水东江中学教工代表大会资料.docx
《水东江中学教工代表大会资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水东江中学教工代表大会资料.docx（36页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
水东江中学教工代表大会资料
水东江中学第三届第一次教工代表大会
资料目录
1、标语对联···············································1
2、筹备工作···············································2
3、教工代表名单··········································3
4、特别工作小组名单······································4
5、主席团名单············································5
6、大会程序···········································6–7
7、资格审查报告··········································8
8、开幕词·············································9–11
9、学校工作报告······································12–18
10、财务工作报告·····································19–21
11、《常规教学管理制度》·······························22–29
12、《财务管理制度》···································23–33
13、《财务公开制度》······································34
14、《班级工作管理条例》······························35–39
15、提案答复········································40–42
16、大会表决········································43–46
17、闭幕词··········································47–48
水东江中学第三届第一次教工代表大会
横幅、对联、标语
一、横幅
水东江中学第三届第一次教职工代表大会
二、对联
1、工德治理治法治打造平安校园和谐奋进润特色
会参加政议政执政珍惜民主权利团结拼搏创辉煌
2、热爱家园教鞭主耕黑土地
忠于职守工会辅育红栋梁
3、保障民主喜沐舜日
维护权益乐度尧天
三、标语
1、在改革中求和谐。
在和谐中求发展；
2、教代会制度是学校民主管理的基本形式和重要制度
3、坚持校务公开，给群众一个明白，同时也给领导一个清白
4、教职工是国家的主人，也是学校的主人
5、实施文明目标管理，努力提高办学效益。
水东江中学第三届教工代表大会筹备工作
月
日
内容
主持
2
22
教师大会宣布本期召开教工代表大会
行政
2
24
动员、发动
工会
2
25
学习《教育工会文件选编中“湖南省学校教职工代表大会工程规程”》
工会
2
29
召开筹备工作会议
行政
3
6
选举产生教工代表（无记名投票）
工会
3
7
教工代表公示
工会
3
10
召开教工代表会议，明确代表的权利和义务，产生工作小组
行政
3
12
召开教工代表会议，布置征集大会提案
工会
3
14
分块讨论草案并修改
行政
3
17
下发草案至每个老师讨论
行政
3
24
意见反馈，修改草案
行政
3
28
下发草案再次征求意见，再次讨论、修改
行政
4
1
工作小组收集提案、整理，分类、归纳
工作小组
4
3
讨论提案处理
行政
4
8
分块草拟提案处理情况
行政
4
12
草拟学校工作报告，财经工作报告
行政
4
16
召开代表会议，各块书面答复部分提案
行政
4
16
选举产生大会主席团
工会
4
17
联系会议1、听取各项决议；2、研究处理专门工作小组的意见和建议；3、对个别决议条文进行修改、协商处理教代会决议；4、确定大会特邀代表、列度人员名单；5、确定大会的具体时间；6、生活安排；7、大会工作安排；8、大会程序
行政工会
4
18
修改工作报告及财经报告
行政
4
19
资料的整理、编辑、印刷、装订
行政
4
21
1、乡、县检查、指导工作
2、大会准备就绪
行政
水东江中学第三届教工代表大会
第一次会议教工代表及参会名单
1、代表：
曾友珍佘翠莲曾务云曾武成申国云王如英
张武应申慕龙申腾云曾小成尹文宪申文郁申东方申卫军贺三美
2、特邀代表：
廖明智张兴高王智刚李宏峰刘小勤曾汉云罗阳林曾小波曾梅清李赛银
3、嘉宾
各学校校长工会小组长
水东江中学第三届教工代表大会
第一次会议特别工作小组
水东江中学第三届教工代表大会第一次会议特别工作小组由代表推荐，经校务会研究决定，工会审核，由以下几位同志组成：
组长：
申腾云
成员：
申腾云曾小成曾武成
尹文宪申国云曾务云
水东江中学第三届教工代表大会
第一次会议主席团成员
水东江中学第三届一次教工代表大会主席团成员由筹备组推荐，经校务会，工会研究决定，乡中心学校、工会审核，由以下几位同志组成：
一、主席团成员：
申慕龙申腾云曾小成尹文宪申文郁
二、主席团秘书长：
申文郁（兼）
申国云
