七年级英语下册Unit6OurLocalArea综合能力演练新版仁爱版1.docx
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七年级英语下册Unit6OurLocalArea综合能力演练新版仁爱版1
Unit6OurLocalArea
I.单项选择。
1.There_________anoldclock,acomputerandsomebooksonthedesk.
A.haveB.beC.hasD.is
2.Whynot_________homeandwatchTV?
A.togoB.goC.goingD.went
3.Thekeysareonthedesk.Please__________.
A.putthemawayB.putawaythemC.putthemonD.putonthem
4.—musiclessonsdoyouhaveeveryweek?
—Two.
A.HowmuchB.HowsoonC.HowmanyD.Howoften
5.She’s________herpurse,butshecan’t_____it.
A.lookfor,findB.lookingfor,findC.finding,lookforD.find,lookingfor
6.— What’sthematter?
— Thereis______withmybike.
A.somethingwrongB.wrongsomething C.anythingwrongD.wronganything
7.Thepostofficeis______thebookstoreandthehospital.
A.fromB.betweenC.inD.on
8._________turnright!
A.Don’tB.NotC.Isn’tD.No
9.—Whatdoesyourmotherlooklike?
—__________.
A.Sheiskind
B.Sheistallwithlongblackhair
C.Shelikesteaching
D.Shelikesusverymuch
10.—I’msorryIcan’thelpyounow.
—_________.
A.Thankyouverymuch
B.Thanksforyourhelp
C.Thankyouallthesame
D.Youarewelcome
【真题链接】
1._____mycousinisveryyoung,_____shecanhelpwiththehousework..
A.Once;不填B.Though;butC.Although;不填
2.Sarah,you’dbetterdrinkmorewaterafter______forsuchalongtime.）
A.runB.runsC.torunD.running
3.—Youcometoschoolearlyeveryday．__________isitfromyourhometoschool?
—It’sonlyaboutonekilometer.
A．HowlongB．HowmuchC．HowmanyD．Howfar
II.完形填空。
Trafficrules（规则）helptokeeppeople1.Thepedestrian（行人）hasasmanyrulesto2asthedriverofacar．Youshouldwalkonthesidewalk（人行道）.Alwaysbecareful3youwalkacrosstheroad．Ifyoulikeridingabike，don’trideinthemiddleoftheroadorrun4redtrafficlights．Whenyourideabikewithafriend，don’tlookaround．Ifyoudriveacar，youshould5atthetrafficlights．Youmustalways6aseatbelt（安全带）．Withoutbelts，boththedriverandthepassengersmaybe7．8ifyoutakeabus．Getonorgetoffabusonlywhenitcomestoa9whenitisfull，don’ttrytogetinside10youmayfall．
1．A．healthyB．safeC．happy
2．A．followB．makeC．break
3．A．becauseB．afterC．when
4．A．throughB．acrossC．along
5．A．drivefastB．godownC．slowdown（减速）
6．A．takeB．wearC．carry
7．A．safeB．indangerC．happy
8．A．LookaroundB．TakecareC．Takeaseat
9．A．streetB．stopC．corner
10．A．andB．soC．or
III.阅读理解。
A
Mr.Brownis80yearsold.Everymorninghegoesforawalkinthepark.Andhecomeshomeattwelvethirtyforlunch.Buttodayacarstopsathishouse.Twopolicemenhelphimgetout.OneofthemsaystoMr.Brown’sdaughter,“Theoldmancan’tfindhiswayinthepark.Heasksustotakehimhomebycar.”Thedaughterthanksthepolicemenandleave.Thensheasksherfather,“Dad,yougotothatparkeveryday.Buttoday,youcan’tfindtheway.What’swrongwithyou?
”Theoldmansmileslikeachildandsays,“Icanfindmyway.Idon’twanttowalkhome.”
1.Everymorning,Mr.Brownoftencomeshomeat.
A.twelveB.eleventhirtyC.twelvethirtyD.twelvefifteen
2.TodayMr.Browncomeshome.
A.bycarB.bybikeC.bybusD.onfoot
3.ThepolicemansaysMr.Browninthepark.
A.doesn’twanttowalkhomeB.can’tfindhiswayhome
C.knowsthewayD.isill.
4.Mr.Brown’sdaughterthinks.
A.hewantstogohomeB.hewantstohavelunchearly
C.hedoesn’twanttogototheparkD.somethingiswrongwithhim
5.Mr.Brownhaslunch.
A.athomeB.inthecarC.intheparkD.ontheway
B
Bill,Frank,DaveandTomwerebrothers.Everyyeartheysenttheirmotherexpensivegiftsonherbirthday.Theylikedtoshowherhowrichtheywere.
Theeldestbrother,Bill,hadlotsofmoneyandwantedhismothertohavethemostexpensivegift,buthedidn’tknowwhattobuy.Soheputanad.inthenewspaper,“Wanted—thegreatestgiftformymother”.
