新人教版九年级上期末学业水平检测物理试题.docx
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新人教版九年级上期末学业水平检测物理试题
新人教版九年级（上）期末学业水平检测物理试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法正确的是
A．两块经磨打后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间只存在引力
B．严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能
C．内燃机的压缩冲程，将机械能转化成内能
D．常用水作汽车发动机的冷却液，是因为水的比热容较小
2.下列物理量最符合生活实际的是（）
A．标准大气压下沸水的温度为0℃
B．某中学生的质量约为50kg
C．家用电冰箱正常工作时的电流约为5A
D．我国家庭照明电路的电压为36V
3.已知空气的密度是1.29kg/m3，则你所在的考试课室里空气的质量大约是
A．20kg
B．200kg
C．2000kg
D．20000kg
4.一种验电笔的构造如图所示，下列说法正确的是
A．使用验电笔时手不能接触笔尾金属体
B．验电笔可用来测试物体是带正电还是带负电
C．验电笔通常用来分辨零线和火线
D．使用时人不会触电是因为验电笔氖管中的氖气不会导电
5.自然界中的雨、雪、雾、露、霜、冰等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中对物理现象的理解正确的是
A．
“晶莹的露”是熔化现象
B．
“缥缈的雾”是汽化现象
C．
“浓重的霜”是凝华现象
D．
“严寒的冰”是液化现象
6.小明是一位爱动脑筋的同学，他想：
路灯改装还有没有更好的方法呢？
通过查资料知道有一种“光控开关”–天黑时自动闭合，天亮时自动断开；还有一种“声控开关”–有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开．小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：
白天路灯不亮，晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来．请判断小明设计的电路图是
A．
B．
C．
D．
7.如图所示是利用发光二极管判断电流方向的实验,下列说法正确的是
A．二极管没有单向导电性
B．电流由二极管负极流向正极,二极管发光
C．二极管不是用电器
D．电流由二极管正极流向负极,二极管发光
8.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。
开关S闭合后，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（）
A．电流表示数变大
B．电压表示数变小
C．灯L变暗
D．电压表与电流表的比值不变
二、填空题
9.如图所示，电阻甲和乙的I-U图像，甲的电阻R甲=_________Ω；如甲、乙并联在2V电路中，干路中的电流I=_________A；如甲、乙串联时，通过甲的电流为0.2A时，则电路总功率P=________W。
10.如图所示，烧瓶内装入适量的水，塞紧的橡皮塞上分别插有温度计和玻璃管，用酒精灯给烧瓶加热．水沸腾时温度计的示数__________．停止加热，用注射器通过玻璃管给烧瓶________（填“充气”或“抽气”），水又重新沸腾．
11.与丝绸摩擦的A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则________带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生___________，带电体具有________________________________的性质．
12.加在某段导体两端的电压是3V，通过它的电流是200mA，则这段导体的电阻是_____Ω．如果将该导体两端的电压增大到9V，通过导体的电流是_____A，此时导体的电阻是_____Ω。
13.为什么夏天扇扇子能使人感到凉快？
答：
夏天扇扇子是为了加快汗液表面______，使皮肤表面汗液蒸发______，而汗水的蒸发需从人体______热量，所以夏天扇扇子能使人感到凉快.
