作文是胡老师推荐的作文中最耐读的，也是胡老师最喜欢的。
它以一个“天使”的口吻，赞美了人间最朴实最可贵的感情——母爱。
作者语言虽然不很精美，但朴实流畅，能引起我们强烈的共鸣。
孩子们，如果你喜欢它，那就把它背下来。
这个写法，是非常新奇的童话式写法，而且也是第二人称作文，能获取较多的得分点。
希望大家模仿而不要照搬。
绽放美丽美丽的蝴蝶是由于一颗茧的执着；经典的名画是由于一枝笔的执着；开心的笑声是由于一颗真挚的心的执着。
我是一朵花，有着绚丽的色彩，独特的花瓣，人们都说我很美丽，但我曾经只是一粒黑乎乎的种子。
春去秋来，我的母亲谢了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是蓝的，第一次听到鸟鸣是悦耳的，第一知道，世界是绚丽多彩的。
母亲告诉我：
也许你现在只是一粒不起眼的种子，可是当你在大地中经受苦难，依然执着你的梦想时，明年的春天，美丽会眷顾你的。
对，我的梦想就是长成一朵美丽的花，天天都听到小鸟的鸣唱，享受阳光的沐浴，让世界因我而美丽。
于是，我钻到大地中去，周围黑乎乎的，没有一丝的光线，没有声音，也许是太静的原因，我睡着了。
不知过了多久，突然一个雷鸣电闪，把我吓醒了，豆大的雨点从高空砸下来，痛极了，我想找个地方躲起来，可是无处可去，多想回到妈妈的怀抱，没有风，没有雨，想到这儿心中酸酸的。
这时母亲的活语又在耳边回响了起来：
孩子啊，别把雨点当作困难，多吸收一些，将来你会越长越美的。
记住，无论有什么困难，笑一下就都过去了，千万别放弃了你的梦想。
我抬头看着天空中接连不断的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份执着是不会变的，终有一天，我会实现它。
灾难接踵而来，小鸟会啄我，地下的小虫会挤我，农夫会踩到我，泪不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母亲的话一直在支持着我的执着，这一切我都挺得过去。
终于，当南方传来第一声鸟鸣时，我知道，春天来了，我鼓足了勇气，硬着头皮，拼命地钻出地面，在春雨的滋润下成长，慢慢地绽开花苞，轻轻地舒展着每一片花瓣，悄悄地散发出幽香。
蝴蝶来了，他夸赞我的美丽，与我共舞，我摆动着花瓣，摇着身姿，而蝴蝶则在我身边旋绕，时而停在我的花瓣上，时而牵着我一同舞蹈，演绎着美妙绝伦的蝶恋花。
因为执着，绽放了我的美丽，执着成就了我的梦想，世界因我而多彩，我因执着绚丽。
推荐理由：
童话作文总是能另辟蹊径，以人类的语言，透出自然界万物生长的哲理。
其实，童话作文并不难，难的是同学们会不会在考场上灵机一动，给自己的作文写作换个角度。
写这类童话作文，大家要注意最基本的两点，一点是开头介绍“我”是什么，其次，叙事中必须要以动物或职务自身的特征，而不能靠人的特征。
你是我的太阳
散发着淡雅的幽香，炽热的双眸如同温暖的阳光，你是我的太阳。
——题记
我是一棵转角处的向日葵，默默地生长。
很少遇到温暖的阳光，没有他人的关爱。
直到那日，你的出现温暖了我的世界。
清晨如旧，我抬起头，眨着朦胧的睡眼享受着转角仅有的一丝阳光。
忽然，一双黑亮的眼睛出现在眼前，那美丽的眼里有温暖，如同阳光一般照耀着我，温暖着我的全身。
原来是你——跛脚的小女孩。
你抬起手，轻抚我的娇躯，乌黑飘逸的长发掠过你的脸颊，你俯身附在我的耳畔轻轻诉说：
“以后由我来照顾你好了！
”暖流划过心田，我点头，我舒展开身体微笑。
只见你嘴角上扬，唇红齿白，调皮的酒窝也出现在脸上。
此时，你和我一样快乐呀！
那段日子，我们度过了快乐的时光。
浅唱轻吟，我看到了你如诗的美丽；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。
你如同太阳，给予我最暖的阳光。
不，你就是我的太阳。
一夜，大雨滂沱，雷电交加。
我被雨滴打弯了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起我高傲的颈项。
你撑着伞一瘸一拐地赶来，当你看到这破败的一切，钻石般的泪珠划过你的脸庞，滴落在我的身上，如火般烧灼着我。
