教师庆五一劳动节活动策划方案.docx

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教师庆五一劳动节活动策划方案

　　一年一度的五一国际劳动节，即将到来，我们学校策划了庆五一活动方案，教师庆五一劳动节活动策划方案

　　【一】活动目的：

　　1.知道5月1日是国际劳动节。

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动准备：

　　1、结合活动谈话：

让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

　　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　　4、创设环境：

老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　　选择人物（如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨），带领幼儿观察成人的劳动。

　　活动方案：

小班活动：

　　《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：

＂我会自己洗手＂、＂我会自己脱衣服＂、＂我会自己吃饭＂等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡

　　垃圾的活动。

　　中班活动：

　　《自己的事情自己做》

　　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展＂我会自己叠被

　　子＂、＂我会自己穿衣服＂＂我会自己叠衣服＂、＂我能自己擦椅子＂＂我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：

＂叠被子＂＂穿衣服＂＂＂叠衣服＂＂擦椅子＂＂扫地＂。

　　大班活动：

　　《我是劳动小明星》

　　1、进行关于＂五一＂劳动节的教学活动。

　　2、各班级充分利用＂五一＂劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展＂从小做个勤劳人＂的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

　　温馨提示：

　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；

　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；

　　3、注重安全和卫生。

　　劳动节相关活动分享《参观活动》

（一）参观成人劳动

　　1.在选择好的地点观察成人的劳动说明：

带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。

在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。

（二）了解劳动的初步意义讨论：

谁给我们生活带来了方便？

教师可引导提问＂我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？

＂然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？

（三）参加力所能及的劳动

　　1.知道五一劳动节老师引导幼儿讨论得出：

（1）劳动是件光荣的事，快乐的事。

（2）五一劳动节是全世界劳动者的节日。

　　说明：

教师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在＂五一劳动节＂里，庆祝自己的节日。

　　2.为集体做事教师可引导提问＂在劳动节里，我们可以干些什么呢？

＂引导幼

　　儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。

（1）讲座可以做哪些事。

（2）讨论安排分组分工。

　　（3）小组商量怎么做事。

　　说明：

中班幼儿还不太会劳动。

所以，应分类地教给幼儿一些劳

　　动的技巧，提出一些注重事项。

　　3.欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。

　　《慰问致敬》请幼儿代表慰问警察叔叔，向警察叔叔致敬。

　　（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在

　　指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。

）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。

　　1、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。

　　2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。

　　3、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

　　教师庆五一劳动节活动策划方案

　　【二】在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的快乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会讨论报请行政研究决定，特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。

　　一、活动要求

　　1、以教研组为单位，各组选派4人进行表演，每人按顺序各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。

　　2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。

猜成语的教师一律不能往后偷看。

表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。

　　3、时间为三分钟，要求答出三个成语。

　　4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演，安排好猜成语的教师提前多记成语。

　　5、所有观众不可发声提示，否则此成语作废。

　　6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。

　　二、活动时间4月xx日（星期xx）下午xx：

30点开始。

　　三、活动奖励参与活动的发基本活动经费xx元，猜完三个成语后，从第四个成语开始，每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元，每组教师最多可猜7个成语

　　四、工作人员安排

　　1、计时、发号、记录：

xx、xx、xx、xx

　　2、出题、主持：

xx

　　3、评委、监督：

xx4、发奖金：

xx

　　5、摄像：

xx、xx

　　五、分组第一组：

低年级语文组xx人第二组：

低年级数学组xx人第三组：

中年级语文组xx人第四组：

中年级数学组xx人第五组：

高年级语文组xx人第六组：

高年级数学组xx人第七组：

英语组xx人第八组：

综合组xx人

　　六、按制度因私请假人员没有纪念奖，因公未能参加者享受本组成员奖金。

　　七、工作人员也可抽时间为本组竞猜活动出力。

　　教师庆五一劳动节活动策划方案

　　【三】活动目的：

为庆五一国际劳动节，丰富广大教职工业余生活，提升校园文化品位，拓展教师综合素质，我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。

　　活动时间：

　　--年4月30日活动地点：

多媒体教室活动内容：

三笔一画一话（上午三笔一画；下午一话：

师德师风演讲）活动具体要求：

一、“师德师风”演讲比赛要求

　　1、通过这次活动进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导督促我校教师立师德、铸师魂、修师身，切实提高教师的师德水平。

　　2、演讲内容要结合实际，不要只注重形式而不讲内容。

　　3、演讲稿最好由教师自己创作，切记从网上简单下载。

　　4、演讲时间4—6分钟。

　　二、演讲评分细则

　　1、比赛采用10分制，其中：

（1）演讲内容：

要紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上有实感。

　　（4分）

（2）语言表达：

要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。

　　（3分）

　　（3）形象风度：

要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用手势等演讲技巧。

　　（2分）

　　（4）综合印象：

由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

　　（1分）

　　2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分，其余得分的总合为选手的得分。

选手根据获奖情况给予物质奖励，并记入期末考核中。

　　三、三笔一画比赛要求

　　1、三笔：

（1）内容健康向上，字体大方、端庄、工整。

（2）书体：

楷书。

　　毛笔字：

格式不限，内容是“忠诚党的教育事业”。

　　钢笔字：

格式不限，内容是“党的教育方针”。

　　粉笔字：

格式不限，内容是“攻城不怕坚，攻书莫怕难。

科学有险阻，苦战能过关。

”

　　2、一画：

简笔画内容不限，但必须有健康向上的主题，并把主题写出来。

　　四、活动顺序及所用时间第一场：

钢笔字（15分钟）第二场：

毛笔字（15分钟）第三场：

简笔画（20分钟）第四场：

粉笔字（10分钟）注：

1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具，纸张学校统一准备，笔自备。

粉笔字统一在所指定的小黑板上写。

由于小黑板有数，只能分批进行。

　　第一批：

一年级组、二年级组、第二批：

三年级组四年级组、第三批：

五年级组、六年级组2本次活动设三个奖项：

一等奖10名，二等奖20名，其余为优秀奖。

　　3、凡参加活动的均有纪念奖。

不参加没有。

　　4、本次活动评委由学校领导担任。

　　5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。

　　6、演讲稿演讲完就交。

　　教师庆五一劳动节活动策划方案

　　【四】为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。

引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。

　　一、指导思想全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。

　　二、主要活动

　　一、开展劳模精神宣传活动。

　　“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的`劳动模范和优秀职工的先进事迹。

各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。

　　二、开展节日帮扶慰问活动。

走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。

　　三、在职工中开展为城市改造做贡献活动。

　　为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。

即：

　　“开展一次宣传教育；发出一份倡议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。

　　四、开展职工技能水平提升活动。

　　围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。

在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。

　　五、开展丰富多彩的文体活动。

　　各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。

　　三、活动时间4月xx日――5月xx日

　　四、活动要求

　　1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。

　　2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新

　　活动形式和载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。

　　3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。

　　4、各单位要及时上报“五一”活动信息。