金工实习日记集锦五篇.docx
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金工实习日记集锦五篇
金工实习日记集锦五篇忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻
我们需要写一篇日记了。
可是怎样写日记才能出彩呢？
金工实习日记篇1第二天的实习生活开始了。
当我们还带着惺忪的睡意时，我们又
坐上了开往北区的汽车。
外面在飘着小雨，有些冷。
阴霾的天气似乎预示着今天的不平凡。
当我们到达训练中心时，中心的大门紧闭。
大约在八点左右，有一个老师到了这边，原本以为是来开门的老师，在交流时老师说钥匙只有领导才有，但往常都是在八点前开门准备，不知今天是怎么回事，可能是下雨了在路上堵车了吧。
8：
20，我们进入了场地。
今天我们要实习两个工种，刨削加工和磨削加工。
其中磨削加工相对来说比较危险，我们不会亲自动手操作，由老师来给我们讲解和演示，时间大概一个小时，安排在了午饭后的时间。
上午的时间全部安排在了刨削实习上。
我们的指导老师姓毛，一上来就告诉我们要认真听，跟上思路，因为内容比较多，再加上还要预留一个小时的操作时间，所以时间会很紧张，整个上午也没有安排休息时间。
刨削是粗加工的一道工序，加工的原材料是毛坯件，所生产出的是半成品工件。
刨削用机床有三大类，牛头刨床、龙门刨床和单臂刨床，龙门刨床又有单立柱龙门刨床、双立柱龙门刨床。
今天我们操作的是牛头刨床，型号B6034-1。
B是刨床汉语拼音的首字母，60是牛头刨床代号，34是所能加工的最大指标参数的1/10，后面的1表示技术革新一次。
接着毛老师又从操作环节向我们进行了详细的讲解，如何对刀、进刀、退刀等，并一一向我们演示。
老师的演示很到位，让我们对操作掌握的很清楚。
但是只说不练、只研究理论而不实践是不可取的。
在随后我们自己进行操作时就发现了许多问题，速度和效率提不上来，费时费力。
还好有老师及时的指点迷津，帮助我们顺利完成了16mm*16mm的工件，误差控制在了
0.1，平行度亦小于
0.1。
在磨削的教学中，李老师向我们介绍了不同加工方式、不同加工机床的区别。
刨床、车床、铣床是利用金属刀具对不同类型的金属进行半成品加工，而磨床则是将所有半成品工件进行精细打磨，是工件制作的最后一道工序。
磨床的计量单位为丝，即
0.01mm，每一次打磨深度即为一丝。
磨床的砂轮在工作时转速很快，达到每秒30米。
随后李老师向我们展示了万能内、外圆磨床和万能平面磨床的操作，同学们对机器构造有了进一步了解。
李老师的讲课语言朴实、亲切、有趣、明了，让我们感到很实际，也很受用。
尤其记得李老师在讲课时提到：
我们国家现在对机械制造不是很重视，而是大力发展信息技术产业，使得许多人才只会画图纸而不会制造机器，这样你的图纸即便画得再好、再有创意又有何用?
因为根本制造不出来，即使培养一些农民工来造机器，综合误差总会不可避免的产生。
我们现在的机器都是这样，只能叫“凑活着用”，所以我们的工业根本不可能比得上日本、德国等一些工业大国。
虽然大家现在所学的专业不是机械类，但我仍然向大家能够静下心来，踏踏实实，老老实实学点东西，分数不重要，重要的是参与其中，学到东西。
“老老实实学点东西”，这句话虽然普通，但我想如果把它当作求学的态度来做，会让人终身受用。
中午去了趟小吃一条街觅食，可能是由于下雨的原因人并不是很多，饭做得还不错。
明天再去逛逛，我想即便在这吃一年也不一定能吃个遍，这里的小店太多了!