慌忙中，只能听见你说：
“你要撑住，不要倒下，我会伤心。
”紧接着，我的躯体被你用木棒支起，然后用细线轻轻扎住。
你用颤抖的手抚摸着我，那双瞳孔里迸发出温热的光，比太阳还要温热。
我会好好的，我会撑住，因为，你的坚强，感动了我。
第二日清晨，我被一身的淡香给惊醒。
你在我的身旁静静地注视着我。
我翻卷着花叶，半透明的鹅黄色花瓣通过雨珠在阳光的折射下愈显璀璨。
微风拂过，我提起裙裾向你翩翩起舞，俨然碧水江畔的仙女。
你轻笑，说着：
“真美！
”我在你的赞扬中展现着美。
你的双眸里充满了阳光，温暖着我。
我散发着香，只为你展现着我的美，因为，你是我的太阳。
推荐理由：
这篇作文是一篇中考满分作文，它把童话作文和第二人称作文的技巧运用得十分自如。
写第一人称的童话作文，必须开头交待“我是谁”。
写第二人称作文，必须在开头交待“你是谁”。
这篇作文是童话题材的第二人称作文，确实很少见。
作者以一棵向日葵的视角，写出了一个跛脚小女孩的心灵之美。
这种美，既有小女孩的坚强，又有小女孩给“我”的关爱和温暖，很自然地引出“太阳”的含义。
文章以细节取胜，写小女孩的美，运用了外貌描写、动作描写、语言描写；细节的描写属于初中生的基本功，作者这种扎实的基本功也是获得满分的主要因素。
责任
“上帝，什么叫责任？
”有一天，彼得问上帝。
上帝笑了笑，说：
“哦，那你就去人间走一趟吧！
”于是，彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校。
办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生。
一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。
彼得上前，问道：
“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？
”女教师微笑着说：
“那是我的责任！
”彼得明白，原来锲而不舍地教育学生就是责任。
接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝。
彼得上前问道：
“为什么你要在这剪枝呢？
”园丁边工作边说：
“唉，让它们长得更好是我的责任。
”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。
接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡。
彼得问道：
“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？
”服务员轻声地说：
“因为那是我的责任。
”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。
最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人。
彼得上前问道：
“难道你不怕被传染吗？
”“唉。
”护士微笑着说：
“当然怕，但这是我的责任。
”彼得明白了原来照顾非典病人就是责任。
彼得结束了他的旅程，回到了天界。
上帝问他：
“彼得，你知道什么叫责任了吗？
”彼得果断地说：
“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。
”上帝听后，笑着说：
“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。
孩子，你明白了吗？
”推荐理由：
写作文的时候，冷不丁出现一篇童话作文，就会让阅卷老师“芳心”大悦。
这是一篇成功的想象作文，结构设置简洁明了。
通过“彼得”的所见所闻让读者见到一系列“责任”的个例，如果文章就此结束也许就不够深刻，作者聪明地安排“彼得”与“上帝”见面对话，通过“上帝”之口道出“责任”的定义，将之提升，主旨就比原来有价值多了。
该文以问句开头，启发疑问；又以问句作结，戛然而止，给人思考空间，余味隽永。
呵呵，孩子们，不妨模仿一下。
切忌，千万不要照抄，你得找一个自己的思路。
蛋糕的自述
