动物的主要类群脊椎动物.docx
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动物的主要类群脊椎动物
第一章动物的主要类群（无脊椎动物）
1、海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅等动物的结构简单，它们有无，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由排出体外。
这些动物称为动物。
2腔肠动物的主要特征：
、、。
扁形动物的主要特征：
、、。
华支睾吸虫、、等都属于扁形动物。
3、线形动物的主要特征：
身体，呈；体表有，可防止体壁不被人体小肠内的消化液所消化；有口肛门。
4、像河蚌、蛾螺等身体柔软，外大多靠来保护身体的动物称为软体动物。
乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。
它们用缓慢地运动，利用与水进行气体交换。
5、身体由许多相似的构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
可根据着生在身体前端来判断首尾（环带也叫生殖带）。
6、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过和的配合使身体蠕动。
用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起，刚毛的作用是。
蚯蚓身体分节的意义：
可使蚯蚓的躯体运动。
7、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的呼吸。
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：
过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来。
9、蚯蚓的呼吸过程：
蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在里，然后进入体壁的中。
体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管排出。
10、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。
昆虫身体分为、、三部分，一般有对足，2对翅，一对触角。
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是动物。
11、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有、的作用。
12、节肢动物的特点是：
身体由很多构成，体表有，足和触角。
13、海马是类，鲸、海豚、海豹是动物，海龟是动物。
巩固习题：
1.腔肠动物所特有的结构是（）
A.细胞B.口C.肛门D.刺细胞
2.下列动物属软体动物的一组是（）
A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海蛰、河蚌D．水蛭、蜗牛
3.下列动物中属于脊椎动物的是（）
A.蚯蚓B.蝗虫C.蛇D.蜗牛
4、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）
A．体表有刺细胞B．有口无肛门C．身体呈辐射对称D．身体呈两侧对称
5、河蚌外套膜的作用正确的是（）
A．保护身体内部柔软部分B．参与呼吸和形成贝壳
C．能使贝壳开和闭D．保护内部和形成贝壳
6、下列关于软物动物的说法中不正确的是（）
A．都有贝壳B．运动器官是足C．身体表面有外套膜D．双壳类软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒、排出食物残渣
7、下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手（）
A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．海蜇
8、涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，其判断依据是（）
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A、①②③④B．②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
9、蛔虫和绦虫相同的结构特点是（）
A．运动器官发达B．消化器官发达C．感觉器官发达D．生殖器官发达
10、蝗虫的呼吸器官是（）
A．气门B．气孔C．气管D．肺
11、身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是（）
Ａ、虾Ｂ、蟹Ｃ、臭虫Ｄ、蚯蚓
12、以下对节肢动物的叙述，正确的是（）
A．所有的节肢动物都能飞B．绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C．节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群D．节肢动物是动物中种类最多的类群
13、蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于（）
A．线形、节肢、环节动物B．环节、节肢、腔肠动物
C．线形、环节、扁形动物D．线形、哺乳、软体动物
易错题：
1、水蚤是在水螅的（）部位被消化的。
A.内胚层细胞中B.肠胃中C.消化腔中D.口中
2.在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）
A．环境中空气流通好，使蚯蚓的体表干燥
B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润
C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥
D．经常用浸过水的湿棉球轻擦蚯蚓体表
3、下列说法正确的是（）
A．线形动物都是寄生生活的B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C．丝虫是环节动物D．区别线形动物和环节动物主要看结构
4、将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久后便会死亡，原因是（）
A．无法呼吸B．无法取食C．无法运动D．无法感受刺激
动物的主要类群（脊椎动物）
一、基础知识
1、动物根据体内有无脊柱，可分为___和______________。
2．前面学习的＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物和＿＿＿＿动物，它们的体内没有脊椎骨组成，统称为＿＿＿＿＿。
后面我们要讨论的＿＿＿、＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物、＿＿＿和＿＿＿＿动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的＿＿＿，统称为＿＿＿＿＿＿。
3．我国淡水鱼著名的“四大家鱼”（＿＿鱼、＿＿鱼、＿＿鱼、＿＿鱼）
4．鱼能在水中生活有两个特点：