金工实习日记篇2金工实习工作日记一铸工很累”，“铸工老师太严肃”
“铸工条件很差”，没有来铸工实习之前，耳边经常传来这样的感觉，不由自主地产生一种望而生畏的恐惧。
终于我们闯过一次又一次“铁关”之后，来到了铸工车间。
乍眼一看果然名不虚传，车间高高在上，两堆沙子横立车间，老师们个个板着脸，车间简陋之极，怕是孔老夫子也要惊叹：
问何陋之有?
这就是我们的铸工车间，和传言中的不相上下，听了老师的一节课后，我们更加坚信传言之真实。
然则迫于学习压力，我们还不得不老实受教，安心学习。
“既来之，则安之。
”只盼这五天时间如白驹过隙间即逝，而以优秀的成绩来结束。
我们的实习任务很简单，就是每天做一次模型，经过验收后再毁了，到结束前铸一架小飞机，而已。
自以为经历人生风浪的我更是不屑于此，这简直是小儿科，十几年前就玩过类似的。
然而生产的玩耍的毕竟是有区别的，而且有很大的区别。
玩耍的时候可以不必计较模型的好坏，不必关心光滑程度，不必注意整体的造型，只在于玩的是否开心。
而此时我们要铸砂型，将来投入生产时做出来的可是零件呀，它的尺寸、形状、粗糙度，直接影响着产品的质量，尽管我们只是做做而已，但这种事实求是的态度是必须具备的，它可是进行科学研究的根本。
由于我的轻浮，第一天我没有按时完成任务，没有像自以为的那样，做一个精巧的模型。
取而代之的是一个又一个的残缺的模，而且力度永远那么的难以控制，精度永远的那么难以达到，甚至是无法达到。
看一样的结果，却有着质的不同。
在理论上的完美无缺，实践上却有着天上地下的差别。
理论上只是实践的开始，即使是觉对正确的理论，在生产和实践的过程中，都有可能有着完全相反的结论。
因为生产的绝对条件是难以达到的，而且还要受到很多未知因素的制约。
其实自己所学的东西太少了，远不及到达实践的地步。
试想我一味的在理想化的理论世界里研究，而不去考虑时间中是否可行，无异于缘木求鱼。
做过才知难易，试过才晓深浅。
一味猜想，计算，不如亲自实验一番。
铸工在我不慌不忙，做并痛着的实践中，一天一天的流逝着。
此时的感觉，自与来时大相径庭。
顿时觉得那时的自己是何等的肤浅，何等的无知，其实人生处处都有一番学问，你缺乏的就是一颗猎知心。
累是有一点，可对于经历过更大苦累的人生来说，那简直就是微不足道的。
严是严厉了些，可严师出高徒，更何况老师有着一颗怜悯之心。
差是有一些，可我们是老师都能长年累月的守在这里，更何况我们呢?
随着铸工的结束，我们的金工实习也将告一段落，在这漫长而有短暂的一个月，我们经历着人生的美好时光，留下了无尽回味的往昔，学到很多无法在课堂上学到的知识。
金工实习工作日记二回首锻工实习的“峥嵘岁月”，我学到的东西和感受颇多，可谓苦乐参半。
苦的是操作前的担心受怕，恐惧受伤;操作时又手不由心，失误频出，终于体会到了古代军事名言的滋味：
“将在外君命有所受有所不受”。
而这个“君”指的是心，“将”则是手。
乐的是终于可以亲手操作，将自己的理论知识付诸实践了;认识到自己心理素质差，动手能力低，亟待培养与提高。
看着坯料在知道老师娴熟的操作和掌控之下，规规矩矩地变成工件，使我的心里有一点蚂蚁触动般的微痒，很想上手亲自一试。
终于轮到自己了，小心翼翼地用钳子夹着坯料放到下砥铁上，手脚却不住地颤抖，头上也不由渗出细密的汗珠。
第一锤脚用力过猛，反应太慢，回过神时工件已经面目全非;于是赶紧改变椴打方向可手却不听指挥，差点松掉工件。
