四川省攀枝花市小学语文六年级下学期第一次月考.docx

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四川省攀枝花市小学语文六年级下学期第一次月考

四川省攀枝花市小学语文六年级下学期第一次月考

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、我会填（24分）（共12题；共24分）

1.（2分）多音字组词

教jiāo________    jiào________     乐yuè________   lè________

2.（6分）看拼音写词语。

huī xié

tǐ pò

gào jiè

qiáo cuì

ài mù

________

________

________

________

________

3.（1分）下列词语完全正确的一组是（）

A.香味     晾晒     早辰    犹豫    

B.岩石     石茎     钩画    萍展    

C.增送     排列     钢才    草堆    

D.君子     加紧     吞咽    萝卜    

4.（3分）火眼金睛（辨字组词）

拔________　密________　槽________　辛________

拨________　蜜________　糟________　幸________

5.（2分）写出下面词语的近义词

准则________   感慨________   抱怨________

核心________   终身________   记载________

平时________   编纂________

6.（4分）判断对错。

（1）民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。

（2）民间故事就是神话故事。

（3）民间故事大都以口头形式传播。

（4）民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。

7.（1分）选择正确的答案。

（1）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是（）。

A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。

B.母爱。

C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。

（2）“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

”这说明了（）。

A.猎狗非常害怕老麻雀。

B.猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。

C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了，所以慢慢往后退。

8.（1分）下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（）

A.他不能给你讲真话。

B.他不能不给你讲真话    

C.他能不给你讲真话吗？

D.难道他能不给你讲真话？

9.（1分）下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？

理解正确的一项是（）

不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

A.这样写，表现了象很大，说明象是陆地上最大的动物。

B.用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。

C.用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。

10.（1分）（2018三下·盐田期末）下列标点符号的运用，不正确的是（）

A.“啊！

”魏王看了，大吃一惊：

“真有这样的本事！

”    

B.时光老人问：

“你是谁？

为什么哭？

”    

C.读小学的时候，我的外祖母去世了。

外祖母生前最疼我。

11.（1分）（2018六上·高阳期末）下面的诗句中，表现速度飞快的是（）

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

D.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

12.（1分）下列哪个人物不是杨红樱笔下的人物？

（）

A.张达    

B.贾梅    

C.马小跳    

D.路曼曼    

二、我会写（24分）（共7题；共25分）

13.（11.0分）把下面的名言警句补充完整。

（1）落红不是无情物，________。

（2）我国是文明古国，礼仪之邦，历来重视诚实守信的道德修养。

孔子认为：

“________。

”庄子也极重诚信：

“不精不诚，________。

”

（3）当看到城市周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，我不禁想用学过的一条标语……

14.（1分）按课文《春笋》，选一选。

春笋________     白云________       太阳________

A像一个大火球      B像雪白的棉花     C像嫩生生的娃娃

15.（4分）（2018六上·东海期中）按要求写句子。

①哈尔威船长是真正的英雄。

（改成反问句） ________

②太阳从地平线上升起来了。

（改为拟人句） ________

③女店主脸上带着甜甜的微笑。

微笑掩不住她极度的疲劳。

（用上合适的关联词，合并为一句话） ________

16.（2分）用划线的词语写句子。

①因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。

②我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。

③歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑着倾听一般。

17.（2分）你能默写《望洞庭》这首诗吗？

试一试。

18.（2分）名作家盖达尔在旅行时．有个小学生认出了他，便抢着替他提皮箱。

学生看到皮箱已经破旧得不成样子了．便问他：

“先生是大名鼎鼎的，为什么用的皮箱却是随随便便的？

”盖达尔笑着说：

“这样难道不好吗？

如果皮箱是大名鼎鼎的．而我却是随随便便的，那样岂不更糟？

”问：

不合盖达尔答话原意的一项是（）

A.名誉高于物质享受    

B.个人才华高于物质享受    

C.反对追求物质享受    

D.崇尚精神享受    

19.（3分）照样子用划线的词语写句子。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

三、阅读积累与运用（22分）（共3题；共22分）

20.（7.0分）阅读下文，回答问题

我家跨上了“信息高速路”（节选）

电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？

爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都（连 联）在了一起。

进入网络，就好像（跨 夸）上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立（连 联）系，还可以进行网上购物。

有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

（1）选择括号里正确的字。

（连 联）________在了一起        （跨 夸）________上了   （连 联）________系

（2）找出文中的一对近义词：

________——________；选择其中一个词进行造句________。

（3）在互联网上，我们可以查找________，发送________，还可以进行网上________，真是用处多多啊！

（4）为什么说“咱们的地球就变成了一个小村庄”呢？

请你写写对这句话的理解。

21.（6分）读读小古文，完成练习。

道旁苦李

王戎七岁，尝①与诸小儿②游③。

看道边李树多子折枝④，诸儿竞走⑤取之，唯⑥戎不动。

人问之，答日：

“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然⑦。

【注】①尝：

曾经。

②诸小儿：

小伙伴们。

③游：

玩。

④多子折枝：

果实很多，压弯了树枝。

⑤竞走：

争着奔过去。

⑥唯：

只有。

⑦信然：

真是这样。

【附参考译文】王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子，压弯了树枝，众小孩儿争着奔过去抢李子。

只有王戎站着不动。

别人问他为何如此，他答道：

“李树在路边生长而且结很多李子，这一定是苦的李子。

”拿来一尝，真是这样。

请在古文和译文中用“________”画出王戎判断路边的李子是苦的原因。

22.（9.0分）（2014·深圳模拟）阅读下文，回答问题

敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水 血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐ huì）。

是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳__您的额头上已爬满了皱纹__粉笔的灰尘__已把您的青丝染成了白发__然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻（qīn qīng）而富于创造的心。

老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。

在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把（火 花）一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽（chì zhì）热的心跳。

（1）选择括号内正确的答案

您的________（心血和汗水 血汗）      教诲________（huǐ huì）

年轻________（qīn qīng）             （火 花）________一样

炽________（chì zhì）热

（2）给空白部分加上标点符号。

日夜操劳________您的额头上已爬满了皱纹________粉笔的灰尘________已把您的青丝染成了白发________

（3）读文中划线的部分，你想到了哪些成语：

________、________、________

（4）仿照文中的句式，将文中省略号省略的内容写具体，至少写2句。

（5）“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

”谈谈你对这句话的理解。

（6）教学前一段，在学生理解感悟后进行感情朗读时，教师作适当渲染，可预设导语如下：

四、写作（30分）（共1题；共30分）

23.（30分）以“老师的决定”为题写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。

参考答案

一、我会填（24分）（共12题；共24分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

二、我会写（24分）（共7题；共25分）

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

三、阅读积累与运用（22分）（共3题；共22分）

20-1、

20-2、

20-3、

20-4、

21-1、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

22-5、

22-6、

四、写作（30分）（共1题；共30分）

23-1、