“轰隆——”，随着机器的轰鸣，我来到了这个陌生的地方。
“这是哪里呢？
”我用好奇的目光环顾四周。
立足未稳，我看见玻璃大门被一对身穿工人服装的夫妇打开。
他们在柜台上看来看去，最终发现了体型娇小的我。
“服务员，帮我们拿这个吧。
”那个两鬓有些斑白的妇女指着我，说道。
什么？
是要我吗？
我可不想跟着这两位穷酸样的人走。
可是，我身不由己，最终还是被服务员交到了那对夫妻手中。
他们小心翼翼地将我放进摩托车的后备箱，盖上盖子，我便进入了狭窄的黑暗中。
“呜——”摩托车发动，我被颠得晕头转向。
渐渐地，速度慢了下来，摩托车停了。
盖子被打开，我又看到了亮光。
天啊，这是一个什么样的家庭啊。
墙壁空空的，没有电视，没有空调，就连仅有的一扇窗户也在呼呼地漏风。
甚至，空气中散发着一股难闻的气息。
“爸爸，妈妈，你们终于回来了。
”刚进门，就有一个小男孩喊道。
接着，男人开了口：
“硕硕，看我们给你买了什么？
”“咦，蛋糕，爸爸你们真好。
”夫妻两人憨厚地笑了起来。
我被分成了三块，一家三口，慢慢地吃着其中的一块。
还有一块，被小男孩送去孝敬病中的奶奶和年迈的爷爷。
小男孩高兴地吃着蛋糕，不知不觉停了下来：
“爸爸妈妈，是不是等我吃完蛋糕，你们又要去城里啊？
”坐在旁边的父母不吭一声。
硕硕又把残缺不全的我重新放到了盒子里，郑重地交到父母手中。
“可不可以不走？
我不吃了好不好？
”硕硕带着哭腔地问道。
而她的妈妈，开始低声抽泣起来。
夜晚，硕硕在妈妈的怀抱里睡熟了。
天不亮，爸爸妈妈钻出了被窝，穿衣，各自亲亲地吻了一下熟睡的硕硕。
不久，院落里响起了摩托车的声音。
我孤单地守在桌子上，等待着黎明的道来。
不知不觉，我觉得这世界那么冷……
推荐理由：
这是胡老师的学生的作文，是以“留守儿童”为话题的作文。
作文并没有写留守儿童的孤单，而是编写了一个童话，写出了父母打工的不易，写出了儿子对爸爸妈妈的期盼和留恋。
孩子不希望爸爸妈妈离开，但是为了生存，爸爸妈妈还要离开孩子。
作文的末尾很好——通过蛋糕的口吻，说出了“这个世界，就是那么冷”。
这篇作文的语言很生动，叙事也很流畅，显出了作文文笔功底的厚实。
建议同学们在写作文时善于独辟蹊径，学一学这篇作文的写法。
有点遗憾的是，开头应该赶紧交待文章的“我”是蛋糕。
【篇二：
中考满分作文之童话集锦】
别用藐视的目光看我
我是一株百合，平平淡淡，与世无争。
自从第一缕阳光照耀在我身上，第一丝春风拂过我的脸庞，我便深知我是一株高洁的百合。
我没有华丽的外表，相貌平庸至极。
那些骄傲的野花总是故意炫耀着他们妖艳的身姿，并且毫不留情地挖苦我：
“你这家伙怪模怪样，草不像草，花不像花，难看死了！
”
“就是，和你在一起，真是我们的不幸！
”
我们眼前消失！
”
“我一看见你就浑身不舒服，真讨厌！
”
我能忍受成长路上的磨难和坎坷，但我受不了“花格”上的半点侮辱。
万箭穿心之痛弥漫全身。
燕雀安知鸿鹄之志哉！
一日，我实在忍无可忍，抑制住内心的悲痛，强压住内心的怒火，冷冷地盯着他们：
“别用藐视的目光看我！
”
“哈哈哈哈，看你？
谁会看你？
看你简直糟蹋了我们的眼睛！
”
顷刻间，一个晴天霹雳在我心中炸开，我悲痛万分。
我咬咬牙，忍住眼泪。
我默默地告诫自
己：
“我是一株高洁的百合，我只能用实力说话！
我绝不能自暴自弃，我的命运我做主！
”清晨的露水为我提供营养，灿烂的阳光让我活力四射，狂风暴雨则使我更加坚强。
在岁月的磨练中，我奋力成长。
艰辛、痛苦、磨难，我默默地忍受；快乐、幸福、欢欣，我独个儿享受。
我不屑于他们的讥讽，也不想和他们争辩，只是努力地聚集能量，顽强地生长。
就这样简简单单，平凡执著。
终于，在一个不经意的日子里，我不经意地发现自己长出了一个花蕾。
还没等我暗自高兴，那些野花又开始冷嘲热讽起来：
“这怪胎真是怪，你们看他脖子上又长出了一个包。
”
“真恶心！
没胃口！
”
“那东西肯定是一个肿瘤，怪胎，快把它摘掉！
”
我没有理睬，也不屑于理睬。
我深信：
是金子就会发光，是百合就会芬芳！
等着瞧吧，我会证明给你们看的！
皇天不负苦百合，几天过后，带着对这个世界的好奇和惊喜，花蕾绽放了第一片花瓣，紧接着第二片，第三片，第四片?
