UnitWhy do you like koalas 语法及练习.docx

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UnitWhydoyoulikekoalas语法及练习

1.good-looking–usedtodescribeanyonewhoisattractive用来描述任何长得好看的人(不论男女)

  pretty-usedtodescribeagirlorwomanwhoisattractive用来描述长得好看的女性

  beautiful-usedtodescribeawoman,girl,orbabywhoisextremelyattractive用来描述长得好看的女性(包括大人小孩)

  handsome-usedtodescribeamanorboywhoisattractive用来描述长得好看的男性

  cute-usedtodescribeababyoryoungchildwhoisattractive用来描述长得可爱的小孩

  1.那边那个相貌好看的青年是谁?

  Whoisthegood-lookingyoungmanoverthere?

  2.那个留着长发的漂亮女士是他的妈妈。

  Theprettyladywithlonghairishismother.

  3.我很喜欢这件漂亮的礼服。

  Ilikethisprettydressverymuch.

2.smart伶俐的,精干的,帅气的

  1)看那个聪明的小孩!

  Lookatthatsmartboy!

  2)你今天看上去很帅气。

  Youlooksmarttoday.

  clever(有一些耍)小聪明

3.kindn.种类

akindof一种

  1)竹子是一种草。

  Bambooisakindofgrass.

  all/differentkindsof各种各样的

  2)那家商店有各种各样的水果。

  Thereareall/differentkindsoffruitsinthatstore.

  kindof=alittle=abit有点儿,有几分(修饰形容词或副词)3)我觉得熊猫有点懒。

  Ithinkpandasarekindoflazy.(修饰形容词)

  4)这个数学题对他来说有点难。

  Thismathproblemiskindof/alittle/abitdifficulttohim.(修饰形容词)

  5)他说话有点快。

(修饰副词)

  Hespeakskindof/alittle/abitfast.

4.east,west,south,northn.东西南北

  +ern变成形容词

eastern,western,southern,northernadj.

  注意southern的读音。

  southeast东南(注意顺序)

  southwest西南

  northeast东北

  northwest西北

  这些词也是后接-ern变成形容词:

  southeastern,northwestern…

5.名词+ly==>形容词

  friendly友好的

  brotherly兄弟般的

  sisterly姐妹般的

  motherly母亲般的

  fatherly父亲般的

  lovely可爱的

  1)这个学校的老师对学生很友好。

  Theteachersinthisschoolareveryfriendlytotheirstudents.

  2)那个女孩多么可爱啊!

  Whatalovelygirlsheis!

=Howlovelythegirlis!

  形容词+ly==>副词

  sad=>sadly伤心地

  clear=>clearly清楚地

  beautiful=>beautifully漂亮地

  careful=>carefully细心地

  angry=>angrily生气地

  happy=>happily高兴地

  3)你必须认真做作业。

  Youmustdoyourhomeworkcarefully.

  4)请在黑板上清楚地写出那个句子。

  Pleasewritethesentenceclearlyontheblackboard.

6.another(三者或以上)另一个

  1)这件衬衫我穿着有点小,你能给我看一下另一件吗?

  Thisshirtisalittlesmallforme.Couldyoupleaseshowmeanotherone?

  one…theother…(二者中)一个…另一个

  2)这位老人有两个儿子,一个是医生,另一个是教师。

  Theoldmanhastwosons.Oneisadoctorandtheotherisateacher.

  others=other+cn(pl)/复数名词(没有一定范围除去一个/部分剩余的)另一些

  3)在那所国际学校你可以遇到很多来自其他国家的学生。

  Youcanmeetmanystudentsfromothercountriesinthatinternationalschool.

  theothers=theother+复数名词(有一定范围除去一个/部分剩余的)另一些

7.sleepn.睡眠

  1)青少年每晚需要8小时的睡眠。

  Teenagersneed8hours’sleepanight.

  sleepvi.睡觉

  2)不要睡得太晚,这样对身体不好。

  Don’tsleeptoolate.Itisbadforyourhealth.

  sleepyadj.困的

  3)我太困了,眼睛都睁不开了。

  Iamtoosleepytokeepmyeyesopen.

  asleepadj.在睡觉(表语形容词)

  4)安静点!

