就业指导规划书关于护理的两千字.docx

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就业指导规划书关于护理的两千字

就业指导规划书关于护理的两千字

篇一：

护理职业生涯规划书

职业生涯规划书

活出精彩

姓名：

性别：

出生日期：

学校院系：

专业班级：

电话：

手机：

电子邮箱：

撰写时间：

年月日

职业规划是要依据个人投资理财的特殊情况、特殊才能，充分考虑社会背景等多方

面主客观因素，结合职业发展的第一阶段，提出相应的产业发展目标、拟定实现

目标的工作和教育的一个综合体系。

制做一个适合自己的、合乎现实的职

业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能

健康发展职业能力。

人生如同一本书，一本自传。

不同的人他书的内容也有着不同的内

容。

书中可能将有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，

痛苦的情绪，等等。

在书中，我们的经历就是中总那书中所的书页，辞去了旧的一天，页码就会

相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们

去填写。

而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找内则所需要的内

容。

那我们人生创世纪的目录又是什么呢?

是我们的计划。

出版社一般都

是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去目录填写后边的内

容。

在不同的时期，可以根据自己的去完成预定的目标。

古语曰：

“凡事预则立，不预则废。

”

想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把写好。

前言2

一、自我认知

1．个性特征5

2．职业兴趣5

3．职业能力6

4．职业价值观7

二、职业认知

1、社会整体世界经济形势、就业形势8

2、社会就业趋势社会变迁和中学生就业现状、特点.9

3、目标职业的金融行业现状9

4、目标职业一....10

5、目标职业二....12

三、职业决策

1．首选职业目标..13

2．备选职业目标一14

3．行动计划（路径选择）14

四、自我监控

1、评估的时间....15

2、评估的内容....15

3、评估的来源....15

4、评估的要素....15

5、调整方案16

结束语17

正文

一、自我认知

1．个性特征

自我评估的结果：

我认为我善于与人交往，富有同情心，个性开朗，容易病毒感染他人关心他人，有善心。

学校重视的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。

我认为我会学到更多的护理科学知识。

但是，我的实际操作能力著重，还需要有多动手操作，以及丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。

职业测评的结果：

MBTI-SJ型：

具有SJ偏爱的人的共性是有很强的的责任心和，忠诚、按时完成任务，服从规则持保守的价值观。

个性特征探索品乐版：

通过以上的探索，我了解自己职业能力上的优点与不足，我只拥有理论知识，但动手能力不强，应多动手实践，以积累经验。

2．职业兴趣

自我评估的结果：

我意愿当几名护士，以党务工作一颗同情心和鞋底愿意工作的手，以真心、热心和责任心对待每一位病人。

职业测评的结果：

霍兰德-社会型：

喜欢从事为他人服务的工作；渴望发挥自己的社会作用；非常看重社会义务和社会道德。

篇二：

护理职业生涯规划书范文

护理职业生涯规划书范文

一、引言

职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。

健康发展正确的心理学系可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者;可以能够帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高研习的针对性、实效性。

只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。

二、自我分析

1、自我介绍

2、性格分析

性格是一个人对事物的牢固态度与其相适应的习惯化了的行为方式。

我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，缜密性的特征。

A我喜欢他们投资计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的事情做出决定。

B我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。

3、职业兴趣

职业兴趣是一个人对工作的论调，对其他工作的适应能力，表现为有从事相应工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业可靠性和职业成就性。

A我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。

B家人主要从事医疗工作，对家中长辈的篮球员比较熟悉熟悉，最后在家人共同最终协商下选择了这个职业。

C当今社会的经济迅速发展，人们对照护能源需求的需求原来越多，政府实行医疗改革方案，各大各的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

