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幼儿教师年度考核个人总结

幼儿教师年度考核个人总结

 

幼儿教师年度考核个人总结

(一)

在忙忙碌碌中,这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。

现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结:

一、工作方面

我班是新招生的幼儿,在开学初,幼儿哭闹现象极为严重,我不分上下班坚守在班上,逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。

利用周六周日和晚上时间进行家访,深入了解幼儿,较快与幼儿建立良好的师生关系。

针对我班幼儿年龄小、自理能力差,依赖性强的特点,在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时,给予幼儿最好的照顾,用最大的热情与爱心,使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护

在教育教学上,我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材,为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展,我在制作玩教具时,都制作了四十份,以确保每个幼儿人手一份,避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。

另外,为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。

二、思想方面

热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。

在政治上要求进步,积极提高自身的政治觉悟,紧跟党的步伐,认真学习“三个代表”重要思想和“十八大”重要精神,自觉读书看报和收看新闻联播,关心时事,认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。

三、学习方面

利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》,翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法。

多听其他教师的课,多做课,在学习与实践中不断的提高自己。

继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功,并抓住一切时机进行实践。

四、其他方面

严格遵守园中的各项规章制度,不迟到、不早退,凡事以集体的利益为重,时刻服从领导的安排。

与各位同事友好团结,全力配合班主任开展工作,团结协作,把各项工作做得有声有色。

总之,我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨,为幼儿创造更好的成长氛围。

幼儿教师年度考核个人总结

(二)

一、取得成绩

2所民办幼儿园都依法办学,诚信经营,服从管理,能按时上交各类资料,遵守《幼儿园管理条例》及《幼儿教育指导纲要》,科学合理编班,不超额,不设学前班、特色班、兴趣班,班级人数控制在规定范围内:

小班25人,中班30人,大班35人。

管理科学规范。

2所民办幼儿园都有学期工作计划、月计划、周安排,安排比较周密;教案能按照五大领域分门别类,认真书写,且以游戏为主。

各幼儿教师都能坚持记业务笔记、政治笔记,教务处坚持常规检查,有有检查标记、有记载,有反馈。

有一日活动安排,一日生活作息制度设计科学,执行严格,每天组织幼儿做早操,班级组织幼儿户外活动、体育游戏两小时左右,做到了动静结合、室内外结合。

重视安全工作。

有安全工作领导小组,制度比较健全,有计划,有方案,有各项突发事件应急处理预案,如:

地震逃生演练、火灾逃生演练等,安全工作责任书齐全。

有门卫,严格执行门禁制度、,出入登记在册。

消防设施比较齐全,各园每班配有干粉灭火器。

我园环境宽敞,疏散通道畅通,没有楼上教室。

厨房卫生状况良好,厨师都有健康证。

食品采购、储藏、加工、供应各环节及设施符合相关规定要求,从未出现师生食物中毒现象。

幼儿接送车辆及驾驶员手续齐全,有教师护行,在接送幼儿途中无超速,超员等违规驾驶现象,并有接送记录。

幼儿园工作人员持有健康证明。

重视家园共育工作。

家庭是幼儿的第一所学校,家长是幼儿的第一任老师,做好家长工作,实现家园教育同步,提高教育质量,是我镇各园一直努力的方向。

各园都建立家园联系制度,设有家教宣传栏,建立家园练习册,每学期定期召开全园、班级家长会,让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划,知道如何配合老师进行教育等。

幼儿园的教师能积极主动采用多种形式提高家长的教育能力,如结合家园联系园地、亲子运动会、庆六一文艺汇演等活动对家长进行幼教知识宣传和培训,家长满意度较高。

二、存在问题

教师配备不足,每班1人,无保育人员。

园本研修机制不很健全,教研活动形式比较单一。

幼儿园科研氛围不浓厚,教师科研意识不强烈,个别教师综合素质和业务能力需要进一步培训和提高。

三、今后努力方向

充分发挥公办园的中心辐射作用,积极引导民办园开展形式多样的保育保教及家园联系活动,不断更新办园理念和层次。

积极开展联片教研活动,创新活动形式,搭建学习交流成长平台,不断提高幼儿教师的综合素质和业务能力。

引导民办幼儿园健全科研机制,规范课题管理,浓厚科研氛围,力争形成一定的科研成果。

幼儿教师年度考核个人总结(三)