孩子们在睡觉。

  Pleasebe/keepquiet!

Thekidsareasleep/aresleeping.

8.duringprep.(介词)在…期间

duringtheday在白天(期间)

  duringthevacation在假期(期间)

  1)他在中国停留期间,去过哪里?

  WheredidhegoduringhisstayinChina?

  2)在暑假期间,你都做了些什么?

  Whatdidyoudoduringthesummervacation?

9.leafn.叶子

1)复数的变化规则:

以f或fe结尾的词,去掉f或fe,再加-ves。

  例如:

leaf,thief(小偷),shelf(架子),wolf,knife,half,wife,self…

  2)handkerchief手绢,scarf围巾,可以直接加-s,也可以去掉f或fe,再加-ves。

  3)roof房顶,safe保险柜,直接加-s。

10.relaxvt.使放松(后接“人”作宾语)relaxoneself(作动词时后常接人做宾语)

  1)他通过听音乐来放松自己。

  Herelaxedhimselfbylisteningtomusic.

  relaxingadj.令人放松的;

  2)我喜欢这部电影因为它很令人放松。

  Ilikethemoviebecauseitisrelaxing.(作表语)

  relaxedadj.放松的

3)假期过后,我觉得很放松。

  Ifeel/amrelaxedafterthevacation.(作表语)

  4)看海滩上那些放松的人们!

(作定语)

  Lookattherelaxedpeopleonthebeach!

  5)我发现学生们暑假过后很放松。

  Ifindthestudentsrelaxedafterthesummervacation.(作宾语补足语)

  有这种用法的词还有很多,例如:

  surprise(使某人吃惊),

  bore(使某人无聊),

  interest(使某人感兴趣),

  tire(使某人疲劳),

  excite(使某人激动),

  terrify(使某人恐惧),

  disappoint(使某人失望),

  amaze(使某人惊喜),

  embarrass(使某人尴尬),

  amuse(使某人发笑),

  scare(使某人害怕),

  please(使某人满意,高兴)

  派生词:

  surprising(令人吃惊的),

  boring(令人无聊的),

  interesting(令人感兴趣的),

  tiring(令人疲劳的),

  exciting(令人激动的),

  terrifying(令人恐惧的),

  disappointing(令人失望的),

  amazing(令人惊喜的),

  embarrassing(令人尴尬的),

  amusing(令人发笑的),

  scary(令人害怕的),

  pleasant(令人满意的,高兴的)

  这些词一般和物或事情连用。

“让人…的”(主动)

  surprised(吃惊的),

  bored(某人无聊的),

  interested(某人感兴趣的),

  tired(某人疲劳的),

  excited(某人激动的),

  terrified(某人恐惧的),

  disappointed(某人失望的),

  amazed(某人惊喜的),

  embarrassed(某人尴尬),

  amused(某人发笑的),

  scared(某人害怕的),

  pleased(某人满意的,高兴的)

  这些词一般和人连用。

“(被…使得…的)”(被动)

TargetLanguage(目标语言)

Knowaboutthenamesofdifferentanimals

  Learntodescribetheanimalsandexpresswhyyoulikeordislikethem

  ---Whydoyoulikepandas?

  ---Becausethey’recute.

  ---Whydon’tyoulikekoalas?

  ---Becausethey’rekindofshy.

1.Let’sseethelions.(P13—1c)

letsb.(not)dosth.(不)让/(不)允许某人做某事

  1)今晚咱们去看电影吧!

  Let’sgotothemoviestonight!

  2)让我看一看你的新手机。

  Letmehavealookatyournewcell/mobilephone.

