苏教版小学三年级科学下册期中质量检测试题 I.docx
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苏教版小学三年级科学下册期中质量检测试题I
2019年苏教版小学三年级科学下册期中质量检测试题(I)
一、我会填
1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。
2、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:
上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。
4、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。
5、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。
6、果实一般都有(果皮)和(种子)。
7、有(水分)、(空气)和(适宜的温度),种子才能萌发。
8、植物传播种子的方法有:
(1)利用风力:
如蒲公英、挪威枫。
(2)利用水力:
如椰子、莲蓬。
(3)利用弹力:
如豆类的种子。
(4)利用动物:
如浆果、刺果等。
9、根可以分为(直根)和(须根)。
胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。
10、(根)有(固定植物)和(吸收养料)的作用。
11、像(石头)、(橡皮)、(玻璃)、(塑料)、(丝巾)、(大树)、(螺帽)等形态的物体是(固体)。
12、固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。
13、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。
14、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。
15、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。
16、我们可以从(气温)、(降水量)、(风向)、(风力)、(湿度)、(云量)等方面来描述天气。
17、150年前,人们预报天气靠(观察周围的)环境来进行。
18、现在了解天气预报的途径有:
(看电视)、(打电话)、(上网查)、(听广播)、(看报纸)、(手机短信)、(问老师家长)等。
19、认识天气符号表示的天气:
(晴)、(阴)、(多云)、(雨)、(风)、(雪)等。
20、能预报天气的谚语有:
(蜻蜓低飞要下雨)、(朝霞不出门,晚霞行千里)、(天上钩钩云,地下水淋淋)。
21、风级歌:
(零级)烟柱直冲天,(一级)青烟随风偏,(二级)轻风吹脸面,(三级)叶动红旗展,(四级)枝摇飞纸片,(五级)带叶小树摇,(六级)举伞步行艰,(七级)迎风走不便,(八级)风吹树枝断,(九级)屋顶飞瓦片,(十级)拔树又倒屋,(十一二级)陆上很少见。
22、在水中能溶解的液体有(蜂蜜)、(牛奶)、(醋)。
在水中不能溶解的液体有(油)。
23、我们吃的食物属于植物的哪部分:
甘薯——根、胡萝卜———根、马铃薯(土豆)—茎、西红柿—果实、花生—种子、
24、保护家乡土壤的方法有:
(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。
25、在水中能溶解的固体有(食盐)、(白糖)、(味精)等。
1、我发现生活在土壤里的小动物有_________、__________、__________等,它们在土壤里___________、____________、______________。
2、观察土壤的方法有_________、___________、___________、____________、_________等。
3、人们称蚯蚓为土壤天然的_______和改良土壤的_______。
4、土壤是覆盖在地球表面的一层_______物质,它为植物提供了________和________,为动物提供了生存的_______地,也为人类提供了________和制作物品的_______,所以说土壤是人类和动物共同的_______。
5、通过实验我们发现种子有萌发所需的条件是__________、_________、适宜的_________等,多数植物的种子都受到果实的___________。
6、植物可以利用____________、根吸收的____________和空气中的__________,在叶子里制造养料。
7、植物向着阳光方向生长,这就是植物的__________性。
8、___________、__________是植物的繁殖器官。
9、一株完整的开花植物一般都有_____________、____________、____________、_____________、______________、____________六个部分。
10、植物界中_____________、_____________可以做纺织材料;____________、____________、葡萄可以做饮料。
11、按土壤中所含沙和黏土的多少,我们可以把土壤分为________、__________、_________。
12、腐烂的植物和动物的遗体,统称为________。
它是植物生长必需的肥料。
13、种子里的“植物宝宝”叫做_____,种子的其他部分都是它的“_______”。
14、我们把盐和花生混合,它们的混合前后的_______没有改变,_________改变了。
15、天气与人们的生活密切相关,我们一般从、、、
、等方面来描述一天的天气。
17、我们常用的温度计它的单位是,用表示。
18、人体的正常体温是。
19、一株完整的开花植物都有、、、、、六个部分。