水东江中学第三届一次教工代表大会程序
序号
时间
内容
报告人
主持人
一
预备会议
1
8:
50
资格审查报告
申腾云
申腾云
2
8:
55
通过大会主席团名单
申腾云
3
8:
55
请主席团成员到主席团就坐
二
正式会议
1
9:
00
宣布水东江中学第三届一次教工会大开幕，全体肃立，奏国歌，鸣炮
申腾云
2
9:
05
致开幕词
申慕龙
3
9:
10
学校工作报告
申慕龙
4
9:
25
《财务工作报告》
申文郁
5
9:
30
《常规教学管理制度》
尹文宪
6
9:
35
《教育教学奖惩细则》
尹文宪
7
9:
55
《财务公开制度》
申文郁
8
10:
00
《财产管理制度》
申文郁
9
10:
10
《班级工作管理条例》
曾小成
10
10:
35
提案答复
尹文宪
11
10:
45
分组讨论
12
11:
00
大会表决
申国云
申腾云
《学校工作报告》
《财务工作报告》
《教育教学管理制度》
《教育教学奖惩条例》
《财务公开制度》
《财产管理制度》
《班级工作管理条例》
13
11:
10
民主评议校务领导
曾小波
14
11:
30
乡工会主席讲话
曾小波
15
11:
35
乡中心学校校长讲话
曾汉云
16
11:
40
乡政府领导讲话
刘小勤
17
11:
45
县领导讲话
18
11:
50
致闭幕词
曾小成
19
11:
55
礼成鸣炮
水东江中学第三届第一次教代会资格审查报告
各位代表：
、
我受本届教代会筹备工作组委托，向大会作代表资格审查报告。
本届教工代表产生，严格依照法律程序，经过充分酝酿，采取无记名投票方式选举，共选出教工代表15人，其构成具有广泛的代表性和先进性。
本届代表中，校务会成员5人，占代表人数的33.3%，教师代表10人，占66.6%，女代表4人，占26.6%，代表中50岁以上的3人，40~49岁的6人，40岁以下的6人，代表中班主任5人，占33.3%，各学科代表分布均衡。
本届代表中，教学一线的占绝大多数，也有领导，专职人员，后勤工作者，具有广泛的代表性。
本届教工代表文化业务素质高，政治思想素质好。
代表中本科学历11人，专科学历4人，高级职称1人，中级职称10人，初级职称4人。
他们中有德高望重的老教师，有实践经验丰富的教学骨干，有开拓创新的、勇于探索的教学新秀，有受到上级嘉奖的先进工作者，他们为我校的教育教学做出了卓越的贡献。
资格审查小组认为，本次代表选举，发扬了民主，符合法定程序，选出的代表符合规定的条件，代表资格全部有效。
代表资格审查小组
水东江中学第三届第一次教工代表大会开幕词
申慕龙
各位代表：
水东江中学第三届第一次教工代表大会今天隆重的开幕了。
这是我校全体教职工政治生活的一件大事，是我校面向新世纪构建宏伟蓝图的一次重要会议，县教育局领导、各兄弟学校对本次会议的召开给予了高度重视，有关领导出席了今天的开幕式，并对大会的召开表示热烈的祝贺。
在此，我谨代表学校校委和行政，向在座的同志们并通过你们向全校教职工致以崇高的敬意和衷心的谢意。
教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，它的召开有利于落实学校广大教职工的主人地位，激发主人翁意识，最大限度地集中群众智慧，促进决策科学化，有利于群策群力，同心同德，把学校各项发展计划落到实处，有利于教职工深化自我管理，切实维护教职工自身利益。
教代会的胜利召开是学校发展史上一次迈步前行的标志，同时也将为学校今后几年的发展提供经验借鉴，为学校完善各项教育、管理体制开一个好头。
教职工是学校建设的主力军，是学校胜利完成教学任务，推动学校发展的力量源泉。
学校必须要贯彻全心全意依靠教职工办学，逐步完善学校的民主办学体制。
这次大会的主题是：
高举邓小平理论伟大旗帜，学习、贯彻、实践江泽民总书记的“三个代表”的重要思想，统一思想，坚定信心，团结一致，乘势前进，努力完成学校发展的规划目标，把水东江中学建成一所具有现代气息的一流的初级中学。
确定这样的主题是贯彻科教兴国战略的要求，也是我校自身发展的需要。
江泽民总书记在十五大政治报告中指出，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系到二十一世纪社会主义事业的全局，要切实把教育质量放在优先发展的战略地位。
这为初级教育的发展创造了前所未有的发展机遇，同时也提出了更高的要求。
同志们，随着时代的进步，一张学校发展的宏伟蓝图已经真切的摆在了我们每个人的面前。
一轮又一轮科技浪潮的兴起，已经把机遇和挑战一同交给了我们。
作为A类初级中学如何在各学校风起云涌的竞争中崭露头角已经成为我们每个教职工不可回避的一个问题。
我想，我们必须不失时机的抓住机遇，勇敢的面对挑战，都要为实施“科教兴国”，把水东江中学建设成全县一流的初中学校，作出无愧于人民，无愧于时代的贡献。
我们全体教职工必须团结在一起，凝聚在一起，以崭新的精神面貌，自觉地肩负起历史使命，以开拓创新的精神，始终站在教育事业的前列，以优异的工作业绩，为水东江中学的腾飞注入活力和热情。
各位代表，同志们：
为更好地发挥教代会的积极作用，在此次大会中，希望各位代表集中精力，集思广益，畅所欲言，以饱满的热情为学校发展建言献策，充分发扬当家作主的主人翁精神，正确表达教职工的意见和要求，实事求是地评价学校过去的工作，战略性提出学校今后的发展的合理化建议，力争把此次教代会开成团结、鼓劲、求实、奋进的大会。
我们坚信，通过这次教代会，全校教职工必将进一步振奋精神，与时俱进在建设全县一流的学校校征途中奋发图强，以只争朝夕的精神，再铸新的辉煌，迎接新的胜利。