  3)让他不要骑车去那里。

  Lethimnotgotherebybike.

2.---Whydoyouwanttoseethelions?

---Becausethey’recute.(P13—1c)

注意:

Why的疑问句要用because来回答。

  1)---你为什么喜欢英语?

   ---因为它有趣。

   ---WhydoyoulikeEnglish?

   ---Becauseit’sinteresting.

  在文章中表达时,because的句子不能单独使用。

2)因为英语很有趣,所以我们班很多学生喜欢它。

  一下四种说法都不正确:

  A:

BecauseEnglishisinteresting.Manystudentsinourclasslikeit.(原因状语从句不单独使用)

  B:

ManystudentsinourclasslikeEnglish.Becauseit’sinteresting.(同上)

  C:

BecauseEnglishisinterestingsomanystudentsinourclasslikeit.(两个从句没有主句)

  D:

Englishisinteresting,manystudentsinourclasslikeit.(两个主句用逗号隔开)

注意:

Because不能和so连用,因为它们都是连词,引导的都是从句。

正确的说法是:

  A:

ManystudentsinourclasslikeEnglishbecauseit’sinteresting.

  B:

BecauseEnglishisinterestingmanystudentsinourclasslikeit.

  C:

Englishisinterestingsomanystudentsinourclasslikeit.

  D:

Englishisinteresting.Manystudentsinourclasslikeit.

3.---Doyoulikegiraffes?

(P14—2c)

---Yes,Ido.

   ---Why?

为什么?

   ---Becausethey’reveryinteresting.

  如果说:

  ---Doyoulikegiraffes?

  ---No,Idon’t.

  ---Whynot?

为什么不(喜欢)?

  ---Becausethey’reveryshy.

4.Whatotheranimalsdoyoulike?

你还喜欢其他什么动物?

(P16—3)

  1)你还想学什么语言?

  Whatotherlanguage(s)doyouwanttolearn?

  注意:

what、某人的(Mike’s,my,your…)后面常用other+单数或复数名词。

  2)我其他的那些朋友在五班。

  MyotherfriendsareinClass5.

  3)你的另一只手里有什么?

  What’sinyourotherhand?

5.Ilikedogs,too.我也喜欢狗。

(P16—3)too,alsoadv(副词)也

注意它们的位置:

  1)你是个学生,他也是。

  Youareastudentandheisalsoastudent.

  =Youareastudentandheisastudent,too.

  either(副词)也不

  2)你不喜欢足球,我也不喜欢。

  Youdon’tlikesoccerandIdon’tlikeit,either.

6.Shelikestoplaywithherfriendsandeatgrass.她喜欢和朋友玩耍、吃草。

(P17--3a)

 like后面常跟并列形式。

  liketodoAanddoB.或likedoingAanddoingB.

  1)你周末喜欢打篮球、听音乐吗?

  Doyoulikeplayingbasketballandlisteningtomusic?

  =Doyouliketoplaybasketballandlistentomusic?

7.She’sverybeautifulbutshe’sveryshy.

她很漂亮但是很害羞。

(P17--3a)

but引导并列复合句。

(表示转折)

  1)他喜欢篮球,但他不喜欢足球。

  Helikesbasketballbuthedoesn’tlikesoccer.

  2)我觉得当警察危险但很有趣。

  Ithinkbeingapolicemanisdangerousbutinteresting.

  and引导并列复合句。

(表示并列或递进)

8.---Isn’thecute?

难道他不可爱吗?

(P17--3a)

如果回答他很可爱,要用:

   ---Yes,heis.不,他很可爱。

  1)---难道你不喜欢英语吗?

---不,我喜欢。

   ---Don’tyoulikeEnglish?

---Yes,Ido.

  2)---你不是老师,对吗?

---是的,我不是。

   ---Youaren’tateacher,areyou?

   ---No,Iamnot.

