环保作文之环保倡议书图片.docx

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环保作文之环保倡议书图片

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环保倡议书图片

【篇一：

书写环保倡议书】

信息技术应用成果要求

作业题目：

这是一个收获的季节，经过一段时间的研修和教学实践，相信您在信息技术

应用方面，一定有所提升、有所收获。

请在教学实践中，应用您自己的打磨后的教学设计和教学课件上一节课，并

将这一节课录制成课堂实录视频（若没有拍摄设备，可用文字记录），课后根据

实践情况，再次修订教学设计和教学课件，并完成教学实践反思；将修订后的教

学设计及反思（终稿）、教学课件（终稿）和课堂实录作为信息技术应用成果

资源包提交至平台。

温馨提示：

根据教育部对本项目的要求，切实推行网络研修与现场实践相结合，促

进教师边学习、边实践、边提升。

课堂实录能真实的反映“教学实践”，请尽量提交视

频格式的课堂实录或课堂片段，坊主在批改作业时将优先考虑视频格式的作业为优秀作

业。

作业要求：

1.信息技术应用成果资源包，至少包括三个作品：

教学设计（含实践反思）、

教学课件（ppt）和课堂实录。

2.作品内容要体现信息技术的应用；教学设计请参照模板要求填写；教学课

件需保证能正常播放查看；课堂实录以视频格式为主，若没有拍摄设备也可以提

3.所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。

4.以附件形式统一提交成果资源包。

（注：

由于资源包上传需要一定时间，

请确保其上传成功后，再点击“提交”按钮）

附件：

教学设计模板

教学设计模板

生按照教材上的步骤进行自主探究的制作，因此，对于一部分教学内容，应该让学生自己根据教材来探索制作方法，学习基本知识与基本技能。

本课主要是学习启动word，输入文字、正确换行。

通过学习让学生认识word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。

主要培养孩子们的严谨、科学的学习态度，养成保存文件的好习惯。

然而在教学中发现，学生们的指法掌握仍然存在很大的问题。

不适用标准指法、速度慢、不会中文的词组输入等等；以后要注重加强孩子指法的练习。

本课的成功之处，就在于把兴趣放在第一位，通过学习新的软件来激发学生的兴趣，使学生有了学习、制作的动力，学习过程积极主动。

任务的设置，也注意了学生间的差异，留有梯度，使大部分学生能产生成功的体验。

总之，要教好信息技术这门课程，要求我们在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。

【篇二：

环保倡议书倡议书2】

倡议书

做个环保小卫士

亲爱的同学们！

老师们！

地球是我们的家园,学校是我们学习生活的地方,然而当我们将一袋袋垃圾从班级扔进垃圾箱之后,同学们你们知道它们去往何处?

有下面几种能:

被掩埋在地球的某个地方,成为地球的癌细胞,污染地球的水源,让周围的环境发出恶臭,或是被人们用火烧掉,释放出许多雾霾的组成部分小于pm2.5的微粒,污染我们的空气,危害人类的呼吸系统.试想每天我们每个人都在制造垃圾,如果不能很好的解决垃圾问题,终有一天,地球到处是垃圾,想象一下地球被垃圾覆盖的样子,多么的可怕,到时人类将无容身之处.

如何处理越来越多的垃圾?

垃圾问题有没有处理的好方法呢?

答案是有,别的国家已经走在了我们地前面,同学们可知曾有“雾都”之称的伦敦,由于过度的资源开发,造成环境恶化,以至于雾霾常常笼罩在伦敦城的上空,成为著名的“雾都”,然而当伦敦人认识到环境问题的严重之后,开始努力治理环境,除了关停各种严重污染的化工企业外,就是普通伦敦市民要扔垃圾也必须在家严格分类,将可回收再利用的废弃物按种类不同分类,等待回收车的到来,不可以乱扔,几年前有一则图片报道:

内容就是一位伦敦市民,站在一排分好的垃圾面前,共分成九类,等待垃圾回收车的到来,正是在这样严格的环境治理措施之下,今天的伦敦已没有了雾霾,变成了一个空气清新,环境优雅的城市.可见被我们扔掉的垃圾并不都是废弃无用之物,它们中的90﹪

是可回收再利用的资源,而被我们扔掉了,如、废纸、废塑料、废玻璃金属等.

同学们,为了地球更清洁！

为了校园更美好！

为了我们的未来更光明！

行动起来,将我们身边要扔掉的废弃物仔细分类,并按类回收,减少每天丢掉的垃圾量,让班级垃圾中可回收部分变废为宝,严格遵循班级垃圾分类原则,实现资源的可回收再利用.