一是能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是有在＿＿＿＿＿＿＿。
5．鱼的躯体分＿＿部、＿＿＿部和＿＿部三部分，常左右侧扁，大多呈＿＿＿＿＿，有利于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
体表常有＿＿＿覆盖，其表面有滑液，起＿＿＿身体的作用。
鱼在水中通过＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的摆动以及＿＿的＿＿＿作用游泳。
6．鱼用＿＿＿呼吸，它的主要部分是＿＿＿＿，其中密布＿＿＿＿＿＿＿。
水由鱼口流入鳃，然后由流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量，二氧化碳的含量。
既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。
7．鱼的主要特征是：
＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、幼体在水里生活，用呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用＿＿呼吸＿＿可辅助呼吸，青蛙属于动物。
代表动物：
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）。
如两栖动物中的是国家二级保护两栖动物。
9、蜥蜴和龟属动物，体表覆盖用呼吸，在上产卵，受精卵外有坚硬的有利于适应生活环境。
这也是爬行动物比两栖动物进化的原因。
代表有、、。
11、爬行动物中是我国特有的一级保护动物。
12．除＿＿＿＿、＿＿＿＿等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。
飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿
＿＿。
13.鸟适于飞行的特点：
①身体呈＿＿＿＿型，可减少飞行中空气的＿＿＿＿。
②体表覆＿＿，前肢变成_____，其上生有几排大型的______。
骨骼____、_____、______，有些骨内部_____，可_______体重。
胸骨上高耸的突起叫作_________；
_______发达，附着在_龙骨突上，牵动两翼完成飞行动作。
食量____，_______能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很_____随粪便排出。
心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的（呼吸方式）。
⑧体温_____而______。
14．恒温动物：
鸟的体温____________环境温度的变化而改变，是恒温动物。
变温动物：
____、______动物和______动物，体温________环境温度的变化而改变。
15．鸟的主要特征是：
＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿
16、哺乳动物除等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都。
有很好的保温作用。
17、与鸟一样，哺乳动物是恒温动物。
绝大多数哺乳动物的 在雌性体内发育，通过从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做 。
18、雌性哺乳动物用自己的 哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，胎生、哺乳提高了后代的。
19、哺乳动物的牙齿有、、 的分化。
具有撕咬功能； 具有切断食物作用， 具有咀嚼食物的作用。
20、牙齿的分化既提高了哺乳动物 的能力，又增强了对事物的 能力。
21、哺乳动物还具有高度发达的系统和 器官，能够地感知外界环境的 ，对环境的复杂多变及时作出。
22、哺乳动物的主要特征是：
①；② ，；③ 门齿有 、、和 的分化。
二、基础知识巩固
1、鱼是适应水中生活的的一类动物，其呼吸器官是（）
A．鳃B．腮C．肺D．皮肤
2、鱼的体表覆盖着鳞片，其主要作用是（）
A．使身体表面有光泽B．迷惑捕食者
C．保护体表，减小阻力D．没作用
3、下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）
A．腔肠动物：
有口无肛门，身体呈辐射对称
B．环节动物：
身体分节，体表有角质层
C．软体动物：
身体柔软，表面有外套膜
D．节肢动物：
身体和附肢分节，体表有外骨骼
4、家鸽等鸟类独特的呼吸方式是（）
A．连续呼吸B．双呼吸C．双重呼吸D．完全呼吸
5、鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（）
A．都能生活在陆地上B．体温恒定
C．都用肺呼吸D．都由脊椎骨构成的脊柱
6．家鸽直肠很短、粪便可以随时排出体外，有利于（）
A．及时排出体内废物，以免损害身体B．飞行时减轻体重
C．再进食补充体力D．食物的充分消化
7．下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（）
A．身体呈流线型并覆盖羽毛B．喜欢吃空中的昆虫
C．有发达的胸肌D．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空
8、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。
主要理由是（）
A．蝙蝠有四肢B．蝙蝠的心脏有四腔
C．蝙蝠有着恒定的体温D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点
9．鲫鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃盖后缘流出，其生理意义是（）
A．更换体内水分B．完成呼吸过程C．排出体内废物D．摄入水中的食物
10、下列各类群的动物中，属于脊椎动物的有（）
①泥鳅②水母③虾④绦虫⑤沙蚕⑥猫⑦燕子⑧蚊子⑨青蛙
A．①②③④⑧B．②③④⑤C．①⑥⑦⑨D．⑤⑦⑧⑨
11．陆地生活的动物要防止体内水分的散失，下列哪种结构不是与此相适应的特征（）
A．角质鳞片B．鳞C．外骨骼D．甲
12、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；
B．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
D．
胎生提高了哺乳动物的产仔率。
13、下列动物不属于恒温动物的是（ ）
A．猎豹B．响尾蛇C．企鹅D．大猩
14、蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（）
A．生殖发育完全摆脱了对水的依赖B．肺泡数目多，用肺呼吸
C．心脏里动、静脉血混合程度小D．皮肤有角质细鳞覆盖
15、“金蝉脱壳”的壳指的是（）
A.皮肤B.甲壳C.鳞片D.外骨骼
16、成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（）
A．肺和气囊、鳃B．肺和气囊、肺C．肺、鳃D．肺、肺
17、有关两栖动物名称的由来，下列说法正确的是
A.幼体和成体都能水陆两栖B.幼体生活在水中，成体生活在陆地上