Aboutaweekbeforehismother’sbirthday,amancametohisoffice.Hebroughtabigbird,thisbirdcanspeakforeignlanguagesandsingpopsongs.ThemanmadethebirdtalkinFrenchandtellajokeinJapanese.Thenthebirdsangabeautifulsong.Thenextday,Billsentthebirdtohismotherwithabirthdaycard.
Thedayafterhismother’sbirthday,hecalledhismother,“Well,mother,”heasked,“whatdoyouthinkofthebird?
”“Oh,it’sverydelicious,dear.”saidhismother.
1.Billputanad________tofindthegreatestgift.
A.ontheradioB.onTVC.inthenewspaperD.ontheInternet
2.Whatcouldthebirddo?
A.TalkinFrench.B.TellajokeinJapanese.
C.Sing.D.Alloftheabove.
3.Thenextday,Billsentthebirdtohismotherwith________.
A.abirthdaycakeB.someflowers
C.ninethousanddollarsD.abirthdaycard
4.Wecaninfer（推理）________.
A.themothercookedthebirdB.thebirdflewaway
C.themotherkeptthebirdasapetD.themothersentthebirdtoFrank
5.Thebesttitle（标题）forthispassageis________.
A.acleversonB.abirthdaygiftC.aluckymotherD.atalentedbird
【答案与解析】
I.单项选择。
1.D。
therebe句型依据“就近原则”，anoldclock决定谓语动词，故选单数，答案D。
2.B。
whynot后加动词原形，意为“为什么不……”。
3.A。
putaway意为“把……收起来”；puton意为“穿上”。
根据句意可知选putaway，代词要放在中间，故答案为A。
4.C。
根据答语可知问句在问数量，所以选howmany。
5.B。
lookfor意为“寻找”；find意为“找到”，根据句意可知答案为A或B；根据she’s可知选现在进行时，故答案为Ｂ。
6.A。
形容词修饰不定代词，要放在不定代词的后面，肯定句中用something。
7.B。
between...and...意为“在两者之间”，符合句意。
8.A。
否定的祈使句以Don’t开头，后面加动词原形。
9.B。
问句是在问长相或外貌，故选B。
10.C。
别人不能提供帮助，要说“同样谢谢你”，故选C。
【真题链接】
1.C。
句子是表示“虽然……，但是……”的复合句，英语表达中，不能同时出现“though/athough”和“but”，只能用其中一个。
2.D。
句意：
Sarah，跑了这么长时间的步，你最好喝些水。
run跑步；runs第三人称单数形式；torun动词不定式；这里是介词after+动名词形式，故选D。
3.D。
句意：
——你每天来学校都很早，你家离学校有多远？
——只有大约一公里。
howlong多长时间，提问一段时间；howmuch多少，修饰不可数名词；多少钱，提问价格；howmany多少，修饰可数名词；howfar多远，提问距离。
根据对话的意思可知选D。
II.完形填空。
1．B。
交通规则是为了保证人们的安全，“keepsb.safe”意为“保证某人安全”。
2．A。
follow在此意思为“遵循，遵守”。
3．C。
根据常理，过马路时要小心。
4．A。
through意思为“通过（障碍、阶段或测试）”，across意思为“穿过平面的物体”，along意思为“沿着……”。
此处“闯红灯”指的是通过（障碍、阶段或测试），故用through。
5．C。
遇见交通灯当然要减速。
6．B。
表示“系安全带”用动词wear。
7．B。
不系安全带可能对司机和乘客都很危险，故用indanger。
8．B。
lookaround意思为“向四周看”，takecare意思为“小心，当心”，takeaseat意思为“坐下”．根据语境用takecare。
9．B。
表示“公交车站”用stop，指只有站牌的那种。
10．C。
or在此意思为“否则”。
III.阅读理解。
A
1.C。
根据文章的“Andhecomeshomeattwelvethirtyforlunch.”可知答案。
2.A。
根据文章的“Heasksustotakehimhomebycar.”可知答案。
3.B。
根据文章的“Theoldmancan’tfindhiswayinthepark.”可知答案。
4.D。
根据文章的“What’swrongwithyou?
”可知答案。
5.A。
根据文章的第三句话可知答案。
B
1.C。
根据短文“Soheputanadinthenewspaper,‘Wanted—thegreatestgiftformymother’”.可知比尔把广告投放在报纸上，故选C。
2.D。
根据短文“thisbirdcanspeakforeignlanguagesandsingpopsongs.ThemanmadethebirdtalkinFrenchandtellajokeinJapanese.Thenthebirdsangabeautifulsong.”可知鸟会唱歌，会说法语，会日语讲笑话，故选D。
3.D。
根据短文“Thenextday,Billsentthebirdtohismotherwithabirthdaycard.”可知比尔同鸟送去的还有生日贺卡。
故选D。
4.A。
根据短文最后一段中妈妈的回答“Oh,it’sverydelicious,dear.”可知故选A。
5.B。
根据短文主要围绕比尔给妈妈送生日礼物来写，对比选项，故选B。
Unit7TheBirthdayParty
句式精讲精练
句式精讲
1.—Whenisyourbirthday?