?
终于，一株百合拥有了属于自己的荣耀和幸福，光芒四射，清香四溢。
此时，那些野花有的羞得慢慢凋谢，有的羞得抬不起头，有的羞得整日无语。
我依然平平淡淡，与世无争。
一朵野花对我说：
“对不起，我们以前太伤你心了。
”
我淡淡地说：
“万物都有存在的价值，别用藐视的目光看我，别用藐视的目光看别人。
”点评：
一株百合历尽艰辛成长，终于让曾经看不起他的野花无地自容。
“是金子就会发光，是百合就会芬芳！
”，百合的成长告诫人们，别用藐视的目光看别人，万物都有存在的价值。
文章用童话的形式讲故事，主旨鲜明；动作、语言、神态、心理等描写准确贴切，有个性；长短句交错，有利于表情达意；运用对比的表现手法，让人印象深刻；注重点题，结尾深化中心，有较强的谋篇布局能力。
圆梦
落红不是无情物,化作春泥更护花。
──题记
秋天真的来了，一场秋雨使入发愁，在这滴滴嗒嗒的雨声中愁黄了一树的绿叶。
而在那树边的一片黄叶，也忍不住悲叹。
“我想回到夏天”
老黄叶是在水洼里看到自己新装的，远不如那一身生机的绿色，显得无奈而憔悴的黄色是那么令人讨厌。
还有这乌黑的云朵，蔌蔌的寒风。
老黄叶忍不住回想起那充满激情的夏天。
那时暴雨来得快去得也快，风雨交织中年轻的树叶们跳起了舞。
“唉，我想回到夏天。
”老黄叶想，“这是我最大的梦想。
”
“我不想掉下去”
萧瑟的秋风开始了它的工作，周围的树叶一片片的飘落，同时秋天展示了它可爱的一面，灿烂的阳光，丰收的田野?
?
就连那偶尔飞过的白云也是那样的美丽。
菊花在蓝天下灿烂，候鸟在金色田野上咏唱。
老黄叶不再痛恨秋天，却也不想被可恶秋风误。
老黄叶紧紧抓住树干祈祷：
“不要掉下去，我不想掉下去！
让这个梦想成真吧。
“来年树儿更美”
老黄叶越来越觉得力不从心。
最后秋风带走了它最爱的柳叶小兄弟，老黄叶拼命想拉回当年与它形影不离的小兄弟，可是树叶小兄弟却在呼啸的秋风对它喊：
“掉下来吧，这是我们的使命，不可怕?
?
”老黄叶惊呆了，手无力的在风中起伏，它俯身看了一下树边成堆的兄弟，一阵眩晕。
“可是?
?
”老黄叶回想起小兄弟的话，终于想明白了，“还得落叶归根?
?
”
老黄叶松开手，秋风立即托出它。
老黄叶绽开了一个微笑：
“明年树儿更美，这是我最后的梦想。
”在下降中老黄叶越来越明白：
是的，每一个梦想都倾注了它的心血，但惟有真实可行的梦想才不会使人耽于幻想，才会让人积极进取。
生活需要感激
眼看秋天就要到了，也快是离别的时候了。
我抬起头看着湛蓝的天空，心中的感激和不舍伴着秋风飘扬。
我是香山中土生土长的一片枫叶。
当我还只是一片新生的嫩叶时，我就开始享受阳光的温和，鸟儿的轻歌。
我每天都是看着太阳升起，目送夕阳归山的。
我对自己的生活极其满足，对于树根给予我的水分和营养我总是理所当然地接受，认为那是我应得的。
当我生命中的第一个秋天到来时，我换上了红妆，欣喜地看着周遭红艳的一切。
这里的秋天总是能吸引很多人。
看着游人脸上的笑容，听着他们的啧啧称赞，我骄傲地挺直了胸脯。
爸爸！
你看这叶子多漂亮啊！
我听到了一个小男孩稚嫩而又激动的声音。
是啊，可是你有没有想过是什么使得它们可以如此漂亮！
嗯?
?
，小男孩扬起满是疑惑的头，爸爸，是树根吗？
对了！
我听到他父亲满是欣喜的声音。
而我却渐渐陷入了深思?