在新的一年里,希望所有班级的同学、老师都严格垃圾分类,将废纸、塑料瓶、食物残渣分类摆放,定期回收处理,希望每位同学争做小小环保小卫士.为祖国的蓝天,为美丽的校园贡献我们的一份力量.谢谢大家！

2015、9.

【篇三：

保护生态环境倡议书（共11篇）】

篇一：

保护生态倡议书

了解自然，保护生态

倡议书

环境是人类生存的条件,也是人类发展的根基。

当前,保护生态环境,实现人与自然的和谐发展,已成为全党和全国人民的共识,成为社会主义现代化建设进程中的迫切任务。

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党的十六届五中全会通过的《中共中央关於制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出,在「十一五」期间,要加大环境保护力度,切实解决影响经济社会发展的突出问题。

建议号召「保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。

」

新世纪新阶段,保护生态环境,我们重任在肩。

我们坚信,在党中央领导下,我们一定能够全面贯彻落实好科学发展观,正确处理好人与自然、发展与环境之间的关系,团结一心,再接再厉,为全面开创中国特色社会主义建设的新局面作出新的贡献!

篇二：

保护生态环境、建设美好家园倡议书

共同保护生态环境携手建设美好家园

——凤鸣街道创建省级生态街道倡议书

全街道广大人民：

你们好！

水、土地等自然资源是人类生存和发展的基础，是经济可持续发展的保障，但这些资源并非取之不尽、用之不端。

面对日益严峻的资源环境问题，保护资源就是保护我们生存发展的环境，善待资源就是善待我们自己。

保护环境、节约能源是每一个人应尽的义务。

我街道人口较多，人均资源占有少，环境承载能力相对较弱，我们肩负的任务还很重，可能遇到的困难和挑战也很多。

今年，创建省级生态街道，加强节约型社会建设，对我们全面建设生态凤鸣、和谐凤鸣具有特殊重要的意义和作用。

因此，我们要树立节约资源和保护环境的意识，养成节约资源的好习惯，从节约每一滴水、每一度电、每一张纸开始，发扬勤俭节约的美德，强化保护环境责任，积极投身到创建省级生态街道中来。

我们要不断加强环境道德和行为规范建设，倡导可持续消费观和环境价值观，人人参与，做环保的宣传者、示范者、行动者，为节约型社会建设贡献自己的一份力量。

创建美好家园，需要你我参与！

凤鸣街道省级生态街道创建工作领导小组

二00八年十一月十日

篇三：

环境保护倡议书

环境保护倡议书

全体同学：

环境是人类生存的基本条件。

两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。

当前的生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。

让我们立即行动起来吧！

消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：

一、水是生命之源，节约用水，保护水源；

二、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源；

三、购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品；

四、使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器；

五、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，拒绝食用野生动物；

六、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，坚决制止破坏生态和污染环境

的一切违法行为。

作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。

同学们，快行动起来吧！

让生命之水长流，让生命之绿永驻，让文明之花永不凋谢！

篇四：

保护生态环境倡议书

保护生态环境、共建绿色家园

倡议书

家长朋友们：

为全面贯彻落实十八大和十八届三中全会关于加强生态文明建设有关精神，以倡导环保行为、普及低碳理念，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，使广大家长朋友成为绿色社会的播种者、建设者，低碳生活的倡导者、实践者，环境保护的宣传者、监督者。

我们向家长朋友们提出以下倡议：

一、积极响应号召，争做生态文明的宣传员。

让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，支持、参与生态文明宣传教育，形成爱护生态环境的良好风气。

进一步推动形成“我为建设绿色家园尽责，我以奉献生态文明为荣”的良好风尚。

二、积极主动参与，争做绿色家园的践行者。

自觉参与全民义务植树活动，加快推进绿色家园和生态文明建设。

鼓励社会各界参与城乡绿化工程，倡导多种方式履行植树义务，支持栽植“希望树”、“青春树”、“友谊树”，建设“青年林”、“巾帼林”、“成长纪念林”、“结婚纪念林”、“幸福家庭林”等，逐步形成以树寄情、以树铭志、奉献绿色的良好社会时尚。

