《城市轨道交通概论》课程教学大纲.docx
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《城市轨道交通概论》课程教学大纲
《城市轨道交通概论》课程教学大纲
Introductiontourbanrailtransportation
课程编号：
VEEN1030
课程类别：
专业必修课程
开课学期：
第3学期
学分：
2学分
学时：
36（其中，讲课：
32；实验：
4；上机：
0；课外:
0）
先修课程：
无
适用专业：
交通运输及轨道交通相关各专业
教材：
姚林泉,汪一鸣.城市轨道交通概论.北京：
国防工业出版社，2012.
开课学院：
轨道交通学院
一、课程性质
《城市轨道交通概论》是一门了解城市轨道交通的基础入门课程，以帮助学生对城市轨道交通系统有一个概括性的了解，主要了解城市轨道交通系统及其子系统的联系，以及各子系统中复杂设备的构造及功能，并使学生形成一个系统化的概念为原则，达到理论部分深入了解、技能部分广泛认知的教学目标，最终达到激发学生对轨道交通行业的兴趣、培养学生的探究习惯、积累科学的学习方法，为后续的、各个方向的技术基础课程和专业课程奠定基础的目的。
通过本课程学习可以使同学了解国内外轨道交通发展历史和现状、对城市发展的影响、产业政策和法律法规、车辆种类及基本结构、技术标准体系、土建施工、通讯信号、电力电气、运营管理及安全等基础知识和技术问题的理解。
二、课程目标
（一）课程目标
课程目标1：
了解国内外城市轨道交通的种类、特点、历史和现状以及产业政策和法律法规；
课程目标2：
了解城市轨道交通的规划原则、土建施工、对城市交通及发展的持续影响；
课程目标3：
了解轨道车辆的基本结构、轨道结构、电力牵引、通讯信号等主要基本构成；
课程目标4：
了解车辆营运管理的过程、规章制度、安全性等；
课程目标5：
了解城市轨道交通系统及其子系统的联系，以及各子系统中复杂设备的构造及功能，达到理论部分深入了解、技能部分广泛认知，达到对轨道交通行业的整体认识。
（二）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系
本课程支撑专业培养计划中毕业要求9。
毕业要求指标点9-1：
能与其他学科的成员有效沟通，合作共事。
毕业要求
课程目标
毕业要求指标点9-1
（权重0.3）
课程目标1
√
课程目标2
√
课程目标3
√
课程目标4
√
课程目标5
√
三、课程内容与要求
第1章城市轨道交通的产生与发展
教学内容
1.1城市轨道交通的产生
1.2城市轨道交通的发展
1.3城市轨道交通系统
教学要点
了解轨道交通和城市轨道交通的发展历史和由来，以及城市交通战略与城市轨道交通可持续发展。
掌握城市轨道交通的主要类型、分类原则及其特点。
第2章城市轨道交通的分类与形式
教学内容
2.1城市轨道交通的分类
2.2城市轨道交通的形式及特点
教学要点
掌握城市轨道交通的分类原则，主要类型及其特点。
第3章城市轨道交通线网规划
教学内容
3.1线网规划的基本原则和主要内容
3.2线网合理规模和结构形态
3.3线网客流预测
3.4轨道交通资源共享
3.5线网方案评价
教学要点
了解轨道交通线网规划的主要内容和技术路线，了解轨道交通“四阶段”客流预测的主要思路。
掌握轨道交通线网结构、规模需求及其影响因素，了解轨道交通线网综合评价的过程。
第4章土建工程
教学内容
4.1城市轨道交通线路
4.2城市轨道交通车站
4.3城市轨道交通地下车站、区间隧道施工
教学要点
了解城市轨道交通线路设计的四个阶段；掌握城市轨道交通线路走向应遵循的原则、线路敷设形式、车站站距规定以及辅助线的分布；了解线路平面、纵断面的主要技术要素；了解车辆限界、设备限界和建筑限界的基本要求；了解城市轨道交通车站的特点、分类以及车站文化；掌握城市轨道交通车站的建筑平面组成；掌握公共交通枢纽建设的基本内容。
第5章城市轨道交通的轨道结构
教学内容
5.1轨道结构的发展
5.2轨道结构的分类
5.3城市轨道交通的轨道结构
5.4独轨和磁悬浮系统的轨道结构
教学要点
了解城市轨道交通轨道结构与其它轨道结构的共性和特性。
掌握轨道结构由钢轨、轨枕、道床、扣件、道岔、车挡等组成以及各构件的主要功能。
了解城市轨道结构道床的主要形式及其特性。
第6章城市轨道交通车辆
教学内容
6.1轨道车辆概述
