庆祝五一劳动节活动方案5篇.docx
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庆祝五一劳动节活动方案5篇
2020庆祝五一劳动节活动方案5篇
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2020庆祝五一劳动节活动方案5篇
前言：
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：
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1、篇章1：
2020庆祝五一劳动节活动方案
2、篇章2：
2020庆祝五一劳动节活动方案
3、篇章3：
2020庆祝五一劳动节活动方案
4、篇章4：
2020庆祝五一劳动节活动方案
5、篇章5：
2020庆祝五一劳动节活动方案
篇章1:
2020庆祝五一劳动节活动方案
一、指导思想
在今年五一劳动节来临之时，为了让学生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义；
2、让学生了解中国的五一劳动节；
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
三、活动时间
20xx年4月27日--20xx年5月1日
四、活动主题
“劳动光荣，奉献最美”
五、活动对象
全体学生
六、活动内容
（一）了解五一节的由来及意义
1、学生搜集资料、图片；
2、课外活动时间展示搜集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义；
3、学生探究讨论：
从中得到的启示？
（二）利用国旗下讲话，做好宣传
利用国旗下讲话活动，做好全体师生的宣传工作。
（三）举办手抄报比赛
各位同学分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
（四）走向社会，实践劳动
开展“我为社会做贡献”活动，利用假期尽自己所能，为孤寡老人做一些力所能及的事情。
七、活动要求
1、班主任要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。
2、上交活动相关材料。
篇章2:
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一、活动思想
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
二、活动时间
20xx年4月25日——5月1 日
三、活动内容
快乐实践负责：
各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。
根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
四、精彩展示
1.“创意我们的美食”负责：
各班主任、大队部
六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。
班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：
各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。
假期后交班主任老师。
3.能手比拼负责：
各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
五、比赛内容
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：
各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
六、活动要求
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
篇章3:
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为庆祝第xxx个“五一”国际劳动节，宣传贯彻党的十八大精神，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，xx市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传xx市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
一、活动主题
全面贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设武夷山国际旅游度假城市作出新的贡献。
二、活动内容
（一）“争创文明城职工当先锋”知识竞赛
1、主办单位：
XXX市总工会
XXX市委文明办
XXX市文化体育新闻出版局
协办单位：
xxx有限公司股份有限公司XXX分公司
2、参赛对象：
系统工会、基层工会组队报名参赛
3、竞赛时间：
20xx年4月25日--5月1日
4、竞赛地点：
一中报告厅
（二）“美丽XXX职工漫步游”活动
1、主办单位：
XXX市总工会
XXX市风景名胜区管理委员会
协办单位：
各系统工会、基层工会
2、活动时间：
20xx年4月26日
3、活动线路：
景区绿野仙踪线路（景区南入口→玉女峰→虎啸岩→一线天线路）
（三）XXX市劳动模范代表座谈会
1、主办单位：
XXX市总工会
2、活动地点：
市政府二楼西侧会议室
3、活动时间：
20xx年4月27日
4、参加对象：
XXX市各级劳动模范代表
（四）劳模风采宣传活动
1、主办单位：
XXX市总工会
协办单位：
XXX市委报道组、XXX市广电局、XXX市电视台、XXX资讯等宣传媒体单位
2、活动时间：
五一期间
（五）工人先锋号服务队志愿者活动日
1、主办单位：
XXX市总工会
协办单位：
XXX市度假区管委会工会联合会
2、参加单位：
市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、中国人民银行武夷山市支行、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队
3、活动时间：
20xx年4月29日
4、活动地点：
市区、度假区
（六）XXX市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛
1、主办单位：
XXX市总工会
XXX市文化体育新闻出版局
承办单位：
XXX市水利电力开发实业总公司
协办单位：
XXX市乒乓球协会
2、竞赛时间：
20xx年4月25日--29日
3、竞赛地点：
XXX市体育馆
4、参赛对象：
XXX市行政、企事业单位在职职工
5、参赛方式：
各系统工会、基层工会组队报名参赛
（七）XXX市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛
1、主办单位：
XXX市总工会
XXX市文化体育新闻出版局
承办单位：
XXX市供电有限公司
协办单位：
XXX市象棋协会
2、竞赛时间：
20xx年4月25日--30日
3、竞赛地点：
XXX市水电大楼第十六层大会议室
4、参赛对象：
XXX市行政、企事业单位在职干部职工
5、参赛方式：
按系统邀请有关部门（单位）组队参赛
（八）生态创业园职工系列文体活动
1、主办单位：
XXX市总工会
承办单位：
XXX生态工业园区工会联合会
2、活动地点：
生态创业园区
3、活动时间：
20xx年5月30日
4、活动对象：
生态创业园企业员工（含农民工）
5、活动内容：
①义诊；②消防演练；
③拔河；④环区跑
（九）度假区职工系列文体活动
1、主办单位：
XXX市总工会
承办单位：
