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总之，在孩子面前特意树立的权威是不可能存在的，这种人为的权威永远徒劳无益。
父母要想让孩子服您，就应该做孩子眼中有本领的父母。
父母有本领，才能真正树立威信，才能让孩子信服，对孩子的教育也会轻松很多。
那么，有本领的父母是什么样的呢？
这正是本书所要回答的：
有本领的父母会处世，有学问，有智慧，有威信，意志强，心态好，习惯好，有方法，懂孩子。
这也是本书的十章内容。
只要父母做到了这些，孩子眼中有本领的父母就炼成了。
之所以父母需要做到这些，原因就在于给孩子树立好榜样，给孩子作出表率。
实际上，最好的家庭教育是“不教之教”，要求孩子做到的父母自己首先要做到。
对孩子来说，父母好的言行举止往往会比说教更有说服力，也更容易让孩子接受。
至圣先师孔子曾说：
“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。
”意思是说，本身品行端正，就是不发命令，人民也会照着去做；
本身品行不正，即使发布命令，人民也不会听从。
结论是，身教非常重要，比言教更容易让人接受。
教育孩子也是一样的道理。
孩子就好像是父母的镜子，您总能够在他的身上看到自己的影子。
因为，孩子是看着您的背影长大的。
所以，父母必须品行端正，身体力行，言传身教，千万不能表面一套，背后一套，在外面一个样，在家又是一个样。
父母先做到，再要求孩子做到。
父母自己做得差，却对孩子提出高要求，孩子是不会接受的！
一位教育家曾说：
“孩子是被父母一步一步地引入社会的，希望我们的父母应努力用自己的模范言行，为孩子编写一部出色的‘教科书’，一部让孩子可以引以为骄傲的‘教科书’。
”实际上，这就是告诫父母：
一定要以身作则，为孩子做个好榜样。
对父母来说，身教要与言教结合，而身教是根本，言教是辅助。
所有父母都应写好这本没有文字的“教科书”。
这本《做孩子眼中有本领的父母》将给您一次充实提高自己的机会，会让您成为孩子的榜样，成为孩子最可信赖的人，成为孩子眼中有本领的父母……到那时，教育孩子会很简单。
没有不成功的孩子，只有不成功的父母；
没有教不好的孩子，只有不会教的父母；
希望孩子成为什么样的人，自己就先要做什么样的人……相信，您的成功会从这本书开始，您的成功就是孩子的成功。
作者
2009年7月
第一章有本领的父母修养高
修养是一个人的文化素质、心理状态、道德品质等达到一定高度后所体现出来的人性魅力。
而父母的个人修养对于孩子和家庭都有相当重要的影响。
父母都对孩子有这样或那样的期望，但在期望的背后，父母本身却受到了自身条件的制约。
这种制约让父母无法给与充满潜质的“种子”以肥沃的土壤、充足的阳光和丰沛的雨水……
孩子是父母的镜子
父母身正，孩子不令而行
孝养父母是做人的根本
具备强烈的责任感
有一颗懂得感恩的心
把诚信言行示范给孩子
用人格魅力熏陶孩子
第二章有本领的父母会处世
我们每个人不可能孤立地生存在世界上，总要和周围的一切人建立联系，产生关系。
而人世间最基本的关系，不外乎是五种：
父子有亲、君臣有义、夫妇有别、朋友有信、长幼有序。
而夫妇关系又是所有关系的基础，从而家庭集合又成为所有社会集合的缩影。
所以，请父母和孩子在家庭中一同演绎礼让、宽容、仁爱，同时互相尊重、彼此信赖、互相倾听对方的心声，成为一个善于分享、良好合作的家庭团体。
这不仅为社会大众做榜样，更为孩子今后走入任何团体打下坚实的基础。
懂得宽容的智慧
喜欢与他人分享
善于与他人双赢合作
与仁爱之心一路同行
乐于去倾听他人
重视语言的表达
礼貌礼仪不可小视