6.2城市轨道交通车辆转向架
6.2城市轨道车辆车体
6.4车钩缓冲装置与贯通道
教学要点
了解机车车辆，尤其是地铁车辆的一般工作原理，机车车辆的主要组成，地铁列车与铁路机车车辆的不同之处。
掌握车辆转向架的组成与原理，了解车辆转向架的各个组成部分的工作原理与功能。
了解车钩缓冲装置的基本结构和原理。
第7章城市轨道交通牵引系统
教学内容
7.1概述
7.2直流电力牵引系统
7.3三相异步电机电力牵引系统
7.4三相永磁同步电机电力牵引系统
教学要点
了解轨道交通车辆电气传动控制技术的发展，了解直流传动、交流传动控制及微机控制。
第8章城市轨道交通供电
教学内容
8.1供电制式与负荷
8.2供电系统结构
8.3列车受流方式
8.4牵引供电系统
8.5动力照明系统与电力监控系统
教学要点
掌握城市轨道供电系统的构成、基本原理、供电的制式、功能及相关设施；掌握供电电源、变电站及变电所、轨道交通供电及车辆受电方式，了解动力照明系统与电力监控系统。
第9章城市轨道交通通信与信号
教学内容
9.1通信系统
9.2信号系统
教学要点
了解轨道交通的通信系统的特殊性，了解轨道交通通信系统中的主要子系统。
了解是轨道交通信号，什么是闭塞，什么是联锁。
了解轨道交通信号系统中有哪些基本设备，轨道电路有哪些分类方法。
了解ATC系统由ATP,ATS和ATO组成，能阐述其各部分功能。
第10章城市轨道交通行车组织与运营管理
教学内容
10.1轨道交通行车组织
10.2轨道交通成本效益分析
10.3轨道交通运营安全与应急处理
教学要点
了解城市轨道交通运输计划的主要内容，各部分的编制方法。
了解列车运行图的定义、作用和编制步骤。
了解列车运行调度指挥的基本任务、行车调度的主要方式和运行质量的分析方法。
了解客运服务的流程及各步骤的乘客要求和设施设备的布置原则。
了解票卡的流程和自动售检票系统的工作方式。
了解轨道交通系统的成本和收益构成，建设轨道交通系统的决策考量因素有哪些。
了解轨道交通安全工作的重要意义，及常见突发安全事件的处置原则和方法。
四、教学形式与学时分配
章
（按序填写）
教学形式及学时分配
主要教学方法
支撑的课程目标
课堂教学
实验
上机
实践
小计
第1章
3
3
讲授、CBL、PBL
1，5
第2章
3
3
讲授、CBL、PBL
1，5
第3章
2
2
讲授、CBL、PBL
1，2
第4章
6
6
讲授、CBL、PBL
2，3
第5章
2
2
讲授、CBL、PBL
1，2，3
第6章
4
4
讲授、CBL、PBL
3，5
第7章
2
2
讲授、CBL、PBL
3，5
第8章
2
2
讲授、CBL、PBL
3，5
第9章
4
4
讲授、CBL、PBL
3，5
第10章
4
4
讲授、CBL、PBL
1，4
认知实习
4
4
参观、讲解
3
合计
32
4
36
注：
1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；
2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、基于问题（PBL）、案例（CBL）等方法。
五、本课程开设的实验（上机）项目
编号
实验项目名称
学时
类型
要求
备注
1
轨道交通总体认识
1
认知
必做
报告
2
轨道车辆结构认识
1
认知
必做
报告
3
轨道信号系统认识
1
认知
必做
报告
4
线路与轨道结构认识
1
认知
必做
报告
注：
1.类型指验证性、综合性、设计性等。
2.要求指必做、选做。
实习项目1：
轨道交通总体认识
1.实习内容：
建立对轨道交通的道路、桥涵、车辆、牵引供电等环节的初步认识；
2.实习目的：
使学生对轨道交通的构成有一个整体的印象。
实习项目2：
车辆总体结构认识
1.实习内容：
了解车辆总体结构各部分及相互关系；
2.实习目标：
使学生熟悉轨道交通车辆的组成与性能特点。
实习项目3：
轨道信号系统认识
1.实习内容：
了解轨道运动控制信号系统组成与控制原理；
2.实习目的：
使学生熟悉轨道信号的布置与作用。
实习项目4：
线路与轨道结构认识
1.实习内容：
了解轨道线路平面与纵断面的特征以及轨道结构的构成；
2.实习目的：
使学生熟悉轨道线路的特点及关键设备的作用。
注：
本课程授课对象为大二学生，实验类型主要包括认知参观，均需要提交实习报告，实验报告主要包括实验目的，要求和内容，观察、研究及比较分析。