XXX市度假区管委会工会联合会
2、活动地点：
度假区
3、活动时间：
20xx年5月25日--30日
4、参加对象：
度假区范围行政、企事业单位干部职工
5、活动内容：
①篮球赛；
②滨溪慢道文明健康行；
（十）庆“五一”XXX市老年书画艺术协会书法作品展
1、主办单位：
XXX市总工会
承办单位：
XXX市老年书画艺术协会
2、活动内容：
编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节XXX《老年书画》工会专刊
3、活动时间：
4月下旬
篇章4:
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一、活动目的
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：
培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
二、活动准备
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
三、活动过程
出旗仪式
1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
2、出旗、敬队礼
3、齐唱队歌
四、活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：
《劳动最光荣》主题队会现在开始！
请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：
我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
同学甲：
我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：
我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：
我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：
是！
主持人：
那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：
对，说到做到。
主持人：
下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：
大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：
谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
主持人：
劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动创造世界。
——马克思
主持人：
接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：
（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
（2）遵守比赛时间。
（3）遵守赛场纪律。
文体委员：
（举起第一个竞赛项目牌）
快速穿衣
文体委员：
各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。
准备。
完成时间；2分钟
计时员：
（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：
（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
主持人：
现在给获奖者发奖。
（奏颁奖曲）
主持人：
通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。
他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。
动作不熟练的同学，还需加倍努力。
同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
五、退旗仪式
1、呼号。
（辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：
时刻准备着！
2、退旗。
3、宣布活动结束。
篇章5:
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今年是我市实施，也是全国“五一”劳动奖章和省、市、区劳模评选表彰年。
为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我市劳动者在建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐xx中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情，市总工会决定在“五一”前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动，现提出如下实施方案：
一、活动主题
今年庆祝活动的主题是：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以评选表彰劳模为契机，在全市开展以“魅力xx、时代栋梁”为主题的庆祝“五一”系列活动。
通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者在我市“十一五”规划开局之年建功立业的工作热情，为建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山做出新的贡献。
二、活动内容
（一）举办庆“五一”系列活动启动仪式暨《时代栋梁》MTV首映礼。
拟于4月中旬，与xx、xxx等新闻媒体合作，联合举行庆“五一”系列活动启动仪式。
热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐XX所做出的突出贡献；同时以《时代栋梁》歌曲烘托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养，激发广大职工投身“十一五”规划建设的热情。
此项活动由xx、xxx联合主办。
（二）开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。
拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。
一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。
对xx市20xx年劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。
通过表彰活动，广泛宣传劳模先进事迹，在全市范围内掀起学赶先进的热潮；二是举办慰问劳模招待会。
组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招待会；三是开展“劳动模范林”植树主题活动。
结合今年我市争创“全国环保模范城市”工作，组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模，开展“大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范主题林”植树活动。
通过活动影响和提高市民的生态文明意识，动员全社会形成关注生态环境、共建美好家园的良好氛围
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