广东省茂名中考语文试题及答案.docx
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广东省茂名中考语文试题及答案
广东省茂名中考语文试题及答案
试题预览：
2020年广东省茂名市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试
语文试卷
说明：
1．本试卷共8页，28小题，总分值150分。
考试时间l20分钟。
2．第l卷的答案必需用28铅笔填涂在答题卡上，答在试卷上有效。
3．第二卷的答案必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答在答题卷相应的位置上。
第1卷（24分）
一、本大题4小题，共8分。
答题提示：
第工卷的1—4题读一遍，答案填涂在答题卡的相应题号上；第二卷的ll—12题读两遍，答案写在答题卷的相应位置上。
考生可以边听边答题，录音只播放一次。
1．听读词语，读音全都正确的一项为哪一项（）（2分）
A．面颊星宿神采奕奕B．铿锵整齐惨淡经营
C．烙印弥漫怒形于色D．悖谬蜕变万无一失
2．听读诗句，停顿不正确的一项为哪一项（）（2分）
A．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
B．乱花渐欲诱人眼，浅草才干没马蹄。
C．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
听读一那么旧事，回答3—4题。
3．依据旧事内容，下面了解错误的一项为哪一项（）（2分）
A．中国渔政311船从广州的码头动身，于3月10日抵达南海西沙群岛海域执行公务。
B．中国渔政311船是目前我国吨位最大、航速最快的渔政执法船。
C．中国渔政311船的义务是在中国南海海域实行宣示国度陆地主权和捍卫渔业、渔民权益。
D．农业部总经济师杨坚列席中国渔政311船的出列仪式，一定了311船正式人列运用的意义。
4．依据农业部南海区渔政局局长吴壮的讲话内容，了解错误的一项为哪一项（）（2分：
A．专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航是中国渔政311船的任务之一。
B．中国渔政311船也将担负起北部湾结合监管以及渔业突发事故的救援任务；
C．从周边国度进入南海中国管辖海域内的渔船是中国渔政311船打击的对象。
D．中国渔政311船将提高中国对在西沙、南沙等南海外海渔场消费渔船、渔民的效劳水平。
二、本大题2小题，共6分。
5．加点的成语运用不恰当的一项为哪一项（）（3分）
A．课堂上，语文教员幽默的言语经常让先生忍俊不由。
B．青海湖。
醉人的湖，那充溢梦境颜色的奇特风景总是让远道而来的游客安之假定素，久久不愿离去。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D．中国人民绝不允许任何方式的〝台独〞阴谋未遂；我们要听其言，观其行，对台湾指导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
6．以下句子中没有语病的一句是（）（3，分）
A．盛夏时节的茂名是个收获的时节。
B．能否培育先生的思想才干，是权衡一节课能否成功的重要规范。
c．经过学习学校发的«消防平安，关爱生命——致家长一封信»，使我们的家长都遭到了一次教育。
I）．往年五一时期，我市一般景点由于渣滓箱设置过少，招致游客渣滓乱丢。
对此，我们以为景点管理部门并非不无责任。
三、本大题4小题，共l0分。
7．指出加点词意思不同的一项（）（3分）
A．经纶世务者，窥谷忘反／寒暑易节，始一反焉
B．肉食者谋之，又何间焉／数月之后，时时而间进
C．陶后鲜有闻／不为人知
D．吾从南方闻子为梯，将以攻宋／余闻之也久
阅读白话文，回答下面效果。
桃花源记（节选）
陶渊明
林尽水源，便得一山，山有小口，似乎假定有光。
便舍船，从口入，初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女穿着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所历来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，成来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人世隔。