三、坚持从我做起，争做爱绿护绿的带头人。

践行低碳生活、绿色消费。

珍惜生态绿化建设成果，爱护花草树木，争做绿色家园的守护人，争做爱绿护绿的先进和模范，切实保护好造林绿化成果。

用热情植下一棵树，用爱心呵护一片绿。

建设生态彭水、绿色彭

水，我们义不容辞！

创建森林城市和园林城市，我们重任在肩！

让我们携起手来，共同努力，从我做起，从现在做起，争当积极营造优美人居环境的创造者，为共建绿色家园，共促生态文明建设贡献自己的一份力量！

彭水县第四小学

2015年3月19日

篇五：

保护生态环境倡议书

保护生态环境倡议书

亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们：

大家好！

我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪！

从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。

我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇，尽情地玩耍着，在滩涂上抛下一串串欢快的小脚印。

那时候的我，感觉杭州湾湿地真美！

这学年，我们在老师的带领下，走进杭州湾湿地：

用仪器测量她的水质，用彩笔描绘她绚丽，用歌声赞美她的富饶，用双手保护她的身躯?

?

咱们用小公民的行动，美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了！

1、自觉地爱护湿地里的每一种生物，珍惜每一寸水土，保护湿地的生态环境。

2、无论您从事什么工作，希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。

让我们一起行动起来吧！

相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园”，吸引更多的国内外

游客来慈溪观光游览！

有您的支持和参与，您才可以看见人与自然和谐的动人场景：

人们在岸边垂钓，芦苇在和风中恣意生长，白鹭在水草中安宁的栖息，跳鱼在滩涂上跳跃，鱼虾在清水中畅游?

?

xxx小学“xxx”环保小社团

xx年12月10日

篇六：

保护生态环境倡议书

保护生态环境倡议书

亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们：

大家好！

我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪！

从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。

我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇，尽情地玩耍着，在滩涂上抛下一串串欢快的小脚印。

那时候的我，感觉杭州湾湿地真美！

这学年，我们在老师的带领下，走进杭州湾湿地：

用仪器测量她的水质，用彩笔描绘她绚丽，用歌声赞美她的富饶，用双手保护她的身躯?

?

咱们用小公民的行动，美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了！

1、自觉地爱护湿地里的每一种生物，珍惜每一寸水土，保护湿地的生态环境。

2、无论您从事什么工作，希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。

让我们一起行动起来吧！

相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园”，吸引更多的国内外游客来慈溪观光游览！

有您的支持和参与，您才可以看见人与自然和谐的动人场景：

人们在岸边垂钓，芦苇在和风中恣意生长，白鹭在水草中安宁的栖息，跳鱼在滩涂上跳跃，鱼虾在清水中畅游?

?

[xxxxx]小学“[xxxxx]”环保小社团

xx年12月10日

篇七：

保护环境倡议书

保护环境倡议书

环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。

爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。

然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。

因此，我提出倡议：

一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。

二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。

四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。

负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。

五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。

当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？

面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：

保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……。

伟大的事业，需要伟大的创造。

让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。

我们相信，总有那么一天，

绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

绿色环保倡议书

说起环保,你可能马上会想到许多数字:

人类每年向大气排放的垃圾仅我国二百三十个城市就六千五百二吨.

仅欧洲十五个国家,每年被酸雨破坏的森林就达七十万公顷.

世界上每天有二点五万人因饮用污染的水而得病......

这些,都是我们人类自己造成的.有些人没有环保意识,竟为了眼前利益,乱砍伐树木,破坏了环境.近日,我在南苑小区内做了一个环境调查,在调查的仅半个小时内,我发现了有些人乱扔果皮纸屑,有些人随地吐痰也有些人乱扔垃圾,还有些人在楼房上涂写刻画......为了更好的保护环境,我倡议:

1\请不要随地吐痰.2\不乱扔果皮纸屑等废弃物.3\请节约用水,世界上的淡水资源只3%.

4\请节约用电.5\请拒绝猎杀野生动物.6\请每年至少种一棵树,防止土地沙漠化.7\请少用一次性物品......快行动起来吧!

人人争当环保小卫士,从我做起,从身边的小事做起.