?
我不知道在那片永远也见不到阳光的土壤深处，树根们该是怎样度过它们的一生。
但是我明白它们生存的唯一信念就是寻找水源，为我们的生长提供它们所能给予的一切。
我们所有的光辉都是它们辛苦
的结果。
而它们，那群真正的英雄，却深深地躲在地下，它们不在乎人们的称赞，只希望我们能生长得茁壮与快乐?
?
从那时起我才了解到我真正需要感激的是什么。
春光秋雨是暂时的，唯独树根给予我的才是最持久最深沉的爱。
夕阳的余辉已渐渐暗淡，一阵轻风抚过，我的身子变得轻盈。
我知道，当我落地的那一刹那，我一定是面带微笑，而那笑中所藏的是我对树根深深的感激?
?
升华的弧圈
生命的一半不属于你自己
——题记
我生活在一个温暖的小岛上，这里的一切都是那么美丽，仿佛春天始终在我们身边迟迟不愿退去。
我的出生极度悲凉，当我睁开双眼，朦胧中一个美丽的弧线划过，这并不美丽也不浪漫，后来我从伙伴那儿知道那是我母亲僵硬的躯壳。
我一出生便是个孤儿！
但童年的美丽掩去了作为孤儿的所有伤痛。
只要我愿意，可以在树叶之间不停地来回，享受灿烂的日光，品尝甜美的食物。
无忧无虑的生活让人身体肥胖，不久我就发现原本的外衣已不再合身。
几个星期后，我便脱了四套衣服，那些都是透明的不明物（对我来说），在童年的日光浴中我无须思考它们对我究竟意味着什么。
我仍旧无止境地吃我的树叶,直至有一天长者告诉我：
“孩子，你是一只蛾，知道吗？
”我才茫然。
我从未听说过有这样一个名词。
“哦”我的母亲也是吗？
难道我也会划出弧线来？
【篇三：
讲故事比赛作文】
讲故事比赛
在今天的班队课上，我们班的“讲童话故事比赛”开始了。
教室里都静悄悄的，每个人都在猜谁会是第一个上去讲故事，也都在等待着新的、没听过的故事传入耳中。
第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得栩栩如生，好像就是发生在我们身边的事，让我们一个个如身临其境，下面的同学听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。
在同学们忘我的境界中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热烈的掌声和赞叹声，从她的脸上，我也可以看到一丝喜悦和兴奋。
第二个上去的是孙于越，她讲得眉飞色舞，我们听得呆若木鸡。
当她讲到最感人的地方时，我的泪珠在眼眶里打转，好像一不小心就会掉下来一样，我回头打量一下，发现其他的同学也是热泪盈眶。
我们一个个像打了一针镇定剂一样，一动不动地坐在那儿，认认真真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都非常引人入胜。
最后，孙思瑶以三十六票的高分夺取了我们班“故事大王”称号。
一眨眼，这堂课就结束了。
下课了，我还意犹未尽，沉浸在她们的故事中。
有趣的“讲故事比赛”
今天早上，黄老师通知我们下午班会课举行“讲童话故事”比赛。
同学们听到这个好消息，有的高兴地欢呼起来，有的赶紧拿出童话书准备，还有的已经自信满满地在自己座位上演讲起来了。
到了下午班会课，黄老师宣布“讲童话故事比赛”开始了。
首先是赵博佳上台演讲。
瞧，她面带微笑，绘声绘色地讲了《骄傲的大公鸡》，大家听了拍手叫好，第二个上台的就是我，我心里非常紧张，这可是本人第一次上台演讲呢，站在台上，长长地吸了一口气，较完整地讲了《小喜鹊回家》，但热情的同学们还是为我鼓了掌。
接下来上台的是多才多艺的樊静同学，只见她手拿鞭子，一蹦一跳地走上台，清了清嗓子，大声演讲了《放羊娃》，她的感情很丰富，无论是语言还是动作，都显得那么风趣幽默，逗人发笑，讲完故事后她还向大家鞠了一躬，说了声“谢谢”，又蹦蹦跳跳地跑下台去。
随后，又有好多同学上台作了演讲。
“叮铃铃?
?
”下课了，紧张而又有趣的“讲故事比赛”结束了，黄老师给我们做了精彩点评，樊静同学得了第一名。
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