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

(一)教育工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

积极地参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

认真填写周、月计划及各种表格。

认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。

积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。

培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

做好交接班工作,认真填写交班内容。

(四)家长工作

主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。

与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。

更好地做到家园同步教育。

与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。

对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系,实现家园同步。

与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

智能电网实习总结

记得当初来的时候很感谢老板给的这个机会,当初选择这个单位主要原因就是看到这个单位不是做检修,不是搞装配,而是搞研发(单片机方面的),同学曾问过单位的待遇,1500,不管吃住,因此也就没啥人应聘了,当初我的想法就是如果在这个单位能学点东西,我不在乎工资多少。

面试的时候老板问了我一些单片机和电子方面的一些知识,我也能答得上来,老板录用了我,当初我拿来了自己用洞洞板焊接的俩块功放板,老板很欣赏。

当初想象过去了单位就能画PCB,写程序,调试电路板……心里安奈不住这份激动,学校刚没事儿,在家呆了俩天就跑过来了。

由于从小就喜欢玩电子,因此焊接技术还说的过去,电路板上的原件大多是贴片的,因此挺练手的,我尽量把每个电阻,电容的焊点都焊漂漂亮亮的,边焊边欣赏,感觉还不错,一人焊30块板,效率不是很高,毕竟时间长了眼睛受不了。

焊完板后我建议领导用无水酒精洗上一遍,能把松香洗去,板子整体看起来也是亮亮的,一瓶酒精洗这么多板子?

结果证明板子得洗三遍不然会有白印,我向领导申请买点酒精吧,领导”就拿剩下的酒精洗吧”……

我瞬间无语。

最后板子焊好了,周日领导要求我加班(没加班工资),配合调试电路板,我想反正也没啥事,来就来吧。

最后板子合格率100%,没有焊错的地方,领导夸了半天……

大概10月份到现在我们就一直在库房干活,每天的工作就是组柜子,配线,拧螺丝……这几天库房又阴又冷,我们只好拿铁皮焊了个炉子取暖,由于没有烟筒,烟都在库房里,晚上回去了,一擦鼻子里面都是黑黑的。

现在我就在想当初自己的设想是多么的美好,可是现在的现实呢?

但是我没有放弃自己的目标,我还一直不断的努力,工资不高,每个月交了房租取暖费,也就没有几个钱了,自己还要吃饭。

攒了几个月钱,咬了咬牙,大概花了1200买了一套ARM的资料,每天晚上回去学习。

我相信时机到了,我会展示出自己的能力的。

幼儿园安全总结

(一)

本学年我园依照上级主管部门关于安全作业的安排布置,一直坚持“安全榜首,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“保护儿童园的教学和日子次序,确保师幼人身和产业安全”这一中间,把“查看到位,整改有力”作为抓好安全作业的一项最基本的准则来执行。

从进步安全意识下手,以防治“非典”为中间,加强准则办理,层层执行责任强化查看力度,活跃做好安全宣扬、教学、训练作业,一年来,儿童园无发作任何事端。

一、我园领导以高度担任精力,实在加强对校园作业的领导,认真执行并执行上级有关安全文件和项安全系数规则,并做到知道到位,领导到位,办法到位。

园长与各部门签定安全责任状,教员、保育员与家长签定责任状,把责任执行到人,做到各司其职,各负其责。

二、校园十分注重做好各类安全系数危险的监控与整改。

把儿童人身安全放在首位。

如由专人担任定时查看房层、消防、大型器械玩具的安全状况,如发现疑问及时修理,确保儿童安全。

如发现日光灯有松动表象,马上请人进行修理。

做好食物、药物的办理和儿童接送安全。

盥洗室、厕所坚持枯燥避免儿童滑倒。

厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去掉洁净,防患于未然。

三、我园在全国“安全出产月”活动时间,展开了一系列安全教学活动。

观赏消防大队,观看消防演习,请消防大队长为儿童解说消防常识。

并联系这次活动在园内展开火灾演习等活动。

对儿童进行交通安全教学,引导儿童知道交通标志,教学儿童恪守交通规则。

四、本园实在做好暑期安全作业,在暑期前分发《告儿童家长书》并在期未举办家长会,提示家长注意儿童暑期安全。

如不玩火、不碰电、不擅自外出等,以确保儿童人身安全。

五、为了确保校园安全校园进一步完善门卫准则,施行二十四小时值勤制,暑假领导带班,对各要害部门进行加固,增加灭火器,教学楼走廊围上栏杆,领导不定时安排成员对校园的安全设备进查看,发现不安全要素及时整改。

