六年级语文下册第一次月考摸底考试及答案八套.docx
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六年级语文下册第一次月考摸底考试及答案八套
2020年六年级语文下册第一次月考摸底考试及答案
说明:
本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:
2020年六年级语文下册第一次月考摸底考试及答案
(一)
2020年六年级语文下册第一次月考标准测试卷及答案
(二)
2020年六年级语文下册第一次月考检测卷及答案(三)
2020年六年级语文下册第一次月考检测及答案(四)
2020年六年级语文下册第一次月考检测及答案(五)
2020年六年级语文下册第一次月考检测及答案(六)
2020年六年级语文下册第一次月考检测及答案(七)
2020年六年级语文下册第一次月考检测及答案(八)
2020年六年级语文下册第一次月考摸底考试及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
xiùtǒngdǒupéngsuōzhēgānzhe
(_________)(__________)(_________)(__________)
qíngkuàngyànyǔrǎngzhezuǐchún
(_________)(__________)(_________)(__________)
二、比一比,再组词。
(10分)
辉(________)缀(________)愁(________)段(________)
浑(________)辍(________)秋(________)断(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
得意(____)(____)(____)智多(____)兴高(____)(_____)
夜(____)闭(____)家(____)人(____)(____)(_____)涂炭
他富有智慧,善于谋划,百战百胜,号称“常胜将军”。
(______)
2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产,家人四处逃亡。
(______)
3.唐朝鼎盛时期,人们夜里睡觉都不需要关门防盗。
(______)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……不但……而且……只要……就……虽然……但是……
(1)读书(_________)可以增长知识,(_________)能陶冶人的情操。
(2)一个中国人,(________)在怎样的境遇里,(___________)要有梅花的秉性才好。
(3)进来看书的人(_________)很多,(___________)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。
(4)(_________)全国上下团结一心,我们(_________)能战胜一切困难.
五、按要求写句子。
(15分)
(1)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
(仿写拟人句)
______________________________________________________________
(2)老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗?
(改为陈述句)
______________________________________________________________
(3)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)
______________________________________________________________
(4)桑娜说:
“咱们的邻居西蒙死了”。
(改为转述句)
______________________________________________________________
(5)他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(改为肯定句)
______________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:
“董老师,我们多么惦念您啊!
”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。
我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……
1.根据意思填词语。
(1)形容善于有步骤地引导别人学习。
(___________)
(2)形容兴奋得意,精神焕发的样子。
(___________)
2.选择正确的答案填空。
(填序号)
(1)“笑眯眯”是对老师(_______)的描写。
A、动作B、语言C、神态D、心里
(2)文章的最后一句话是(_______)
A、比喻句B、拟人句C、排比句
3.用“______”画出文中一个比喻句,它是把___________比作____________。
我还能再写一句比喻句:
________________________________________________________
4.请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。
___________________________________________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
我长大了
提示:
在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。
如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文。
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参考答案:
一
袖筒斗篷缩着甘蔗情况谚语嚷着嘴唇
二
光辉点缀愁怨段落浑浊辍学秋天断开
三
洋洋足谋彩烈不户破亡生灵足智多谋家破人亡夜不闭户
四
不但而且无论都虽然但是只要就
五
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。
桑娜补帆。
桑娜说,他们的邻居西蒙死了。
他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。
六
(1)①循循善诱②神采飞扬
(2)①C②AD③C
(3)略
(4)略
2020年六年级语文下册第一次月考标准测试卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
yīshɑnɡ dòu fu diǎn zhuìfú àndān bó
(_______)(_______) (_______) (_______)(______)
二、比一比,再组词。
(10分)
思(_________)指(_________)假(_________)神(_________)
腮(_________)脂(_________)遐(_________)伸(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
完璧(_____)(_____)(_____)(_____)绰绰(____)(_____)应当
理直(_____)(_____)攻(_____)不(____)(____)(_____)之宝
(____)(____)协力战无(_____)(_____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不是……而是……无论……都……即使……也……如果………就……
(1)(_______)这些设想能实现,(_______)是遥远的事情。
(2)(________)不注意用眼卫生,(_______)会影响你的视力
(3)拿矿物资源来说,它(_______)上帝的恩赐,(________)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(4)(_______)严寒酷暑,徐霞客(_______)没有停止考察探险的脚步。
五、按要求写句子。
(15分)
(1).遨游太空是梦想。
(扩句)
________________________________________________________________
(2).外公对小英说:
“我告诉你,这是中国最有名的花。
”(改为转述句)
________________________________________________________________
(3).父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
(改为反问句)
________________________________________________________________
(4).疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(改成“被”字句)。
_____________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
垂柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?