问今是何世，乃不知有汉。
无论魏、晋。
此人逐一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去，此中人语云：
〝缺乏为外人道也。
〞
8．下面加点词解释错误的一项为哪一项（）（2分）
A．有良田美池桑竹之属（类）B．悉如外人（熟习）
C．便要还家（约请）D．余人各复延至其家（约请）
9．下面加点词的意思和现代汉语相反的一项为哪一项（）（2分）
A．复行数十步，豁然开朗B．阡陌交通
C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏、晋
10．对本文了解有误的一项为哪一项（）（3分）
A．本文是以渔人的行迹为线索。
B．本文既然名为〝记〞，当然就是一篇记叙性的文章。
C．〝便要还家，设酒杀鸡作食〞、〝余人各复延至其家〞表现了桃花源人热情
好客的特点，由于他们惧怕世人来破坏他们和平安宁的生活。
D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时委婉地表达了对理想社会的不满。
第二卷（126分）
四、本大题5小题，共l7分。
¨．听一段话，写出医生答话的弦外之音。
（3分）
医生的弦外之音是：
。
12．听读一段话，你将如何说。
（4分）
你会这样说：
13．依照下面句子停止仿写，要求内容连接，结构相似。
（3分）
找到一个解题的角度，知识会为你翻开一扇门；结识一个知心的冤家，友谊会为你翻开一扇门；，。
14．学校将展开〝写规范字，用规范语〞的综合实际活动。
下面三个店铺名是
你们班同窗搜集的活动资料，请回答以下三个效果。
（4分）
大浪桃纱衣衣布舍爱不饰手
（1）从卜面挑选一个店铺名字，把正确的成语书写出来：
。
（1分）
（2）请从规范运用言语文字的角度剖析此类店铺命名现象的危害。
（2分）
（3）假设让你为一个服装店（或书店、文具店）命名，请你设计一个契合言语规范、行业特点的店铺名字。
（1分）
15．阅读资料，依据要求填空。
（3分）
【故事片段】不久，国王爸爸又娶了一个妻子，这个王后长得十分美丽，但她很
自豪自傲，妒忌心极强，只需听说有人比她美丽，她都不能忍受，她有一块魔
镜，她经常走到镜子面前自我欣赏，并问道：
〝通知我，镜子，通知我假话!
这儿一切的女人谁最美丽?
通知我，她是谁?
〞
镜子回答道：
〝是你，王后!
你就是这儿最美丽的女人。
〞
下面【故事片段】的篇目称号是«»，出自的一部文学名著是«»。
五、本大题2小题，共l4分。
i6．古诗词默写。
（8分，每个空格l分）
（1）溯洄从之，。
溯游从之，宛在水中央。
（«诗经•蒹葭»）
（2）天街小雨润如酥，。
（韩愈«早春呈水部张十八员外»）
（3），燕然未勒归无计。
（范仲淹«渔家傲»）
（4），五十弦翻塞外声，。
（辛弃疾«破阵子•
为陈同甫赋壮词以寄之»）
（5）在我国现代诗歌创作中，爱国主义是一个永久的话题。
李贺在«雁门太守行»中以〝报君黄金台上意，〞抒发了报效国度、勇于献
身的热情；龚自珍在«己亥杂诗»中以〝，〞展现了以身献国、痴心不改的情怀。
i7．翻译以下句子。
（6分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）问今是何世，乃不知有汉。
六、本大题10小题，共35分。
（一）茂名年例
①过了春节，茂名各地的年例也就陆续末尾了。
所谓〝年例〞，可解释为年年有例。
茂名人有〝年例大过年〞的说法，〝年例〞是茂名地域的第一小节日。
②茂名中央的〝年例〞，可以说来源于〝元宵节〞。
元宵节作为我国的传统节日，是指农历正月十五这一天。
也许是茂名人的发明，把节日时间错开，元宵节前后时期便成了以祭奠社稷，祈祷风调雨顺、百业兴隆为宗旨和以吃喝为主的〝年例〞。
年例期大体上是从年终五起至正月底止，尤以初七、初八至十六、十七为最多．。
茂南有句俗语〝最早黄竹，最迟艾屋〞，是说平地镇黄竹村正月初七日便做年例，而公馆镇的艾屋村是农历2月28日才做年例，各个村庄的年例日期错开，是便于亲戚冤家相互欢聚。
③在革新开放前，乡村人做年例没有如今这样繁华、浩荡。
那时，消费队干鱼塘，杀几头猪，社员们领回几斤鱼、几斤肉，再杀一个鸡做菜，就算是丰厚了。
