部编版语文六年级上册第五单元达标检测卷含答案.docx
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部编版语文六年级上册第五单元达标检测卷含答案
部编六年级上册语文第五单元达标检测卷
时间：
90分钟 满分：
100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营（30分）
1.根据拼音写同音字。
（6分）
（ ）领（ ）油（ ）临
下（ ）（ ）台宝（ ）
（ ）台（ ）语（ ）收
（ ）布（ ）昂（ ）哗
2.把正确答案的字母填入括号里。
（8分）
（1）下列加点字的读音全对的一项是（ ）
A.闷雷（mèn） 瓜藤（tēng） 稻秧（yāng）
B.高粱（liáng）铁轨（guǐ）柏油路（bó）
C.处暑（chù）处理（chǔ）接茬（chá）
D.腥味（xīng）花蕾（lěi）菜畦（qí）
（2）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.瀑布 照张办事 B.谚语 晕头转向
C.逢隙 一尘不染D.斗蓬 瓶瓶罐罐
（3）下列词语和“小心翼翼”结构相同的一项是（ ）
A.理直气壮 B.津津有味
C.威风凛凛 D.呆头呆脑
（4）下列句中加点词语运用最恰当的一项是（ ）
A.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎饱满。
C.每当仰望星空时，我的脑海里填满了美丽的遐想。
D.工人们以充满的热情投入到了工作中。
3.在横线上填上合适的“ABB”式词语。
（4分）
（1）站在月台上向四周望去，只看到__________的石头山。
（2）柏油路也__________的，像是高起来。
（3）几朵__________的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
（4）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层__________的玻璃。
4.按要求写四字词语。
（4分）
一丝不苟（含数字）
（ ）（ ）
不声不响（不A不B）
（ ）（ ）
5.按要求写句子。
（8分）
（1）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（仿写比喻句）（2分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2）一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
（你周围还有哪些事物也在“生长”？
仿照这种格式写一写）（2分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（3）选一个词语，用具体的语言来表现它，但句中不能出现这个词语。
（4分）
害怕 生气 自豪 快乐
________——_________________________________________________
_____________________________________________________________
二、综合展示厅（6分）
6.下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。
请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。
（1）奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、买菜、做饭……（ ）
（2）奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。
（ ）
（3）奶奶给“我”买来游泳圈，让“我”套好游泳圈，才同意“我”去游泳。
（ ）
（4）奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给“我”缝补衣服。
（ ）
（5）奶奶特别爱唠叨，一会儿催促“我”去做作业，一会儿又叫“我”少吃零食。
（ ）
（6）奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”，不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩，就是帮人收衣服。
（ ）
三、课本直通车（5分）
7.回顾课本内容，在正确的说法后打“√”，在错误的说法后打“×”。
（1）“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
”这句话表现了“我”内心的欢喜，因为如果下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。
（ ）
（2）谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明处暑稻谷长得很快，容易成熟。
（ ）
（3）《小站》一文处处围绕小站的“小”来写，字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。
（ ）
（4）《爸爸的计划》一文主要写了爸爸工作有计划，让人敬佩。
（ ）
（5）写文章必须先确立中心意思，然后从不同的方面或者选取不同的事例来写，这样可以把中心意思表达得更全面、更充分。
（ ）
四、阅读检阅台（34分）