让自我反省重塑生命
谦逊谨慎才能成事
第三章有本领的父母有学问
每个人成长中一定要经历的就是学习，无论是学习文化知识还是生活经验。
当我们进入一个新的领域，首先面临的是从未知到有知，即便知道的已经不少了，但要想做得更好，依然免不了继续充电。
为人父母也是一样，从怀上宝宝开始就进入了一个新的职业——父母，这一干就是一辈子，而且不能改行。
所以，在这个职业领域中，仅凭上一辈或自己想当然的经验是不行的，更需要父母倾注大量的精力去学习和提升自己。
教育观念符合时代需要
多读家庭教育类书籍
提高自己的文化素养
向成功的父母学习经验
做孩子最好的人生导师
具备良好的创新能力
要有强烈的进取精神
善于独立思考问题
关注孩子的兴趣爱好
第四章有本领的父母有智慧
当每个人成为父母的时候，不自觉地就会把孩子当自己的附属物，任由自己的心情去随意对待，溺爱也好，威胁也罢，其实都错了。
孩子是一个独立的个体，他虽然小，但是他有完整的身心系统，他有自己的感受。
所以，父母一定要明白孩子和您之间不是附属关系，而是互相依赖互相合作的关系。
只有父母有真实的智慧和较高的境界，才能同孩子共同促进、互相提升。
教育孩子是一种使命
用理智的爱代替溺爱
不过度地保护孩子
不恐吓与威胁孩子
不以分数论英雄
不让优厚的物质毁了孩子
不盲目替孩子择校
第五章有本领的父母有威信
古代著名思想家荀子在其著作《荀子》中记载：
“威有三：
有道德之威者，有暴察之威者，有狂妄之威者……道德之威成乎安强，暴察之威成乎危弱，狂妄之威成乎灭亡也。
”意思是一个国君用道德获取的威信，可以使国家安定富强；
用暴力监管取得的威严，会使国家走向衰落；
而用狂妄专政来建立权威，最终会导致国家灭亡。
其实，任何一个团体的管理者，都应该用“以身作则，以理服人”的方式建立威信，当然父母亦是如此。
认真对待孩子的提问
善于向孩子学习
允许孩子指出您的错误
父母不互相“拆台”
在孩子的争辩中反思
向孩子道歉是一种勇敢
争取做孩子心中的偶像
重身教但也不丢言教
有时无声教育更有效
第六章有本领的父母意志强
人的一生不可能一帆风顺，谁的意志力强，谁就能在困苦中找到突破。
比如，大地震的当下，被掩埋同样深度、同样时间、身体受损状况相似的人们，有的生存了下来，有的走了。
生者一定有强烈想活着的愿望，这种强大的意志力让他坚持下来；
亡者，可能就在那一瞬间，对生还不抱希望了，放弃了。
于是，同样的境遇，阴阳两隔。
强大的意志力可以决定人的生死，那么，还有什么不能决定的呢？
在困苦中铸就坚强的毅力
从容面对人生的挫折财富
把失败当做通向成功的阶梯
大胆尝试是一种人生态度
在积极探索中挖掘人生宝藏
培养自己强大的执行力
握紧开启机遇之门的钥匙
第七章有本领的父母心态好
每一人都有自己不同的生活境遇，逆境和顺境是人生的常态。
父母在面对种种喜怒哀乐时，如果都能知足常乐、惜福感恩，那生活是不会辜负这份积极乐观。
其实，家庭与家庭之间、孩子与孩子之间都有太多的不同，父母都会不自觉地互相比，而恰恰是比较让大家都活得不安，如果谁能不再比较，谁就能获得心灵的自由。
所以，还请父母保持一颗平和的心态，不要拿无形的东西束缚自己，束缚孩子。
要做情绪的主人
懂得知足才能常乐
多一点幽默感
让自己时刻充满自信
永远都积极乐观
第八章有本领的父母习惯好
一个人一天中90%以上的行为都是由习惯所支配的。
无论是行为习惯还是做事习惯，都是长期以来点点滴滴积累成隐形的而强大的力量，从而影响人生的每一个境遇。
孔子说：
“少成若天性，习惯成自然。
”说明一个人习惯的养成大部分在年少时期，的确，孩子从出生就开始渐渐养成各种习惯，而父母自身的习惯行为以及改进意识就是帮助孩子形成自己习惯的必然条件。