最后，预祝大会圆满成功。
学校工作报告
申慕龙
各位代表：
2009年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。
总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。
下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。
一、以人为本科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
制度细化，有据可依。
管理精细，工作高效。
深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
下面结合我校一学期来的具体实施情况，从两个方面谈谈我的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学期，结合上级有关文件精神，校委会一班人认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。
努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。
责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施。
一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教学副校长申腾云老师、教导主任尹文宪老师负责，成员由教研组长组成。
要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。
二是德育工作的精细化管理。
这项工作由政教副校长曾小成老师负责，成员由各班班主任组成。
研究出台了针对学生的一系列激励措施，如：
日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。
经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。
三是后勤管理精细化。
这项工作主要由后勤主任申文郁负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。
二、率先垂范爱岗敬业
作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。
坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。
坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。
经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。
学校领导班子既各司其职，又互相合作。
班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。
学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
三、规范行为健全人格。
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《中学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们高标准、严要求。
结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。
在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。
学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。
营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进了教师教育理念的转变。
学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校12个班级进行综合考核，每月评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教务处、团支部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。
为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。
本学期，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五爱”教育活动。
校内我们通过班会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。
四、深化课改，强化研训
1、强化常规教学工作
（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
（2）．“检测”坚持经常。
（3）．加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研
（1）、提高教师专业素养
a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。
如：
