广东省深圳市事业单位《护理学》教师教育招聘考试与答案.docx

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广东省深圳市事业单位《护理学》教师教育招聘考试与答案

广东省深圳市事业单位《护理学》教师教育招聘考试与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.教师通过合适的提问，能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的（）。

A、激发学习动机，集中注意力

B、提示学习重点

C、启发学生思维

D、培养学生参与能力

【参考答案】B

2.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【参考答案】D

3.（）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。

A、自省 

B、学习 

C、慎独 

D、反思

【参考答案】B

4.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。

A、孔子

B、孟子   

C、荀子

D、庄子

【参考答案】B

5.20世纪 60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）。

   A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

【参考答案】C

6.教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。

A、记忆

B、思维

C、想象

D、观察

【参考答案】B

7.曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。

 A、获得

B、消退

C、刺激泛化 

D、中性刺激

【参考答案】C

8.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。

A、班集体就是班群体

B、集体是群体发展的高级阶段

C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D、不是任何一个班都能称得上班集体

【参考答案】A

9.评定量表的评定等级一般有（）。

A、3、5、7级

B、2、4、6 级

C、1、2、5 级

D、3、6、9级

【参考答案】A

10.下列说法中错误的是（）。

A、算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数 与其它集中量指标相比，抽样误差较小 

B、为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。

因而， 计算样本平均数成为一种主要的方法 

C、算术平均数反应灵敏。

一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之 变大变小，能灵敏地反应出来。

算术平均数不适合代数运算   

D、算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑

【参考答案】C

11.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。

A、加德纳

B、推孟

C、韦克斯勒

D、加涅

【参考答案】A

12.“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。

A、赞科夫   

B、巴班斯基

C、苏霍姆林斯基

D、凯洛夫

【参考答案】B

13.教师的德育能力至少应包括：

正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理 素质教育的能力和（）。

A、说服学生的能力 

B、表扬学生的能力 

C、了解学生的能力 

D、激励学生的能力

【参考答案】C

14.以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

A、孔子   

B、孟子

C、苏格拉底

D、亚里斯多德

【参考答案】C

15.儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。

A、下位学习

B、上位学习

C、组合学习

D、派生类属学习

【参考答案】B

16.小学阶段相当于身心发展中的（）。

 A、幼儿期

B、少年期 

C、童年期 

D、青年初期

【参考答案】C

17.课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。

A、教师、学生、课堂情境

B、班风、纪律、学生

C、教师、教学设备、学生

D、教师、学生、纪律

【参考答案】A

18.（）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。

A、反躬自省

B、反思能力

C、自我修养

D、慎独

【参考答案】A

19.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A、生理自我 

B、社会自我 

C、心理自我 

D、家庭自我

【参考答案】C

20.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。

A、学科活动

B、文学艺术活动

C、科技活动

D、社会活动

【参考答案】C

21.教育心理学的核心部分是（）。

 A、学习心理

B、人格心理学 

C、普通心理学 

D、发展心理学。

【参考答案】A

22.学生自我管理，自我教育的最好载体是（）。

