高中英语Unit1FestivalsaroundtheworldSectionⅣGrammar情态动词课时作业新人教版.docx
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高中英语Unit1FestivalsaroundtheworldSectionⅣGrammar情态动词课时作业新人教版
2019-2020年高中英语Unit1FestivalsaroundtheworldSectionⅣGrammar-情态动词课时作业新人教版
Ⅰ.根据句意用适当的情态动词填空
1．HeisanativespeakerofJapanese,sohecanmunicatewiththeminJapanesefreely.
2．MyfatherproudlysaidthatIcouldspeakattheageoftenmonths.
3．Onwintereveningsofthosedays,wewouldsitaroundthefireandchathappily.
4．Iparkedmybikebehindthebuilding,butnowitisgone.Itmusthavebeenstolen.
5．Youmustn'tleavethelittleboyaloneathome.Heistooyoung.
6．Itisstrangethatthemeanmanshouldgiveawayallhismoneytothoseorphans.
7．Examineesshallremainintheirseatsuntilallthepapershavebeencollected.
8．Timeisenough,soyoumustdothetaskstepbystep.
9．Atthistimeofyear,itcanbeverycoldheresometimes.
10．Accordingtotheweatherforecast,itmayraintomorrow.
Ⅱ.阅读理解
Almosteverynightformorethantenyears,KirkAlexander,48,ofSalem,Oregon,ordereddinnerfromhislocalrestaurantDomino'sPizza.Thenoneday,hestoppedcalling.
“Ithadbeenseveraldays，”Domino'sgeneralmanagerSarahFullersaid,“whichisnotlikehim.”
SarahhadknownKirksincexx.ManyDomino'sdeliverydriversregularlymadetheshorttriptoKirk'shouse,aboutsixminutesaway.Sheknewheworkedfromhomeandthathehardlywentoutside.Shealsoknewthathehadsufferedhealthproblemsinthepast.Sarahwasworried.Perhapssomethingwaswrong.
Around1a．m.onSunday,May8,SarahsentdeliverydriverTraceyHamblentoKirk'shome.Traceyapproachedthedoorashehadcountlesstimesbeforeandknocked.HecouldplainlyseetheTVsetandlightswereon,butafterseveralminutes,Kirkstillhadn'tansweredthedoor.TraceycalledKirk.Thecallwentstraighttovoicemail.
Traceythencalled911,andsoonofficerswereontheirway.WhentheyarrivedatKirk'shouse,theyheardamancallingforhelpfrominside.TheybrokedownthedoorandfoundKirkonthefloorinneedofimmediatemedicalattentionaftersufferingfromwhatSarahsaidwasastroke.Onedaylater,andtheymighthavebeentoolate.
SoiskeepinganeyeonregularcustomerspartofDomino'sbusinessplan?
Notreally,saysSarah.“Kirkispartofourfamilyhere，”shesaid.“Wefeltlikeweneededtodosomething.”
【文章大意】 本文是记叙文。
文章主要介绍了一家比萨店的善举挽救了一位老顾客性命的故事。
1．WhatcanwelearnaboutKirk?
A．Heisoutofwork.
B．Heliveswithhisfamily.
C．Heenjoysstayingindoors.
D．HealwaysgoestoDomino's.
解析：
C 推理判断题。
根据第三段中的hehardlywentoutside可知，Kirk基本足不出户。
2．WhathappenedtoKirkonMay8?
A．Hecalled911forhelp.
B．Hehadasuddenseriousillness.
C．Helockedhimselfupinhishouse.
D．Hewasknockeddownoutsidehishouse.
解析：
B 细节理解题。
根据第四段的内容和第五段中的foundKirkonthefloor...stroke可知，Kirk在5月8日这天突发疾病。
3．Whatcanbethebesttitleforthetext?
A．PizzaSavedaLife
B．SmallActsMattered
C．NeighborLentaHand
D．Domino'sSetanExample
解析：
A 标题归纳题。
通读文章后可知，一位比萨店的老顾客几乎每天都要订餐，然而接连好几天并没这样做，该店的经理觉得事有蹊跷，因此派人过去查看，最后发现该顾客中风倒地。
如果不是比萨店经理的此举，该顾客已经性命不保。
由此可知，A项概括了文章主旨，作标题形象、贴切。
Ⅲ.完形填空
Troylongedtobeaprofessionalbasketballplayer.Hehadlovedthe__1__eversincehewasasmallchild.Hewasalsoveryskilled.However,hehadonesmall__2__.Hewasveryshort,Althoughhisschoolcoachhadsuggestedthathewouldnever__3__itintheprofessionalleagues,he__4__togiveuponhisdream.