你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。
所以,诗人写道:
“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!
柳树()是最早的报春使者,()是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以是一种十分理想的防洪护岸树种。
柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理通直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。
它到了化学家手中能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料。
柳枝()纤细,()很有韧性。
在农村老人、妇女手中,它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用具。
就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。
如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。
柳树性喜潮,适应力强。
我国南方,()是丘陵山地,一经扦插,它()能扎根生长,在一般情况下,十年左右,它就能长成高达几米,粗二三十厘米的浓荫大树。
所以,人们常说:
“无心插柳柳成荫。
”如有意栽培,那它生长更快,对人的报答也就更多。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.短文安排材料的依据是()。
A.按事情发展顺序分段
B.按时间的先后顺序分段
C.按地点方位变化顺序分段
D.按事物的内容或性质分段
3.找出文中的过渡段,抄写在下面的横线上。
_______________________________________________
4.文中画浪线的句子运用的说明方法是()。
A.列数字B.打比方C.举例子
5.柳树的用途很广,简要列举它四个不同方面的作用。
(1)________________________________________
(2)_________________________________________
(3)_________________________________________
(4)_________________________________________
6.本文从_________等方面来介绍柳树的,表达了作者__________的思想感情。
七、习作。
(20分)
回忆你六年的小学生活,一定会有许多事令你难忘。
请以“难忘的一件事”为题目写一篇作文,
表达你对小学生活的不舍吧!
要求:
①通过典型事例,表达真挚感情。
②400字左右。
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参考答案:
一
衣裳豆腐点缀伏案单薄
二
思想手指假期神仙腮红脂肪闻名遐迩伸手
三
归赵人影理所气壮无克无价齐心不胜
四
(1)即使也
(2)如果就(3)不是而是(4)无论都
五
(1).遨游太空是中华名族很久以来的梦想。
(2).外公对小英说,他告诉她,这是中国最有名的花。
(3).父母含辛茹苦地把我们养大,难道我们应该伤他们的心吗?
(4).它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
六
1.不但而且虽然但是无论都
2.D
3.第2自然段。
4.A
5.防洪护岸做家具作接骨夹板材料作枕芯
6.生长、作用、生活习性喜爱柳树
2020年六年级语文下册第一次月考检测卷及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
guībǎozhànfàngpáihuáiwānyán
(_________)(_________)(_________)(_________)
xīshēngyúchŭnmìshígēda
(_________)(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
籍(______)蓬(_______)钧(__________)峻(_________)
籍(______)篷(_______)钓(__________)竣(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
A(____)(____)当然 B(____)(____)不提 C(____)(____)请罪
D同心(____)(____)E难以(____)(____)
地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
居然果然关于对于只要……就……只有……才……
1.(______)放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键性的一人。
2.(______)在雨过天晴后,我们(______)能看到彩虹。
3.太阳花生命力顽强,(______)掐一枝小小的茎插入泥土里,不久(______)会生根开花。
4.看他的脸色就知道一定发生了什么事情,(______),几天后,他得知爷爷因病去世了。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)我去上海看世博园。
(扩句)
_______________________________
(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。
(修改病句)
________________________________
(3)秋天来了,树叶落下来。
(改为拟人句)
__________________________________
(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。
(用“意味深长”造句)
______________________________________
(5)我们只有一个地球。
我们要保护地球。
(用关联词语连成一句话)
___________________________________
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
(改为陈述句)
________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
挪树
院子里那株培梅奄奄一息了。
它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。
院子向阳一侧长着一排蜡梅,其中刚好空缺一个位置。
“人挪活,树挪死。
”有人说。
“蜡梅会挪死吗?
”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。
他铲开了!
刨开了!
瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的蜡梅啊!
它的根须长长地在地下漫延。
老花匠用铲子把四周的根须全产断了!
他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根政去。
锄落之处,铮铮有声。
发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
我的心一阵悸动:
“它会死吗?
”
“死不了!
”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!
”
“不砍断怎么挪呀!
”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认,为挪这株蜡梅,老花匠挖的洞又深又大。
然而这株培梅的根更深更大。
要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。
谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢!
“嚓!
嚓!
嚓!
”一铲,一铲,一铲,“喀!
喀!
喀!
”一锄,一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
“嘎吱”一声,老花匠