行为习惯影响孩子一生
生活习惯塑造孩子一生
学习习惯决定孩子一生
做事习惯改变孩子一生
第九章有本领的父母有方法
孩子在成长过程中，必然会遇到各种各样的事情，从而产生各种各样的心情，比如：
早恋、逆反、厌学等情况时，父母该如何引导？
孩子所呈现出来的任何状况都是表象，父母要关注的是表象背后的本质。
这个本质就是孩子长期以来所形成的性格，为什么会有这样的性格？
父母需要好好地反思，进而作出调整，只有父母的改变才会引起孩子的改观。
孩子没考好怎么办
孩子没有朋友怎么办
孩子受了委屈怎么办
孩子“早恋”怎么办
孩子逆反怎么办
孩子厌学怎么办
孩子乱花钱怎么办
孩子不重细节怎么办
第一十章有本领的父母懂孩子
现今的孩子到底需要什么？
需要肯德基，还是麦当劳？
需要笔记本电脑，还是数码照相机？
比起这些，每一个孩子更希望父母懂得他的心，如果孩子不用说话，父母都知道他在想什么，那父母和孩子心灵就相通了。
而心灵相通是需要建立在互相尊重、互相信任、互相理解的基础上。
如何做到互相？
只要父母先做到了，孩子就一定会做到。
平等地对待孩子
学会真正尊重孩子
给孩子成长的空间
让孩子体验成长
要信任您的孩子
理解孩子的内心
耐心听听孩子的倾听
多抽点时间陪孩子
第一章有本领的父母修养高
这种制约让父母无法给与充满潜质的“种子”以肥沃的土壤、充足的阳光和丰沛的雨水……据调查，成功人士中80%以上的人都有良好的家庭教育背景，其父母也都具备较高的个人修养。
大多数父母都不是天生的教育家，是孩子给了父母这个机会，为了孩子，请父母从提高修养开始。
孩子就像一面“镜子”，把父母的面庞、身材、凌乱的头发、不合身的衣服、粗鲁的言行……照得一览无余。
想让镜子前的自己更端庄一些吗？
那就重新整理头发，穿上合适的衣服，注意自己的一言一行……只有我们自己改变了，孩子“镜子”中的我们才会改变。
自然，孩子也能从父母身上获得他受益一生的东西。
『经典事例』
文天祥是南宋时期的民族英雄和爱国诗人。
他自小勤奋好学，饱读诗书，不仅颇有文学修养，更是具有正直、坚韧、清廉等高尚品质。
在国家被元兵侵略时，文天祥招集义军坚决抵制外侵。
之后，他虽不幸被俘，但在狱中，大义凛然，终以不屈而惨遭杀害。
文天祥的《正气歌》、《过零丁洋》等诗作激昂、悲壮，处处渗透出这位爱国志士的忠贞气概。
而这个可歌可泣的人物，作为一面镜子，又反照出怎样的父母？
文天祥的父亲文仪，性格豁达，注重道义，是一位乐善好施的乡间儒士。
文天祥的母亲曾德慈，善良贤惠，知书达理，配合其夫为文天祥提供了一个良好的家庭教育环境。
文仪酷爱读书，且兴趣广泛，上至天文，下至地理，无不涉猎。
他经常手不释卷，而且外出时，如果遇到喜好的书籍，即使手头没钱，也要典当衣物买来阅读。
每次买来的新书，文仪都要自己先学习，有些许心得都会和文天祥一同分享。
不仅如此，文仪会把书籍中警言佳句摘录下来，作为文家子弟必须严格遵守的准则，贴在家中书斋的墙壁上来时刻提醒孩子们修身立志。
文仪很喜欢竹子，并把书斋修建在自家的竹林中。
他欣赏竹子即使在严寒冬季，依然苍劲挺拔的坚强不屈。
也经常以此来激励子弟要有竹子般的品德。
文仪还特别敬慕古圣先贤的优秀品质。
在他的影响下，那些仁人志士的英雄气概也默默地渗透在文天祥的心中。
最终，文天祥在父亲的培养熏陶下，成为了一个同样喜好读书，并且拥有竹子一样坚忍不拔气节的民族英雄。
他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句，激励着无数仁人志士为国家、为人民而奋斗不息！
『教育感悟』
儒家经典著作《孝经》说：