A、学习小组 

B、班集体 

C、成为班长 

D、成为学校组织成员

【参考答案】B

23.我国教育目的的根本特点是（）。

A、坚持党的领导

B、坚持社会主义方向

C、培养社会主义劳动者

D、发展科技和经济

【参考答案】B

24.真正的心智活动开始在（）。

A、物质活动或物质化活动阶段

B、出声的外部言语活动阶段

C、无声的外部言语活动阶段

D、内部言语活动阶段

【参考答案】B

25.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

 A、儿童中心说

B、遗传决定论 

C、环境决定论 

D、教育万能论

【参考答案】B

26.教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）。

A、教育方针

B、教育政策

C、培养目标

D、教学目标

【参考答案】C

27.结构化策略属于（）。

 A、内容型策略

B、形式型策略 

C、方法型策略

D、综合型策略

【参考答案】A

28.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

A、古代印度

B、古代埃及

C、斯巴达

D、雅典

【参考答案】D

29.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。

 A、教学计划

B、教学大纲 

C、教科书 

D、考试成绩

【参考答案】B

30.班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。

A、共同统一的准则

B、共同的目标

C、共同的组织机构

D、平等、相容的氛围   

【参考答案】B

31.（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A、小学

B、初高中

C、大学

D、成年

【参考答案】B

32.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）。

A、迁就孩子

B、接触孩子

C、认识孩子

D、尊重孩子

【参考答案】D

33.在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。

 A、原型

B、原型启发 

C、问题情境 

D、问题对象

【参考答案】A

34.道家的教育主张是（）。

   A、“不言之教”

B、“以法为教”

C、“兴利除害”

D、“化性起伪”

【参考答案】A

35.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。

 A、徐特立

B、蔡元培 

C、杨贤江 

D、陶行知

【参考答案】D

36.狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

【参考答案】C

37.我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（）。

A、夏朝

B、商朝

C、周代

D、西汉

【参考答案】A

38.经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。

而（）是当今世界一流大学的共同目标。

A、教育投资多元化

B、教育要服务于本民族为根本

C、吸收和培养优秀人才

D、高等教育产业化

【参考答案】C

39.相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

【参考答案】D

40.直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。

A、必修课与选修课 

B、学科课程与活动课程 

C、学科课程与综合课程 

D、显性课程与潜在课程   

【参考答案】A

41.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。

A、科目

B、知识

C、跑道

D、讲授

【参考答案】C

42.社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。

A、教学形式   

B、教育管理体制

C、教学策略

D、教育原则

【参考答案】B

43.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（）。

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理   

D、目标管理

【参考答案】A

44.德育具有（）。

A、社会性、历史性

B、社会性、历史性、阶段性

C、社会性、历史性、民族性

D、社会性、历史性、阶级性、民族性

【参考答案】D

45.德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。

A、社会性 

B、个体性 

C、教育性 

D、享用性

【参考答案】C

46.社会主义职业道德的核心规范是（）。

A、爱岗敬业

B、为人民服务

C、诚实守信

D、办事公道

【参考答案】B

47.教学认识的主要内容是间接知识和（）。

 A、直接经验

B、科学实验 

C、社会实践 

D、间接经验

【参考答案】D

48.在教学任务中处于基础地位的是（）。

A、发展学生的智力

B、培养学生的能力

C、传授基础知识和基本技能

D、形成学生科学的世界观和道德品质

【参考答案】C

49.提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（B）A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、维多利亚

