湖南省普通高中学业水平考试生物试题.docx
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湖南省普通高中学业水平考试生物试题
2010年湖南省普通高中学业水平考试
生物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共7页。
时量90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷（1～40题，共40分）
本卷共40小题，每小题1分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．地球上最基本的生命系统是
A．生态系统B．群落C．种群D．细胞
2．细胞内含量最多的有机化合物是
A．蛋白质B．糖类C．脂质D．无机盐
3.水在生物体内的作用不包括
A．作为良好溶剂B．参与化学反应C．运输养料和废物D．提供能量
4.下列哪种物质跨膜运输方式需要消耗细胞能量
A.自由扩散B.协助扩散C．主动运输D．被动运输
5.当今社会提倡健康的生活方式以预防疾病发生。
下列除哪项外均会增加患癌症的风险
A.不当的饮食B.长期吸烟C．常喝绿茶D．经常压抑情绪
6.下列性状中属于相对性状的是
A．豌豆的高茎和黄豆种子的圆形B．兔的长毛和短毛
C．人的身高和色盲D．羊的黑毛和卷毛
7.某生物的基因型如右图所示。
正常情况下，该生物最多能产生几种配子
A．1种B．2种
C．3种D．4种
8．雄果蝇体细胞中含有8条染色体。
在正常情况下，其精子中含有染色体
A．2条B．4条C．6条D．8条
9．遗传学家摩尔根用哪种材料进行实验，证明了基因位于染色体上
A．噬菌体B．果蝇 C．小白鼠 D．肺炎双球菌
10．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是
A．每个DNA分子上只有一个基因B．一条染色体上有很多个基因
C．基因在染色体上呈线性排列D．染色体是基因的主要载体
11．人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如下表，表中空白处的基因型应为
女性
男性
基因型
XBXB
XbXb
XBY
XbY
表现型
正常
正常（携带者）
色盲
正常
色盲
A．XBXBB．XBXbC．XbXbD．XBY
12．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明了噬菌体的遗传物质是
A．蛋白质B．多糖C．DNAD．脂质
13.某DNA片段一条链上的碱基序列为…A-T-G-C…，其互补链上对应的碱基序列为
A．…T-A-C-G…B．…A-T-G-C…
C．…A-U-C-G…D．…A-U-G-C…
14．下列有关基因的叙述，不正确的是
A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因能够储存遗传信息
C．基因可以准确复制D．基因以葡萄糖为基本组成单位
15.有关DNA分子复制的叙述，不正确的是
A．发生在有丝分裂的中期B．需要精确的模板
C．遵循碱基互补配对原则D．半保留复制
16．目前普遍认为DNA分子的空间结构是
A．单螺旋结构B．双螺旋结构C．三螺旋结构D．直线型结构
17．引起镰刀型细胞贫血症的根本原因是
A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．营养不良
18．由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体是
A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．四倍体
19．人类基因组计划（HGP）的研究具有划时代的意义。
参与该计划的唯一发展中国家是
A．日本B．法国C．美国D．中国
20．大豆是我国重要的经济作物。
科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种。
这种育种方法属于
A．诱变育种B．杂交育种
C．多倍体育种D．单倍体育种
21．基因工程中剪切目的基因的工具是
A．DNA连接酶B．解旋酶
C．DNA聚合酶D．限制性核酸内切酶
22．达尔文创立的生物进化理论是
A．用进废退B．获得性遗传
C．自然选择学说D．神创论
23．现代生物进化理论认为，物种形成的标志是
A．地理隔离形成B．生殖隔离形成
C．种群基因频率改变D．种群环境条件改变
24．人体内环境不包括
A．淋巴B．组织液C．血浆D．细胞内液
25．某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。
下表是所获得的一组数据，据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是
样方
1
2
3
4
5
蒲公英
密度
3株/m2
5株/m2
4株/m2
6株/m2
3株/m2
A．3株/m2B．4.2株/m2C．5株/m2D．6株/m2
26．糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。
糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提，在此基础上，可以适当使用下列哪种激素治疗
A．胰岛素B．胰高血糖素C．性激素D．生长激素
27．与激素调节相比，高等动物神经调节的速度
A．较快B．较慢C．相等D．不确定
28．下列不属于免疫细胞的是
A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．精子
29．下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长
30．下图是用不同浓度的生长素类似物处理某种植物插条生根的实验结果，其中能反映出促进生根效果最好的是
31．下列哪种物质不是植物激素
A．纤维素B．细胞分裂素C．生长素D．赤霉素
32．下列有关人体稳态的叙述，错误的是
A．稳态有利于酶促反应的正常进行
B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
D．稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变
33．下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于增长型的是
A．甲和乙B．甲C．乙D．丙
34．能正确反映自然界资源、空间等有限条件下种群增长的曲线是
35．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。
引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是
A．温度 B．光照C．湿度D．土壤pH
36．下列不属于生态演替的是
