届江苏省东海县二中高三上学期第一次学情调研考试历史.docx
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届江苏省东海县二中高三上学期第一次学情调研考试历史
2016-2017学年度高三第一次学情调研考试
历史试题
注意事项：
1.本试题满分120分，考试时间90分钟。
2.请将答案填涂在答题纸上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题，共75分）
一、选择题：
本大题共25小题，每小题3分，共75分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有学者认为：
“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明
A．周天子是天下人的大宗 B．宗法制与分封制是互为表里的关系
C．分封制在历史上的作用是弊大于利 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素
2．《吕氏春秋·慎势》说：
“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。
疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。
”材料体现了宗法制的作用是
A．维护社会的安定B．加强了周王的权力
C．区分血缘的远近D．保证贵
族特权地位
3．《寿县志》载：
“夏禹定九州，寿地属扬州，殷商如制；周为六、蓼国地；襄王三十年，地入于楚；景王十六年，吴占寿地；贞定王二十二年，复入于楚；楚考烈王二十二年，置
寿春县。
”对“寿地”沿革理解正确的是
A．行政级别由州降县B．诸侯争霸影响地方沿革
C．中央集权由强到弱D．贵族政治决定沿革结果
4．右侧为唐太宗贞观初年的政令形成、实施流程图。
对该图解读正确的是
A．中书省拥有草拟政令的自主权
B．门下省拥有决策的绝对独立权
C．皇帝失去对政令决策的否决权
D．六部分担尚书省的实际执行权
5．《南齐书·孔稚珪传》云：
“所奏缪允者，宜写律上，国学置律学助教，依《五经》例，国子生有欲读者，策试上过高第，即便擢用，使处法职，以劝士流。
”由此可知南朝时期
A．已经不再推行九品中正制度B．出现考试选官的科举制
C．世家大族已失去选官垄断权D．可以通过学校试经入仕
6．某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：
“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。
”该同学研究的主题应该是
A．分封制B．郡县制C．行省制D．内阁制
7．洪仁玕在《资政新篇》中指出：
倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。
……此举大利于商贾士民，出入便于携带。
这段材料反映了
A．太平天国后期农民阶级的经济需求B．太平天国领袖们共同的经济主张
C．财富归公的圣库制度D．洪仁玕发展资本主义的愿望
8．第二次鸦片战争中，咸丰帝主张保全华夷之间的藩篱和沟壑，拒绝外国公使进京，甚至一度令谈判的桂良等人以免去外国进口关税来换取外国公使不驻京。
由此可见咸丰帝
A．力争清朝大国地位B．缺乏近代外交意识
C．积极维护国家主权D．轻视民族工业发展
9．清末某爱国人士在给好友的信中说；“新约规定，天旋地转”。
因为这个条约不仅把“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人之”，而且“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。
此信中的“新约”是指
A．《北京条约》B．《南京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》
10．胡兰成《山河岁月》评述：
“五四时代是个分水岭，从此军阀要过时，国会的花要谢，从曾国藩李鸿章张之洞幕府以来的士，从袁世凯训练下来的新兵，都要让给新的知识分子与北伐革命军了。
”这表明五四运动
A．改变了国家政权的性质B．促使社会主导力量发生了变化
C．推翻了北洋军阀的统治D．冲击辛亥革命以来的民主秩序
11．右面为近代某一战争的形势图（局部）。
这一战争
A．体现新三民主义的
革命成果
B．表明中共找到正确革命道路
C．成为敌后抗战中的光辉典范
D．推翻国民党政权的专制统治
12．1922年10月，中共党员杨匏安曾指出：
“中国是一个资本主义发达（展）最落后的国家，国家的政权掌握在军阀官僚手里，目前革命第一步，就是打倒封建特权。
为增大革命势力起见，无产阶级和资产阶级都应联合作战，这是毫无疑义的。
”下列对杨匏安观点理解正确的是
A．成为了国共第一次合作的政治基础B．揭开了国民大革命的序幕
C．富有创见的探讨了革命战略和策略D．第一次提出民主革命纲领
13．抗战前，中国许多重要的设施、桥梁、道路等处莫名出现了大量日本口服药“仁丹”广告，后来发现该广告主要通过胡子的画法来表示不同的含义，如左右胡尖上翘表示道路畅通无阻，八字胡左尖下弯表示左道不通，右道通。
这表明
A．日本重视商业广告宣传作用B．中国技术落后导致交通不畅
C．中国药品市场受到日本冲击D．日本发动侵华战争蓄谋已久
14．民国二十八年冬，政府军训部曾编译一书，并附有训令：
“查……为长期抗战，消耗敌人兵力，争取主动地位，富有弹性之战法。
……适应现阶段之需要，应在敌侧后发动……打击。
惟国军干部对此尚欠普遍与深刻之研究……随令颁发，各部队学校一体研究，俾利实用，而歼敌寇为要。