C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上
D.幼体生活在水中，用
鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
易错题：
1、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）
A．用肺呼吸B．体内受精C．陆地产卵D．体温恒定
2、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（）
A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变为翼D．猎豹体表被毛，体内有膈
3、冬季，我国北方常利用冰孔进行捕鱼的原理是（）
A．冰孔处水温高B．鱼类具有趋光性C．冰孔处食物丰富D、冰孔处氧气多
4、青蛙的呼吸器官是（）
A．肺B．鳃C．皮肤D．肺和皮肤
5、在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（）
A．皮肤裸露、湿润B．头部感觉器官发达
C．能利用肺进行气体交换D．后肢发达，适于跳跃
6、爬行动物比两栖动物高等的主要表现是（）
A．身体高大B．既能生活在水中，也能生活在陆地
C．真正适应陆地环境生活D．皮肤可辅助呼吸
7、家鸽体内气囊的作用是（）
A．可减轻身体比重B．有利于散热降温
C．有利于双重呼吸D．似上三项都正确
8、家鸽体温恒定的主要意义是（）
A．增强氧气的运输能力B．使体内产生的热量多
C．增强对环境的适应能力D．使体内的新陈代谢加快
9、蝗虫与蚯蚓的共同特征是（）
A．身体分节B．体表具有外骨骼C．具有刚毛D．体内有脊柱
第二章动物的运动与行为
一、动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由、和组成。
骨与骨之间通过_____等方式相连形成_____,_______附着在骨骼上。
骨起的作用，关节起作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起作用。
2、骨骼肌
（1）骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的（乳白色），_____可绕过_____连在相邻的不同的骨上。
（如图1）.
图1
骨骼肌受神经刺激后有的特性。
（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动如伸、曲肘动作：
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
3、
（1）请完成图2关节的结构填空。
（2）使关节牢固的结构是：
及。
使关节运动灵活的结构是：
关节面上覆盖一层表面光滑的，和关节腔的内表面还能分泌，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（3）脱臼：
从滑脱出来。
（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
4、运动的发生：
（1）当骨骼肌受____传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕____活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（2）协作：
一组骨骼肌只能_________骨改变位置，而不能将骨____，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由___组肌肉相互配合活动的。
例如：
屈肘时，_________收缩，_________舒张；伸肘时，_________舒张，_________收缩。
双臂自然下垂，肱二头肌、肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌、肱三头肌都收缩。
5、可见，人体完成一个运动要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
运动系统在系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。
运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
巩固练习：
1、从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（）
A.皮肤破损B.肱二头肌拉伤C.肱骨骨折D.肘关节脱臼
2、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）
A.由骨、骨连接和骨骼肌组成B.骨与骨之间通过关节等方式相连
C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成
3、下列关于运动的说法错误的是（）
A.运动是以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的
B.一块骨骼肌就可独立完成某个动作
C.一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官D.用力推门时，肱三头肌收缩
4、少先队员行队礼时，上臂肌肉的状态是（ ）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
5、引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
左下图为手臂中肌肉和骨骼的关系图。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
（第5题图）
（第6题的图）
A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.舒张、舒张
6、右上图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手自然下垂时，①②肌肉的状态是（ ）
A.①收缩、②舒张B.①舒张、②收缩C.①②同时收缩D.①②都舒张
7、当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和肘关节活动的情况是（）
A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
8、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是（ ）
A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩，再同时舒张，交替进行
D.一组收缩，另一组舒张，交替进行
9、下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（）
A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成B.构成肌肉的细胞全是肌细胞
C.人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的
D.肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能
二、非选择题（共10分）