革新开放后，人们生活水平提高了，做年例也就越来越浩荡、繁华。
如今的年例，普通人家也摆上三、五桌；富有人家那么摆十几二十桌，吃的也不只仅是鸡、鸭、鱼、肉，而是〝天上飞的，海里游的〞，山珍海味，应有尽有。
做年例是谁家主人多，主人级别高，门口停放的小车多，主人的面子就大，因此，探年例不只亲戚冤家来，连亲戚的亲戚，冤家的冤家，都可以来，亲戚冤家欢聚友情．交流信息，辛劳一年的农民快乐繁华几天，也是一件有益的事。
④年例节目是丰厚的，贯串一直的是大吃大喝和一连串的拜神祈福的谜言活动。
家家户户用鸡、猪肉、鱼做成一副〝三牲〞，摆在一同供〝菩萨〞享用，名乏日〝摆忠〞。
之后是放鞭炮，鞭炮声伴着锣鼓声，不绝于耳，局面壮观。
随后吩是菩萨出游巡门，人们摆上生果素菜，一个道士，扬着一把生锈的〝利剑〞，一路上口中念念有词，陪着菩萨共舞，局面诙谐繁华。
此时有花灯欣赏，有木禹演唱，有电影公映，有烟花燃放，甚至有胆小鬼比武，醒狮献艺或粤剧演出。
也们各占一方，各行其道，庞杂而相对有序，独立而相对一致。
主人既可各择善好，又无需四处奔走，转身变项，移步换景，阅读细赏相当方便。
最后，火烧羲船，菩萨回庙，一年的年例也随之完毕。
（选摘自«茂名日报»，2021年2月22日第二版）
8．依据文本，从内容、作用两个方面给〝年例〞下定义。
（3分）
年例是茂名地域的一个节日。
7．选出了解错误的一项（）（3分）
A．第①段〝年例大过年〞说明了年例的重要性，说明过年例比过年还要繁华浩荡。
B．第②段〝最早黄竹，最迟艾屋〞，是援用俗语说明了茂南年例日期的早晚，也表达了说明白话语的生动性。
C．第③段把革新开放前后乡村人做年例的状况作对比，目的是突出说明革新开放后〝人们生活水平提高了〞。
D．第④段是从时间顺序说明年例节目内容的丰厚。
8．你以为茂名年例习俗能否存在一些陋习现象?
请结合文中的一个例子谈谈你的一点看法。
（3分）
（二）懒散的智慧（节选）
凯利
①我们从小就听晚辈们说起过懒汉，似乎懒散很不面子。
实践上，没有邃些懒汉，恐怕就没有社会的提高；没有这些懒汉，即使勤劳的人，恐怕终身中也只会是单调有趣的劳作。
②人类的一切提高想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。
我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。
于是他们发明了最后的水桶，用水桶可以把足够一天饮用的水一次提回家去。
不过，倘假定他们懒得连提水桶也不情愿，下一步不用说就是铺设管道了，水可以惯着管道从溪边不时流进他们的屋子里。
为了不用挑水翻山，水泵和水车就波发明了出来，这都是懒汉们后来的成就。
异样，我们的某个祖先想到湖对半去，又不情愿沿着湖边绕过去，第一条船就降生了，它是把一段树干掏空以岳做成的。
③听说，一百多年前，有个叫汉弗莱•波特的少年，人家雇他整天坐在一台厌恶的蒸汽发起机旁边，每当操纵杆掉上去，就把废蒸汽放出来。
他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几条铁丝和螺栓，这样，阀门就可以靠这些东西自动开关了。
这么一来，他不但可以脱身走掉，玩个直爽，而且芡动机的功率也提高了一倍，他懒洋洋地发现了往复式发起机活塞的原’理。
④现代农业机械都带有座位，后来想到安座位的绝不是勤快的农夫，他们不在乎整天在田地上走路。
这个主意最先一定是由想坐着干活的人想到约。
正是懒散鼓舞了发明。
⑤最出色的工程师——人类动机的研讨者弗兰克•8•吉尔布菜恩，经常把各行各业优秀工人的休息举措拍成影片，判别一种任务最少可以用几个举措完成。
他发现，最优秀的工人毫无例外地全是懒汉，他们懒得连一个多余举措都不肯做，勤快一些的工人的效率要低得多，由于他不在乎把力气花莅多余的举措上。
一个称职的指导人也异样懒散；凡是能吩咐他人为他干的事，他绝不亲躬。
⑥肉体的懒散也异样促进了人类的提高。
许多重要的规那么和定理都是}赖汉想出来的，这些人想在脑力休息上寻觅捷径，发现万有引力定律的准是版汉。
他们探求各种互不相关的现象的根源，他们厌恶需求享乐受累的事情。
想想看，假设没有发现自在落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间，该会多么费事!