20、是植物的繁殖器官。
21、37摄氏度写作,零下5摄氏度写作。
22、我国古代计量时间的仪器主要有和。
23、为了知道同学们一百米跑步速度,体育老师一般要使用进行测量。
24、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,最新测量结果表明,它现在的高度是米。
二、我会判断
1、土壤与动植物的生活有密切的关系。
( )
2、土壤都是棕褐色的。
( )
3、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。
( )
4、动物的生活对土壤的肥力产生重要的影响。
( )
5、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。
( )
6、含沙量越多的土壤,渗水越快。
( )
7、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方,否则将不萌发。
( )
8、植物的茎有运输作用。
( )
9、植物在医药、食物、建筑材料、燃料等方面对人类贡献很大。
( )
10、花开了,就会结出果实。
( )
11、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。
()
12、我们为了更多地收获庄稼,应该多喷洒农药,这样不会破坏土壤的。
()
13、种子的生长需要空气,没有空气,种子不会生长。
()
14、改变一定的条件,有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。
。
()
15、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能结出种子。
()
16、落叶在土壤中变成了肥料。
()
17、含沙量越多的土壤,渗水越快。
()
18、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。
()
三、我会选
1、下列不是土壤“居民”的是( )
A水稻 B蚂蚁 C青蛙 D金鱼
2、最适合农作物生长的土壤是( )
A沙土 B黏土 C壤土
3、改善贫瘠土壤的方法中不可取的是( )
A修筑梯田 B增加腐殖质 C清除落叶 D植树造林
4、表层土的养分来自( )
A阳光 B动植物的遗体 C化肥
5、位于土壤和碎石之下最底层的是( )
A表层土 B下层土 C岩石层
6、保护土壤的做法有( )
A植树造林 B喷洒农药 C环保宣传 D垃圾分类
7、下列属于植物种子的是( )
A绿豆 B橙子 C菠菜 D杏
8、下列属于虫媒花的是( )
A桃花 B油菜花 C玉米的花
9、下列属于风力传粉的花是( )
A桃花 B梨花 C玉米的花
10、花粉落在( )的柱头上,花就可能结出种子。
A花瓣 B雌蕊 C雄蕊
11、下列物质中--------能溶解在水中。
()
A粉笔灰B面粉C味精
12、狗在夏天伸舌头是因为--------。
()
A想吃东西B散热C想喝水
13、测量水温时观测温度计的角度应是()
A、从上往下看B、视线于温度计持平C、从下往上看
14、原来浮起的马铃薯,使用那种方法可以使它下沉。
()
A、加盐B、加清水C、加糖
15、下类哪种物质不是混合物。
()
A、酱油B、黑芝麻糊C、可乐D、黄豆
四、我会连
1、它们的种子通过哪种方式传播?
浆果
刺果 风力
蒲公英 动物或人
挪威枫树 水力
椰子
2、下列植物主要食用的是哪个部分?
马铃薯 根
胡萝卜 茎
桃 种子
花生 花
黄花菜 果实
五、我会做——研究土壤的成分
1、将一块土壤放入盛有水的杯中,会看到有_________从土壤中冒出,这说明土壤中含有__________。
2、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置,沉淀后,杯中的物质分为________层;_____颗粒的在______层,那是_______;_______颗粒的在_____层,那是_________。
3、把土块放入蒸发皿中用__________加热,加热时盖上一片薄玻璃,过一会儿会看到玻璃片上有_________凝结,这说明土壤中含有_______。
4、取走玻璃片继续加热,看到土壤颜色发_____,闻到有_______的气味,这说明土壤中含有___________。
5、通过以上实验可以看出结论:
土壤是由________、________、______、________、_______等物质组成的。
五、实验题:
6分(请你想一个办法使沉在水中的鸡蛋浮起来。
)
实验材料实验方法
实验材料:
玻璃杯、玻璃棒、清水、食用盐、鸡蛋一个
实验步骤:
1、把清水倒入玻璃杯中后放入鸡蛋。
2、在杯中加盐,用玻璃棒充分搅拌使盐完全
溶解,一直加到鸡蛋浮起来。
学三年级科学下册期中质量检测试题答案
一、我会选
1、青蛙、蚯蚓、蚂蚁(可以不一样)、冬眠、生活、居住
2、看、闻、捏、摸、捻
3、犁、能手
4、疏松、养料、水分、栖息、住所、原料、家园
5、水分、空气、温度、保护
6、阳光、水、二氧化碳
7、向光
8、雌蕊、雄蕊
9、根、茎、叶、花、果实、种子
10、棉花、麻;苹果、橙子
11、沙土、黏土、壤土。
12、腐殖质。
13、这道题有问题,因为种子有“双子叶植物的种子”和“单子叶植物的种子”。
单子叶植物的种子里的胚乳储藏着营养,所以这道题出的不严密。
14、重量、体积。
15、气温、湿度、降雨量、气压、风力与风向。
17、摄氏度、℃。
18、这道题也有问题,人口腔温度为36.5~37.2℃,腋窝温度较口腔温度低。
0.3~0.6℃。
19、根、茎、叶、花、果实、种子。
20、雄蕊和雌蕊21、37℃、-5℃。
22、刻漏、沙漏。
23、秒表。
24、8844.43.