Troyhadseveral__5__triesatprofessionalclubs.ThenhewenttoaclubinLosAngelesand__6__thecoachforatry.Asusual,hewasrefused.
“Butyouhaven'tevengivenmea（n）__7__，”saidTroy.
“WhyshouldI？
”askedthecoach.
“BecauseonedayIamgoingtobethebestplayerintheworld__8__Iwillbeabletohelpyouout，”Troyrepliedseriously.
Thecoachsmiledatthe__9__oftheanswer.
“Alrightkid，”hesaid.
Troytookpartinashortpracticematchandthecoachwas__10__athisskills.
“You__11__havealotoftalent，”hesaid.
Aftertwoshortyears,Troywasaregularforthe__12__andhadevenwontheawardastheteam'smostvaluableplayer.__13__withTroy'shelp,theteamwasn'twinningmanygamesandthecoachwassaidtobeclosetolosinghis__14__.ItwasbeforeagameagainsttheNewYorkteamthathecalledTroyintohisofficefora（n）__15__.
“IhaveheardthatifwelosetonightthenIwillbe__16__ascoach，”hetoldTroy.“Ineedyouto__17__theteamandwinthegame.Doyourememberyour__18__beforeIsignedyou？
”
Troynodded.He__19__toplaythegameofhislifethatevening.Theteamwonthegameandwoneverygamethatwas__20__thatseason.
话题：
个人情况
【文章大意】 本文是记叙文。
虽然Troy没有身高优势；然而他从没放弃追逐自己职业篮球员的梦想。
最后，劫夫不负有心人，Troy不仅成为球队最有价值球员，而且还带领自己的球队不断走向成功。
1．A.task B．class
C．sportD．place
解析：
C 可根据上一句中的aprofessionalbasketballplayer知，Troy热爱篮球这项“运动（sport）”。
2．A.doubtB．problem
C．dreamD．reason
解析：
B 下一句Hewasveryshort是Troy的一个“难题（problem）”。
3．A.changeB．learn
C．hearD．make
解析：
D 根据语境可知，Troy的教练认为他永远不可能进职业联盟。
makeit表示“实现某事”。
4．A.triedB．regretted
C．refusedD．feared
解析：
C 根据下文Troy在职业俱乐部的尝试可知，他“拒绝（refused）”放弃自己的篮球梦想。
5．A.unsuccessfulB．meaningful
C．unfairD．careless
解析：
A 根据下文中的Asusual，hewasrefused可知，Troy尝试了几家俱乐部但都“不成功（unsuccessful）”。
6．A.foundB．asked
C．forcedD．considered
解析：
B 根据Troy想进职业联盟的语境可知，他去了洛杉矶一家俱乐部，“请求（asked）”俱乐部的教练让他试一试。
7．A.choiceB．instruction
C．suggestionD．chance
解析：
D 根据上文中的hewasrefused可知，Troy认为教练没有给他“机会（chance）”就拒绝了他。
8．A.andB．but
C．ifD．as
解析：
A “我将成为世界上最棒的球员”和“我将帮你解决难题”之间为并列关系，故填and。
9．A.influenceB．confidence
C．interestD．shortness
解析：
B 根据上文中的Iamgoingtobethebestplayerintheworld可知，Troy的回答很“自信（confidence）”。
10．A.annoyedB．disappointed
C．puzzledD．surprised
答案：
D
11．A.certainlyB．usually
C．finallyD．possibly
解析：
A 根据下文Troy成为俱乐部的正式球员及其出色表现可知，教练“惊叹（surprised）”于Troy的球技，称赞他“的确（certainly）”有才能。
12．A.programB．party
C．clubD．school
解析：
C 根据上文中的hewenttoaclubinLosAngeles可知，此处介绍Troy加入洛杉矶这家“俱乐部（club）”的情况。
13．A.AgainB．Almost
C．EvenD．Only
解析：
C 根据本句中的theteamwasn'twinningmanygames可知。
“即便（Even）”在Troy的帮助下，球队也并没有赢得太多的比赛。
Even在此用来加强出乎意料的语气。
14．A.moneyB．job
C．teamD．patience
解析：
B 根据常识联想可知，球队接连输球，教练离“走人（losinghisjob）”也不远了。
15．A.discussionB．practice
C．introductionD．decision
解析：
A 下文的内容是教练和Troy之间的“交谈（discussion）”。
16．A.hatedB．affected
C．controlledD．replaced
解析：
D 教练听说如果他的球队今晚再输球的话，他的教练一职就会被他人“接替（replaced）”。
17．A.returntoB．carry
C．lookintoD．accept
解析：
B 根据该句中的andwinthegame可知，教练让Troy“带领（carry）”球队赢得当晚的比赛。
18．A.promiseB．purpose
C．adviceD．secret
解析：
A 上文中的Iwillbeabletohelpyouout是Troy对教练的“承诺（promise）”。
19．A.rememberedB．volunteered
C．wentonD．turnedback
解析：
C Troy点头答应教练并“接着（wenton）”去打那场他生命中重要的球赛。
20．A.lostB．shown
C．wastedD．left
解析：
D 根据该句中的wonthegameandwoneverygame可知，Troy的球队赢了纽约队并且赢了那个赛季“剩下的（left）”所有比赛。
Ⅳ.语法填空
Afewweeksago,afriendandI,bothtravelinginthesouthofFrance,1.________（decide）togotothechocolatefestival,2.________（call）“FeriaduChocolat”inFrench.Ihad3.________fantastictime.