停下之后将坯料放回火炉，心中却有着“泰山崩于前”的感觉，心理素质太差，动手能力，手脑配合能力太低，成为初尝失败苦果的始作俑者。
痛定思痛，注意高度集中，反复试验后终于在同组同学的协作下完成了指定产品，此时已是殚精竭力，心疲身累。
通过两天半的锻工实习，我初步掌握了自由锻的步骤以及安全注意事项，体会到沉重的铁锤并没有想象的那样危险，了解到只有不畏首畏尾才能做好。
同时也充分暴露了我的诸多缺点和不足，心理素质太差致使我临阵心虚，手足无措，苦不堪言;在今后的工作和学习中注意培养自己，使之成形稳固的素质。
动手能力差，脑手配合不佳，不能把知识付之于实践，形成专业技能。
这些感受将对我的今后学习和生活产生很深的影响。
金工实习工作日记三焊工实习已经圆满结束了，但萦绕在脑海里挥之不去的依然是那一圈明亮的电弧光，那一支沉重的焊钳，那些至今尚未完全领会的老师的谆谆教诲。
焊工真正让我明白到理论离开时间的苍白无力以及知识在运用中才能发挥巨大的作用。
“焊工”一个让人听起来很普通的工种，“电焊”一个看起来很简单的技术，但是当真正地走进它们认真学习时，才发现所有的一切都没有想象地简单，我们装满理论的大脑去指挥一双并不熟练的手真的难以经受住时间的考验，在观看了老师的指导操作之后，踌躇满志变得荡然无存了，所谓“一沙一世界，一花一天堂”，我们懂得实在太少了。
关于电焊，我们从小接触的机会有很多，总是看到工人师傅用焊钳随意地夹起一根焊条，轻轻地在工件上一点，就能让电弧持续的放电，一会儿就把工件焊得结结实实。
虽然总有跃跃欲试的心理，但是总以为这并不是很难的事，然而在实习焊工的时侯，我惊讶的发现单就焊钳夹焊条这一项就有很多严格的要求。
从夹焊条的部位到控制焊条和工件的角度，从焊条与工件的距离到焊钳的移动速度。
需要认真的掌握的内容，诸如此类还有很多。
由此我深深感悟到经验和理论在实践面前只能属于第二位的不要总相信你的耳朵和眼睛，而更应该相信自己的双手。
只有靠自己的双手才是最可信的，知识固然重要，但它的重要性也要通过实践来验证。
同时焊工不仅锻炼我们的动手能力，它在让我们懂得亲手操作的重要性时，还培养了我们冷静、耐心、处世不惊的性格，在电焊时极易出现焊条粘在工件上的问题，此时决不能强行拔下，否则拗断焊条不说，由此引起的电弧光还会灼伤你的眼睛，这就需要冷静下来，采用老师教过的方法慢慢的操作，有条不絮地执行各个步骤，才能最终解决问题。
而这种遇事不慌，冷静处理地面对的工作的态度对我们这些将来走向社会的大学生受益匪浅。
金工实习工作日记四上午一开始主要是老师给我们介绍一下金工实习有关的安全问题，毕竟安全是第一位的。
我们看了一段教学录象，对安全这个问题有了充分的认识。
接着我们就开始我们金工实习的第一个工种：
车工。
在简单的分组之后，老师把我们带到一个车床前，首先老师把车床各个部件的构成、功能、用法做了一个很详细的介绍，然后老师给我们半个小时自己去操作一下车床。
自以为完全听懂了，但是站在车床前操作时，连卡盘都忘记安装，机器就根本没启动。
在老师的帮助下，对各个操作比较熟悉之后，我们开始做我们的作业：
将一个圆柱体用车床加工成两边圆配槽的零件。
拿着那个圆柱体进行仔细的测量、画线之后开始加工，那个槽还是很容易完成，但是打磨圆体的时候就。
。
。
做第一个圆的时候用力总是控制不好，本来好的地方轻轻一修，就凹下去了，总之做出来的东西好丑，不过我还算是在用心做，在请教了老师一些用力的问题后，另一面的圆相对还算容易的做了出来。
结束时，看着自己做的不帅的零件，心里很充实。