二、我会判断
1、√; 2、×; 3、×; 4、√; 5、×;
6、√; 7、×; 8、√; 9、√; 10、×。
11、×。
12、×。
13、√。
14、×。
15、×。
16、√。
17、√。
18、√。
三、我会选(2×10=20分;多选、少选、漏选均不得分)
1、D; 2、C; 3、C; 4、BC; 5、C;
6、ACD;7、A; 8、AB; 9、C; 10、B。
11、C。
12、B。
13、B。
14、B。
15、D。
四、我会连
1、浆果 风力 2、马铃薯 根
刺果 胡萝卜 茎
蒲公英 动物或人 桃子 种子
挪威枫树 水力 花生 花
椰子 黄花菜 果实
五、我会做——土壤成分的研究(1×20=20分)
1、气泡,空气;
2、三;大,下,沙粒;细小,上,黏土;
3、酒精灯,水珠,水分;
4、白、刺鼻、腐殖质;
5、空气,黏土,沙粒,水分,腐殖质(这5个顺序可换)
附送:
2019年苏教版小学三年级科学下册期中质量检测试题
一、我会填
1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。
2、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:
上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。
4、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。
5、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。
6、果实一般都有(果皮)和(种子)。
7、有(水分)、(空气)和(适宜的温度),种子才能萌发。
8、植物传播种子的方法有:
(1)利用风力:
如蒲公英、挪威枫。
(2)利用水力:
如椰子、莲蓬。
(3)利用弹力:
如豆类的种子。
(4)利用动物:
如浆果、刺果等。
9、根可以分为(直根)和(须根)。
胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。
10、(根)有(固定植物)和(吸收养料)的作用。
11、像(石头)、(橡皮)、(玻璃)、(塑料)、(丝巾)、(大树)、(螺帽)等形态的物体是(固体)。
12、固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。
13、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。
14、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。
15、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。
16、我们可以从(气温)、(降水量)、(风向)、(风力)、(湿度)、(云量)等方面来描述天气。
17、150年前,人们预报天气靠(观察周围的)环境来进行。
18、现在了解天气预报的途径有:
(看电视)、(打电话)、(上网查)、(听广播)、(看报纸)、(手机短信)、(问老师家长)等。
19、认识天气符号表示的天气:
(晴)、(阴)、(多云)、(雨)、(风)、(雪)等。
20、能预报天气的谚语有:
(蜻蜓低飞要下雨)、(朝霞不出门,晚霞行千里)、(天上钩钩云,地下水淋淋)。
21、风级歌:
(零级)烟柱直冲天,(一级)青烟随风偏,(二级)轻风吹脸面,(三级)叶动红旗展,(四级)枝摇飞纸片,(五级)带叶小树摇,(六级)举伞步行艰,(七级)迎风走不便,(八级)风吹树枝断,(九级)屋顶飞瓦片,(十级)拔树又倒屋,(十一二级)陆上很少见。
22、在水中能溶解的液体有(蜂蜜)、(牛奶)、(醋)。
在水中不能溶解的液体有(油)。
23、我们吃的食物属于植物的哪部分:
甘薯——根、胡萝卜———根、马铃薯(土豆)—茎、西红柿—果实、花生—种子、
24、保护家乡土壤的方法有:
(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。
25、在水中能溶解的固体有(食盐)、(白糖)、(味精)等。
1、我发现生活在土壤里的小动物有_________、__________、__________等,它们在土壤里___________、____________、______________。
2、观察土壤的方法有_________、___________、___________、____________、_________等。
3、人们称蚯蚓为土壤天然的_______和改良土壤的_______。
4、土壤是覆盖在地球表面的一层_______物质,它为植物提供了________和________,为动物提供了生存的_______地,也为人类提供了________和制作物品的_______,所以说土壤是人类和动物共同的_______。
5、通过实验我们发现种子有萌发所需的条件是__________、_________、适宜的_________等,多数植物的种子都受到果实的___________。
