九年级化学上册第六单元课题1金刚石石墨和C60第2课时单质碳的化学性质随堂练习.docx
《九年级化学上册第六单元课题1金刚石石墨和C60第2课时单质碳的化学性质随堂练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册第六单元课题1金刚石石墨和C60第2课时单质碳的化学性质随堂练习.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
九年级化学上册第六单元课题1金刚石石墨和C60第2课时单质碳的化学性质随堂练习
第2课时 单质碳的化学性质
1．下列关于碳单质的说法中正确的是（ ）
A．C60的相对分子质量为720
B．金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同
C．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
D．石墨很软，不能用于制作石墨电极
2．C60的金属渗入物具有超导性质，下列关于C60的叙述不正确的是（ ）
A．是一种新型的化合物
B．是碳元素组成的单质
C．C60燃烧可生成CO2
D．其分子结构与足球相似
3．妈妈在新装修的家里放了一个炭雕（如图所示），说它是一种工艺品，又是一种实用的室内空气净化器。
炭雕的这种新功能源于（ ）
A．活性炭的吸附性
B．碳的稳定性
C．碳的导电性
D．碳的还原性
4．下列物质中，既有可燃性，又有还原性的固体单质是（ ）
A．氢气 B．二氧化碳
C．木炭D．二氧化硫
5．高温条件下，C与CuO反应，生成CO2和Cu，在这个变化过程中，C发生了下列变化中的（ ）
A．失去了氧B．被还原
C．发生了氧化反应D．发生了还原反应
6．木炭和一氧化铅（其化学式为PbO）在高温下反应生成铅和能使澄清石灰水变浑浊的气体，反应的化学方程式为____。
根据该实验及学习的木炭与CuO，Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是____。
7．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ）
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度
B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊
C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性
D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出
8．“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚是我国享誉中外的文化瑰宝。
徽墨是由松脂不完全燃烧生成的烟炱加工制成的，用其写字作画永不变色。
（1）徽墨中主要成分的化学式是____；用其写字作画永不变色的原因是____。
（2）宣纸的主要成分是纤维素，为了证明其中含有碳元素，可以采用的实验方法是____。
9．小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。
于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。
请你参与他们的这次活动，并解决有关问题：
【提出问题】木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
【猜想与假设】
（1）可能是CO；
（2）可能是CO2。
【设计实验方案】
（1）检验CO2的方法是___。
（2）为了检验CO，他们设计的方案是：
把小白鼠放在收集的气体中，观察其能否存活。
后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是____。
他们在互联网上收集到这样一条信息：
把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。
【实验与结论】设计的实验装置图如图所示：
A B C
实验现象
实验结论
A中固体由黑色变成红色
有___生成
B中黄色试纸没有变蓝
没有____生成
C中____
有CO2生成
【反思与评价】如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是____。
参考答案
1．A
2．A
3．A
4．C
5．C
6．2PbO＋C
2Pb＋CO2↑冶炼金属
7．D
【解析】实验结束后，应先将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，防止液体倒流引起试管炸裂。
8．
（1）C常温下，碳的化学性质不活泼
（2）将一小片宣纸点燃，在其上方罩一内壁沾有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，可证明其中含有碳元素
9．
（1）将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体含有二氧化碳
（2）CO2也不能供给呼吸
CuCO澄清石灰水变浑浊
试管炸裂等
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离，得到“汽油、煤油、柴油”等，试推断石油属于
A．化合物B．纯净物C．混合物D．单质
2．按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（）
A．H2SO4Na2CO3NaClCuO
B．H2OCa（OH）2HClNa2SO4
C．H2SO4NaOHNa2CO3Fe2O3
D．NaOHH2CO3NaClCO2
3．如图是小凡的OK手势，竖直手指上标识的物质燃烧可生成水（如图中的CH4、H2），则物质X是
A．COB．C2H5OHC．H2CO3D．C
4．下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5则该反应的化学方程式为（）
A．3AB2+B2＝2CB．2AB2+2B2＝2CC．4AB2+B2＝2CD．AB2+2B2＝2C
5．下列物质的俗称、化学名称和化学式相符的是（ ）
A．火碱氢氧化钠Na（OH）2B．生石灰氧化钙CaO
C．干冰一氧化碳COD．石灰石氢氧化钙Ca（OH）2
6．下列实验现象描述正确的是
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:
1
D．烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭
7．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．木炭燃烧B．汽油挥发C．冰雪融化D．铜丝导电
8．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中正确是
A．11：
00对应的元素为非金属元素
B．9：
00对应元素的离子符号为F+
C．2：
00对应的元素易形成化合物
D．该钟表的整点时间与该元素的原子序数相等
9．2018年3月9日，特朗普正式签署关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”，这一做法严重违反国际贸易规则，严重损害我国利益。
下列选项中不属于合金的是
A．钢B．金刚石C．焊锡D．黄铜
10．下列实验操作正确的是（）
A．保存二氧化碳气体
B．取用固体粉末
C．过滤溶液
D．倾倒液体
11．翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl（SiO3）2。
其中Si的化合价是
A．+1B．+2C．+3D．+4
12．下列现象中一定发生化学变化的是
A．湿衣服晾干B．海水晒盐C．矿石粉碎D．食物腐烂
13．下列关于稀硫酸性质的描述中，不属于酸的通性的是（ ）
A．与金属氧化物反应生成盐和水B．与碱反应生成盐和水
C．使紫色石蕊试液变红色D．与氯化钡溶液反应生成白色沉淀
14．有
、
和
的混合气体100g，其中碳元素的质量分数为12％。
使混合气体与足量灼热的氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为（）
A．30gB．50gC．80gD．100g
15．下列有关水的说法中，正确的是（ ）
A．用活性炭吸附可将硬水转化为软水
B．电解水时，与电源正极相连的一极产生
C．海洋是地球上最大的储水库，又蕴藏着丰富的化学资源
D．农业上施用化肥、农药不会造成水的污染
二、多选题
16．2015年10月，屠呦呦成为中国第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，她成功提取青蒿素（C15H22O5）并发现青蒿素对治疗疟疾特效，对疟疾的治疗取得了质的突破．下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法错误的是（）
A．青蒿素中含有三中元素
B．每个青蒿素分子中含有39个原子
C．碳、氢、氧元素的质量比为12：
22：
5
D．青蒿素属于化合物
17．（2015秋•承德县期末）用“分子的观点”解释下列现象，正确的是（）
A．水结成冰﹣分子发生变化
B．热胀冷缩﹣分子大小发生改变
C．水加糖变甜﹣分子不停地运动
D．气体易被压缩﹣分子间的间隔大
18．下列微粒符号中，对“2”含义的理解不正确的是（）
A．2Cu中的“2”表示2个铜元素
B．H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
C．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷
D．
中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价
19．将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。
下列气体的制取可使用该装置的是
A．用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
C．用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气
D．用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
20．下列说法正确的是
A．把固体溶质粉碎、溶解过程中不断搅拌，能增大溶质的溶解度
B．铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果
C．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解、转移等步骤
三、填空题
21．化学符号是化学学习的重要工具，用化学符号或化学用语表示：
地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_____；氯化钠是由_____构成的；两个氦原子_____；保持氢气化学性质的最小微粒_____；两个碳酸根离子_____。
22．水是人类宝贵的自然资源，1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
根据所学知识回答：
（1）电解水实验时负极放出的气体是____________，该实验证明分子是的___________（填“可分”或“不可分”），该反应的化学方程式为：
______________________。
（2）水（H2O）和过氧化氧（H2O2）都是由氢元素、氧元素组成，它们的化学性质不同是因为________；水用来灭火是因为________。
（3）下列水的净化程度相对较髙的是___________（填编号）。
A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏D.过滤
（4）实验室或日常生活中通常可用__________来鉴别硬水和软水。
（5）C1O2被称为“第四代”饮用水杀虫剂，因其髙效率，无污染而被广泛使用。
制备C1O2是发达国家普遍重视的课题，我国北京永利科技有限公司已用电解法生产C1O2。
其反应原理为:
4HC1O3=4C1O2+O2↑+2X，其中X的化学式为__________。
四、推断题
23．工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如图所示，已知D、G为单质。
回答下列问题：
（1）写出物质的化学式：
B______，G______；
（2）C的一种用途是______；
（3）反应①的基本反应类型为______；
（4）写出反应③的化学方程式：
______。
五、流程题
24．“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
（1）上述流程中可循环利用的物质是________________；
（2）“低碳”的含义是_____________；
（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_____________。