第一天让我对金工实习有了不小的改观：
不容易但很有意思。
金工实习工作日记五由于下午有英语课，所以我们只是在上午进行了实习，这个铣床的工作原理还是比较简单就是由于它的各个部分运转的操作很复杂，很容易弄杂了。
老师做了仪器介绍和着重强调了安全的问题之后，我们3个人一组进行加工作业：
将一个圆柱体加工成表面为17x17的长方体。
由于只是半天的工种，作业还是不难完成。
这个就是对4个面进行加工切割，一刀一刀，然后就是移动圆柱体连续切割，只要把铣床上的刀口转速、频率等调好后，然后小心一点，不难但得有耐心。
在最后我们那组因为做的比较标准而受到老师表扬。
在这天的实习中，我最大的收获就是做事情一定要有耐心，不能操之过急。
金工实习日记篇3今天是实习的第一天，从今天开始，我们期待已久的为期两周的金工实习就已经开始了。
早上八点，我们就到了工业中心的门前集合，然后听老师给我们讲了一些实习中应该注意的问题，之后，我们就开始上班了。
上午，我们学习的是测量。
当然上班也是需要学习的，而且测量在接下来的工作中用处都很大，所以我们都没有大意，认真的听着老师讲着和帮助我们动手测量。
首先，我们学习使用游标卡尺和螺旋测微器，这些在我们高中的时候没少接触，尤其对于我们理科生来说，其实不是很难。
但是，毕竟是大学，讲的就是比高中深奥。
高中的时候，我们只要知道怎么去读数就可以了，可以说是“只知其然而不知起所以然”，而现在老师就告诉了我们，它的原理是什么，使我们更深一层的认识到了游标卡尺和螺旋测微器，这样一来，我们对这些的了解就更加透彻了，运用就更随心应手，容易掌控，而且记得牢固。
然后，我们了解了一下全能角度尺，这对于我们来说就是新玩意儿了，不过它在这次实习中好像用处不大，所以我们只是了解一下就可以了。
最后，老师给我们了一个小零件，让我们测量它的长度、高度和宽度，我们得心应手，当然不会让老师失望啦，很快，我们就把答案揭晓。
老师在满意的笑容中宣布这节课的结束，就这样，我们第一次的实习一上午过去了，给这次的金工实习起了一个很好的开头!
期待下午的实习!
金工实习日记篇4昨天开始，我们进行了为期两周的金工实习。
一开始是兴奋，首先两个星期不用上课，无作业之负担，怎一个爽字了得;其次，走进工厂，自己亲手做榔头，颇感新鲜，打算五一带回家在老爸老妈面前炫耀一下。
第一天下来，还不觉得怎么累，传说中的金工实习也不过如此，晚上还兴奋的卧谈了一会儿。
今天可有点惨，力气不够，动作也不娴熟，从早上到下午下班，一直在锉那个小铁块，还不时的向男生求助，可怜我这个小女子开始的雄心壮志，要自己亲手做，不需要别人帮忙。
今天的进度还是太慢，手上磨了几个泡，疼死了，而且做出来的东西质量还不高，明天只有牺牲点睡眠去赶工，否则，金工实习也得重修了。
金工实习日记篇5为期2周的金工实习在这周5结束了，回想起来，感受还是颇多的。
在2周10天不太长的时间里面，我们总共实习了包括铣工、铸造等在内的10个工种，我学习到了很多平时书本上学不到的东西。
用日记的形式来写出我的感受应该会更好一点。
5月30日星期一晴上午一开始主要是老师给我们介绍一下金工实习有关的安全问题，毕竟安全是第一位的。
我们看了一段教学录象，对安全这个问题有了充分的认识。
接着我们就开始我们金工实习的第一个工种：
车工。
在简单的分组之后，老师把我们带到一个车床前，首先老师把车床各个部件的构成、功能、用法做了一个很详细的`介绍，然后老师给我们半个小时自己去操作一下车床。