“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
”意思是一个品德高尚的人流芳百世时，不仅光耀了门楣，更是彰显了父母的德行和对他的良好教育，这就是“孝”的圆满。
其实，每个孩子都在“显”父母。
孩子身上所有的优点、缺点都完完全全可以在父母身上找到原型，也许是用不同的方式表现出来，但根基一定相同。
比如：
一个会用柔和语气开导别人的孩子，其父母就肯定具备了循循善诱、柔声细语的特质；
一个会大声顶撞别人的孩子，其父母肯定有大嗓门、善辩解的特质等等。
所以，作为家长不要惊讶孩子怎么会这样让人感动或者让人难过，因为他早已具备这些“潜质”。
在生活中，我们见过有的孩子出生不久就会皱眉头。
我们会纳闷：
才多大的孩子就会皱眉头？
经过观察，原来孩子的父母有皱眉头的习惯。
这时，我们会说：
“这孩子，骨子里都带着他父母的习惯。
”没错，“骨子里”就带的。
那么，“骨子里”是哪里？
就是怀孕期间。
所以，与其说刚出生的孩子是一张白纸，等待着父母作画，不如说，从怀上孩子的那一刻起，做父母的就开始拿着“无形的画笔”作画了。
那么，孩子一出生，就等于爸爸妈妈把尚未完成的画呈现给大家了，爸爸妈妈们看到了吗？
苏联著名教育家马卡连柯认为，父母自身的行为在教育上具有决定性的意义。
在他看来，父母对自己的要求，对自己家庭的尊敬，对自己一举一动的检点，才是首要的和基本的教育方法。
如果我们都能明白这些，并在生活中都力争做到，那么，教育孩子真的一点都不难。
『身体力行』
孩子很多时候会让父母感到困惑、无助、彷徨、气愤……也许您会忍不住训他、吼他、甚至动手教育他，没有关系，等夜深人静时，问问自己：
孩子为什么会这样？
孩子身上有没有自己的影子？
孩子是不是正在拿镜子照我们？
1．从孩子的言语行为中，反观自己。
如果孩子弄坏了玩具，我们第一反应是责备。
但从中我们是不是该观察一下孩子平时对待物品的态度，这个态度很可能是我们对待事物的态度。
当孩子与其他小伙伴的相处中大吼大叫，甚至动手推搡时，其实就是在提醒我们反省自己：
生活中的我们在急躁时容易大嗓门，而且没有足够的耐心好好说话，甚至与另一半动手。
孩子在生活中的点点滴滴，都是父母一言一行的体现。
通过孩子的映射，请多“观照”自己。
2．用行动去改正发现的问题。
当我们有了自我检查的能力和习惯时，请用行动去改变。
对待物品的动作是不是该轻柔些；
说话的声音是不是该低一些；
着急时，是不是先让自己平静下来，等等。
只有我们自己改变了，孩子才会真正改观。
这时，孩子学到的不仅是某种习惯的养成，更从父母身上学到了一个宝贵的品质：
不断自我反省和提升。
如果孩子有了这种能力，生活不会不幸福。
3．认识生活细节对孩子的影响。
马卡连柯说：
“不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。
在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。
你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义……”所以，父母要认识生活细节对孩子的影响，并注意给孩子做好示范。
『教子参考』
平时在生活中，父母应该怎样教导孩子呢？
1．用柔和的态度给孩子讲道理。
孩子在成长过程中，无论是生活经验还是社会知识都处在学习和储备阶段。
所以，孩子可能不会做一些大人认为很简单的事，分不清什么是好什么是不好。
此时，父母应该慢慢给孩子讲清道理，告诉孩子什么是对的，什么是不对的，应该做什么，不应该做什么，为什么要这样做等等，绝不要以责备和打骂代替。