【参考答案】B

50.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。

根据柯尔伯格理论，他处于道德发展的（）阶段。

A、惩罚与服从

B、社会契约

C、维护权威或秩序

D、普遍伦理

【参考答案】B

二、多选题

51.目的游离评价模式主张（）。

A、评价的重点是课程计划预期的结果

B、评价应关注非预期的结果

C、应着重关注课程计划满足目标的程度

D、评价的重点放在课程计划实际的结果上

E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

【参考答案】BDE

52.在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

E、设计教学法

【参考答案】DE

53.创造性的基本特征有（）。

 A、流畅性

B、变通性 

C、独创性 

D、指向性 

E、复杂性

【参考答案】ABC

54.以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长

B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程

C、教育即生活

D、从做中学

E、教育即经验的改造

【参考答案】ACDE

55.下列哪些现象属于身心发展的互补？

（）A、盲人一般听觉灵敏

B、聪明儿童常常学习不努力

C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难

D、失去双手的人能用口写字

E、有人早慧，有人大器晚成

【参考答案】ACD

56.先行组织者可以分为（）。

 A、陈述性组织者

B、程序性组织者 

C、比较性组织者 

D、分析性组织者

E、综合性组织者

【参考答案】AC

57.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

A、教师中心

B、活动中心

C、儿童中心

D、课堂中心

E、书本中心

【参考答案】ADE

58.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

 A、安全需要

B、尊重需要 

C、认识和理解需要 

D、审美需要 

E、自我实现需要

【参考答案】CDE

59.普通中学在智育方面的要求是（）。

A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质

B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D、提高学生感受美的能力

E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力

【参考答案】AE

60.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。

   A、以满足学生的发展需要为目的

B、确立学生在班级中的主体地位

C、训练学生自我管理班级的能力

D、建立班级管理制度

E、减弱班主任的领导

【参考答案】ABC

61.根据教学的任务可以把课的类型分为（）。

   A、传授新知识课

B、巩固新知识课 

C、培养技能技巧课 

D、培养思想品德课 

E、检查知识课

【参考答案】ABCE

62.下列教育研究方法中属于调查法的是（）。

A、观察

B、测验   

C、问卷

D、查阅资料

E、谈话

【参考答案】ABCDE

63.学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观

E、桑代克的联结说

【参考答案】ABCD

64.重视科研对教学的影响有（）。

A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情 

B、有助于教师对问题的深入分析 

C、促进教师激励学生的探索精神 

D、改善教师的教育教学工作 

E、促进教师形成好的品质

【参考答案】ABCD

65.班级授课制的五个固定是指（）。

A、学生固定

B、教师固定

C、内容固定

D、时间固定

E、场所固定

【参考答案】ABCDE

66.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（）。

A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理

B、通过控制受教育权分配来控制领导权

C、通过宣传舆论来控制教育领导权

D、利用经济力量控制教育领导权

E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权

【参考答案】ABD

67.影响态度与品德学习的内部条件有（）。

 A、认知失调

B、态度定势 

C、道德认知 

D、智力水平 

E、年龄

【参考答案】ABCDE

68.常用的精加工策略有（）。

A、记忆术

B、做笔记

C、提问

D、列提纲

E、画关系图

【参考答案】ABC

69.结构化策略在教材的排列方面有（）。

A、分析式

B、综合式

C、直线式

D、分支平行式

E、螺旋式

【参考答案】BCDE

70.《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。

 A、教学相长

B、“不愤不启，不悱不发”

C、“学而不思则罔，思而不学则殆” 

D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” 