自以为完全听懂了，但是站在车床前操作时，连卡盘都忘记安装，机器就根本没启动。
在老师的帮助下，对各个操作比较熟悉之后，我们开始做我们的作业：
将一个圆柱体用车床加工成两边圆配槽的零件。
拿着那个圆柱体进行仔细的测量、画线之后开始加工，那个槽还是很容易完成，但是打磨圆体的时候就。
。
。
做第一个圆的时候用力总是控制不好，本来好的地方轻轻一修，就凹下去了，总之做出来的东西好丑，不过我还算是在用心做，在请教了老师一些用力的问题后，另一面的圆相对还算容易的做了出来。
结束时，看着自己做的不帅的零件，心里很充实。
第一天让我对金工实习有了不小的改观：
不容易但很有意思。
5月31日星期二晴由于下午有英语课，所以我们只是在上午进行了实习，这个铣床的工作原理还是比较简单就是由于它的各个部分运转的操作很复杂，很容易弄杂了。
老师做了仪器介绍和着重强调了安全的问题之后，我们3个人一组进行加工作业：
将一个圆柱体加工成表面为17*17的长方体。
由于只是半天的工种，作业还是不难完成。
这个就是对4个面进行加工切割，一刀一刀，然后就是移动圆柱体连续切割，只要把铣床上的刀口转速、频率等调好后，然后小心一点，不难但得有耐心。
在最后我们那组因为做的比较标准而受到老师表扬。
在这天的实习中，我最大的收获就是做事情一定要有耐心，不能操之过急。
6月1日星期三晴原来金工实习还可以在有空调的地方，心情自然不错。
今天的实习主要是利用绘图软件solidworks画一幅有创意的立体图，老师要我们发挥童年的想象力，图一定要充满想象。
做在电脑前，打开solidworks，看了半天使用方法，终于可以进行一些复杂点的绘画操作。
然后就开始画了，老师不断跟我们强调，作图之前一定要自己在心里有个计划，要画什么，什么样子的。
但是如果你一直在那里想，就算想到了，你也不一定能画的跟你心里想的一样完美。
在有了一个大体后就要画了，具体细节修改在操作中会比你想象的还要有想象。
交作业时，我的作品老师没有看懂。
今天的收获就是：
做事情要有计划，但要学会在实际中对细节进行修改。
6月2日星期四雨上午的时候，老师主要带着我们熟悉了一下数控车床，给我们讲解了一下这个仪器的基本操作。
实际上整个上午我们都是在那个机器前面呆着，由于人多而且仪器只有2台，我们大部分人在看书或者聊天。
下午我们事情就比较多，就是先写出把一个零件加工成预定零件的程序，然后上机用gsk软件进行零件加工模拟。
这个是实习以来最失败的一次，老师讲的时候我没有听懂，结果可想而知，在同学的帮助下，我才顺利地完成了老师要求的作业。
可能是惩罚我吧，放学的时候下了好大雨，被淋的好惨！
今天的教训就是工作前一定要认真地听懂你要做的事情。
6月3日星期五雨上午有英语课，我们只在下午进行了实习。
照就我们还是在计算机上进行操作，今天我们是学习一个加工软件powermill的使用。
首先是自己去看那个使用说明书，实在是太多了，在短时间内根本就看不懂，而且看懂了，操作软件时也很难想得起来。
然后老师用投影器给我们做操作示范，实际上还是蛮容易理解的，但是过程比较多，我们看的时间很短。
给我们做作业的时候记混淆了，经常把加工顺序给弄反了。
结果最后交作业的时候文件夹里面少了一个ncprogramms的文件，应该是保存的时候出了问题，由于到时间了又找不出毛病，就没做成。
6月6日星期一晴好奇怪！
我们这组的实习怎么老是跟计算机有关系。
当然也不是