”对此，下列说法正确的是
A．“富有弹性之战法”指游击战B．国民党重视防御阶段的军事培训
C．游击战成为抗战唯一作战方式D．百团大战鼓舞了全国抗战的士气
15．“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协，而且能够讲它所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产阶级本身。
”材料中的这次“会议”
A．讨论确立了新型国家的架构B．确定了“长期共存，互相监督”的方针
C．决定开展社会主义三大改造D．宣告人民政协不再代行全国人大的职权
16．1953年6月24日《人民日报》报道：
当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。
”该新闻报道说明当时
A．人民代表大会制的建立B．人民民主原则得以体现
C．政治协商制度覆盖面广D．民主政治建设的法制化
17．有学者认为：
“八二宪法”是对“五四宪法”甚至《共同纲领》的一种结构性的回归。
正是在具有回归内涵的改革进程中……改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进，而没有演变成再一次的激进主义革命。
这说明“八二宪法”
A．与《共同纲领》性质完全一致B．将“依法治国”首次写入宪法
C．为改革与稳定提供了法律保障D．把市场经济体制作为改革目标
18．“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交方针的最终形成。
”这里的“它”是指
A．日内瓦会议的顺利召开B．“求同存异”方针的提出
C．和平共处五项原则制定
D．上海合作组织的成功建立
19．周恩来在某次会议期间说：
“我们对于要提出这样问题的人要分别对待：
一种人是恶意的，不去理他，或者用一些手法，使他收回去，使他的破坏计划不能得逞。
另外一种人他是怀疑的，他不明白真相，他是说出一些很不恰当的话，我们应该向他们解释，
使他们了解。
”这说明中国
A．和平共处不称霸B．尊重差异求合作
C．加强团结不结盟D．区域互利谋发展
20．原新华社记者高梁曾回忆道：
“我作为代表团先遣小组的成员，亲身经历了这些激动心弦的日日夜夜……在三天之内办理了一切出国手续，赶制了行装……秘书处未再安排为我国举行升旗仪式，而是采取了更换旗帜的做法……秘书处不清楚，我国国旗的位置是按中国（CHINA）的‘C’，还是按中华人民共和国（PEOPLE'SREPUBLICOFCHINA）的第一个字母‘P’来排列。
”据材料判断，此文所反映的外交事件是
A．毛泽东率领代表团访问第一个宣布承认中华人民共和国的国家
B．新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议
C．周恩来率代表团参加第一次没有西方殖民主义国家参加的会议
D．中华人民共和国代表团参加第26届联合国代表大会
21．右图是2015年是西藏自治区成立五十周年纪念图标，对西藏自治区成立解读正确的是
①1965年成立西藏自治区
②自治区政府有权对本民族事务实行自治
③藏民族在自治区内享有高度自治权
④民族区域自治制度实现了民族平等，促进了民族团结
A．①②③B．①②
C．①②④D．①③
22．1986年美国记者华莱士在采访邓小平时问道：
“台湾有什么必要同大陆统一？
”邓小平说：
“这首先是个民族问题，民族的惑情问题。
凡是中华民族的子孙，都希望中国能统一，分裂总是违背民族意志的。
其次，只要台湾不同大陆统一，台湾作为中国领土的地位是没有保障的，不知道哪一天又被别人拿去了。
”这说明对于台湾问题，中央政府的出发点是
A．保障民族关系的稳定繁荣B．充分尊重台湾历史和现状
C．考虑国际国内的发展状况D．维护国家领土和主权完整
23．“梭伦建议取消掉所有市民的所有债务，不光是市民所欠公债，也包括市民之间的私债，这样既能重新给已经成为奴隶的那些人自由，也让所有财主取消掉了他们之间的烂账。
”对材料评价准确的是
A．解放奴隶，基本铲除贵族特权B．取消烂账，彻底消除城邦矛盾
C．废除债奴制，有效缓和社会矛盾D．解放劳动力，加快资本主义发展
24．有学者指出：
“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的．也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。
这说明罗马法在形成过程中具有
A．开放性和灵活性B．巩固统治缓和矛盾
C．随意性和实用性D．维系帝国影响深远
25．某位同学打算写一篇关于古希腊罗马的研究性学习论文，他根据“史论结合，论从史出”的研究方法，得出了一些结论。
你认为这位同学所得出的结论与他所掌握的史实之间逻辑关系最为严谨的是
史 实
结 论
A
希腊沿海、多山的自然环境
雅典民主政治形成
B
伯利克里说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中”
雅典民主是多数人的民主
C
《十二铜表法》
它打破了贵族对法律知识的垄断，是罗马法的起点
D
西塞罗说“法是一种自然的权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准”
人文精神得到彰显
第Ⅱ卷（非选择题，共
45分）
二、材料解析题：
本大题4小题，共45分。
26．（10分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 （卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。
举进士、拔萃，皆中。