4、价值观

价值决定人的就业方向和职业行为，是人因在从业过程中的驱动力。

B我重视我所从事的职业在社会发展中均中的作用，希望为社会和他人贡献一份力量。

C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的营收，重视收入不断高速增长。

D重视所专门从事的职业对家庭的关注影响。

E能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。

5、行为习惯习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。

A我喜欢学习，自己可以自主阅读一些课外读物，并从中汲取知识。

B乐于手脑并用，边学习边实践。

C习惯去制定计划，并按计划完成各项工作。

6、能力能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。

A可以理解客观事物并运用知识，经验等解决问题。

B我观念可以恰当而准确地表达自己的观念。

C能对事物做出极好的反应。

三、环境分析

1、学校因素：

作为一个职校学校，有充足的设备，有优秀的教师资源，并与国外医院有着联系，提供出国机会。

2、家庭因素：

家人的支持，并且家人大多是从事医疗工作，在这种环境的熏陶下让，或使我热爱这门行业。

3、环境因素：

政府现在实行医疗市场化改革，每个医院都需要护理人员。

四、确定发展目标

人因为有目标才会不断女孩子的追求，才会拥有美好人生。

发展目标是建立在符合实际的基础的，只有实事求是，才能使自己的学习工作以及各种措施沿着路线前进。

1、近期目标：

热心集体活动，提高交际能力，跟上文化课，精学重点科目，在二年级拿下英语二级的认证，毕业拿下医护人员上岗证，考上本科院校继续深造。

2、远期目标：

进入医院工作，在工作社交生活中培养素质，积累经验，争回成为像李桂美一样护士优秀的护士。

五、规划

1、在校期间

A、在老师同学的监督下，争取考出育婴师的证明。

B、坚持学习英语，现在外国人在我国的数量越来越多，英语变得很重要，掌握英语，才会立足于社会。

2、踏入社会

A、在医院中实习，多向长辈请教，积累经验，多练习，多和病人沟通。

B、处理好人际关系，已经形成良好的发展环境。

六、制定实施流程与措施

第一步：

在校努力学习，成为一名优秀的中职毕业生。

第二步：

毕业后进入一家大医院实习，熟悉操作技术，考本深造。

第三步：

努力钻研，认真为病人服务，争取成为一名优秀的护理人员。

七、调整与评价

（一）、调整

由于发展的需要，可能会导致职业生涯发展目标难以实现，必须及时调整近期首要目标和发展措施，甚至调整长远目标。

1、根据实习中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实际，对职业生涯规划进行调整。

2、从事工作一定时间，根据执业过程从业中对自身的体验，根据环境和自身素质的变化，在职业转化过程中调整。

（二）、评价

个人：

在工作中，自己可以充分发展，并通过努力可以在工作中发展，社会变革进步中取得成就，工资待遇还算满意，可以处理好人际关系。

家庭：

父母理解我的工作需求，并支持我给予我扶持。

同学：

同学对我的规划很认同，符合实际发展。

八、结束语

梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是欠缺的。

在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。

还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意警惕学生的特长特长，现在则是愤慨最反感学生的综合素质，尤其是创新精神和普及教育科技能力。

我们利用充电器自己的年轻给自己充电，在专业上必须应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。

这样才能适应社会的发展而不被淘汰。

当然也有很多到毕业后才才发现做一名临床护士压力数名很大，那她们是不是还要硬着头皮去从事护理行业，我的答案是不!

其实学护理专业，并不代表你就要去共同组成从事临床护理其他工作。

你也可以选择与护理有关此项工作的工作，比如你可以继续学习，进修毕业后返回学校做训导主任一名老师，也可以去医药公司，也可以去并发症控制中心做宣传，下到社区成为一名社区护士…

未来的形势怎样，没有人敢确定，不过我们能做的是以积极的心态去应对，我不想每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有原野森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。

篇三：

大学生护理专业职业生涯规划书

大学生研究能力护理专业知识职业生涯规划书

一、前言

生涯是终其一生，不同时期不同故事情节的组合。

而职业生涯，就是其中的特殊一个特定的阶段。

洪迈在《容斋随笔》中提到人生五计，分别为：

生存之际、立身之计、立家之计、养老之计、以及好死之计。

而好的职业就是立家之计中最重要的一环。

职业生涯是指职业人从职业学习开始到一个劳动最后结束这一过程，为能矛盾地减少理想与现实之间的最大限度所带来的职业冲突。

为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作专业技能经历过程?

所以我们要对自己的职业生涯进行有效处子秀的规划。

对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注社员的人才理念，关注职工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是极小的，如果不进行有效的发展规划，势必会造成生命和来世时间的浪费。

而职业规划也能够老老实实帮助一个的护理专业的学生更好学习探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。

因此，做好职业生涯规划与管理道路对人分的思想和职业将有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。

对自己的一生产生终其一生重要的影响。

所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的接下来好好的设计一下，有了着力点才有动力。

二、自我评价

我是一个当代本科医疗学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友关爱，做事认真、投入，但有时多愁善感，。

我的兴趣很广泛，但我懂得有取有舍，做自己最适合也最喜欢的。

平时喜欢外出野餐、听音乐，还有上网。

喜欢看小说、散文，尤其爱看科普类的书籍。

偏执着实用主义，但有一点毋庸置疑，我选择的，就不会放弃，无论艰难困苦，我会坚持到底。

至始至终我都坚信，只有偏执狂才能有过人的毅力，才能获得最大的如愿！

所以，越失败，越专注，越成功。

三、职业环境分析

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重睡眠不足。

按照卫生部要求，我国医生医院的医生和护士的比例是1：

2，重要科室医生和护士的比例应是1：

4。

而目前全国１:

0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:

2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：

8.5的比例相差更远。

根据卫生部的测算到2021年我国的使用量护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习保健专业的毕业生提供了非常广阔的就业空间。

四、社会环境分析当今社会，医学院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护织护理人员的升迁政策等等。

作为新世纪的产妇，应该要有扎实的知识基础和熟练精湛的常识操作技能，要有严肃认真的教育工作态度，积极向上的工作精神，努力做好这三项事情。

然后综合自身的各种因素评论综合评价，确定喜欢健康发展自己发展的机遇与空间环境，准确找准自己的奋斗目标。

五、将来目标

自己是学护理专业领域的，在未来应该会向护理事业发展：

1、2021-2021年学业有成期：

我会充分利用校园生活及学习条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

2、2021-2021年熟悉适应期：

利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

六、大学期间目标及发展规划：

二类我的法学院计划是到大学毕业时通过计算机二级，英语四六级考试。

当然，能力各方面也要得到很大的提升。

1、大学二年级：

a、认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心

向老师同学请教。

b、认真作好自己的本职工作，和同学们友好相处。

c、在生活中认真踏实广交朋友，积累丰富的课外理论知识。

d、认真准备计算机以及英语四、六级考试。

2、大学三年级：

a、做一份详细的投资计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。

有压力才会有动力。

b、学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

c、自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。

同时也要发展一下自己试试的兴趣作为课余生活调解。

3、大学四年级：

a、同样要制定具体详尽简略的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。

b、采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

c、争取在大学有一个完满的结局，前在充满信心飞奔自己的理想前进。

d、出色地完成学期论文，并初步确定自己毕业论文的方向。

e、争取在毕业后就谋求有一份稳定的教育工作

七、结束总结

社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使自行车道是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。

然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，切合按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。