A．人们在地震后的废墟上重建家园B．湖泊因泥沙淤积而成沼泽长出植物
C．弃耕的农田逐渐长出杂草D．过量砍伐的森林重新长出林木
37．狗以尿液标记自己的领地。
尿液传递的信息属于
A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．电子信息
38．以下生态系统中，自我调节能力最强的是
A．荒漠生态系统B．森林生态系统C．苔原生态系统D．农田生态系统
39．下列哪项不是人口过度增长所造成的影响
A．粮食匮乏B．能源紧缺C．人均耕地面积减少D．地震频发
40．地球是人类赖以生存的唯一家园。
在对待地球家园的问题上，科学的态度是
A．自然资源取之不尽，用之不竭
B．人类不能开发和利用自然资源，只能保护自然资源
C．先发展经济，后治理环境
D．正确处理人与资源和环境的关系，走可持续发展的道路
第Ⅱ卷（41～47题，共60分）
41．（8分）下图是有关光合作用与呼吸作用的图解。
据图回答下列问题：
（1）图中A过程表示作用，它包括反应和反应两个阶段。
（2）图中B表示作用，它包括呼吸和呼吸两种类型。
（3）B释放的能量，大部分以热能的形式散失掉了，另一部分能量转移到中，它是生命活动的直接能源物质。
（4）利用大棚种植蔬菜，如果遇上阴雨连绵的天气，为了提高农作物的产量，应适当
（升高或降低）温度，以减少呼吸作用对有机物的消耗。
42.（12分）某生物实验小组探究了pH对淀粉酶活性的影响。
请回答有关问题：
（1）实验原理：
淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖，还原糖与
（A.斐林试剂；B.双缩脲试剂）发生作用，会产生砖红色沉淀。
（2）方法步骤及实验现象
试管
试管中的内容物
滴加物质及处理
实验现象
A
1mL淀粉酶溶液+1mL蒸馏水
三支试管都加入2mL可溶性淀粉溶液，60℃水浴保温5分钟。
然后各加入2mL斐林试剂，水浴加热。
B
1mL淀粉酶溶液+1mLNaOH溶液
蓝色
C
1mL淀粉酶溶液+
mLHCl溶液
从下列选项中，选择适当内容填到表中
、
、
处，完善上述表格。
A．１ B．砖红色C．蓝色
（3）通过上述实验，得出的结论是：
淀粉酶的活性需要适宜的。
（4）在下面的坐标中画出淀粉酶活性与pH的关系曲线（画出大致趋势即可）。
43．（8分）右图是动物细胞亚显微结构模式图。
据图回答问题：
（1）
（填结构名称）是有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”。
（2）
（填结构名称）由两个中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。
（3）
（填结构名称）作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用。
它的化学成分主要是和。
（4）细胞中的遗传物质DNA主要分布在
（填结构名称）中。
（5）动物细胞没有，而植物细胞特有的能进行光合作用的细胞器是。
植物细胞在细胞膜的外面还有一层，它具有支持和保护作用。
44．（8分）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A、a控制。
右下表是豌豆花色二个组合的遗传实验结果。
请分析回答：
（1）根据组合能判断出是显性性状。
（2）组合一中，两亲本的基因型分别为：
紫花，白花。
它们所产生的F1中，紫花植株的基因型是。
（3）请完善下列组合二的遗传图解：
组合
亲本表现型
F1表现型和植株数
紫花
白花
一
紫花×白花
405
411
二
紫花×白花
807
0
45．（8分）下面是关于生态系统结构的概念图。
请将选项A、B、C、D选填到合适方框中，完善概念图。
A．分解者B．非生物的物质和能量C．绿色植物D．动物
46.（8分）下图甲表示反射弧的基本结构，图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。
据图回答下列问题：
（1）神经调节的基本方式是。
（2）图甲所示的反射弧由感受器、、神经中枢、传出神经、五个部分组成。
（3）在神经纤维上，兴奋是以（声、电）信号的形式传导的。
未受刺激时，神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负，受到刺激后，细胞膜内外两侧电位变化成，因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，使兴奋向前传导。
（4）兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的来传递的，该结构由突触前膜、②所示的及突触后膜三部分组成。
此处传递兴奋的物质是
（神经递质、无机盐）。
47．（8分）下图是基因指导蛋白质合成过程示意图。
请回答下列问题：
（1）基因指导蛋白质合成包括和两个过程。
A．转录B．翻译
（2）将图中相关物质或结构与其对应的功能用线连接起来。
tRNA转运氨基酸
核糖体合成蛋白质的场所
mRNA转录的模板
DNA翻译的模板
（3）通过图示过程，DNA上的遗传信息先转换成mRNA上的排列顺序，再转换成蛋白质中的排列顺序。
A．碱基B．氨基酸
2010年湖南省普通高中学业水平考试
生物
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（1～40题，每小题1分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
D
C
C
B
D
B
B
A
B
C
A
D
A
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
B
B
D
A
D
C
B
D
B
A
A
D
C
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
D
B
C
B
A
B
B
D
D
第Ⅱ卷（41～47题，共60分）
41．（8分，每空1分）
（1）光合光（暗）暗（光）
（2）呼吸有氧（无氧）无氧（有氧）
（3）ATP（三磷酸腺苷）（4）降低
42．（12分，每空2分）
（1）A（斐林试剂）
（2）
A或1
B或砖红色
C或蓝色
（3）pH（4）见右图
43．（8分，每空1分）
（1）线粒体
（2）中心体
（3）细胞膜蛋白质脂质（磷脂）
（4）细胞核（5）叶绿体细胞壁
44．（8分，每空1分）
（1）二紫花
（2）AaaaAa（3）见右图
45．（8分，每空2分）
（1）A（分解者）
（2）B（非生物的物质和能量）
（3）C（绿色植物）（4）D（动物）
46．（8分，每空1分）
（1）反射
（2）传入神经效应器
（3）电外负内正
（4）突触突触间隙神经递质
47．（8分，每空1分）
（1）AB
（2）如右图所示
（3）AB
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