—It’sMay8th.
这是一个用来询问别人生日的句式。
结构是“When+be+your/his/her（形容性物主代词或者名词所有格）+birthday？
”。
回答用：
“Your/His/Her（形容性物主代词或者名词所有格）+birthday+be+日期.”
或者“It’s+时间.”。
例如：
－Whenisherbirthday?
她的生日是什么时候？
－HerbirthdayisonSeptember5th./It’sinSeptember.她的生日是九月五号。
/在九月。
当询问不止一个人的生日时，be动词和主语都要用复数。
例如：
－Whenaretheirbirthdays?
他们的生日是什么时候？
－TheirbirthdaysareinJanuary.他们的生日在一月。
【注意】
表示日期用序数词，序数词是表示顺序先后的词，意为“第几”，它是由相对应的基数词加上“-th”变化来的。
例如：
ten的序数词是tenth。
十月十日可以写成Octobertenth，还可以写成October10th，但读法不变。
但是“第一（first），第二（second），第三（third）”是特殊变化。
2.Whatisitlike?
这个句式是用来询问某人的性格特点或者某物的特征，这里的belike意为“……怎么样？
”，like是介词。
例如：
—Whatistheoldmanlike?
那个老人怎么样？
—Heiskind.他很和蔼。
【拓展】
Whatdoes/dosb/sthlooklike?
这个句式是询问某个人或物的外貌特征。
例如：
—Whatdoestheoldmanlooklike?
那个老人怎么样？
—Heisshortandthin.他又矮又瘦。
3.CanyousinganEnglishsong?
（1）“Can+主语+动词原形+…？
”可以译为“……会……吗？
”。
其肯定回答用“Yes,sb.can.”；否定回答是“No,sb.can’t”。
例如：
－Canyouswim?
你会游泳吗？
－Yes,Ican.是的，我会。
－No，Ican’t.不，我不会。
这个句式的陈述句是:
“主语+can/can’t+动词原形+….”。
例如：
Icanplayfootball.我会踢足球。
Ican’tplayfootball.我不会踢足球。
这个句式的特殊疑问句是：
“特殊疑问词+can+主语+动词原形+…?
”。
例如：
－Whatcanyoudo?
你会做什么？
－Icansinganddance.我会唱歌跳舞。
（2）“Can+I/we+动词原形+…?
”表示说话人请求对方的许可，询问“可不可以做某事”。
例如：
Canyousingmeasong?
你能给我唱首歌吗？
CanIuseyourbook?
我可以用一下你的书吗？
4.Jennycouldnotseeanythinganymore.
not…anymore意为“不再……”，not与句中的主要动词构成否定句，anymore常放在句末。
例如：
Wewon’tgothereanymore.我们不再去那里了。
【拓展】not…anymore,nomore,not…anylonger,nolonger的区别
not…anymore和nomore意思相同，经常可以互换；它们都侧重于和瞬间动词连用，两者都表示“过去曾……现在不再……”，表示做某事的次数不再增多。
但nomore常用于正式文体，not…anymore常用于口语中。
例如：
Herletterdoesn’tcomeanymore.她不再来信了。
Icannomoredrink.我不能再喝了。
5.Didyousingasongattheparty?
这是一般过去时的一般疑问句，用助动词Did＋主语＋动词原形＋其他＋？
构成。
例如：
Didyoudoyourhomeworkyesterday?
你昨天做作业了吗？
肯定回答用：
Yes,主语+did.
否定回答用：
No,主语+didn’t.
例如：
─Didyouvisityourgrandparentslastweekend?
你上周末去探望你的祖父母了吗？
─Yes,wedid.是的，我们去了。
─No.wedidn’t.不，我们没有去。
6.What’sthematter?
What’sthematter?
是用来询问对方出了什么毛病或问题，意为“怎么了”，是医生询问病人病情时的常用语。
例如：
—What’sthematter?
你怎么了？
—Ihaveastomachache.我胃疼。
【拓展】
What’sthematter后可接withsb.，What’sthematterwithsb.?
意为“某人怎么了？
”也可用What’swrongwithsb.?
或What’syourtrouble?
来表示。
例如：
What’sthematterwithyou?
=What’swrongwithyou?
=What’sthetroublewithyou?
=What’syourtrouble?
你怎么了？
【注意】matter是名词，其前只能加定冠词the；wrong是形容词，前面不需要加任何冠词；trouble名词，前面可加定冠词the，也可加形容词性物主代词。
不能说What’syourwrong?
和What’syourmatter?
句式精练
I.补全对话。
（从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余）。
A.Whosebirthdaypartywasit?
B.Howdidyoucelebrateherbirthday?
C.That’swonderful.
D.Whenwasherbirthday?
E.Wouldyoulike
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