6、植物可以利用____________、根吸收的____________和空气中的__________,在叶子里制造养料。
7、植物向着阳光方向生长,这就是植物的__________性。
8、___________、__________是植物的繁殖器官。
9、一株完整的开花植物一般都有_____________、____________、____________、_____________、______________、____________六个部分。
10、植物界中_____________、_____________可以做纺织材料;____________、____________、葡萄可以做饮料。
11、按土壤中所含沙和黏土的多少,我们可以把土壤分为________、__________、_________。
12、腐烂的植物和动物的遗体,统称为________。
它是植物生长必需的肥料。
13、种子里的“植物宝宝”叫做_____,种子的其他部分都是它的“_______”。
14、我们把盐和花生混合,它们的混合前后的_______没有改变,_________改变了。
15、天气与人们的生活密切相关,我们一般从、、、
、等方面来描述一天的天气。
17、我们常用的温度计它的单位是,用表示。
18、人体的正常体温是。
19、一株完整的开花植物都有、、、、、六个部分。
20、是植物的繁殖器官。
21、37摄氏度写作,零下5摄氏度写作。
22、我国古代计量时间的仪器主要有和。
23、为了知道同学们一百米跑步速度,体育老师一般要使用进行测量。
24、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,最新测量结果表明,它现在的高度是米。
二、我会判断
1、土壤与动植物的生活有密切的关系。
( )
2、土壤都是棕褐色的。
( )
3、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。
( )
4、动物的生活对土壤的肥力产生重要的影响。
( )
5、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。
( )
6、含沙量越多的土壤,渗水越快。
( )
7、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方,否则将不萌发。
( )
8、植物的茎有运输作用。
( )
9、植物在医药、食物、建筑材料、燃料等方面对人类贡献很大。
( )
10、花开了,就会结出果实。
( )
11、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。
()
12、我们为了更多地收获庄稼,应该多喷洒农药,这样不会破坏土壤的。
()
13、种子的生长需要空气,没有空气,种子不会生长。
()
14、改变一定的条件,有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。
。
()
15、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能结出种子。
()
16、落叶在土壤中变成了肥料。
()
17、含沙量越多的土壤,渗水越快。
()
18、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。
()
三、我会选
1、下列不是土壤“居民”的是( )
A水稻 B蚂蚁 C青蛙 D金鱼
2、最适合农作物生长的土壤是( )
A沙土 B黏土 C壤土
3、改善贫瘠土壤的方法中不可取的是( )
A修筑梯田 B增加腐殖质 C清除落叶 D植树造林
4、表层土的养分来自( )
A阳光 B动植物的遗体 C化肥
5、位于土壤和碎石之下最底层的是( )
A表层土 B下层土 C岩石层
6、保护土壤的做法有( )
A植树造林 B喷洒农药 C环保宣传 D垃圾分类
7、下列属于植物种子的是( )
A绿豆 B橙子 C菠菜 D杏
8、下列属于虫媒花的是( )
A桃花 B油菜花 C玉米的花
9、下列属于风力传粉的花是( )
A桃花 B梨花 C玉米的花
10、花粉落在( )的柱头上,花就可能结出种子。
A花瓣 B雌蕊 C雄蕊
11、下列物质中--------能溶解在水中。
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A粉笔灰B面粉C味精
12、狗在夏天伸舌头是因为--------。
()
A想吃东西B散热C想喝水
13、测量水温时观测温度计的角度应是()
A、从上往下看B、视线于温度计持平C、从下往上看
14、原来浮起的马铃薯,使用那种方法可以使它下沉。
()
A、加盐B、加清水C、加糖
15、下类哪种物质不是混合物。
()
A、酱油B、黑芝麻糊C、可乐D、黄豆
四、我会连
1、它们的种子通过哪种方式传播?
浆果
刺果 风力
蒲公英 动物或人
挪威枫树 水力
椰子
2、下列植物主要食用的是哪个部分?
马铃薯 根
胡萝卜 茎
桃 种子
花生 花
黄花菜 果实
五、我会做——研究土壤的成分
1、将一块土壤放入盛有水的杯中,会看到有____