Therewerestalls（货摊）sellingboxesofchocolates,sweets,dessertwines,etc.Allthestallownerswereveryfriendlyandhappytoseethe4.________（arrive）offoreignerslikeus.Theyexplainedtheirmethodsof5.________（make）chocolate,showedusphotosoftheirfactories,and,ofcourse,letustrytheirproducts!
Myfriendboughtsomechocolatecups,6.________Ithinkisagreatnovelty（新鲜事物）－youdrinkyourdrink,andthenyoucaneatthechocolatecup!
Wethenwenttoamasterclasswherewelearnthowtomakechocolate.Iwasalittle7.________（worry）beforethemasterclass,astherewereonly12peopleinaclass,andIwasn'tsureifmyFrenchwouldbegoodenough8.________（understand）everything!
Luckily,everyonewas9.________（extreme）friendly－theladynext10.________mewasmakingnotesofeverythingwedid,sosheexplainedwhenIdidn'tunderstand.Attheend,ourclassstayedintheroomandchattedabouthowmuchwewereenjoyingthedayandeatinglotsofchocolate!
1．解析：
decided 考查一般过去时。
由Afewweeksago可知，decide所表示的动作发生在过去，故填decided。
2．解析：
called 考查过去分词作定语的用法。
设空处作后置定语修饰chocolatefestival，因call与chocolatefestival之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
3．解析：
a 考查不定冠词。
haveafantastictime意为“度过一段美妙的时光”。
4．解析：
arrival 考查名词。
设空处作宾语，且前面有the限定，应用名词形式，故填arrival。
5．解析：
making 考查动词ing形式作宾语的用法。
设空处作介词of的宾语，故填making。
6．解析：
which 考查关系代词。
设空处引导非限制性定语从句补充说明chocolatecups，且在从句中作主语，故填which。
7．解析：
worried 考查形容词作表语的用法。
设空处作表语，表示“感到担心的”，故填worried。
8．解析：
tounderstand 考查固定结构。
“be＋形容词＋enoughtodo...”意为“……到足以做……”。
9．解析：
extremely 考查副词。
设空处作状语修饰friendly，故填extremely。
10．解析：
to 考查介词。
nextto...意为“在……旁边”。
2019-2020年高中英语Unit1Festivalsaroundtheworld教案2新课标人教版必修3
Teachingaimsanddemands
1.topic:
1>Festivals
2>howfestivalsbegin
3>howtocelebratefestivals
2.function:
1>Request
Eg:
Couldyouplease…?
CouldIhave…?
Ilookforwardtodoing…
2>Thanks
Eg:
It’sapleasure./Don’tmentionit.
It’sverykindofyouto…
I’dloveto…
Thankyouverymuch./Thanksalot.
Youaremostwele.
3.vocabulary:
4.grammar:
情态动词的用法
JincanspeakEnglishwell.（ability）
Couldyoupleaseshowmethewayto…?
（request）
Mayweseetheawardsfortheteam?
（permission）
Shemightgiveyou…（possibility）
Thewholefamilywillefordinner.（promise）
Oftenhewoulddressuplikearichman.（passhabit）
Wewouldbetherewithourfriends.（promise）
II.Keypoints
Period1Warmingupandfastreading
1.Greetings
2.Warmingup
Step1discussingthefollowingquestions
a.Howwasyourholiday/springfestival?
b.Didyougotraveling?
c.Howmuchpocketmoneydidyouget?
Step2talking
1）.Namesomefestivals
SpringFestivalDragonBoatFestivalLantamFestivalMid-AutumnFestival
ArmyDayMayDayTeachers’Day
NewYearNationalDayMother’sDay
Children’sDayFather’sDay
ChristmasDayHalloweencarnival
EasterValentineDa
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