  如果说:

---不,我是老师。

  ---Yes,Iam.

  一定注意Yes,No在这样的句中的翻译。

9.Hesleepsduringtheday,butatnighthegetsupandeatsleaves.

他白天睡觉,晚上起来吃树叶。

(P17--3a)

  她白天总是很忙,晚上回家放松。

  Sheisalwaysbusyduringtheday,butatnightshestaysathomeandrelaxesherself.

  duringtheday还可以说:

intheday或inthedaytime.

以-f或-fe结尾的词的复数变化

1)leaf,shelf(架子),wolf(狼),thief(小偷),knife(刀子),wife(妻子),housewife(主妇)等,通常去掉-f或-fe再加--ves

  leaf---leaves。

shelf---shelves。

  wolf---wolves。

thief---thieves。

  knife---knives。

wife---wives。

  2)scarf(围巾),handkerchief(手帕)等,既可以加--s也可以去掉--f变成--ves。

  scarf–scarfs/scarves

  handkerchief---handkerchifs/handkerchives

  3)roof(房顶),直接加–s。

10.Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.(P17—3b)

他通常每天睡觉、放松长达20个小时。

  此句中sleepsandrelaxes后省略了介词for。

有些不及物动词后接时间名词通常会省略介词for。

  1)等我一会,我马上回来。

  Waitaminute/moment.I’llbebackatonce.

  2)如果你想买辆新车,你得等两天。

  Ifyouwanttobuyanewcar,youwillhavetowaittwodays.

Where和what引导的特殊疑问句用来提出问题的句子叫疑问句。

它包括四类:

  一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

1.一般疑问句:

  对某种情况提出质疑,通常用yes或no回答的问句。

  一般疑问句通常升调。

  1)---你是美国人吗?

---不。

我是澳大利亚人。

   ---AreyouAmerican?

---No.I’mAustralian.

  2)---他喜欢运动吗?

---是的。

他喜欢游泳。

   ---Doeshelikesports?

---Yes.Helikesswimming.

2.特殊疑问句:

  用疑问代词what,who,whose,which,howmany,howmuch等或疑问副词when,where,why,how,howlong,howfar,howsoon,howoften等引导的疑问句,叫做特殊疑问句。

这种疑问句要求具体回答而不能用yes或no来回答。

句末要用问号,句子要降调。

  1)---你爸爸是干什么工作的?

---他是个医生。

   ---Whatisyourfather’job?

=Whatdoesyourfatherdo?

   ---Heisadoctor.

  2)---你在等谁?

---我在等我的朋友。

   ---Whoareyouwaitingfor?

   ---I’mwaitingformyfriend.

  3)---这是谁的书?

---是我的。

   ---Whosebookisit?

---It’smine/mybook.

 4)---那个杯子里有多少水?

---没有了。

(量) 

    ---Howmuchwateristhereinthecup?

    ---There’snowaterinit.

5)---那辆新自行车你花了多少钱?

---280元。

(价格) 

    ---Howmuchdidyoupayforthenewbike?

    ---280yuan. 

3.选择疑问句

  说话人对问题提出两个或两个以上的选项,让对方选择回答。

其结构是一般疑问句或特殊疑问句加上选择部分,选择部分用or连接,朗读时前面用声调,最后一个选项用降调。

回答时须选择回答,不能用yes或no来回答。

  1)---你的笔友是个男孩还是女孩?

---她是个女孩。

   ---Isyourpenpalaboyoragirl?

---Agirl.

  2)---你通常几点到家,四点还是五点?

---五点。

 

   ---Whendoyouusuallygethome,atfouroratfive?

   ---Atfive. 

4.反意疑问句

反意疑问句是附在陈述句之后,对陈述句所说的事实或观点提出疑问。

由于是在陈述句之后加上一个意思与之相反的简略问句,所以叫做反意疑问句。

  反意疑问句由系动词be或助动词(do,does,did,have,

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