实习评分细则见附录1。
六、课程考核方式
（1）课程考核方式包括平时考核、实习报告、期末考试，期末考核采用开卷笔试。
（2）课程成绩=平时成绩×20%+实习报告×20%+期末考试成绩×60%。
成绩的具体构成如下表。
考核方式
考核要求
考核权重
支撑的课程目标
备注
平时考核
平时出勤、课堂提问，按20%计入课程总成绩。
20%
1，2，3，4，5
根据平时成绩得分取平均值。
实习报告
实习报告，按20%计入课程总成绩。
20%
3
实习评分细则见附录1
期末考试
试卷题型包括填空题、简答题、分析题、论述题，期末考试卷面成绩满分为100分。
最终按60%计入总成绩。
60%
1，2，3，4，5
七、课程目标达成度评价
课程目标达成度计算如下表。
课程目标
对应考核形式
实际评测结果
（学生达到的平均水平）
对应总分
达成度
课程目标1
平时考核、期末考试
（平时成绩×20%）/5+期末考试对应试题平均分×60%
20/5+期末考试对应试题总分×60%
达成度=实际测评结果/对应总分
课程目标2
平时考核、期末考试
（平时成绩×20%）/5+期末考试对应试题平均分×60%
20/5+期末考试对应试题总分×60%
达成度=实际测评结果/对应总分
课程目标3
平时考核、实习报告、期末考试
（平时成绩×20%）/5+实习报告成绩×20%+期末考试对应试题平均分×60%
20/5+20+期末考试对应试题总分×60%
达成度=实际测评结果/对应总分
课程目标4
平时考核、期末考试
（平时成绩×20%）/5+期末考试对应试题平均分×60%
20/5+期末考试对应试题总分×60%
达成度=实际测评结果/对应总分
课程目标5
平时考核、期末考试
（平时成绩×20%）/5+期末考试对应试题平均分×60%
20/5+期末考试对应试题总分×60%
达成度=实际测评结果/对应总分
八、参考书目及学习资料
1.教材：
[1]姚林泉，汪一鸣主编.城市轨道交通概论.北京：
国防工业出版社，2012.
2.参考书：
[1]谭复兴，高伟君.城市轨道交通系统概论.北京：
中国水利水电出版社，2007.
[2]孙章，何宗华，徐金祥.城市轨道交通概论.北京：
中国铁道出版社，2000.
[3]毛保华.城市轨道交通.北京：
科学出版社，2001.
[4]练松良.轨道工程.上海：
同济大学出版社，2006.
[5]林瑜筠.城市轨道交通信号.北京：
中国铁道出版社，2008.
[6]张国宝.城市轨道交通运营组织.上海：
上海科学技术出版社，2006.
[7]于松伟,杨兴山,韩连祥.城市轨道交通供电系统设计原理与应用.成都：
西南交通大学出版社,2008.
[8]严隽耄.车辆工程.北京：
中国铁道出版社,2005.
九、大纲说明
1.采用多媒体教学手段，建议采用讲授、讨论、练习相结合，多种教学手段综合运用。
2.本课程教学大纲，是根据我校车辆工程专业本科生的培养目标与要求制定，在大纲制定过程中参考了国内重点高校车辆工程、轨道交通类等相关专业课程的教学大纲，在教学中要求学生熟练掌握基本内容和重点内容。
附录1
实习考查内容与评分细则
成绩构成
考核/评价环节
分值
考核/评价细则
支撑的课程目标
实习内容
实习报告的完整性、整洁性情况
50
按时提交报告；报告内容完整、书写整洁、格式规范化。
课程目标3
实习分析
对实习内容能进一步深入系统认识和分析
50
系统完整；分类合理合理、符合实际。
课程目标3
实习评分标准（每次报告按100分计算）
项目
优
良
中
及格
不及格
实习内容（50分）
按时提交报告，格式规范、内容完整。
45-50分
基本按时报告，格式规范、内容符合符合要求。
40-44分
基本按时提交报告，格式规范、内容有少量缺失。
35-39分
基本按时提交报告，格式欠规范、内容有一些缺失。
30-34分
拖延提交报告，格式不规范、内容缺失严重。
30分以下
实习分析
（50分）
报告内容的过程、结果完整、认识深刻，符合实际；有系统性。
45-50分
报告内容的过程、结果基本完整；认识基本深刻、符合实际；基本上具有系统性。
40-44分
报告内容的过程、结果基本完整；认识基本合理、符合实际；系统性认识差。
35-39分
报告内容的过程、结果基本完整；认识不恰当、不符合实际；缺乏系统性认识。
30-34分
报告内容的过程、结果不完整；认识不符合工程实际；没有系统性认识。
30分以下
升级会员 