六、对财务室、电脑室、保管室等要害部门进行加固,加设铁门、铁窗,置办保险柜,并由专人担任办理。

七、校园注重儿童包括清洗作业,加强食堂办理准则。

与厨工签定安全责任状,训练厨工进行安全清洗常识学习。

如收购食物新鲜,无蜕变,把好入厨前的质量关;确保厨具洁净清洗,做好消毒作业;制止外人进入厨房,禁止不安全事端发作。

树立有关食物中毒事件的应急处置和陈述准则。

校园安满是一项长时间的使命,咱们将自始自终,持之以恒地抓好我园的安全作业,为全面施行素质教学营建一个安靖、安稳的育人环境。

幼儿园安全总结

(二)

回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放幼儿园工作的首位。

在这一学期里,我们班针对本园幼儿的实际情况,制定了安全教育计划,并因地宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。

现将本学期安全总结如下:

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:

平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不要触摸它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群2—6岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。

我们还即时教会孩子紧急处理危险事情的办法,杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。

提醒幼儿外出要注意的一些安全,树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。

让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。

我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!

在新的学期努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

(一)严格执行园安全管理规程,加强过程管理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查督促,反馈整改,分析小结,及时消除各种不安全因素,并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

(二)坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到一月一次,每年安排总收入的8%用于设备更新和维修,保证园舍设施完好,确保使用安全。

(三)抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。

严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。

努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

(四)抓好消防安全工作。

配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通。

(五)充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。

继续严格执行食品购置、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位。

餐具、食品加工用具消毒严格。

(六)继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作。

做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好传染病的预防工作,宣传教育、预防措施到位。

同时,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相结合,让孩子身心得到和谐的发展。

幼儿园安全总结(三)

安全是幼儿园工作的重中之重,在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患,为了预防和消除火灾等各种不安全隐患,确保幼儿在园的安全,开学初对幼儿园进行了“拉网式”安全隐患大排查活动。

一、在全体教职工中树立安全第一的思想,本着对幼儿高度负责的精神,重视和加强幼儿园安全工作。

二、幼儿园建立安全工作领导小组,组长:

王发宝;安全员:

崔金娜;成员:

张培莲、崔霞、李桂玲。

三、对排查内容逐项进行排查。

楼道和楼梯:

我园是一所开办于20**年的中小型幼儿园,目前在园人数200人左右,基本达到所能容纳的人数,幼儿和家长上下楼梯要注意靠右行,防止发生拥挤现象。

教室:

严格执行幼儿园安全防范制度,随时对各班设施进行检查,发现问题及时解决,并做到有章可循,违章必究。

其中发现中特班剪刀随意摆放;大特班幼儿带来的药品没有防入药品代内;小班的暖水瓶没有放在规定的位子。

食堂:

严格实行饮食卫生。

成品要留样;用具要消毒;环境卫生随时清;个人卫生做到“四勤”,并对所有餐料供货商索要产品合格证,确保了幼儿饮食安全。

排查中发现副食库的门在没有人的情况下大开、餐具的生熟标记不明显。

活动场地:

按照规定每学期要对大型户外玩具进行维修,由于今年资金不到位未能维修。

排查中发现多处螺丝松动、滑梯连接处脱落。

及时找来工人进行了修复。

电线路和设备:

由于我园是一所开办才1年的新园,电线路和设备的运行正常,排查中未发现安全隐患。

消防设施:

我园共有干粉灭火器12瓶,严格按要求定时更换干粉,分别摆放在每个楼层和食堂。

对在排查中发现的问题和违章违纪现象我们及时进行了整改和惩罚。

四、为了防范未然,我们做了以下预案

防食物中毒预案:

禁止一人单独在食堂,除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品。

原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。

食品的存放、加工、分发要生熟分开;已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作;饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜;饭菜实行24小时留样并做好详细记录;非食堂人员严禁进入食堂。

食堂人员禁止一人单独在食堂。

就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。

其间,严禁无关人员进入食堂;稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

突发事件应急预案:

大门保持上锁关闭状态。

幼儿入园、离园时,门卫人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

突发事件当事人立刻通过电话报告园长;园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作。

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