个别教育记录.docx

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个别教育记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

王伟

性别

男

谈话时间

2014年9月5日星期五

谈话

事由

作业马虎，不按时完成。

谈话过

程记录

该生开学以来，作业总是不按时完成，所完成的也是应付式的。

跟他本人讲了N次，还是一副死猪不怕开水烫的样子：

师：

在家的时候你都忙些什么？

每次作业都是这样，在做作业的时候，你看笔记本和课本了吗？

王：

……

师连问了三次这样的问题。

王：

没做什么。

也没看笔记本和课本。

师：

这样做出来的作业有意义吗？

学生签名：

王伟

谈话

效果

　　对他这样的学生，我再讲几次，也是无用。

与家长

沟通

记录

　　家长配合教室开展工作

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

刘先锋

性别

男

谈话时间

2014年9月11日星期4

谈话

事由

自己不小心，撞破了头。

谈话过

程记录

中午，刚吃完饭，本班学生就急匆匆地跑来报告：

老师，刘先锋的头出了很多的血，你快去看看!

看来情况也比较紧急，我急忙随着学生来到操场。

看见刘先锋的头上真的流了很多的血，急忙到村卫生室让医生给他进行处置。

好在伤也不大事，只是蹭破点皮而已。

处置守后，我询问了他和同学当时的情况。

刘先锋和同学说：

吃完中餐后，几个较好的男同学在操场边追赶玩耍，刘先锋自己不小心撞到了树，就把头给撞出血了。

没有哪个同学推他，他自己挨的。

于是我就跟刘先锋说以后玩耍自己要小心点。

学生签名：

谈话

效果

　　效果良好。

与家长

沟通

记录

　　谢谢张老师的帮助

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

陈鑫（小）

性别

男

谈话时间

2014年10月9日星期四

谈话

事由

作业马虎单元检测成绩不理想

谈话过

程记录

综合几次单元检测的成绩来看，该生的试卷卷面太马虎，出现了一些很低级的错误。

为了他能悬崖勒马，使学科成绩稳步上升。

特地跟他进行了谈天。

告诫他做作业及测试时一定要认真地读题目，然后认真地做，做完之后再认真地检查一遍，要确保作业及试卷中不能再出现这些低级的错误。

力争期末考出个比较理想的成绩回报老师和父母。

陈鑫点头表示认可。

学生签名：

谈话

效果

　　有促进作用。

与家长

沟通

记录

师　生　谈　话　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

邓笔元

性别

女

谈话时间

2014年10月14日星期二

谈话

事由

早上来学校总是慢了半拍。

谈话过

程记录

早上到教室进行例行的检查，又是邓笔元挨迟到（已经有好几次了）。

吃完早餐后问她为什么总是落后啊？

邓笔元回答讲是起床晚。

希望早点起床

学生签名：

谈话

效果

　　早上要早点。

与家长

沟通

记录

个别教育话　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

王化靖

性别

男

谈话时间

2014年10月17日星期五

谈话

事由

不做作业，试卷未交

谈话过

程记录

早上去收试卷时，王化靖又讲没记得带来。

你总是没记得带来？

读书忘记带作业，你像个学生的样子吗？

懒做就讲懒做，什么忘记带来？

如果你父母也懒得去做工，你吃什么？

喝什么？

西北风都没有得喝!

下次还这样没带试卷来学校的话，你也不用来了。

听见老师的话了吗？

王化靖：

（很小声地）听见了。

学生签名：

谈话

效果

　　蛮有作用的。

与家长

沟通

记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

王堯

性别

男

谈话时间

2014年10月23日星期四

谈话

事由

两三天没来学校了。

谈话过

程记录

师：

王堯，几天没来学校了。

病好点了吗？

王：

好点了。

师：

这几天的作业和试卷要及时补上来，没懂的就问同学或者问老师也可以。

记得吗？

王：

记得了。

师：

下去天越来越冷，一定要注意保暖身体，不能再缺课了。

本来基础又欠点，再缺课就更加跟不上了。

王：

嗯。

学生签名：

谈话

效果

　　较好。

与家长

沟通

记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

姜婷婷

周欣阳

性别

女

谈话时间

2014年10月28日星期二

谈话

事由

上课小话和动作特多

谈话过

程记录

她们两个上课时讲小话和小动作特别多，不是一次两次的问题了。

师：

你们两个在做什么？

上课要专心听讲。

老师在上面讲，你们在下面讲，到底谁听谁的？

要知道，这是课堂，不是课外活动时间。

要遵守课堂纪律，尊重老师。

你们两个不能坐在一起了，得马上换位。

姜、周两同学也不作声。

于是就与前一桌调换了座位。

学生签名：

谈话

效果

　　杜绝了上课的悄悄话。

与家长

沟通

记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

全班同学

性别

谈话时间

2014年10月29日星期三

谈话

事由

班级失窃事件。

谈话过

程记录

早读前下班检查，学生立即反映丢了很多东西，并说看见其它班学生进到我们班来。

下楼时见五年级王老师上来，就跟他说了这件事（本人当时的语气也重了点，也因为学生不是第一次反映这种情况）。

早读准备下课时，王老师过来问我班学生到底什么情况。

问不出什么。

待他们走后，我详细地问了学生到底丢什么物品？

周素瑶说上周她早上来学校所带来的牛奶放在书桌下面，扫完清洁区回来后就不见了，一周都是这样；刘春玲讲她的钱放在书包里，午休起来后也不见了；姜婷婷讲她的新笔芯也是午休起来后就不见了。