（4）证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是__________（用化学方程式表示）。
六、实验题
25．根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。
（1）写出图中仪器的名称：
①_____、②_____。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰起到催化作用，二氧化锰在反应前后的质量和_____都没有改变，根据氧气_____的物理性质可选择E装置收集氧气。
（3）实验室可以选择发生装置_____（填字母）制取CO2气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是_____。
（4）通常情况下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小，实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3，实验室制取NH3应选择的发生装置是_____（填宇母），若选择F装置利用排空气法收集NH3，气体应该从_____（填“a”或““b”）进入。
将NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞溶液变_____色。
七、计算题
26．在农村，尿素[化学式为CO（NH2）2]和硝酸铵（化学式为NH4NO3）都是常用的氮肥。
请根据要求回答下列问题：
（1）每个尿素分子是由_____个原子构成，组成硝酸铵的元素有_____种。
（2）60Kg尿素大约与____Kg的硝酸铵含有的氮元素质量相当。
八、科学探究题
27．某化学兴趣小组在探究物质燃烧条件时，做了如下实验：
同学们发现两支蜡烛都熄灭了。
（提出问题）实验A中蜡烛熄灭的原因是什么？
（猜想与假设）
猜想1：
烧杯内的氧气被耗尽，所以蜡烛熄灭。
猜想2：
烧杯内的二氧化碳含量升高，所以蜡烛熄灭。
（进行实验）
实验I：
点燃蜡烛，塞紧胶塞。
待蜡烛熄灭后，用放大镜照射白磷。
观察到白磷燃烧。
实验II：
经检测，实验A中，蜡烛熄灭时，烧杯内二氧化碳的体积分数约为3%。
在集气瓶中按照一定的体积比收集气体，分别放入燃烧的蜡烛和燃烧的红磷，实验记录如下：
V（O2）：
V（CO2）
蜡烛
红磷
1:
4
燃烧
燃烧
1:
5
燃烧
燃烧
1:
6
熄灭
燃烧
1:
9
熄灭
燃烧
（解释与结论）
（1）实验B中蜡烛熄灭，体现二氧化碳的化学性质是_______。
（2）实验I的目的是_______。
（3）写出红磷燃烧的化学方程式_______。
（4）实验II证明猜想2错误，依据的实验现象是_______。
（5）结合实验I与实验II，得出的实验结论是_______。
（实验反思）
（6）通过此实验，同学们对物质燃烧的条件有了新的认识，如_______。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
C
B
C
B
D
A
D
B
B
D
D
D
D
C
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
BD
CD
AC
BD
BD
三、填空题
21．Al2O3Na+、Cl﹣2HeH22CO32﹣
22．氢气可分2H2O2H2↑+O2↑水分子和过氧化氢分子是两种不同的分子水可以降低温度至着火点以下C肥皂水H2O
四、推断题
23．CaOFe灭火分解反应3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2
五、流程题
24．二氧化碳较低的二氧化碳排放2CH3OH+3O2
2CO2+4H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
六、实验题
25．锥形瓶；水槽化学性质；不易溶于水B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑A；b；红
七、计算题
26．380
八、科学探究题
27．不可燃，不助燃验证猜想1是否正确（其他答案合理即可）
V（O2）：
V（CO2）=1:
4或1:
5时，蜡烛仍能燃烧实验A中蜡烛熄灭是因为烧杯内氧气浓度降低，不足以支持蜡烛燃烧不同可燃物燃烧所需的最低氧气浓度可能不同（其他答案合理即可）
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（ ）
A．石灰石粉末B．生石灰C．石灰水D．纯碱
2．通过“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动，得到的下列结论中，不正确的是
A．证明呼出气体含CO2多的证据是：
呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B．判断呼出气体含有N2的依据是：
空气中含有N2，且N2化学性质不活泼
C．证明呼出气体含水蒸气多的依据是：
呼出的气体在玻璃上结下水珠
D．证明呼出气体含O2少的证据是：
呼出的气体使木条燃烧更旺
3．下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭燃烧生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的光
C．氧化钙放入水中，放出热量D．木炭还原氧化铜生成红色的铜
4．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．在化学反应中，分子不能再分
B．分子、原子、离子都可以直接构成物质
C．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由氯化钠离子构成的
D．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
5．分类是学习化学的一种重要科学方法。
化学中存在很多“子”，下列说法错误的是
A．常见构成物质的微粒：
分子、原子、离子
B．常见带正电的微粒有：
质子、原子核
C．原子的结构一般由以下构成：
原子核、中子、电子
D．离子的分类：
阳离子、阴离子
6．在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7∶8，当2.8gA与一定量B恰好完余反应后，生成3.6gD,则生成C的质量为（）
A．9.6gB．8.8gC．6.8gD．4.4g
7．据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法不正确的是（ ）