（一）课内阅读。
（10分）
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。
我决心不再想什么雨不雨的。
谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。
我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：
“妈妈，下呢，还在下呢！
”
妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。
我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：
滴答，滴答滴答……
8.概括选文的主要内容。
（2分）
________________________________________________________________
9.画横线的部分是对“我”的________、________描写，突出了“我”______________________的心情。
（3分）
10.“妈妈一歪头冲我笑了笑”，妈妈心里会想些什么？
发挥想象写一写。
（3分）
________________________________________________________________
11.对选文最后一段的分析不恰当的一项是（ ）（2分）
A.运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐。
B.结尾营造了美好恬淡的氛围。
C.“我”觉得雨点儿特别爱往“我”的雨衣上落只是因为“我”特意走在雨大的地方。
D.结尾的省略号引发了人们无尽的想象，想象雨中更多美好的景色、发生的许多美好的事。
（二）阅读材料，完成练习。
（10分）
关于组织学生参加学校科技比赛的通知
为激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素养的全面提升，红星小学特举办航模比赛。
1.活动的主题：
科技创新 因你精彩
2.活动时间、地点、内容及参加人员
第一项比赛
比赛时间：
2021年10月29日上午9：
00～11：
30
比赛地点：
图书馆一楼大厅
比赛内容：
“歼－15”手掷纸飞机积分赛
参加人员：
四、五、六年级学生
第二项比赛
比赛时间：
2021年10月29日下午1：
00～3：
00
比赛地点：
学校大操场
比赛内容：
“海洋双雄”弹射纸飞机模型比赛
参加人员：
五、六年级学生
3.相关要求
（1）比赛日请各位家长作好学生参赛的准备，按时接送孩子，保证学生的安全。
（2）参加比赛的学生请在本周三（10月27日）前报名，报至班主任处。
（3）未尽事宜，请与科技部盛老师联系。
联系方式：
158××××9784
红星小学
2021年10月25日
12.这个活动的主题是_________________________________________。
（2分）
13.下面说法正确的一项是（ ）（2分）
A.此次活动全校学生都可以参加。
B.学校安排参赛学生的接送工作。
C.报名时间截止到10月26日。
D.此次活动的比赛地点仅设在图书馆一楼大厅。
14.这个通知的主要目的是（ ）（2分）
A.告知学生及家长此次活动的相关事宜。
B.说明学生参加此次活动的程序。
C.选拔学生参加省级比赛。
D.希望家长支持此次科技活动。
15.小明是一名六年级的学生，热衷于航模制作，看到这个通知，心情十分激动，但是已经错过了报名时间，那么他应该怎么办？
（4分）
______________________________________________________________
（三）课外阅读。
（14分）
等待美丽
①“栀子花，靠墙栽，雨不落，花不开。
”民谚如是说。
②我家后院有两棵栀子花树，东墙是小花，买来栽了两年，前年才新花初绽十来朵。
西墙大花是原来房主留下来的，据说五六年来“长僵”了，高不盈尺，一朵花也没有开过，我们施肥培土后，去年零零星星开了几朵，如今那棵树长得有半墙高了。
③今年春天来得早，三月份两棵花树便一起打苞了，如橄榄的花蕾直立在每枝的顶端，小花树有六七十个蓓蕾，大花树有一百多个花苞，只等春雨沙沙时就要开放了。
④雨来了，来得好快、来得好急、来得好大、来得好久，一直到五月下旬，本应该是“贵如油”的春雨却太多而太滥，没完没了地泼皮耍赖，下得自己也不耐烦了才停止。
⑤其间，等不及的桃花“零落成泥碾作尘”，连影子也没有留下来；等不及的石榴花落红成阵，“化作春泥更护花”了；等不及的冲天红那艳丽的大喇叭边开边烂，只剩下惨不忍睹的丝缕，让人产生美丽的惆怅……
⑥栀子花不急，它像顽强的孩子紧紧地闭着小嘴，深沉得如玉蕴石腹，坚贞地与风雨同在，在如瀑的大雨中，一颗颗“青橄榄”愤怒地朝天直立着，大雨给它们洒上雨珠，更让它们绿得滴翠……
⑦等了一个多月，终于等到了云开日出的日子，就在“六一”前夕，它们次第开放了！
那一朵朵洁白如雪的栀子花，在等待中完善了形体，在等待里孕育了馥郁的香气。
小栀子花尖瓣多姿，竟然也有茶杯口大小，大栀子花硕大多层，一朵朵大如海碗。
堆棉涌雪一般的栀子花阵，朝朝暮暮散发出如烟如雾的香气，把我的后花园熏染得生机勃勃。
⑧虽然，随着端午的到来，它也花老瓣黄，被如盖的绿叶掩盖了残体，可是栀子花美丽过了，辉煌过了，终于没有辜负夏天火热的希望，没有辜负秋季顽强的坚持，没有辜负冬天孤独的守望，献给暮春一场轰轰烈烈的美丽。
⑨我在璀璨如雪的花间陶醉，想起它们在淫雨如瀑的日子里的等候，是那么庄严、圣洁、安详、恬静，那种深邃的诗意编织出的优美意境让我怦然心动，更使我领悟到人生的一种哲学：