2．一定要以身作则。
耐心讲道理确实很重要，但始终是空空洞洞的讲解，最多也不会超过几小时。
而父母的言行举止却是从早到晚，时时刻刻都出现在孩子的面前，孩子用眼睛看到的、感受到的是具体的、活生生的形象。
两者相比，行为比言语更有力量。
所以，父母的思想品德和行为习惯，对孩子起着潜移默化的作用。
在家庭中，孩子不仅听父母的说理教育，而更注意父母的行为举止。
若父母的品德行为高尚，待人接物文明礼貌，关心爱护孩子，孩子就会对父母尊重和崇敬，并以父母为榜样效仿。
3．注意言行要一致。
在教育孩子时，说出来的道理，一定要有相应的行为。
不能说一套，做一套。
如果父母给孩子讲得头头是道，而实际行动却是另一回事，自然孩子就不会信服，就难以达到教育的目的。
比如，有的父母教育孩子不要说谎，可自己在生活中却对别人说谎，那么孩子对父母的教导就难以信服。
所以，父母言行一致，才能在思想品德和行为习惯方面为孩子作出表率。
『教育名言』
有此父斯有此子，人道之常也。
——（中国）《孔丛子》
不知其子，视其父。
——（中国）《孔子家语》
做父母的不是天生就懂得如何做好父母，无论父母们现在处于什么状况，只要您愿意为了孩子有不断改变自己的意识，有不断提升自己的行为，就会在无形中奠定孩子一生不可磨灭的德行基础。
正如俄国文学家列夫·
托尔斯泰所说：
“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。
”所以，父母一定要从自己做起，从小事做起，为孩子撑起健康成长的生命之帆，为孩子点亮人生道路的明灯。
外交部前部长李肇星有一个优秀的儿子李禾禾。
2001年，李禾禾以年级第一的成绩从美国宾夕法尼亚大学毕业，而后，被哈佛大学工商管理学院录取。
李禾禾成功的背后，固然有自己的勤奋努力，但也是与父母的教育分不开的。
关于对孩子的教育，李肇星的夫人秦小梅女士认为，身教的力量是无穷的。
在李禾禾在5岁时，秦小梅女士的一位朋友遭遇了大的挫折，并打电话过来哭诉。
秦小梅就安慰道：
“别哭了，擦擦眼泪，问题总可以解决的”。
之后不久的一天，李禾禾幼儿园老师说，每次有小朋友哭闹着要回家的时候，禾禾就会走上去劝人家：
“不要哭了，马上就到星期六了，马上就可以回家见爸爸妈妈了。
”他一边劝，一边还给小朋友擦眼泪。
秦女士才明白是自己劝朋友的情景印在了禾禾心里。
还有一次，为答谢一位朋友，秦女士在与朋友交谈时，多次提到了“感谢”一词。
第二天，秦女士在给禾禾顺手递东西时，禾禾竟然说了声：
“谢谢妈妈！
”
经过这两件事情，秦女士更加意识到，家长的言行对孩子有很大的影响力。
她认为，学龄前的孩子接纳、学习新知识的能力特别强，父母千万不要低估“身教”的力量。
父母自己身正，孩子就会很好教，甚至不用教。
今天，很多孩子不服父母的管教。
特别是当孩子做错事，父母对其指责和批评时，孩子会用语言或表情表示出明显的不满。
当孩子年龄小时，他只是在表示强烈的反抗，等他长大了，他可能会质问父母：
“为什么指责我，你做到了吗？
”虽然这句话是对父母的大不孝，但他也确实真是在提醒父母：
你们做到了吗？
当我们发现孩子的房间很乱，并提醒他要收拾整齐时，我们是不是有随便摆放物品的习惯？
当我们埋怨孩子放学回家晚不提前告知时，我们遇到同样情形有没有及时通知家人的习惯？
当我们不解孩子很小就讲究穿着时，我们有没有过分注重外表的习惯？
……
如果我们可以把用过的任何物品放回原处，如果我们心存家人并及时与其保持联系，如果我们穿着大方得体但并不以此作为提升自己价值的重要条件……如果我们这样做了，孩子也会自然而然地效仿，即使有不当之处，经父母提醒，孩子也会信服，并付诸行动。
