12第十二章 机械能和内能.docx

上传人:b****2 文档编号:17438240 上传时间:2023-07-25 格式:DOCX 页数:26 大小:221.26KB
下载 相关 举报
12第十二章 机械能和内能.docx_第1页
第1页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第2页
第2页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第3页
第3页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第4页
第4页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第5页
第5页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第6页
第6页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第7页
第7页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第8页
第8页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第9页
第9页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第10页
第10页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第11页
第11页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第12页
第12页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第13页
第13页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第14页
第14页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第15页
第15页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第16页
第16页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第17页
第17页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第18页
第18页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第19页
第19页 / 共26页
12第十二章 机械能和内能.docx_第20页
第20页 / 共26页
亲,该文档总共26页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

12第十二章 机械能和内能.docx

《12第十二章 机械能和内能.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《12第十二章 机械能和内能.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

12第十二章 机械能和内能.docx

12第十二章机械能和内能

章节

知识点

题目

能力等级

12.1

动能势能机械能

在水平场地上滚动的铅球具有能,静止在高山顶上的登山运动员具有能,在盘山公路上向下行驶的汽车具有。

基础

12.1

动能势能机械能

一辆在平直的公路上匀速行驶的洒水车,在其工作的过程中,其动能,势能,机械能.(填“增加”、“不变”、或“减少”)

基础

12.1

动能势能机械能

小明从滑梯上下滑的过程中,下列说法中正确的是()

A.重力势能减少,动能增加B.重力势能增加,动能减少

C.重力势能增加,动能不变D.重力势能减少,动能不变

 

基础

12.1

动能势能机械能

掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。

图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。

下面说法正确的是()

A.小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同

B.小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小

C.小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小

D.小球在2位置的动能较小,机械能也较小

中等

12.1

动能势能及相互转化

在用滚摆做探究“机械能的相互转化”的活动时,把滚摆悬挂在框架上,用手捻动滚摆使悬线缠在轴上,滚摆升到最高点后,放开手,可以看到滚摆下降,越转越,到最低点时滚摆转而,直到差不多回到的位置。

滚摆在位置时重力势能最大,在时动能最大。

可见,和可以相互转化。

基础

动能势能及相互转化

如图所示,将一张卡片对折,在开口的一边剪两刀,然后将橡皮筋套在开口边,就做成了一个会跳的卡片,使这张卡片跳起来的做法是。

卡片能跳起来的原因是能转化成能。

基础

12.1

动能势能及相互转化

在水平地面上铺上一张纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由落下,在纸面上留下黑色圆斑A、B,如图所示。

球从较高处下落形成的圆斑是图中的(“A”或“B”)。

判断的过程如下:

球原来的高度越高,能越大,下落过程中转化为能,接触地面后进而转化获得的能也就越大,从而皮球的形变程度越大。

基础

12.1

动能和重力势能的转化

如图所示,将摆球从A点静止释放。

摆球从A点向下摆动的过程中,它的速度越来越大,动能逐渐,重力势能逐渐。

摆球到达最低点B时,它的动能最、重力势能最。

在此过程中,摆球的重力势能逐渐转化为能。

接着,摆球又像OB的另一侧运动。

随着摆球向上摆动,它的速度越来越,动能逐渐转化为

能。

当摆球到达最高处C点时,它的动能为,重力势能最。

基础

12.1

动能大小与哪些因素有关

小明猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。

①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.

②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

上述甲、乙两组实验中:

(1)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有.

(2)选用图甲探究的是动能与___的关系,得出的结论是.

(3)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是法;二是转换法,就是来表示小球动能的大小.

基础

12.1

动能大小与哪些因素有关

下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让不同的铜球和钢球从斜面上的同一高度由静止滚下,

(1).本实验是研究物体动能的大小与关系。

(2).本实验是通过木块被推动大小,说明球对木块做功的多少,从而判断球动能的大小.从图中可以看出:

球具有的动能较大。

(3).本实验中球从同一高度滚下的目的是:

这种研究物理问题的方法叫法。

基础

12.1

重力势能与哪些因素有关

建筑高楼大厦时首先要打好地基.原相同高度的同种地桩,经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示,由此可知,打桩时,三个重锤中锤的做功本领最大,如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时,锤的高度要低一些.如果B、C两锤刚下落时的高度相同,则锤的质量要大一些.