想想看，假设某些懒汉不曾树立〝2+2—4〞的规那么，我们在生活里将会遇上多复杂的局面，将会碰到多么令人精疲力尽的费事啊!
⑦其实，正是懒汉承当了促进人类文明开展的重担。
如今是仔细看待我们的这些懒汉的时分了。
由于我们的这些懒汉身上寄予着人类的希望。
21．依照通常的了解，〝懒散〞是指〝不爱休息，不爱任务〞。
请你试用一两句话说说文中〝懒散〞的含义。
（2分）
答：
文中〝懒散〞是指；
22．文章从两个方面论述了〝懒散〞的作用。
请区分概括文章的分论点。
（3分）
23．对本文解说有误的一项为哪一项（）（3分）
A．文章对人们所不齿的〝懒散〞停止了崭新的诠释，运用少量事例来证明〝懒散〞在社会生活中具有重要作用。
B．第②自然段以时间为序，着重以用水为例，最终目的在于证明：
随着〝偷懒〞水平的加深，人类的休息强度在不时减轻。
C．文章所举事例有的是对人、事的详细表达，有的那么为简明的概括表达；这些事例紧扣所要论述的观念，典型而精当。
D．从结构上看，第②～⑤自然段与第⑥自然段之间，外表上是并列关系；但从内容上看，后者实践上应是在前者基础上的递进。
（三）花事
抚州娃子
文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足张望。
文文不知道那是什么花，问妈妈。
妈妈说是桃花。
过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。
文文渐渐把运事忘了。
第二年春天，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。
文文和爸爸路过院墙外，文文忍不住赞赏道，好美的桃花啊!
爸爸说，那不是桃花，桃花开得更大，开得更稀，颜色更红。
文文问，那是什么花?
爸爸说他见得少，不大清楚，也许是樱花。
文文一定要问个明白。
爸爸说，管它什么花，知道又有什么用，它又不饿
当饭吃!
过了十来天，那树上的花朵全都开放了。
文文又渐渐忘了这事。
第三年春天，王大伯院子里的小树叉开满了花。
文文叩开王大伯的院门，问他那树上开的是什么花?
王大伯说是一个远方亲戚给的树苗，他也不清楚，不过看样子像是满
棠花。
文文从没有见过海棠花，但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。
于是能
继续问下去。
王大伯很不耐烦地说，管它什么花，知道又有什么用，它又不截
当钱花。
后来花落了，文文又渐渐把这事忘了。
第四年春天，王大伯院子的花如期开放，又唤起了文文的猎奇心。
文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥，问他那是什么花?
那大哥睁大眼睛，看了大半天也说不出花的名字。
文文急了，问，你不是上了生物课吗?
怎样会不知道?
大哥说，甭提了，生物课是副课，全被主课教员占用了。
不过看花招子像
是桑树花。
文文不信，说他见过桑树花，不是这样子的。
大哥很丢面子，说，管它什么花，知道又有什么用，考试又不考它!
时间过得很快，转眼几度花开花落。
不知不觉，文文曾经上中学了，这年
苯天，王大伯院子里的那棵小树悄然长成了大树，树上的花越开越多，煞是壮
观。
可他仍不知道那是什么花。
一次，文文问生物教员，生物老∥币却说课本上也找不到，文文便说您教生物课，一定知道。
生物老饰很生气，说，我们不知道的东西还很多着呢!
知道又有什么用，你还是先把课本上的知识学好!
直到l6岁那年，文文读高中，他看了很多课外书，他在读契诃夫的戏剧«樱桃园»时，从书页间看到了一幅黑色插图，图中樱桃树上的花与王大伯院子里的那树上开的花竞如出一辙。
文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。
更可喜的是，他在这年夏天还不测地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。
不会错。
他觉得自己一下子长大了。
他要把这个严重发现通知每一团体。
他通知了爸爸妈妈，也通知了王大伯等人。
可是他们对此一点兴味也没有，都说知道那是樱桃树又有什么用!
不过，文文觉得挺有用。
等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时，文文总自豪地对围在螬
外看花的小冤家说，你们都看清楚，这树上开的可是樱桃花呀!
好美的花!