所以，父母只有端正了自己的言语行为，孩子身上才会产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好教育效果。
作为父母，我们的一言一行，一举一动都是孩子模仿的对象，即使是一些不经意的对话和动作，都会直接对孩子产生影响。
所以，我们在生活中应该注意以下几点：
1．注意言语要谨慎。
在生活中，不难发现有些孩子跟父母说话很像，特别是语气。
孩子们每天接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响毋庸置疑。
如果我们希望孩子说话温和礼貌，那么我们是不是在生活中习惯说“谢谢”或“对不起”；
我们希望孩子和同学友好相处，而我们自己有没有私下谈论是非人我的习惯；
我们希望孩子真实、坦诚，我们会不会在家里电话响起时，告诉另一半“就说我不在！
”这样，孩子学到的是什么？
不但没有接受正面的影响，而且学会了说一套，做一套。
所以，言语的谨慎是一定要注意的。
2．父母的行为，造就孩子的行为。
有一个男孩，他的爱好就是看书，他每天如果有2个小时没有看到书，就会很难受。
原来，阅读是他父母的一大爱好，父母广博多闻，有丰富的知识储备和良好的个人修养。
不难看出，有怎样的父母，大多就有怎样的孩子。
所以，一个勤劳的母亲，很难教育出懒惰的孩子；
一个乐于为他人提供帮助的父亲，他的孩子也会自然而然的帮助别人；
一个快乐幸福的家庭，很难看到孩子脸上的阴霾。
如果我们希望孩子有什么样的品德，我们父母首先要成为自己希望的人。
3．不忽略生活的小细节。
有些孩子在上课时，打喷嚏的声音很响，尾音拖得很长，而且不懂得用手掩住口鼻。
喷嚏打完，大多都会引来同学们的嬉笑，特别是周围同学的嫌弃，因为他喷出的口水溅到了其他同学。
能不能怪这个孩子？
不能。
因为没有人教给他如何打喷嚏。
而且，一个不用怀疑的事实是：
孩子很亲近的家庭成员绝对是这样打喷嚏的。
也许有些父母认为，打喷嚏是个什么大事？
不错，这是小事。
而小事恰恰可以看出一个人的习惯，习惯影响了人的性格，而性格又决定了命运。
我们可能在想：
“我孩子运气不好，这次面试又没成功。
”对，说不定，他就在面试时，打了一个如此的喷嚏！
4．培养生活情趣。
经常听别人说：
日子就像复印过的一样，今天、明天、后天……都是一样的。
的确，生活大都是柴米油盐的平淡，而平淡中的乏味，让我们对周围的一切感到无助。
但如果在平淡中增加一些情趣，孩子就能体会到积极乐观的父母。
我们可以培养一两样兴趣爱好，比如音乐、艺术、园艺等，也可以适当的关心一下时事形势，如果能适时的组织一次家庭户外活动就更好了！
或者利用闲暇陪孩子逛逛图书馆、博物馆等等。
一般情况下，一个有兴趣爱好的人不太会感受到生活的无趣。
即使您没有特别的爱好，千万别懒于调节生活。
这种调节很像是在忙碌中吸了一口新鲜的氧气，让我们精神焕发，才有心情去关照自己，关照孩子。
除了自己的身体力行外，我们也需要教育孩子，那我们应该注意哪些细节问题呢？
1．在自己情绪不定时，不要教育孩子。
当父母言语行为得体端正时，自然会把“正气”传给孩子。
但我们很难避免在生活中、工作中、与人交往中会出现极度的愤怒、悲伤、喜悦等情绪。
此时，我们很难用清醒和理智的方式来教导孩子。
所以，如果我们无法平静下来，就请暂时离开现场，或者转移注意力去做其他事情。
等自己明确自己已经平静之后，再和孩子好好谈心。
2．要求孩子做事时，注意态度要温和。
很多时候，我们意识到“让孩子
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