等待，是一种充实与完善。
人生的希望，有许多是在等待后才有结果的。
16.作者在第①自然段中使用民谚有两个作用是：
①____________________________________________________________；
②_______________________________________________________。
（4分）
17.短文围绕“栀子花开前后”的四个时期进行了具体描写，请你照样子，用四字词语来概括栀子花的特点。
（4分）
三月份：
__________________ 五月下旬：
坚贞等待
“六一”前夕：
______________ 端午到来：
花老瓣黄
18.下列对短文内容的理解有误的一项是（ ）（2分）
A.第⑥自然段中作者使用比喻和拟人的修辞手法，写出了栀子花在大雨中不屈不挠、坚贞等待的情景。
B.作者写桃花、石榴花和冲天红早开早凋谢的命运，是为了突出栀子花谨慎、胆怯的心理。
C.文中画线句运用了拟人、排比的修辞手法，写出了作者对栀子花的肯定和赞美。
D.作者由栀子花引发思考，告诉我们人生许多时候需要等待，等待后会出现新的希望。
19.有人说“等待美丽”是一种消极的态度，你同意这种说法吗？
结合短文内容说一说。
（4分）
______________________________________________________________
五、习作百花园（25分）
20.题目：
__________里的新鲜事
要求：
①把题目补充完整，紧扣“新鲜”来写；
②把事情的来龙去脉写清楚。
答案
一、1.将 酱 降 跪 柜 贵 砚 谚 验
宣 轩 喧
2.
（1）D
（2）B （3）C （4）A
3.
（1）光秃秃
（2）软绵绵
（3）厚墩墩 （4）明晃晃
4.示例:
四面八方 五湖四海
不急不躁 不清不楚
5.
（1）示例:
晚霞美极了,像彩色的绸缎。
（2）示例:
一颗豌豆,几天不见,竟长出了幼芽；一只鸟窝里的小麻雀,几天不见,竟然能飞出去觅食了。
（3）示例:
生气 他心里的那团火在胸膛里乱滚,突然,一下子蹿上来,脸腾地红了起来。
二、6.
（1）√
（2）√ （4）√ （6）√
三、7.
（1）√
（2）× （3）√ （4）×（5）√
四、
（一）8.“我”穿上了新雨衣。
9.动作 语言 喜悦、激动
10.示例:
你这孩子,一直在盼雨,这回终于如愿了吧。
11.C
（二）12.科技创新 因你精彩
13.C
14.A
15.示例:
可以与科技部盛老师取得联系,咨询一下能不能补报,或者有什么其他的解决办法。
（三）16.可以吸引读者的注意 点出了栀子花的生长习性
17.含苞欲放 次第开放
18.B
19.不同意。
栀子花不急于开花,是因为开花的时期还未到,它要在等待中积蓄力量。
它冷静而睿智,避免了像桃花、石榴花那样无谓的牺牲。
它的生命现象让我们懂得,等待并不是消极无为,而是积蓄,是充实,是完善,等待的过程充满美丽,也会让我们得到想要的结果。
五、20.思路点拨:
先把题目补充完整,事情发生在哪里?
是学校还是家里?
然后围绕中心词“新鲜”,选择最与众不同的事情来写,注意把事情的经过写清楚。
例文略。
好的开头是成功的一半。
班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。
注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。
班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。
可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：
“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。
寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。
这是进一步融洽师生关系的机会。
班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。
同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。
在班级建设中，班干部的作用非同一般。
因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。
这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。
开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。
因此，班主任要及时进行纪律检查。
同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
6.开好第一次家长会。
开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。
这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。
因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。
然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
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