应火山岩生物滤料

火山岩生物滤料最早诞生在美国，中国曾一度靠进口来实现生物挂膜技术，由于其成本高，科研人员开发了生物陶粒来取代。

如今，我公司与国家地质科研专家在国内找到了适合加工火山岩滤料的矿藏，经过选矿、破碎、筛分、研磨等一系列工艺加工而成的粒状滤料，其主要成份为硅、铝、钙、钠、镁、钛、锰、铁、镍、钴和钼等几十种矿物质和微量元素，表观为不规则颗粒，颜色为红黑褐色，多孔质轻，颗粒粒径可根据不同要求生产。

高效挂膜轻质滤料在物理微观结构方面表现为表面粗糙多微孔，这些特点特别适合于微生物在其表面生长、繁殖，形成生物膜。

火山岩滤料使曝气生物滤池不仅能处理市政污水，以及可生化的有机工业废水、生活排水、微污染水源水等，也可在给水处理中取代石英砂、活性炭、无烟煤等用作过滤介质，同时还可对已经过污水处理厂二级处理工艺后的尾水做深度处理，其处理出水达回用水标准后可作中水回用。

一、火山岩生物滤料的物理特性：

1、外观形状：

无尖粒状，对水流阻力小，不易堵塞，布水布气均匀；表面粗糙，挂膜速度快，反冲洗时微生物膜不易脱落。

2、多孔性：

火山岩是天然蜂窝多孔，是菌胶团是佳的生长环境。

3、机械强度：

经国家质检部门为5.08mpa，实践证明可以耐得住不同强度的水力剪切作用，使用寿命远远长了其它滤料。

4、密度：

密度适中，反冲洗时容易悬浮且不跑料，可以节能降耗。

二、火山岩生物滤料的化学特性：

化学成份如下：

化学成分sio2caomgofe2o3feoal2o3tio2k2ona2o

含量%53.828.362.469.081.1216.890.062.302.55

1、生物化学稳定性：

火山岩生物滤料抗腐蚀，具有惰性，在环境中不参与生物膜的生物化学反应。

2、表面电性与亲水性：

火山岩生物滤料表面带有正电荷，有利于微生物固着生长，亲水性强，附着的生物膜量多且速度快。

3、对生物膜活性的影响方面：

作为生物膜载体，火山岩生物滤料对所固定的微生物无害、无抑制性作用，实践证明不影响微生物的活性。

三、火山岩生物滤料的水力学特性：

1、空隙率：

内外平均孔隙率在40%左右，对水的阻力小，同时与同类滤料相比，所需滤料量少，同样能达到预期过滤目标。

2、比表面积：

比表面积大、开孔率高且惰性，有利于微生物的接触挂膜和生长，保持较多的微生物量，有利于微生物代谢过程中所需的氧气与营养物质及代谢产生的废物的传质过程。

3、滤料形状与水的流态：

由于火山岩生物滤料是无尖粒状，且孔径大多数比陶粒要大，所以在使用时对水流的阻力小，节省能耗。

四、质量保证与其经济性

产品质量方面，目前，我公司得到政府大力的支持与协助，上了全新的现代化生产线，年生产量十万吨，从生产工艺上讲比陶粒要程序简单，在滤料粒径上比陶粒要容易控制，这样方便了不同用户的需求，且生产成本低，比其他滤料更经济，而质量性能却更优越；我们力争在产品质量上严格把关，节约成本。

让火山岩滤料在环保事业上发挥作用。

注：

”马栏河污水处理厂“国内最早使用规模最大的曝气生物滤池与火山岩生物滤料100件身边的环保小事，你做到了多少？

垃圾分类回收回收废电池尽量避免产生有毒垃圾

使用布袋尽量乘坐公共汽车不要过分追求穿着的时尚

不进入自然保护核心区倡步行，骑单车不使用非降解塑料餐盒

不燃放烟花爆竹双面使用纸张节约粮食拒绝使用一次性用品

消费肉类要适度随手关闭水龙头随手关灯，节约用电

拒绝过分包装使用节约型水具

拒绝使用珍贵木材制品拒绝使用一次性筷子

尽量利用太阳能尽量使用可再生物品

使用节能型灯具简化房屋装修

修旧利废尽量购买本地产品

不随意取土多用肥皂，少用洗涤剂

不焚烧秸杆不干扰野生动物的自由生活

不吃田鸡，保蛙护农提倡观鸟，反对关鸟

拒食野生动物减卡救树

不穿野兽毛皮制作的服装不在江河湖泊钓鱼

少用罐装食品、饮品不用圣诞树不购买野生动物制品

不乱扔烟头不乱采摘、食用野菜

认识国家重点保护动植物不鼓励买动物放生

动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙旧物捐给贫困者

少用纸尿布少吃口香糖不追求计算机的快速更新换代节约使用物品城市垃圾处理的那些技术手段

1垃圾处理的常规方法及其利弊