11.下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[]从[]中脱落出来的现象。
（2）当我们做运动时，[]可缓冲两骨之间的撞击力。
把两块骨牢固地联系在一起的是[]。
[]中有少量滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
（3）骨的运动要靠的牵拉，当接受到神经传来的刺激时，就会牵动绕活动，于是躯体就会产生运动。
易错题：
1、把骨骼肌连在骨上的结构是（）
A.关节B.韧带C.关节囊D.肌腱
2、关节的特点是既牢固又灵活，与这一特性无关的叙述是（）
A.关节附近有神经和肌肉B.关节囊由坚韧的结缔组织构成
C.关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的软骨D.关节腔内有滑液
学导练25页：
看题6、7、10、11、12、14-1735页也重点看
二、动物的行为
1、按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为行为和行为。
2、先天性行为指动物、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。
而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由和的行为。
3、先天性行为是学习行为的基础。
先天性行为能使动物适应环境，得以生存和繁衍后代。
学习行为可以让我们更好地适应复杂多变的环境。
动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。
4、探究动物的一种行为。
方法：
观察法和实验法，以及两种方法的结合。
5、社会行为：
营群体生活的动物（如狒狒、猴子、蚂蚁、蜜蜂、象、鹿），群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。
（注意：
并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有、成群的鸡。
）
6、社会行为大多具以下特征：
①群体内部往往形成，②成员之间有明确的，③有的还形成等级关系。
如领头羊、首领雄狒狒。
7、通讯：
一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
分工合作需随时交流信息，交流方式有、、和等。
8、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。
即：
（1）制造昆虫性外激素诱杀昆虫；
（2）制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。
巩固练习：
1、从行为获得的途径来看，狗为主人拉车运菜属于（ ）
A.社会行为B.繁殖行为C.学习行为D.先天性行为
2、为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
由此小明得出的结论是，母鸡的孵卵行为属于（ ）
A.社会行为B.先天性行为C.学习行为D.后天行为
3、关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A.动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义
B.动物行为有先天性行为和学习行为之分C.学习行为没有遗传因素的作用
D.先天性行为是生来就有的、由动物体内的遗传因素决定的行为
4、马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）
A.攻击行为和社会行为B.防御行为和社会行为C.取食行为D.学习行为
5、下列动物的行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）
A.猫捉老鼠、老马识途B.尺蠖的拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛结网
6、蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）
A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为
7、下列各项具有社会行为的动物是（ ）
A.花盆下的一群鼠妇B.森林里筑巢的鸟类
C.阿尔卑斯山中的一群狒狒D.池塘里的一群青蛙
8、在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（ ）
A.饲养蚂蚁的容器应大一点B.饲养蚂蚁时要提供合适的温度
C.把纸片换成普通的塑料片效果相同D.使用人工饲养的蚂蚁做实验
9、关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（）
A.这是探究小鼠的先天性行为B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D.小鼠比蚯蚓学习能力差
10、动物群体中的分工合作需要交流信息，在信息交流中不能起传递信息作用的是（ ）A.动作B.声音C.气味D.语言
11.一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是（ ）
A.长尾猴的不同叫声B.蜜蜂的舞蹈C.黄蜂的警戒色D.蛾类分泌的性外激素
第三章动物在生物圈中的作用
1.动物在自然界中作用：
①维持自然界中②促进生态系统的物质循环③帮助植物、。
2、生态平衡：
在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
动物在人们生活中的作用：
可供人类食用、药用、观赏用等，与仿生关系密切。
3、仿生：
模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
4、仿生例子：
宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
练习：
1、利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的作用是（）
A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
2、苍耳果实表面的倒钩可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界的作用是（）
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.对植物生活造成危害D.扩大植物的分布范围
3、动物作为消费者可以从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。
这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（）
A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
4、生态平衡是指生态系统中各种生物（）
A.数量不改变B.比例不改变
C.数量和所占比例总是相对平衡D.数量暂时平衡
第四章细菌和真菌
1.细菌或真菌繁殖后
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