E、长善救失

【参考答案】BCD

71.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

A、无歧视原则

B、提早自立原则

C、尊重儿童观点与意见原则

D、尊重儿童尊严原则

E、儿童利益最佳原则

【参考答案】ACDE

72.影响反馈效果的因素有（）。

A、反馈的方式

B、反馈的内容

C、反馈的对象

D、反馈的频率

E、反馈的数量   

【参考答案】ABD

73.主题班会的形式主要有（）。

 A、演讲比赛

B、诗歌朗诵会 

C、科技小制作成果展评会 

D、主题讨论会 

E、主题报告会及汇报会   

【参考答案】ABCDE

74.构成我国全面发展教育的内容有（）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动技术教育

【参考答案】ABCDE

75.学生认识的特殊性表现在（）。

A、认识的直接性

B、认识的间接性

C、认识的教育性

D、认识的交往性

E、有指导的认识

【参考答案】BCDE

76.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导 

B、学习材料特性 

C、媒体 

D、认知结构 

E、智力

【参考答案】ABC

77.关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

   A、是对教育的单一性和统一性的否定

B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定

C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映

D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等

E、追求教育的自由化

【参考答案】ACD

78.学校教育的系统性表现在（）。

A、计划性

B、组织性

C、协调性

D、全面性

E、选择性

【参考答案】ABCD

79.学生学习的特点有（）。

 A、以直接经验的掌握为主线 

B、以间接经验的掌握为主线 

C、计划性和组织性

D、目的性 

E、被动性

【参考答案】BCDE

80.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。

A、防止自尊心受伤害

B、选择非常容易的任务

C、选择非常难得任务

D、避免失败

E、追求刺激

【参考答案】ABC

81.心理自我调控按功能可以分为（）。

A、主动独立型

B、专一型

C、随意无拘型

D、被动执行型

E、分析评价型

【参考答案】ADE

82.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。

 A、课堂自然条件

B、教学设施 

C、空间布置 

D、课堂纪律 

E、课堂气氛

【参考答案】ABC

83.陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、学习游泳

【参考答案】ABCD

84.以下观点属于素质教育的特点的是（）。

A、促进学生的个性发展

B、教学过程中，强调“发现”知识的过程

C、重视创新能力的培养

D、把学生的全面发展与个性发展结合起来

E、把教学过程理解为知识积累的过程

【参考答案】ABCD

85.教学内容的表现形式有（）。

 A、教学大纲

B、教材 

C、课程 

D、教学风格 

E、专业知识

【参考答案】ABC

86.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。

A、知识经验

B、观念

C、信念

D、道德认识

E、道德观

【参考答案】BC

87.普通中学在德育方面的要求是（）。

A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质

B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力

C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念   

D、提高学生感受美的能力

E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

【参考答案】BCE

88.观察学习的过程包括（）。

 A、注意过程

B、保持过程 

C、复制过程   

D、动机过程

E、模仿过程

【参考答案】ABCD

89.下列属于态度与品德的区别的有（）。

A、两者实质不同

B、两者所涉及的范围不同

C、价值的内化程度不同

D、结构不同

E、意义不同   

【参考答案】BC

90.我国学校德育内容主要包括的方面有（）。

A、政治教育

B、知识教育

C、思想教育

D、道德教育

E、心理健康教育

【参考答案】ACDE

91.教学过程的特殊性表现在（）。

A、间接性与简捷性

B、交往性与实践性

C、教育性与发展性

D、直观性和巩固性

E、引导性与指导性

【参考答案】ABCE

92.教师在教学过程中主要涉及（）。

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业知识

D、专业技能

E、教学风格

【参考答案】ACDE

93.新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。

 A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提 

B、教师是新课程有效实施的关键因素 

C、学校管理是新课程有效实施的必要保障 

D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素 

E、学生素质直接影响新课程改革的进程

【参考答案】ABCD

94.经济结构对教育结构的制约表现在（）。

A、产业结构制约着教育专业结构

B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度

C、地区经济结构制约着教育的布局

D、产业结构制约着教育的布局

E、经济结构影响教育的类别结构

【参考答案】ABCD

95.精细加工策略中属于记忆术的是（）。

 A、位置记忆法

B、谐音联想法 

C、关键词法 

D、视觉想象 

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

96.下列属于教育艺术特点的是（）。

A、情感性

B、创造性

C、民主性

D、主体性原则

E、审美性

【参考答案】ABE

97.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。

A、由教师发挥主导作用

B、借助工具认识事物

C、认识对象的间接性

D、认识方式的间接性

E、学生是不成熟的认识主体

【参考答案】CD

98.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。

 A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性 

B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育 

C、教育要遵循人的自然发展的原则 

D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育” 

E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度

【参考答案】BCD

99.自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。

A、教育内容

B、社会的经济

C、思维方式

D、学校布局

E、思想观念

【参考答案】BCE

100.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。

   A、创造精神

B、实践能力

C、活动能力

D、开放思维

E、崇高理想

【参考答案】ABDE

三、判断题

101.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。

（）

【参考答案】正确

102.班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。

（）

【参考答案】正确

103.教育能完成科学知识的再生产。

（）

【参考答案】正确

104.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）

【参考答案】正确

105.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。

（）

【参考答案】错误

106.近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。

（）

【参考答案】正确

107.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。

（）

【参考答案】错误

108.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）

【参考答案】错误

109.创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。

（）

【参考答案】错误

110.因材施教就是照顾个别同学的差异。

（）

【参考答案】错误

111.适龄儿童、少年免试入学。

（）

【参考答案】正确

112.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。

（）

【参考答案】错误

113.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。

（）

【参考答案】正确

114.我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。

（）

【参考答案】正确

115.教学从其本质上讲，是一种实践活动。

（）

【参考答案】错误

116.地方课程属于二级课程，只能开设必修课。

（）

【参考答案】