《确定起跑线》教学课件.ppt

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《确定起跑线》教学课件.ppt

第五单元:

圆,确定起跑线,一、情景引入,100米比赛运动员起跑情形,400米比赛运动员起跑情形,二、合作探究,每条跑道一圈的长度相等吗?

差别在哪里呢?

比赛的时候,是怎样解决这个问题的?

二、合作探究,每一条跑道具体是由哪几部分组成的?

跑道一圈长度2条直道长度1个圆的周长,二、合作探究,内外跑道长度的差异是怎样形成的?

是因为内圆和外圆的周长不一样。

绿色圃中小学教育网http:

/www.L绿色圃中学资源网http:

/cz.L,二、合作探究,怎样找出相邻两个跑道的长度之差?

二、合作探究,方法一:

计算每一条跑道的长度,弯道周长:

72.63.14159228.08(m),跑道全长:

85.962228.08=400(m),二、合作探究,方法二:

弯道长度相减,75.13.1415972.63.141597.85(m),77.63.1415975.13.141597.85(m),二、合作探究,方法三:

先求弯道直径之差,再计算长度之差,(75.172.6)3.141597.85(m),(77.675.1)3.141597.85(m),(1.252),2.5,二、合作探究,方法三:

先求弯道直径之差,再计算长度之差,(75.172.6)3.141597.85(m),(77.675.1)3.141597.85(m),(1.252),相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽2”,三、巩固练习,123.14=6.28(米),1.223.147.54(米),1校园运动会的跑道宽比成人比赛的跑道宽要窄些,400米的跑步比赛,跑道宽为1米,你能帮裁判计算出相邻两条跑道的起跑线应该依次提前多少米吗?

如果跑道宽是1.2米呢?

(圆周率取3.14),三、巩固练习,1.253.143.93(米),2.在运动场上还有200米的比赛,跑道宽为1.25米,起跑线应该依次提前多少米?

(提示:

200米比赛有一圈吗?

),课外活动,四、课外延伸,我们到操场上去实地试一试,确定一下400米赛跑每一条跑道的起跑线在哪儿吧。

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