14.如图所示是小刘同学探究冰的熔化特点时描绘出的图象，由图可知，冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”），物质在AB段的比热容________（选填“大于”“小于”或“等于”）在CD段的比热容，物质在BC段的内能________（选填“增加”“减少”或“不变”）。
15.汽油机在压缩冲程中，是通过_________ 方式增加燃气的内能。
某汽油机的转速为3000r/min，则1s内汽油机对外做功________ 次。
16.在图所示的电路中，电源电压U保持不变．闭合电键S，发现电路中存在断路故障且只可能发生在灯泡L1、L2上．
（1）若将灯泡L1与闭合的电键S位置互换，则互换前后电流表A的示数_____，电压表V的示数_____．（均选填“一定不变”、“可能不变”或“一定改变”）
（2）若电流表A与电压表V位置互换后，如只有一个电表有示数，则故障是_____；如两个电表均无示数，则故障是_____．
17.某小区进行旧电路改造，给居民换了新式电子脉冲式电能表，其中有一个参数是1200imp/kW•h，顺顺把功率为1000W的电水壶单独接入电路且使其正常工作1min，电能表闪烁__次；电能属于__（选填“一”或“二”）次能源．
三、实验题
18.某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，使用的实验器材有：
电压恒为3V的电源，电流表、电压表、开关各一个，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω1A”的滑动变阻器一个，导线若干．
（1）该同学连接的实物电路如图甲所示，经检查发现其中一根导线连接是错误的，请在图甲中将这根线打“×”，并补画出正确的连线．
（_______）
（2）改正好实物图后，先将5Ω的定值电阻接入电路，合开关后移动滑片，此时电流表的示数为0.4A；再依次将定值电阻10Ω、15Ω、20Ω接入电路进行实验．调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_____V，根据测量数据描绘出了图乙所示的图象．
（3）分析几次实验中记录的数据可知，定值电阻消耗的最大功率为_____W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω．
（4）为了得到普遍规律，该同学又用50Ω的电阻进行了第5次实验，发现实验无法进行下去，为完成第5次实验，同学们提出了下列解决方案，其中可行的有_____．
A．仅将电源电压换为2.5V
B．仅将电压表的量程换为0～15V
C．仅将滑动变阻器换为“30Ω1A”
D．仅将定值电阻两端被控制的电压换为2.5V
19.如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。
（1）实验中，通过观察_____，可比较电阻丝产生的热量的多少。
（2）甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系，通电一段时间后，_____（填“左”或“右”）侧容器中U型管中液面的高度差大。
（3）乙装置中的电阻R3的作用主要是_____。
（4）利用甲装置还可以研究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系．可将甲装置做如下改动：
将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在_____两个接线柱之间即可。
20.小雨要探究“不同物质的吸热能力”，请完成实验设计方案：
四、计算题
21.（6分）如图是文轩同学老家祖屋中的电能表，文轩同学只将一只电热水壶连入电路中正常工作，观察到电能表转盘在6min内恰好转动了330转．求：
（1）电热水壶6min内消耗的电能；
（2）电热水壶的额定功率和额定电流；（3）该家庭电路中能同时使用的用电器的总功率的最大值．
22.如图是一种电热饮水机的简化电路图，S是温控开关，R1是调节电阻，R2是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌参数如图所示．饮水机中有质量为1.5kg，初温为20℃的水，在一标准大气压下烧开，求：
（1）这些水需要吸收的热量是多少？
（2）若饮水机正常工作的加热效率为90%，需加热多长时间？
（时间计算结果保留整数）
23.如图所示电路中，电源电压恒定不变，R为定值电阻，小灯泡L上标有“6V3W”字样（不考虑小灯泡阻值的变化）．
（1）当S1、S3闭合，S2断开时，小灯泡L正常发光，电流表示数为0.6A，求电源电压和电阻R的阻值；
（2）当S2闭合，S1、S3断开时．求小灯泡L工作1min所消耗的电能．
五、综合题
24.一天，小明家中突然停电，电工小张前往维修，经检查，小张判断是户外输电线路中某处短路造成了配电室空气开关跳闸，如图所示．因小明家距配电室较远，为了尽快排除故障，小张关掉小明家的闸刀开关后用一件自己设计的工具很快就在小明家确定了短路点与小明家的距离为
，前往一看果然如此，故障及时得到了排除．已知输电线单位长度的电阻为
．如果你是小张，请你利用所学知识设计一个能快速确定短路点的电路，所用器材有电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．
（1）将电路图画在方框中．
（______）
（2）请你写出需要测出的物理量______（用符号表示）．
（3）
______（用符号表示）．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
三、实验题
1、
2、
3、
四、计算题
1、
2、
3、
五、综合题
1、
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