外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于10节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节）。
每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。
b、加大骨干教师的培养力度。
基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。
（2）、扎实开展校本教研
a、继续建立和完善各项制度。
保证教研活动质量的原则组织教研活动。
要求做到
（1）、明确校本教研时间（每周二下午）。
学校要认真组织，保证时间、质量。
（2）、校长主任深入到各组，参与教研活动。
b、研读课程标准，明确落实目标。
本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。
努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。
c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。
d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。
本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践。
3、在校园安全工作上，不放过任何细节。
成立校园安全工作领导小组，组内分工明确。
值班领导和值班教师每天7:
00到岗，在校门口进行巡查。
传达室由门卫值班，对外来人员一律询问、登记，真正将安全工作落到实处。
节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。
五、不足之处：
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。
今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
财务工作报告
申文郁
代表们：
我受大会主席团的委托，向大会作2009年财务工作报告，请予以审议。
一、2009财务工作回顾
1、学校资金动作情况
2009年我校在县教育局、镇中心学校、镇党委、政府的关心支持下，在上级有关部门的正确领导下，财务执行情况比较正常，能够确保教育教学正常运转，各项活动顺利开展。
学校没有负债。
（1）由于使用年深日久，原来的许多课桌凳已经损毁严重，已经无法正常使用，学校进行了大规模木工维修，共修好桌凳150余套，花去资金4500元。
（2）硬化了前小操坪，并按规划砌好了花坛，在相应位置栽种了樟树及花木，美化了环境，此项共花去资金52500元。
（3）维修更换了家属楼供电主线路及电表，使供电更安全，计量更准确。
花去资金2420元。
2、2009年经费收支情况
收入部分
（1）上拨财政补助：
235764元
（2）勤工俭学收入：
11100元
（3）其他收入：
5000元
支出部分
（1）公杂费：
99428元
（2）水电费：
9939元
（3）维修费：
29320元
（4）招待费：
8946元
（5）差旅费：
879元
（6）交通费：
3500元
（7）上交仪电、活动经费：
23922元
（8）教学奖、福利：
6700元
（9）劳务费：
700元
（10）电话费：
1800元
（13）其它：
35163元
二、2010年财务预算
1、收入预算
财政补助：
230000元
勤工俭学：
24000元
其他收入：
5000元
2、支出预算：
公用经费：
190000元
教学奖励、福利：
12000元
勤工俭学支出：
5000元
维修费：
12000元
其他支出：
30000元
三、2010年工作思路
1、顺应财务制度改革，调整我校财务管理思路，完善财务管理制度，提高效率，更好地服务于教育教学。
2、更好的完善校务公开制度，提高学校财务透明度，精打细算，增收节支，避免负债。
3、长远规划，加强经费管理，保证学校各项工作顺利开展。
过去的一年，我们克服了困难，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们有信心在原有的基础上更加努力，团结一心，把水东江中学的教育教学工作跃上一个新的台阶。
谢谢大家！
水东江中学教学常规管理制度
一、常规工作制度：
（一）认真备课
1、教师备课时要认真钻研，掌握教材，深入浅出，结合学生实际，选择或设计教法，确定教学策略和教学媒体，精心设计课堂练习与课后作业，并充分考虑教学中可能遇到的问题及如何应变处理等。
2、要熟悉内容体系，整组（整单元）备课，从知识的整体性、系统性出发，统筹安排每课时的知识重点和难点。
3、备课程序：
（1）通览教材，掌握内容；
（2）深入钻研教材，吃透教材的编写意图；
（3）根据"课程标准"确定教学重点、难点；
（4）从教材，学生实际出发，选择有效的教法，指导学法。
关注学生有效自主学习和实验体验，关注学生能力培养。
4、备课时教师心中要有学生，既要根据学生的年龄特点，把握教学最佳时间的教学密度完成教学任务，又要从学生的基础出发顾及可接受性。
5、正确对待教学参考资料和他人经验，要做到联系实际，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。
6、对自己过去的同课教案可以作为参考，根据班级实际及教学要求在原教案上作删补，试点教材应备详案。
7、要超前一周或一课备课，不能临教临备，更不能教后再补，有经验的教师可以提纲挈领写简
升级会员 