（选自«微型小说选刊»，2020年第6期）
24．请用繁复的言语概括小说的主要事情。
（4分）
25．本文的主题思想是在字里行间自然地生长出来的，请概括小说的主题思想。
（5分）
26．对本文剖析鉴赏错误的两项是（）（4分）
A．本文是按时间顺序来组织资料的。
B．本文的〝花事〞在文文心目中不是〝大事〞，它也是贯串全文的线索。
C．王大伯等人以为〝不能当饭吃〞、〝不能当钱花〞、〝考试又不考它〞，这些共同反映出人们的功利主义心思，也直接批判了学校应试教育的危害。
D．小说包括着深入的哲理，故事情节迂回动人。
E．文文〝觉得自己一下子长大了〞，由于他经过了自己的探求、自己的贽力，找到了多年没人能正确回答的效果。
F．小说对某种社会现象停止了深化的思索，读后让人们心灵震颤，振聋发聩。
27．小说中的文文的阅历，给了你什么启示?
请谈谈你在学习或生活中遇丑过的困惑和处置此类效果的方法。
（5分）
七、本大题1小题，共60分。
28．美无处不有，美无时不在。
在你的生活中，一定会有美妙的人、事、景、物
给你留下美妙的印象。
请以〝我发现了的美〞为题，写一篇文章。
提示与要求：
①先在横线处填上恰当的词语，将标题补充完整，然后作文。
②文体自选，诗歌、戏剧除外。
③可以记叙你的阅历，可以抒写你的感悟，可以宣布你的见地。
④思索到内容的空虚，文章不少于600字。
⑤文中不要出现真实的校名、地名，否那么扣分。
2020年广东省茂名市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试
第1卷（60分）
一、本大题4小题。
共8分。
1。
B2．C3．A4．C
二、本大题2小题，共6分。
5．B解析：
安之假定素：
（遇到不顺利状况或失常现象）像往常一样看待，毫不在意，不合语境，可用〝依依不舍〞。
6．B解析：
A搭配不当，〝茂名〞不是〝时节〞，可改为茂名的盛夏时节是个收获的时节。
（成分完整，没有主语，去掉〝经过〞或〝使〞。
D否认不当，去掉〝并非〞或将〝不无〞改为〝没有〞。
三、本大题4小题。
共l0分。
7．B解析：
参与。
夹杂／间或，偶然。
8．B解析：
悉：
全，都。
9．A解析：
A．豁然：
开阔或通达。
8．交通：
古：
错杂相通；今：
运输事业。
C．绝境：
古：
与世隔绝的中央；今：
没有出路的境地。
D．无论：
古：
更不要说；今：
表示在任何条件下结果都不会改动。
10．C解析：
这两句话不能表现桃花源人惧怕世人打扰他们的生活。
四、本大题5小题，共l7分。
11．我对每个病人都一视同仁（每个病人在我心中同等重要）。
（评分意见：
契合大意即可。
比如：
国王也不能搞特殊化，可给2分）
12．答案例如：
校长您好，我是校，〝播站记者小明。
我最近发现有些同窗课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施?