讨厌，只是感觉想象中的金工实习不该这么理论的，虽然中间我们也操作。
但是跟钳工、焊工比起来是少了点。
我们今天的实习任务首先就是首先学习一个绘图软件的使用方法，由于用过象
cad、solidworks等绘图软件，这个接受起来还挺快的。
接着老师让我们自己去做一个图，别看着简单，做起来还真是不容易，因为你做的图一定要满足线切割加工的要求，那就是你做的加工图一定要保持线的连贯性，否则机器是不可能加工出来的。
果然我开始在做图的最后一个过程-固定上卡住，整整搞了1个小时，才把看起来那么简单的小苹果给固定了，原因就是一个拐角的地方多了1mm左右的线。
然后老师就带着我们去进行线切割加工。
唯一的遗憾就是没有把自己的图拿去加工，本来老师拿了我的图去加工的，谁知道仪器居然坏了。
人多仪器少，没办法。
今天收获还是不少的，最重要的我知道了细心，失之毫厘，谬以千里！
6月7日星期二晴今天主要是学习一些有关工业安全的知识，然后老师会带着我们去看一下现场仪器的正确使用方法。
在看那个重物启重机的时候，老师提问到我刚刚看过的有关人搬运物体所要注意的问题，没记住。
哎。
。
。
在最后我们看了一段有关火灾的录象，里面主要介绍了一个几起损失比较大的国内的火灾事故、人在火灾中如何尽最大可能的自救以及灭火器的正确使用方法。
这个对我们来说还是很有必要学习一下，必要时自救很重要的。
6月8日星期三晴今天我们做了3个工序：
火花鉴别；金相显微组织观察；热处理。
火花鉴别就是观察钢材在砂轮上摩擦产生的火花是否跟书本上描述的现象一致，做的时候手腕力量控制还是要注意一下的。
金相显微组织观察就是用显微镜观察几种钢材的表面组织结构，然后在实习报告上画出来。
热处理过程相对简单，只是要花较多的时间等待钢材的加热和冷却过程，然后分别将正火、淬火、回火后的钢材用洛氏硬度测定计测定其硬度。
在这个工种里，我学会了做事情要有条不紊，一个一个地做好每一个过程，事情才会解决好。
6月9日星期四晴还以为是在高温下铸造什么模型之类的工种，原来是用沙子铸造材料模型。
这个工种对操作人员的细心程度要求非常高，稍有不甚就打烂了或者少加了什么东西。
我自己就是一开始就忘记放一个零件。
而且在做之前要学会想象一下你做的东西什么样子，具体细节你做的模型它是否能够正常工作等等。
就比如我们做的模型最后要在旁边挖一个口，以便水或其他液体的流入。
当时我们要做的模型是要求能够流入铁水，我们挖的入口深度不够就是由于没有想到铁水比水密度大，入口深一点才有利于铁水的流入。
所以做事情要有计划。
6月10日星期五晴金工实习的最后一个下午！
这也算是我们金工实习以来要求手工最多的一个工序了，原理什么的都非常简单，它就是做一个手机套。
我们就是用一个长方形的小铁片，在用剪刀把它剪成预定图形，然后拿到数控加工机器上加工就行了。
真是说起来容易做起来难，尤其是用剪刀剪铁片的时候，稍一用力就会多剪出一点。
而且中间有一个打磨程序，也是自己控制力度不好再加上那机子口处不平，怎么也磨不好。
手也在磨的时候出血了，但是自己还是很用心地尽量把它打磨好了，虽然很失败。
但自己感觉不错。
本来老师允许自己把自己的成品买了拿回去，我还是没买。
短短几天的金工实习虽然结束了，但是我学到的东西还是很多，理论与实践相结合，平时总是对着书本的我们终于也可以尝尝进工厂干活的感觉。
这个金工实习，感觉真的不错！
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