我跟王校长反映了一个情况：

学校应该强调学生，不是本班学生的严禁到别班里面去，以免丢了物品不好讲话。

王校长说放晚学时在全校学生面前强调一次。

学生签名：

谈话

效果

　　有点效果。

与家长

沟通

记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学任教年级：

1　班主任

学生

姓名

邱奥

性别

男

谈话时间

2014年11月3日星期一

谈话

事由

早读迟到，找不着人。

谈话过

程记录

早读下班检查，发现邱奥同学没有及时来参加早读，就打电话给他爷爷，想问问是怎么回事。

打了两次，都是关机。

后据本室刘学玲教师讲：

她昨晚在开县，今天早上才回来，可能误了点。

早读准备下课，我再回到教室去看，邱奥已经回来了。

师：

邱奥啊，你挨迟到了。

不能按时回校，应该及时跟老师讲啊。

你看，我到处找你都找不见。

下次要记得。

听见没有？

邱：

老师，我听见了。

学生签名：

谈话

效果

　　很好。

与家长

沟通

记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

王龙君

性别

男

谈话时间

　　2014年11月14日星期五

谈话

事由

　　拿危险玩具来学校玩。

谈话过

程记录

放晚学集队时，发现王龙君手里拿着一把玩具枪，问他拿来看看，马上有同学反映王同学挨这把玩具枪电了一次，都哭了起来。

我问姜灿林是怎么回事，他讲是陈镇的。

我拿来一试，果然有麻的感觉。

是陈镇的也不能拿来害同学啊，如果出现什么后果你承担得起吗？

大点了，应该会想什么可以做，什么不可以做。

以后不能再拿这些危险的玩具来学校了，再拿来就收拾你。

于是就把这把玩具枪给没收了。

学生签名：

谈话

效果

　　良好，再没有类似情况出现。

与家长

沟通

记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

熊涛

性别

男

谈话时间

　2014年11月24日星期一

谈话

事由

　　上课不注意听课。

谈话过

程记录

熊涛，你上课怎么都不注意听课呢？

一个男孩子家，上课也有这么多的小动作？

老师在课堂上所讲的都是重要的内容，你不注意听，就很容易滑过去，一滑过去，你就不知道是什么回事了。

再加上你的基础也不是十分的牢固，考试成绩也不是很理想，所以上课一定要注意听老师讲课，不许再做其他跟听课无关的事情了，再有的话就跟老师一起站。

要养成倾听别人讲话的良好习惯。

以后要改正。

学生签名：

谈话

效果

　　较好。

上课的其他动作相对少了点。

与家长

沟通

记录

个别教育　记　录

教师姓名：

张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

一年级　班主任

学生

姓名

姜明

性别

男

谈话时间

2014年11月28日星期5

谈话

事由

作业马虎，懒做作业。

谈话过

程记录

　　今天晚上到姜明家，进姜明家。

他爷爷马上准备晚饭，于是就硬拖我同他一起喝一杯酒，我推脱不了，就坐下来同他一起喝酒。

顺便把姜明的在校情况同他爷爷交流。

我说：

姜明同学还是比较有潜力的，也比较聪明，关键是他太懒了。

平时的作业、测验、作文等都是像应付老师一样地完成，字迹马虎不算，很多次作业都留有空白，他认真做的话，他会做，但就是没做。

晚上他回来家，你要多督促点。

他爷爷也交了底，他爸常年在外面打工。

他爸寄钱回来，但姜明又愿跟我住，随便他了。

一天我的活路也忙，也没有更多的时间去看他，管他。

相互交流了一会，因为还有事情要处理，于是我就先行告辞了。

因为我也清楚他爷爷是个爱酒的人，一天喝点酒完就不理事了。

学生签名：

谈话

效果

　　没起多大作用。

他已经习惯懒做作业了。

个别教育　记　录

教师姓名张从敬　任教科目：

数学　任教年级：

1　班主任

学生

姓名

李星

性别

男

谈话时间

2014年12月1日星期一

谈话

事由

成绩退步。

谈话过

程记录

师：

李星，看看这次段考的成绩，你好像有点退步了。

你发觉了没有？

李：

老师，我晓得了。

师：

下半学期要改正上课不专心的不良习惯，力争期末考出个比较理想的成绩来。

李：

嗯。

学生签名：

谈话

效果

　　很好。

因为他是一个乖巧的好学生。

找她谈心是提醒她一点。

与家长

沟通

记录