（评分意见：
称谓得体1分，身份引见】分，转述事情l分．关于措施的提问且得体l分。
语句不通，且有错别字的酌情扣分）
13．答案例如：
抓住一个难得的机遇，事业会为你翻开一扇门。
（适时地恭让对手，谦逊会为你翻开一扇门；失望地协助他人，爱心会为你翻开一扇门。
）
（评分意见：
结构相似，内容连黄。
即可。
税模拟和表达水平以3、2、1给分）
14．
（1）正确的写法：
大浪淘沙依依不舍爱不释（矫正一个，即给总分值1分）
（2）〝危害〞比如有：
这种应用谐音故意改动成的现象，给社会群众特别是中小先生形成误与会招致他们在不自觉中误用词语；违犯国度«言语文字规范法»（答对一点，给总分值2分）（3）评分意见：
命名契合言语规范、行业特点能即可给1分。
15．«白雪公主»、«格林童话»（只答对一个，给2分
五、本大题2小题，共l4分。
16．
（1）道阻且长
（2）草色遥看近却无（3）浊酒一杯家万里（4）八百里分麾下炙场秋点兵（5）提携玉龙为君死落红不是无情物，化作泥更护花（评分意见：
每个空格1分，错一字该空格0分：
17．
（1）老人和小孩都自在自在，逍遥快乐。
（或许老老少少都自在自在，逍遥快乐；老人和小孩者充溢喜悦之情，显得心满意足。
（2）（他们）问起如今是什么朝代，居然不知道有过汉朝。
（或许：
问起如今是哪一朝，居然不知道有汉朝）（评分意见：
各小题总分值3分：
抓采分点，契合大意即可）
六、本大题10小题，共35分。
（一）茂名年例
18．以祭奠社稷，祈祷风调雨顺、百业兴隆为宗旨和以吃喝为主的（或：
以大吃大喝和一连串的拜神祈福的迷信活动为主的）、便于亲戚冤家欢聚友情交流信息的（评分意见：
只答对一方面，给2分）
19．C解析：
这样写的目的是突出做年例的繁华，浩荡。
20．评分意见：
答〝有或没有〞均可。
一要结合文本内容引出茂名年例的习俗现象（1分），谈出看法，并言之有理的剖析（2分）。
茂名年例习俗比如有：
祭奠社稷，祈祷风调雨顺，百业兴隆；以吃喝为主；做年例越来越浩荡、繁华；做年例考究谁家主人多，级别高，小车多，主人面子大；做年例，亲戚冤家欢聚友情，交流信息，是一件有益的事；菩萨出游巡门，道士舞剑的游神活动；各种文娱活动等。
（二）懒散的智慧（节选）
21．用智慧去发明、发明，尽量减轻休息强度，提高休息效率。
意思大体分歧的比如有：
〝懒散〞是指厌恶享乐受累，想在脑力休息上寻觅捷径；〝懒散〞是指勤于动脑想主意，懒于入手出力气；〝懒散〞是指不满足现状，不冈循守IH．不懈进取，不时创新；〝懒散〞是指〝智博〞而非〝拼搏〞；〝懒散〞是指从某种意义上讲，就是有效果看法等等。
（评分意见：
意思大体分歧即可）。
22．分论点一：
身体（或〝体力〞）的〝懒散〞鼓舞了发明、发明。
分论点二：
肉体的懒散促进了人类的提高。
（分论点的概括意思大体分歧给3分；只答对一点，给2分）
23．B解析：
目的在于证明〝懒汉〞促进事物的开展和社会的提高。
（三）花事
24．«花事»写一棵树上开满了粉红的花朵，大家不知道它叫什么花，在大人们看来，那只是一树〝无用〞的花（或：
是一件很〝无用〞的〝花事〞）。
一个叫文文的孩子，面对大人们的批判指摘，从6岁末尾到l6岁读高中，花了十年的时间才弄清它叫樱桃花。
（评分意见：
契合大意即可。
答案侧重在后一点）
25．本文充沛一定了孩子身上（文文）的迷信求真的；肉体（或一定了孩子勇于发现效果、探求效果和处置效果的勇气），从正面也表现了对学校、家庭和社会教育的忧虑。
（评分意见：
依据大意给分。
前一点属于〝正面一定〞，占3分。
后一点属于〝正面否认〞，占2分）
其他参考有：
维护孩子的猎奇心（效果看法），远远比取得眼前的一些实惠（利益）更重要。
可给总分值5分。
26．C、D解析：
C．文章没有直接批判学校应式教育。
D．小说情节复杂平实，并不迂回。
27．答案例如：
第一问〝启示〞（占2分）：
锲而不舍．可获成功：
要擅长发现效果：
要勇于追本溯源……答对一点，言之有理即可。
第二问：
写出自已的困惑（1分），写出自已处置此类效果的方法，并言之有理（2分）。
七、本大题1小题。
共60分。
28．略
附第二卷ll—12题的读音资料：
11．听一段话，写出医生答话的弦外之音。
罗伯特是德国著名的医生。
有一天，他为国王看病，国王说：
〝你给我看病，不能像看别的人那样l，，罗伯特十分安静地回答说：
〝请原谅，陛下，在我眼里，一切的病人都是国王。
〞
12．听读一段话，你将如何说。
你是学校广播站记者小明，在本次采访活动中看到这一现象：
虽然学校关于制止先生吸烟的管理规则十分严厉，但还是有一般同窗下课后偷偷躲在厕所等中央吸烟。
为此，你将采访学校校长，你将如何说。
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