A．乙醇的相对分子质量为46
B．一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成
C．乙醇中C，H，O三种元素质量比为2：
6：
1
D．75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂
8．下列关于空气的说法中正确的是
A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分B．空气中氮气体积分数约为21%
C．空气质量指数越高说明空气质量越好D．洁净的空气是纯净物
9．下列除杂方法中正确的是（）
选项
物质（括号内为杂质）
除杂方法
A
CO（CO2）
通入澄清石灰水中，再进行干燥
B
O2（N2）
通过灼热的Cu
C
CaO（CaCO3）
加水溶解、过滤
D
KMnO4（MnO2）
加热
A．AB．BC．CD．D
10．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是（）
A．该反应不属于分解反应
B．图示中X的数值为3
C．反应前后氢元素的化合价发生了改变
D．反应中甲、丙两物质的质量比为2：
7
11．下列实验现象正确的是（ ）
A.在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，红色粉末逐渐变为黑色
B.电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比为1：
2
C.红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾
D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
12．合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是（ ）
A．硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放
B．使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质
C．保险丝使用锡铅锑合金是因为它的熔点高
D．在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法
13．在下列实验操作与理由的关系中，正确的是（）
A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液---反应加快，因为氢氧化钠是催化剂
B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量---充分观察磷在空气中燃烧的现象
C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石---加快蒸馏速度
D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集---防止收集到的气体不纯
14．下列说法正确的是（ ）
A.山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物
B.酒精灯不慎翻倒失火时用水冲灭
C.图书档案失火时选用泡沫灭火器灭火
D.炒菜时油锅中的油失火应立即泼水
15．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）
A．液氧、蒸馏水B．稀有气体、硬水
C．氮气、大理石D．高锰酸钾、洁净的空气
二、多选题
16．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，由此说明
A．空气是由氮气和氧气组成
B．呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．呼吸过程中消耗了氧气
D．呼出的气体是二氧化碳
17．由一种元素组成的物质可能是（）
A．纯净物B．化合物C．单质D．混合物
18．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾。
下列图象表示该过程中某些量随时间的变化趋势，其中错误的是
A．
B．
C．
D．
19．下列物质属于纯净物的是
A．冰水混合物B．煤C．碘酒D．液氧
20．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2与CO在一定条件下可以相互转化
D．CO2与CO均为有毒气体
三、填空题
21．化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空。
（1）2个氮原子______。
（2）4个铵根离子______。
（3）氧化亚铁______。
（4）标出过氧化氢中氢的化合价______。
（5）地壳中含量最多的金属元素______。
22．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件而设计的实验装置，请回答下列问题：
（1）该装置的优点是____；
（2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是____；
（3）装置中的气球的作用是_____。
四、推断题
23．A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分。
它们之间存在如图所示的转化关系（“一“表示相连的物质之间可以发生反应，→表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）
（1）反应①的化学方程式为_________。
（2）反应②所属的基本反应类型是_____________。
（3）E物质作燃料的优点是_____________
五、流程题
24．氧化铝在生产生活中应用广泛。
以铝土矿（主要成分是Al2O3）为原料，生产氧化铝的工艺如下
（1）粉碎：
用粉碎机将铝土矿石粉碎成粉末。
粉碎的目的是________。
（2）溶出：
用过量的NaOH溶液将粉碎的铝土矿中难溶性Al2O3转化成可溶性NaAlO2，形成溶出液。
溶出时，发生化学反应：
2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O。
溶出液中一定含有的溶质是_______。
（3）苛化：
向含有Na2CO3的废液中加入石灰乳[Ca（OH）2与水的混合物]。
Na2CO3与石灰乳反应的化学方程式为_____。
（4）该生产工艺中，可以循环使用的物质是_______。
六、
升级会员 