由校书郎佐宣歙、西川幕府。
入朝，累十余迁，至大理卿。
……擢中书侍郎、同中书门下平章事。
——摘自《新唐书》列传第一百七
材料二 梭伦寻求
普世的真理。
他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。
个人对自己的行为负责。
于是，权威的根基就被摧毁了。
——摘自[加]哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》
材料三 今日之患，在吾民智不开，故虽多而不可用。
而民智不开之故，皆以八
股试士为之。
学八股者，不读秦汉以后之书，更不考地球各国之事，然可以通籍累至大官。
今群臣济济，然无以任事变者，皆由八股致大位之故。
故台辽之割，不割于朝廷，而割于八股；二万万之款，不赔于朝廷，而赔于八股。
——康有为《康南海自编年谱》
请回答：
（1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？
（2分）对当时社会政治有何影响？
（2分）
（2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？
（1分）并分析其进步作用。
（1分）
（3）材料三中康有为把清廷割地赔款都归咎于八股取士，你是怎样理解的？
（1分试说明理由。
（1分）
（4）综合上述材料，谈谈你对制度与人类文明的简单认识。
（2分）
27．（11分）中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
阅读下列材料：
材料一太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代。
中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本的主导国家地位，从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。
——徐中约《中国近代史：
1600—2000中国的奋斗》
材料二从1937年到1941年，中国独力抗战，抗击了在中国本土的50万到70万敌军——大约是日本总军力的一半——此外还有20万到70万的驻东北关东军。
在1945年战争结束时，230万日本的海外派遣军中有120万被钉在了中国。
——徐中约《中国近代史：
1600—2000中国的奋斗》
材料三据不完全统计，抗战期间，中国向苏联提供了4．5亿美元的矿石，向美国提供了价值7．48亿美元的桐油和锡、钨等矿产品，向英国提供了价值1．48亿英镑的农、矿产品，有力地支援了盟国的反法西斯战争。
——步平、荣维木主编《中华民族抗日战争全史》
材料四现代化的发展自有其内在的规律，但在战争状态下，现代化的走向便不可能完全按照通常的经济规律运行。
由于中国大部分在战前较为发达的地区多处于日军的占领之下，被纳入了日本占领当局“以战养战”的战时轨道。
——步平、荣维木主编《中华民族抗日战争全史》
请回答：
（1）据材料一，概括抗日战争胜利对中国的影响。
（2分）
（2）据材料二、三，说明中国为世界反法西斯战争胜利做出怎样的贡献？
这与材料一之间构成了什么关系？
（3分）
（3）材料四认为日本发动侵华战争对中国的影响是什么？
（2分）
（4）综合以上材料，谈谈你对“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”这句话的理解。
（4分）
28.（12分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一“我们的（政府形
式）之所以称
为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
”“在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。
”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”
——伯利克里在“阵亡将士葬礼上的演说”
材料二中国大清皇帝康熙说“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。
若将要务分任于他人，则断不可行。
所以无论巨细，朕必躬自断制。
”
材料三英国《权利法案》规定：
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
……议会之选举应是自由的。
”
材料四辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题，传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃，辛亥革命标志着中国的政治文明开始从传统走向现代。
材料五 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
……中华人民共和国一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民代表大会。
……全国人民代表大会和各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。
——1954年《中华人民共和国宪法》
请回答：
（1）根据材料一归纳雅典民主政治的主要表现。
（3分）
（2）与材料一相比，材料二
和材料三反映的政治制度各有何特点？
（2分）
（3）结合所学知识说明材料四中“传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃”的具体表现?