基础

12.2

内能

物体内部所有分子做和_______________的总和,叫做物体的内能。

物体的内能跟物体的有关。

温度越高,物体内部分子的无规则运动越,物体的内能越。

基础

12.2

内能

关于物体内能,下列说法中正确的是()

A.物体内分子运动越剧烈,内能不变

B.物体的温度升高,内能增加

C.物体的温度升高,一定是物体吸收了热量

D.物体的速度越大,它的内能也越大

基础

12.2

内能

四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示,关于四只烧杯中水的内能大小,下列判断正确的是()

A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能

B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能

C.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能

D.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能

 

基础

12.2

扩散快慢与温度的关系

向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水,隔了一会儿,我们会看到盛有______________的杯子里的水变红快。

这个现象说明了______________。

基础

12.1

扩散快慢与温度的关系

生活中为了增加菜的味道,炒菜时要往菜中加盐和味精,腌菜时也要加入盐和味精,盐和味精在_________时候溶化得快,这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度_______,分子_______的缘故.

基础

12.1

扩散快慢与温度的关系

关于扩散现象,下面的几种说法中正确的是()

A.只有在气体和液体之间才发生扩散现象

B.扩散现象说明了,构成物质的分子总是在永不停息地作无规则运动

C.扩散现象说明了分子间有力的作用

D.扩散现象与温度的高低无关

基础

12.2

热传递

冬天人们常用嘴往手上呵手,手感到暖和,是用______的方法改变手的内能。

实质上是从高温物体到低温物体。

基础

12.2

热传递

热水和冷水混合时会发生热传递,热传递停止时,热水和冷水具有相同的()

A.温度B.内能C.热量D.温度差

基础

12.2

热传递

以下说法中正确的是

A.温度高的物体比温度低的物体含有的内能多

B.温度从高温物体向低温物体传递

C.能量从高温物体向低温物体传递

D.能量从能量多的物体向能量少的物体传递

基础

12.2

温度内能热量

关于温度、内能和热量,下列说法正确的是

A.物体吸收热量,温度一定升高

B.物体温度升高,一定是吸收了热量

C.物体温度不变,就没有吸热或放热

D.物体的温度升高,内能增加

基础

12.2

改变内能的方式

下列过程中,通过热传递增加物体内能的是()

A.火车经过铁轨后铁轨的温度升高

B.放在热水中的温度计温度升高

C.夏天室内地面洒水可以降温

D.反复弯曲铁丝,铁丝会发热

基础

12.2

改变内能的方式

炎热的夏天,在太阳的照射下,海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大,这是通过方式改变内能。

寒冷的冬天,利用搓手使手暖和这是通过方式改变内能。

基础

12.2

改变内能的方式

如图,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的___________升高,表明铁丝的内能___________;如图,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:

棉絮___________了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度___________并达到棉絮的___________,所以出现了我们所看到的现象。

 

基础

12.3

比热容

从“比热容”概念出发,下列叙述正确的是()

A.比热容是物质的特性之一,是反映物质吸热(或放热)本领大小的物理量

B.比热容大的物体能把热量传给比热小的物体

C.只要提高某种物质的比热容,必须给这个物体加热

D.物质的质量越大,它的比热容也越大

基础

12.3

比热容

酒精的比热容是2.4×103_____________(填单位),1kg的酒精温度由20℃升高到21℃吸收的热量是_____________J.1kg的酒精温度由61℃降低到60℃放出的热量是_____________J.

12.3

比热容

比热容是物质的一种特性。

用同种物质制成两个质量不等的物体,其比热容(填“相同”或“不同”)。

质量均为1kg的铜块[c铜=3.9×102J/(kg·℃)]和铅块[c铅=1.3×102J/(kg·℃)],如吸收了相等的热量,则铜块与铅块升高的温度之比为︰;若铜块温度升高了100℃,则它吸收了J的热。

基础

12.3

比热容

在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。

记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。

(不计热量损失)

(1)实验时,选用初温和均相等的甲、乙两种液体。

(2)加热10min,甲吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是℃。

(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的倍。

12.3

比热容

小明用如图所示装置“比较不同物质吸热升温特点”。

(1)在两个相同易拉罐中分别加入相同的沙子和水,用相同酒精灯进行加热,使水和沙子的加热方式,从而可以通过比较,就可以比较两种物质吸收热量的多与少。

(2)实验中需用玻璃棒不断搅拌,其目的是:

(3)小明经过实验,记录数据如下:

加热时间/min

0

1

2

3

4

温度/℃

沙子

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24

①根据实验数据,在右图中画出沙子和水温度随时间变化的图像。

②分析图像,小明发现:

质量相等的沙子和水,其中升温快;它们升高相同温度,吸收的热量多。

12.4

热机

汽油机、柴油机的每一个工作循环,都依次由______、______、______和______四个冲程组成,在压缩冲程中,___能转化成____能.只有__________冲程是燃气对外做功的,将___能转化成____能.