列举辛亥革命在现代政治文明制度体系建设上取得的显著成就。
（4分）
（4）根据材料五，分析1954年《中华人民共和国宪法》的特点？
（2分）它的颁布对我国民主法制建设有什么意义？
（1分）
29．（12分）新中国成立以来，我国致力于发展与周边国家的睦邻友好关系。
阅读下列材料：
材料一对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二60年代前半期，中国政府与蒙古、尼泊尔、缅甸、巴基斯坦、阿富汗五国圆满地解决了边界问题。
其中，中蒙有四千多公里的边界从未划定，地形复杂，再加上两国间的历史纠葛，蒙古对中国的戒心较重。
为此，中方确定了以下谈判原则：
基本维持现状，稍作调整；争议地区，按目前管辖情况，照顾双方边民利益和感情，通过友好协商，进行适当调整，求得公平解决。
——摘编自《中国当代外交史》
材料三二战后，中美关系长期处于敌对的紧张状态，而日本长期追随美国，采取敌视中国的政策。
1972年尼克松访华，两国关系开始走向正常化。
中美关系的改善直接促进了中日建交，引发了国际上出现一个同中国建交的热潮。
——摘编自人教版《历史》必修I
材料四过去14年，上合组织走出一条睦邻友好、合作共赢之路，始终坚持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，构建和谐地区，以协商一致原则处理国家间关系和上合组织事务，始终奉行不结盟、不对抗、不针对第三方以及对外开放原则参与地区和国际事务，共同促进本地区和世界的稳定、和平与繁荣。
——李克强在上合组织成员国政府首脑（总理）理事会上的致辞（2015年12月14日）
请回答：
（1）分析归纳材料一反映的外交政策及意义。
（4分）
（2）据材料二，结合所学知识，归纳中国政府解决边界问题的原则立场。
（4分）
（3）据材料三，结合所学知识，从正反两方面谈谈如何正确处理中日关系。
（3
分）
（4）据材料四，上合组织14年的经验对我国今后处理与周边国家的交往有何借鉴意义？
（1分
历史参考答案
1-5DABDD6-10CDBCB11-15ACDAA16-20BCCBD21-25CDCAD
26.
（1）科举制取代九品中正制。
（2分）打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建政权的统治基础；提高了官员的文化素质。
（任意两点得2分）
（2）开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。
（1分）扩大了民主权利的范围；为雅典民主政治奠定了基础；有利于工商业发展。
（1分）
（3）理解：
有一定道理，但过于偏颇。
（1分）
理由：
八股取士造成国民愚昧落后，人才匮乏。
中国落后挨打的根源在于封建专制制度的腐朽，而不应仅仅归咎于八股取士。
（言之有理即可得1分）
（4）人类文明史上没有完美无缺的政治制度，都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性，都是人类政治文明的一部分，没有优劣之分。
制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。
（言之有理即可得2分）
27．（11分）
（1）影响：
极大地提高了中国的国际地位。
（2分）
（2）贡献：
中国战场牵制了日本大量兵力；（1分）中国为同盟国提供大量战略资源。
（1分）关系：
因果关系。
（1分）
（3）影响：
日本侵华打断了中国现代化进程。
（2分）
（4）理解：
中国战场有力地支援了盟国的反法西斯战争，为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献，（2分）但中华民族为此付出了巨大民族牺牲和代价。
（2分）
28.
（1）表现：
全体人民掌握国家权力；法律面前人人平等；公民注重为国家献身。
（3分）
（2）材料二特征：
皇帝一人掌握国家权力（君主专制）。
材料三：
议会掌握国家权力（2分）（3）表现：
结束了封建君主专制制度。
（2分）成就：
建立资产阶级共和国；确立了三权分立的政治体制（实行责任内阁制）；颁布《中华民国临时约法》（以法律形式否定封建君主专制制度）。
（2分，列举其中任两条给2分）
（4）特点：
体现了人民民主原则和社会主义原
则。
（2分）意义：
是我国政治生活进一步民主化的标志，为依法治国奠定了初步基础。
（1分）
29．（12分）
（1）政策：
“另起炉灶”。
（2分）
意义：
它使新中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。
（2分）
（2）立场：
历史与现实相结合；原则性与灵活性的统一（照顾双方边民利益和民族感情）；和平共处五项原则；维护国家和民族利益。
（4分）
（3）处理：
发挥美国在中日关系交往中的积极作用；隔置争议，消除隔阂，加强沟通、合作，继往开来；警惕中日交往中的右翼势力死灰复燃。
（3分）
（4）意义：
合作共赢，平等互利（以互信求安全、以互利求合作）；协商一致；结伴不结盟。
（1分）
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