基础

12.4

热机

如图甲、乙所示,是我们课堂演示的两个实验,在甲实验中通过做功方式将能转化为能,该过程对应着汽油机工作循环中的冲程;而在乙实验中是将能转化为能,下面四幅图中的_图所对应的能量转化过程与乙实验相同。

若该汽油机飞轮转速为3600r/min,则该汽油机每秒完成个冲程,对外做功次。

基础

12.4

热值

酒精的热值是3.0×107J/kg,它的物理意义是________________,若倒去一半之后,它的热值。

若需要获得5.4×106J的热量,则至少应完全燃烧______克酒精.

基础

12.4

热值

现代火箭用液态氢作燃料,是因为它具有()

A.较大的比热B.较低的沸点C.较大的热值D.较高的凝固点

基础

 

12.4

 

热值

关于热值,下列说法正确的是()

A.燃料燃烧的越充分,热值就越大

B.燃料的密度越大,热值就越大

C.燃料燃烧与不,热值都是一样的

D.燃料存放越久,热值越小

基础

12.4

比热容

热值

有一瓶酒精,如果倒去一半,再使它的温度降低一半,则()

A.它的比热变为原来的1/2

B.它的热值变为原来的1/2

C.它的比热容和热值都变为原来的1/2

D.它的比热容和热值都不变

基础

12.4

燃料的热值

小辉和小明学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他们组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见下表:

燃料

加热前的水温/℃

燃料燃尽后水温/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

(1)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,并且使两种油的质量_________,两杯水的质量。

但对于两杯水的初温他们的看法却不同.请将下列他们的想法补充完整.

①小辉认为实验中是直接用来表示煤油和菜籽油放出热量的多少.所以,实验中两杯水的初温可以不同.

②小明认为因为探究过程中他们采用了控制变量法,所以只有燃料的不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水______就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况.所以,实验时必须控制水的初温相同.

③你认为________(选填“小明”或“小辉”)的想法更合理.

(2)根据他们的实验记录,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大是.

(3)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量.并由记录的数据计算出了水吸收的热量.小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果是的.(选填“可靠”或“不可靠”)理由是.

12.4

机械能与内能的转化

用做功的方法来改变物体的内能,实际上是能和能之间的互相。

说出下列现象中能的转化情况:

(1)水沸腾冲开壶盖,________能转化成______能;

(2)锯木头锯子发热,________能转化成______能;

(3)火箭上天,________能转化成______能.

(4)电炉烧水是能转化为能。

基础

12.4

机械能与内能的转化

如图2实验,请回答下面的问题。

(1)当迅速地来回拉绳子,过一会儿筒内的乙醚会将塞子冲开,说明了乙醚的______升高,______增加。

当把塞子冲开后,乙醚蒸气的______减少,转化为塞子的______。

(2)此实验说明了

 

基础

12.4

热量计算

用煤气灶把0.5kg、初温为20℃的水烧到100℃,消耗了10g煤气.已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,则水吸收的热量为J,煤气完全燃烧放出的热量为J,煤气灶烧水的效率为%.

基础

12.4

热量计算

太阳能热水器是采用光转化为热的方式利用太阳能的。

我国太阳能热水器已走进了千家万户。

小明家的太阳能热水器一天能把150kg、初温为20℃的水加热到60℃?

试计算:

(1)太阳能热水器中的水一天吸收的热量。

(2)若这些热量由焦炭燃烧获得,则至少需要多少焦炭?

(焦炭的热值为3×107J/kg)

基础

12.4

热量计算

小华同学家原来是用液化石油气烧水的,最近家里刚买了一台太阳能热水器,小华阅读说明书了解到,这台太阳能热水器在晴好天气时,平均每天可将100kg水温度从15℃升高到65℃。

【液化石油气的热值为7.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)】

(1)这台热水器中的水平均每天吸收多少热量?

(2)若液化石油气燃烧时放出热量的60%被水吸收,改用太阳能热水器后,平均每天可节省液化石油气多少千克?

(3)使用太阳能热水器比使用燃料烧水,除了节约能源外,还有哪些优点?

(写出一点即可)答案:

(1)2.52×104J

(2)1.26×105J(3)20%

基础

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2